gua

consumo sustentvel manual de educao

g u a

um bem cada vez mais ameaado

Ciclo Hidrolgico
Fonte: Manual de
Educacin, Consumers
International, Escritrio
Regional, p.16, 1999.

A gua um recurso natural essencial

para nossa sobrevivncia e a de todas as
espcies que habitam a Terra. impossvel imaginar como seria o nosso dia-a-dia
sem ela.A ameaa da falta de gua permanente, em nveis que possam inviabilizar
at a simples existncia, pode parecer um
exagero, mas no .
As conseqncias do rpido crescimento da populao mundial no sculo passado e sua concentrao em grandes zonas
urbanas j so evidentes em vrias partes
do mundo. Dados da Organizao das
Naes Unidas (ONU) revelam que hoje
cerca de 250 milhes de pessoas, em 26
pases, tm grande dificuldade para obter
gua. Todas esto entre os 2 bilhes de
seres humanos que no dispem de gua
potvel, ou seja, gua tratada, saudvel,
segura para o consumo. As projees da
ONU indicam que, se a tendncia continuar, em 2050, mais de 45% da populao
mundial estar vivendo em pases que no
podero garantir a cota diria mnima de
50 litros de gua por pessoa para suas
necessidades bsicas.
vapor

precipitaes
evaporao
transpirao

oceano
fluxo superficial

14

Mesmo pases que dispem de recursos

hdricos abundantes, como o Brasil, no
esto livres da ameaa de uma crise. A
disponibilidade varia muito de uma
regio para outra. Alm disso, nossas reservas de gua potvel esto diminuindo.
Entre as principais causas esto o crescente aumento do consumo e a contaminao das guas superficiais e subterrneas
por esgotos domsticos e resduos txicos da indstria e da agricultura.
Este captulo do Manual de Educao
para o Consumo Sustentvel mostra por
que to importante e inadivel conservar
os recursos hdricos do planeta e quais as
aes necessrias para garantir o seu consumo sustentvel,ou seja,a utilizao que no
coloca em risco nossa sobrevivncia nem
a das geraes futuras.Voc vai poder mostrar aos seus alunos que, com pequenas
mudanas de hbitos,todos podemos contribuir para conservar nossas fontes hdricas e aprender a consumir sem desperdcio.

O ciclo da gua
Antes de mais nada, preciso conhecer
o vaivm desse bem essencial.Na natureza,
a gua e a umidade se encontram em
contnua circulao, fenmeno conhecido
como ciclo hidrolgico. A gua dos oceanos, rios, lagos, da camada superficial dos
solos e das plantas evapora-se por ao
dos raios solares. O vapor formado vai
constituir as nuvens, que, em condies
adequadas, condensam-se, precipitandose em forma de chuva, neve ou granizo.
Quando as precipitaes caem no
solo, uma parte da gua escorre pela

gua

superfcie, alimentando os rios, lagos e

oceanos; outra se infiltra no solo e uma
ltima parte volta a formar nuvens,
regressando atmosfera com a evaporao. um ciclo sem fim. A poro que
se infiltra no solo vai alimentar as guas
subterrneas.Armazenadas em diferentes
profundidades, essas reservas so alimentadas por rios, lagoas, canais e guas provindas de degelo.
A gua vital para o ser humano. No
organismo, ela atua como veculo para a
troca de substncias e tambm para a
manuteno da temperatura corporal.
Entretanto, o ser humano no precisa
de gua apenas para beber. Ele precisa
tomar banho e lavar roupas, utenslios e
suas habitaes. Para sobreviver, tambm
precisa ingerir alimentos, vegetais e
animais, cuja produo depende diretamente da disponibilidade de gua.
A gua tambm necessria na manuteno da limpeza das cidades, na construo de obras, no combate a incndios,
na irrigao de jardins, etc. As indstrias
geralmente utilizam grandes quantidades
de gua, seja como matria-prima, seja na
remoo de impurezas, na gerao de
vapor ou na refrigerao e ainda para
produzir energia eltrica. Mas, dentre
todas, a atividade que mais consome gua
a agricultura cerca de 70% de toda a
gua consumida no planeta usada na
irrigao de plantaes (veja o grfico).
Capacidade limitada de depurao
Durante seu percurso na natureza, a
gua vai se misturando aos restos de folhas, resduos, poeira, minerais e outros
elementos. Uma vez depositada em lagos,
lagoas e poas, essas impurezas vo para
o fundo, e a gua fica limpa. Outra forma
de limpeza natural da gua ocorre quando ela se infiltra no solo atravs de pequenos espaos entre as rochas, que funcionam como um filtro, e quando salta de

