SECRETARIA DE EDUCACIN DE GUANAJUATO

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 54 MARIANO MATAMOROS

PLANEACIN DIDCTICA CICLO 2014-2015
ASIGNATURA: Tecnologa de la Informacion y Comunicacin: Informtica
PLAN

14

GRADO
3

BLOQUE

PERIODO

Del 09 de febrero de 2015 al 20 de febrero de 2015

PROPOSITOS DE BLOQUE:
1. Tomar decisiones para emplear de manera eficiente
materiales y energa en los procesos tcnicos, con el fin de
prever riesgos en la sociedad y la naturaleza.
2. Proponer alternativas a problemas tcnicos para
aminorar los riesgos en su comunidad de acuerdo con los
criterios del desarrollo sustentable.

EJE

BLOQUE

III. Tcnica y Naturaleza

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Distinguen las tendencias en los desarrollos tcnicos de innovacin
y las reproducen para solucionar problemas tcnicos.
Aplican las normas ambientales en sus propuestas de innovacin
con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y en la
naturaleza.
Plantean alternativas de solucin a problemas tcnicos y elaboran
proyectos de innovacin.

SUBTEMAS Y CONCEPTOS RELACIONADOS

La innovacin tcnica para el desarrollo sustentable
La innovacin tcnica en el desarrollo de los procesos de
produccin.
La innovacin tcnica para el desarrollo sustentable con base en:
El diseo de nuevos productos para satisfacer necesidades
futuras.
La mejora de las caractersticas de los productos existentes.
La satisfaccin de necesidades e intereses sociales.
El uso de materiales de bajo impacto.
El ciclo de vida de un producto tcnico de la informtica.
El reciclado de dispositivos de los equipos de cmputo para
el cuidado del ambiente.

DOCENTE: FRANCISCO JAVIER GMEZ TORRES

Innovacin tcnica y Desarrollo Sustentable

CONTENIDOS / TEMAS
3. Innovacin tcnica y desarrollo sustentable

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL BLOQUE

QUE

PARA QUE

DE QUE MANERA

DONDE

POR MEDIO DE

COMO

*Que comprendan el tema INNOVACIN TCNICA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE. De manera que organicen una mesa
redonda para que comenten grupalmente el tema.
*Que investiguen y comprendan el tema NUEVAS TENDENCIAS TECNOLOGICAS SUSTENTABLES. De manera que entreguen los
resultados en plenaria. Para que realicen una actividad, respecto al tema, por medio de equipos.
*Que comprendan el tema GESTION SUSTENTABLE. De manera que realicen una lluvia de ideas para complementar el tema.
*Que investiguen el tema LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS AMBIENTALES EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE. Para que entreguen los
resultados a manera de ensayo en Microsoft Word. Y que realicen una actividad respecto al tema, por medio de equipos.

PROFESOR DE TECNOLOGIAS

VO.BO.
COORDINADOR DE TECNOLOGIAS

_____________________________________
Profr. Francisco Javier Gmez Torres

____________________________________
Profr. Salvador Jaramillo Rosas
PURISIMA DE BUSTOS GTO. A 09 DE FEBRERO DEL 2015.

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

INICIO

TECNICAS A USAR

Motivacin

ANOTACIONES
TRABAJO EN GRUPO
INVESTIGACION.
MESA REDONDA
LLUVIA DE IDEAS
OTRO:

RECURSOS DIDCTICOS

PROYECTOR.
PINTARRN Y MARCADOR
MICROSOFT EXCEL
CUADRENO
COPIAS.
COMPUTADORA.
INTERNET.
TEXTOS.

*El profesor comenzara por explicar el siguiente tema. Al terminar, organizar una mesa redonda para
comentar grupalmente el tema. Y como extra-clase, investigar el tema NUEVAS TENDENCIAS TECNOLOGICAS
SUSTENTABLES. Y entregarlo en plenaria
INNOVACIN TCNICA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE

DESARROLLO

Trabajar en equipo o en grupo.

