PRCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE POR MBITO

BLOQU
E

ESTUDIO

LITERATURA

PARTICIPACIN SOCIAL

Establecer un ensayo sobre

un tema de inters

Estudiar las manifestaciones

poticas en un movimiento
literario.

Analizar el efecto de los

mensajes publicitarios a travs
de encuestas

Participar en panel de
discusin sobre un tema
investigado previamente

Elaborar y prologar antologas

de textos literarios

Anlisis de diversos formularios

para su llenado

Elabora informes sobre

experimentos cientficos

Analizar obras literarias del

Renacimiento para conocer
las caractersticas de la
poca.

Realizar un programas de radio

sobre distintas culturas del
mundo

Elaborar mapas
conceptuales para la
lectura valorativa

Lectura dramatizada de una

obra de teatro.

Elaborar una historieta para su

difusin

Elaborar un anuario que

integre autobiografas

Escribir artculos de opinin

para su difusin.

Competencias de Espaol
1. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Se busca que los alumnos empleen el
lenguaje para interpretar, comprender y transformar el mundo, obteniendo nuevos conocimientos que les facilitar seguir
aprendiendo durante toda la vida. Tambin para que logren una comunicacin eficaz y afectiva en diferentes contextos y
situaciones, lo que favorecer que expresen con claridad sus sentimientos, ideas y opiniones de manera informada y
apoyndose en argumentos, y sean capaces de discutir con otros respetando sus puntos de vista.
2. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Comprende
el conocimiento de las caractersticas y el significado de los textos, atendiendo su tipo, contextoen el que se emplean y
destinatario. Se refiere tambin al empleo de las diferentes modalidades de lectura, en funcin del propsito del texto, las
caractersticas de ste y las particularidades del lector para lograr una construccin de significado, as como a la produccin
de textos escritos que consideren el contexto, el destinatario y los propsitos que busca empleando estrategias de produccin
diversas.
3. Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Se busca que los alumnos desarrollen su
capacidad de anlisis y juicio crtico de la informacin, proveniente de diferentes fuentes, para tomar decisiones de manera
informada, razonada y referida a los intereses colectivos y las normas en distintos contextos, lo que debe sustentarse en
diferentes fuentes deinformacin, escritas y orales.
4. Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico. Se pretende que los alumnos reconozcan y valoren la riqueza
lingstica e intercultural de Mxico y sus variedades, as como de otras lenguas,como formas de identidad. Asimismo, se
pretende que empleen el lenguaje oral y escrito para
interpretar y explicar diversos procesos sociales, econmicos, culturales y polticos como parte dela cultura democrtica y del
ejercicio ciudadano.