rocha em rocha ou cai nas cachoeiras,

carregando-se do oxignio que depois permitir a decomposio de plantas e animais.
Ao transformar-se em vapor, a gua
tambm deixa para trs todos os restos
que carregava. Mas esse sistema de limpeza lento. A quantidade de gua que se
evapora a cada dia no suficiente para
repor a que consumimos.Estamos tambm
poluindo constantemente a gua com
elementos qumicos difceis de ser eliminados. Assim, nossas reservas naturais de
gua subterrnea tm sua qualidade sistematicamente ameaada.

SEM

CONSIDERAR A

GUA DESTINADA
PRODUO DE ENERGIA
E DE ALIMENTOS, A
POPULAO DA REGIO
METROPOLITANA DE

SO PAULO CONSOME
59 M3 POR SEGUNDO,
OU 5 MILHES DE M3
POR DIA, O QUE
REPRESENTA UM
CONSUMO MDIO
DIRIO DE

350

LITROS

DE GUA POR
HABITANTE.

A distribuio e o consumo de
gua doce no mundo e no Brasil
O volume total de gua na Terra no
aumenta nem diminui: sempre o mesmo. Hoje somos cerca de 6 bilhes de
pessoas que, com outros seres vivos,
repartem essa gua. Cada pessoa gasta
por dia, em mdia, 40 litros de gua:
bebendo, tomando banho, escovando os
dentes, lavando as mos, etc.
Um europeu gasta de 140 a 200 litros
de gua por dia, enquanto um norte-americano gasta entre 200 e 250 litros. Em
algumas regies,como a frica,o consumo
mdio por pessoa de 15 litros por dia.
No Brasil existem lugares, como o serto
nordestino, onde a gua muito escassa.

Consumo de gua
Industrial: 140
milhes m3/ano
Humano: 460
milhes m3/ano
Irrigao: 1.400
milhes m3/ano

23%

7%

70%

15

consumo sustentvel manual de educao

Onde a gua encontrada

Mares: 97,5% da gua do planeta salgada. No pode ser bebida nem
usada para cozinhar. E no serve para uso industrial nem para
irrigao.

97,5%

Calotas polares: onde se encontra a maior parte da gua doce do

planeta. Inacessvel para fins de consumo, essa gua pode permanecer
onde est por milhares de anos at o degelo.
Subsolo: parte da gua doce se encontra como gua subterrnea.
possvel construir poos para extra-la, mas a um custo muito alto.

2,15 %

Rios, lagos e chuvas: representam menos de 1% do total de gua

doce do planeta. a gua que utilizamos e que mantm a vida dos
seres humanos, das plantas e dos animais.

Fonte: SIH/Aneel, 1999,

* IBGE, 1996,
** Produo hdrica
brasileira

gua no Brasil
Com uma rea de 8.512.000 km2 e cerca
de 167 milhes de habitantes, segundo o
ltimo Censo do IBGE, o Brasil hoje o
quinto pas do mundo, tanto em extenso
territorial como em populao. Com
dimenses continentais, os contrastes existentes quanto ao clima, distribuio da
populao, desenvolvimento econmico
e social, entre outros fatores, so muito
grandes, fazendo com que o Pas apresente
os mais variados cenrios.
Apesar dos contrastes, o Brasil um
pas privilegiado ante a maioria dos pases quanto ao volume de recursos hdricos, pois possui 13,7% da gua doce do
mundo. Sua disponibilidade, porm,
desigual. O quadro abaixo mostra que
mais de 73% da gua doce disponvel no
Pas encontra-se na bacia Amaznica, que
habitada por menos de 5% da populao. Portanto, apenas 27% dos recursos