Definir problemas tcnicos y proponer opciones de solucin.
Argumentar sus ideas.
Buscar y seleccionar informacin
Planear y organizar visitas
Establecer las relaciones entre los componentes de un

MESA REDONDA
INESTIGACIONES.
TABLA
ANOTACIONES
REPRESENTACIONES.
GRAFICAS.
VISITAS GUIADAS.
CUESTIONARIO

*COMPRENCIN Y MESA
REDONDA DEL TEMA
INNOVACIN TCNICA PARA EL
DESARROLLO SUSTENTABLE

TIEMPO: 2 SESIONES
CIERRE

OBSERVACIONES

PRODUCTO A EVALUAR

RAZGOS A EVALUAR

EVALUACION DE LAS ACT.

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

INICIO

TECNICAS A USAR

Motivacin:

TRABAJO EN EQUIPOS
TRABAJO EN GRUPO
INVESTIGACION.
LLUVIA DE IDEAS
ENSAYO
ACTIVIDAD
PLENARIA
OTRO:

RECURSOS DIDCTICOS

PROYECTOR.
PINTARRN Y MARCADOR
MICROSOFT WORD
INTERNET.
TEXTOS.

*El profesor explicar el tema extra-clase.

NUEVAS TENDENCIAS TECNOLOGICAS SUSTENTABLES

DESARROLLO

ENSAYO
INESTIGACION
ACTIVIDAD
VISITAS GUIADAS.
PRODUCTO
A EVALUAR
CUESTIONARIO

*COMPRENCIN, INVESTIGACIN,
ACTIVIDADY PLENARIA DE
NUEVAS TENDENCIAS
TECNOLOGICAS SUSTENTABLES

RAZGOS A EVALUAR

EVALUACION DE LAS ACT.

Trabajar en equipo o en grupo.

Definir problemas tcnicos y proponer opciones de solucin.
Argumentar sus ideas.
Buscar y seleccionar informacin
Planear y organizar visitas
Establecer las relaciones entre los componentes de un
sistema.
Asumir postura ante una situacin.

DESARROLLO

*Por medio de equipos, realizar la siguiente actividad:

*COMPRENCIN Y LLUVIA DE IDEAS

DE GESTION SUSTENTABLE
*COMPRENSIN, INVESTIGACIN,
ACTIVIDAD Y ENSAYO DE TEMA LA
IMPORTANCIA DE LAS NORMAS
AMBIENTALES EN EL DESARROLLO
SUSTENTABLE

TIEMPO: 4 SESIONES

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

DESARROLLO
*El profesor dar a conocer informacin del siguiente tema. Al terminar, organizar una lluvia de ideas
sobre el tema
GESTION SUSTENTABLE

TECNICAS A USAR

LISTADO.
LLUVIA DE IDEAS.
TRABAJO EN GRUPO.
INVESTIGACION.
DEBATE.
OTRO:

RECURSOS
DESARROLLO
DIDCTICOS

PINTARRON Y MARCADOR
PROYECTOR.
LISTADOS.
ROTAFOLIOS.
COPIAS.
COMPUTADORA.
INTERNET.
TEXTOS.

RAZGOS A EVALUAR

DESARROLLO

EVALUACION DE LAS ACT.

ANLISIS SISTEMICO.
INESTIGACIONES.
LLUVIA DE IDEAS.
MODELOS.
REPRESENTACIONES.
GRAFICAS.
ENSAYOS.
VISITAS GUIADAS.

PRODUCTO A EVALUAR

Trabajar en equipo o en grupo.

Definir problemas tcnicos y proponer opciones de solucin.
Argumentar sus ideas.
Buscar y seleccionar informacin
Planear y organizar visitas
Establecer las relaciones entre los componentes de un
sistema.
Asumir postura ante una situacin.

CIERRE

*Como tarea extra-clase: Investigar el tema LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS AMBIENTALES EN EL

DESARROLLO SUSTENTABLE Y al terminar elaborar un ensayo al respecto en Microsoft Word.

*Realizar la siguiente actividad, por medio de equipos:

Ensayo del
informtica.

sistema

TIEMPO: 1 sesion

de