0,09%
0,6 %
hdricos brasileiros esto disponveis
para 95% da populao (Lima, 2000).
No s a disponibilidade de gua desigual, mas a oferta de gua encanada
reflete os contrastes no desenvolvimento
dos Estados brasileiros. Enquanto na
regio Sudeste 87,5% dos domiclios so
atendidos por rede de distribuio de
gua, no Nordeste a porcentagem de
apenas 58,7%.
O Brasil registra tambm elevado desperdcio:entre 20% e 60% da gua tratada para
consumo se perde na distribuio, dependendo das condies de conservao das
redes de abastecimento.Alm dessa perda
no caminho at o consumidor,o desperdcio
tambm acontece no exagero do tempo
e na forma do banho, na utilizao de descargas no vaso sanitrio que consomem
muita gua, na lavagem da loua, uso da
mangueira como vassoura na lavagem de
caladas e carros, etc.

Quadro demonstrativo Informaes bsicas sobre as bacias hidrogrficas brasileiras

16

BACIA HIDROGRFICA

1
2
3
4
5
6A
6B
7
8

AMAZNICA
TOCANTINS
ATLNTICO N/NE
SO FRANCISCO
ATLNTICO LESTE
PARAGUAI**
PARAN
URUGUAI**
ATLNTICO SUDESTE
BRASIL

REA
103KM2 %
3.900
757
1.029
634
545
368
877
178
224
8.512

POPULAO
HAB. %

45,8
6.687.893
8,9
3.503.365
12,1 31.253.068
7,4
11.734.966
6,4
35.880.413
4,3
1.820.569
10,3 49.924.540
2,1
3.837.972
2,6
12.427.377
100 157.070.163

4,3
2,2
19,9
7,5
22,8
1,2
31,8
2,4
7,9
100

DENSIDADE
HAB./KM2

VAZO
M3/S

1,7
4,6
30,4
18,5
65,8
4,9
56,9
21,6
55,5
18,5

133.380
11.800
9.050
2.850
4.350
1.290
11.000
4.150
4.300
182.170

DISPONIBILIDADE HDRICA ** DISPONIBILIDADE PER CAPITA

KM3/ANO %
M3/HAB.ANO
4206
372
285
90
137
41
347
131
136
5.745

73,2
6,5
5,0
1,6
2,4
0,7
6,0
2,3
2,4
100

628.940
106.220
9.130
7.660
3.820
22.340
6.950
34.100
10.910
36.580

68,5

gua

Os usos da gua
Agora que esto dadas as condies da
gua na natureza,sua distribuio no plane-

28,91

42,65

Distribuio dos
recursos hdricos,
da superfcie e da
populao em %
do total do Brasil

18,3

recursos
hdricos
superfcie

10,8

15,05

populao
3,3

6,41
6,5
6,8

15,7
18,8
6,98

As presses sobre o meio ambiente, que

ameaam e degradam os recursos naturais e
as variadas formas de vida, passam a fazer parte das discusses polticas e sociais da atualidade. Os problemas que afetam o nosso meio
ambiente e, em especial, os recursos hdricos,
tm sido objeto de vrias aes do governo federal e da sociedade,por meio de iniciativas voltadas preservao e conservao desses recursos.
O Brasil j dispunha de um texto sobre o
direito da gua desde 1934, o Cdigo de guas.
Porm, esse cdigo no foi capaz de incorporar meios para combater a contaminao das
guas e os conflitos de uso.Tampouco foi capaz
de promover os meios de uma gesto descentralizada e participativa, exigncias dos dias atuais.
Para preencher essas lacunas na legislao, foi
elaborada a Lei no 9433/97, conhecida como a
Lei das guas, que apresenta a Poltica Nacional
de Recursos Hdricos e cria o Sistema Nacional
de Gerenciamento de Recursos Hdricos
(Singreh). Um dos seus princpios, o da gesto
participativa e descentralizada, requer a adeso
da sociedade na sua implementao. Por isso, o
Singreh estruturado em colegiados, nos quais
esto presentes as trs esferas do poder pblico, os setores usurios e a sociedade civil organizada. Fazem parte do Sistema o Conselho Nacional de Recursos Hdricos, Conselhos Estaduais
de Recursos Hdricos, Comits de Bacia Hidrogrfica, Agncias de gua e outros rgos do
poder pblico que atuam em relao ao tema.
Em 1995, o Ministrio do Meio Ambiente
(MMA) criou a Secretaria de Recursos Hdricos (SRH), que tem por misso, alm de ser a
Secretaria Executiva do Conselho Nacional de
Recursos Hdricos, formular a Poltica Nacional de Recursos Hdricos e coordenar o Plano
Nacional de Recursos Hdricos.
Mais recentemente, foi aprovada no Congresso Nacional a criao da Agncia Nacional
de guas (ANA) (Lei Federal no 9.984/17/07/
2000), entidade encarregada de implementar a
Poltica Nacional de Recursos Hdricos.A ANA
tem ainda o papel de estimular e prestar assistncia tcnica e organizacional na criao e
consolidao dos Comits de Bacia Hidrogrfica e seus braos executivos, as agncias de
gua ou de bacias, e na organizao e atuao
dos rgos e entidades estaduais gestores.

45,3

O que estamos fazendo aqui?

Norte Centr
o-Oeste Sul

Sudeste

Nordeste

ta no Brasil em especial e que temos

conscincia das ameaas que pairam sobre
esse bem precioso, vamos ver como ela
tratada para o consumo humano e em
que outras situaes o homem necessita
dela para viver e produzir: abastecimento
domstico e industrial,irrigao de culturas
agrcolas, navegao, recreao, gerao de
energia eltrica, aqicultura, piscicultura
e pesca. E tambm o que fazer para assimilar e afastar os esgotos que a degradam.
Uso domstico
A gua fornecida populao precisa ser
potvel, ou seja, deve apresentar caractersticas fsicas, qumicas e microbiolgicas adequadas ao consumo humano.
Por isso, antes de chegar torneira das
casas, a gua passa por estaes de tratamento potabilizadoras, onde se realizam
processos de purificao para a retirada
de matrias orgnicas (restos vegetais, lixo
e germes que podem causar doenas).
Geralmente, usa-se o cloro na desinfeco da gua, para destruir microorganismos causadores de doenas, e o
sulfato de alumnio, para a coagulao
de matrias sedimentveis como bactrias, protozorios e plncton. Por fim,
para corrigir o pH (veja glossrio),
adicionada cal gua. Mas mesmo depois
de tratada, possvel que a gua no

APENAS 0,7%

DO

VOLUME TOTAL DE
GUA DA TERRA
FORMADO POR GUA
POTVEL, ISTO ,
PRONTA PARA O
CONSUMO HUMANO.

VOC SABE EM QUE

BACIA HIDROGRFICA
EST LOCALIZADA A
SUA CIDADE?

PROCURE

SE INFORMAR SOBRE O
FUNCIONAMENTO DO

COMIT DE SUA BACIA

HIDROGRFICA E SOBRE
AS ORGANIZAES DA
SOCIEDADE CIVIL
PARTICIPANTES.

ENTRE

EM CONTATO

COM ESSAS
ORGANIZAES PARA
SABER COMO ANDAM A
REGULAMENTAO E A
COBRANA PELO USO
DA GUA E TAMBM AS
ATIVIDADES DE
PRESERVAO E DE
RECUPERAO DOS
RECURSOS HDRICOS.

17

consumo sustentvel manual de educao

FALTA DE GUA

TRATADA COMBINADA
COM A FALTA DE
SANEAMENTO BSICO

(ESGOTO, LIXO) MATA

CERCA DE 12 MILHES
DE PESSOAS POR ANO
NO MUNDO.

Captao,
tratamento e
abastecimento de
gua

esteja totalmente livre de contaminao.

provvel, por exemplo, que ainda contenha restos de metais pesados.
O tratamento da gua para torn-la
potvel fundamental para a sade pblica, mas representa custos tanto para as
empresas como para os consumidores.
Nos pases da Amrica Latina, o abastecimento tem se estendido pouco a pouco
at alcanar os lugares mais afastados, mas
ainda h carncias muito grandes. Segundo a Organizao Mundial de Sade, na
Amrica Latina e Caribe, em 2000, 78
milhes de pessoas no tinham acesso a
gua encanada e 117 milhes de pessoas
no eram servidas pela rede de esgoto.
Saneamento bsico
Um grave problema para a qualidade da
gua o despejo de esgoto domiciliar e
efluentes de indstrias responsveis pela
fabricao de pesticidas e fertilizantes,
altamente txicos, sem nenhum tratamento, em rios e represas que abastecem nossas cidades e irrigam as plantaes.
Quanto mais poluda estiver a gua,
maior quantidade de produtos qumicos
(cloro) ser necessria para tornar a gua

Casa limpa, rios contaminados

Na hora de limpar a casa, muitas vezes
exageramos no consumo de produtos de
limpeza. s vezes nos esquecemos de que
muitos produtos anunciados nas propagandas pelas facilidades na remoo da sujeira
so altamente prejudiciais ao meio ambiente.
Veja alguns exemplos:
Detergentes: costumam conter
fosfatos, substncias que provocam uma
superproduo de material orgnico
em mares e rios, que pode causar a
asfixia dos peixes.
Cloro: uma substncia qumica que
precisa ser usada com moderao (para
desinfetar, por exemplo), pois contribui
para a criao de dioxinas, que so muito nocivas ao meio ambiente.
Desodorante ambiental para o
banheiro: geralmente contm paradiclorobenzeno, uma substncia qumica
que pode provocar cncer e problemas de fgado.

potvel para consumo, assim como maior

ser a chance de contaminao dos produtos agrcolas,podendo provocar doenas
como diarria, febre amarela, hepatite,
amebase, entre outras.

nascente
captao de gua bruta

estao de tratamento

reservatrio
de gua
potvel

rio

distribuio de gua
potvel e recolhimento
de esgotos

rede de esgotos

estao de
tratamento de esgoto

18

gua

Resduos slidos
inorgnicos jogados
indiscriminadamente
nos crregos. guas
usadas sem
tratamento.
Fonte: CD-ROM gua,
Meio Ambiente e Vida
Coleo gua, Meio
Ambiente e Vida
Cidadania SRH/ MMA/
ABEAS

O esgoto tambm prejudica a vida

aqutica. Em contato com a luz, a matria
orgnica proveniente do esgoto favorece
o aumento da populao de algas, que
consomem grande quantidade de oxignio, provocando a morte de peixes e
outros animais aquticos.
A proliferao das algas tambm causa
mau cheiro e gosto ruim na gua mesmo
aps o tratamento. o que acontece, por
exemplo, na represa Billings, que abastece a Grande So Paulo, e no rio Guandu,
que abastece a cidade do Rio de Janeiro.
A soluo do problema a diminuio,
por meio do tratamento de esgoto, da
quantidade de matria orgnica despejada nos rios.
No Brasil, segundo o Censo 2000,
apenas 62,2% dos domiclios so atendidos pela rede de coleta de esgoto ou
possuem fossa sptica. Ainda mais alarmante a informao de que apenas 12%
do esgoto coletado tratado, sendo o
resto despejado nos rios ou no mar sem
nenhum tipo de tratamento.
Precisamos rever nossa crena de que
a gua abundante e que estar sempre

disponvel. Isso vai depender de como

est sendo usada.
Uso industrial
A maioria das indstrias usa em sua
produo grandes quantidades de gua
geralmente limpa. O uso nos processos
industriais vai desde a incorporao da
gua nos produtos at a lavagem de
materiais, equipamentos e instalaes, a
utilizao em sistemas de refrigerao e
gerao de vapor. Muitas vezes, as indstrias esfriam e esquentam a gua, o que a
deixa sem oxignio. Nessas condies,
devolvida aos rios, prejudicando animais
e vegetais que precisam do oxignio
dissolvido na gua para sobreviver.
A depender do ramo industrial e da
tecnologia adotada, a gua resultante dos
processos industriais (efluentes) pode
carregar resduos txicos, como metais
pesados e restos de materiais em decomposio. Engana-se quem pensa que apenas as indstrias qumicas so altamente
poluidoras. Uma fbrica de salsichas, por
exemplo, pode contaminar uma rea
considervel se no adotar um sistema

DE ACORDO COM A
ORGANIZAO
MUNDIAL DE SADE, A
FALTA DE GUA
POTVEL E DE
SANEAMENTO NO

BRASIL CAUSA DE
80% DAS DOENAS E
65% DAS INTERNAES
HOSPITALARES,
IMPLICANDO GASTOS DE

US$ 2,5 BILHES.

ESTIMA-SE QUE PARA
CADA R$ 1,00
INVESTIDO EM
SANEAMENTO, HAVERIA
UMA ECONOMIA DE

R$ 5,00

EM SERVIOS

DE SADE.

19

consumo sustentvel manual de educao

UMA CIDADE DE
1 MILHO DE
HABITANTES USA
DIARIAMENTE CERCA DE

625

MIL TONELADAS

MTRICAS DE GUA
POTVEL. A MESMA
CIDADE VAI GERAR
APROXIMADAMENTE

500

MIL TONELADAS
MTRICAS DE ESGOTO.

para tratar a gua usada na lavagem dos

resduos de sunos.
Quando a gua contaminada pelos
vrios usos industriais lanada nos rios
e no mar, invariavelmente provoca a
morte dos peixes, principalmente os
menores. E mesmo quando os maiores
sobrevivem, os peixes podem acumular
no seu organismo substncias txicas
que causam doenas se forem ingeridos
pelo homem.
Consumo de gua nas Indstrias (Barth,1987)
TIPO

DE INDSTRIA

LAMINAO DE AO
REFINAO DE PETRLEO

CONSUMO
85 M3 POR T DE AO
290 M3 POR BARRIL
REFINADO

INDSTRIA TXTIL
COUROS (CURTUMES)
PAPEL
SABOARIAS
USINAS DE ACAR
FBRICA DE CONSERVAS
LATICNIOS
CERVEJARIA
LAVANDERIA
MATADOUROS

1.000 M3 POR T DE TECIDO

55 M3 POR T DE COURO
250 M3 POR T DE PAPEL
2 M3 POR T DE SABO
75 M3 POR T DE ACAR
20 M3 POR T DE CONSERVA
2 M3 POR T DE PRODUTO
20 M3 POR M3 DE CERVEJA
10 M3 POR T DE ROUPA
3 M3 POR ANIMAL ABATIDO

Uso agrcola
As chuvas nem sempre so suficientes
para suprir a umidade necessria para a

produo agrcola. A alternativa para os

produtores a irrigao das plantaes,
uma atividade que consome mais de dois
teros da gua doce disponvel no
planeta. Alm do alto consumo, no raro
provocado pelo mau aproveitamento que
leva ao desperdcio, a agricultura tambm afeta drasticamente a qualidade dos
solos e dos recursos hdricos. A grande
quantidade de pesticidas e adubos qumicos empregados para combater pragas e
ervas daninhas carregada para os corpos
dgua, causando a poluio hdrica, ou
infiltra-se no solo, provocando a contaminao dos depsitos subterrneos.
A contaminao qumica (fertilizantes
e detergentes, por exemplo) somada
biolgica (material orgnico, excrementos) tem um efeito ainda mais nefasto. A
mistura desses elementos na gua provoca um processo chamado eutroficao,
que o crescimento acelerado de algas e
bactrias que consomem o oxignio da
gua, causando a morte de insetos e
peixes. A eutroficao pode eliminar
todas as formas de vida na gua. A recuperao de lagos mortos tem um custo
muito elevado e leva muito tempo.

captao de gua bruta

tanques de
floculao

tanques de
decantao

tanques de
filtrao

controle
de pureza
clorao

Estao de
tratamento de
gua
distribuio

20

gua

Fertilizantes e
pesticidas usados
em agricultura so
arrastados pela chuva
at os canais
Fonte: CD gua, Meio
Ambiente e Vida
Coleo gua, Meio
Ambiente e Cidadania
SRH/MMA/ABEAS

Navegao
Hidrovia interior ou via navegvel interior so denominaes comuns para os rios,
lagos ou lagoas navegveis.As hidrovias so
balizadas e sinalizadas de modo a oferecer
boas condies de segurana s embarcaes, suas cargas e passageiros ou tripulantes e dispem de cartas de navegao.
Para permitir a navegao comercial em
rios necessrio que, durante o maior
perodo possvel, o curso dgua tenha
vazo suficiente para garantir a passagem
de embarcaes de determinado calado
(altura da parte submersa de uma embarcao). Deve-se ter em mente que as
profundidades variam ao longo do ciclo
hidrolgico (no decorrer do ano). Portanto, as hidrovias interiores dependem do
regime fluvial, isto , do comportamento
do rio quanto variao de seus nveis.
Quanto menos variarem as vazes durante o ciclo hidrolgico, melhor.
O regime fluvial ditado pelas chuvas
e pela capacidade de escoamento do solo
da bacia hidrogrfica (quanto menos
cobertura vegetal tiver a bacia hidrogrfica, mais rapidamente a enxurrada
chegar ao leito). Assim, as hidrovias

interiores requerem a preservao da

cobertura vegetal das respectivas bacias
hidrogrficas. Seu funcionamento adequado depende, pois, da preservao do
meio ambiente.
Com a entrada em vigor da Lei no
9.433, de 8 de janeiro de 1997, as hidrovias e demais usos dos cursos dgua
foram beneficiados, pois um dos fundamentos da lei o uso mltiplo dos recursos hdricos. Isso significa que se deve
buscar utilizar o corpo hdrico de acordo
com seu potencial, sem excluir os demais
usos que dele se possa fazer.
Assim como toda atividade humana, o
transporte hidrovirio interior tem seus
riscos. Sempre h possibilidade de acidentes e, em conseqncia, danos ao meio
ambiente serem ocasionados. No entanto, esses riscos podem ser minimizados
se houver uma boa gesto hidroviria.
Pesca e lazer
A pesca e o lazer aqutico so atividades
que dependem essencialmente da qualidade da gua. A poluio dos corpos
dgua por esgotos domsticos, rejeitos
industriais e outras atividades, como foi
21

consumo sustentvel manual de educao

visto, causa prejuzos cada vez maiores

indstria pesqueira e compromete a sobrevivncia de populaes ribeirinhas
que tm nos pescados sua principal e,
no raro, nica, fonte de sobrevivncia.
Por isso, a pesca e o lazer devem ser assegurados pela proteo ambiental dos
cursos dgua, represas e mares, por meio
do combate s fontes poluidoras. Mas
essas atividades, que precisam de gua
com qualidade, tambm acabam por prejudic-la. A pesca predatria, a limpeza
dos peixes beira dos rios e o lixo colocam em risco a segurana ambiental dos
corpos dgua. Em ambos os casos, a
soluo est na conscientizao das populaes e no combate a atividades
pesqueiras ilcitas.
Gerao de energia
A energia hidrulica, que provm da

o que pode ser feito

Aes para economizar
gua e reduzir a sua
poluio
Um consumo sustentvel de gua, que no
coloque em perigo a sobrevivncia das presentes e
futuras geraes, significa consumir a gua de um
modo mais eficaz.Veja algumas sugestes a seguir:
1. Para tornar o consumo de gua mais eficaz:
Diminuir o uso de gua potvel na produo
agrcola e industrial.
Reduzir o consumo domstico de gua potvel.
No contaminar os cursos de gua.
2. Para reduzir a poluio decorrente das atividades agrcolas, pode-se:
Reduzir o uso de pesticidas e fertilizantes
qumicos na agricultura.
Fazer o manejo adequado dos resduos txicos.
Tratar os esgotos urbanos e industriais em estaes de tratamento.
22

gua em movimento, fornece cerca de

25% da energia mundial.
No Brasil, as usinas hidreltricas respondem por cerca de 90% da produo
de energia eltrica. Esta uma vantagem,
j que se trata de uma fonte renovvel, ao
contrrio dos combustveis derivados do
petrleo, carvo ou minerais radioativos
que, alm de poluidores, so finitos.
Mas, mesmo no caso das hidreltricas,
preciso adotar critrios de construo
e localizao que ajudem a minimizar os
danos ao meio ambiente.Aqui foram construdas grandes usinas, como as de Itaipu,
Tucuru e Sobradinho.Alm do alto custo
da construo,usinas hidreltricas de grande porte geralmente causam um grande
impacto ambiental nas regies onde so
instaladas, pois tendem a alagar reas extensas, com srios reflexos sobre os ecossistemas e a populao local.

3. Para minimizar a poluio das guas:

Exigir que o municpio faa o tratamento adequado dos resduos txicos. Propor, por exemplo,
a instalao de uma estao de recebimento de
produtos txicos domiciliares, tais como restos
de tinta, solventes, petrleo e outros.
Organizar-se. Os consumidores organizados podem pressionar as empresas para que produzam
detergentes e produtos de limpeza que no poluam
o meio ambiente. Tambm devem exigir que as
indstrias se encarreguem de seus resduos txicos ou que os entreguem a empresas especializadas nesse tipo de manejo.
Exigir das autoridades que o esgoto seja tratado
em estaes de tratamento e no jogado diretamente nos rios ou no mar.
Recorrer ao Servio de Atendimento ao Consumidor (SAC) das empresas que produzem os
produtos qumicos ou txicos utilizados nas residncias, escolas, escritrios e hospitais, para saber
se elas publicam Balano Ambiental, que deve
conter informaes sobre tratamento de efluentes e de emisses atmosfricas, entre outras.

gua

g u a

guia didtico
Atividades
1. Introduo ao
tema

Objetivos
Dar subsdios para que os alunos:
Compreendam a importncia da gua para a nossa sobrevivncia e a de todas as espcies que habitam a terra.
Aprendam a valorizar e cuidar da gua doce e limpa.
Relacionem a qualidade da gua com a qualidade de vida.
Compreendam as conseqncias que tem a contaminao
dos cursos de gua para ns e para as futuras geraes.
Percebam a importncia do saneamento para a proteo do meio ambiente e da vida.
Procurem solues em nvel pessoal e comunitrio
para avanar no sentido de um consumo sustentvel de
gua.

1.1 Entrega de
questionrio
annimo
Voc pode introduzir o tema fazendo perguntas aos
alunos. Voc decide
sobre o tipo de pergunta, quantas fazer
e o grau de dificuldade.Aqui vo algumas sugestes:
Para que serve a gua?
De onde vem a gua que a sua famlia usa (rio, lago, poo ou cisterna)?
Onde a gua armazenada em sua
casa?
H falta dgua?
O que acontece na sua rua quando
chove?
Voc gosta de beber gua? Quantos
copos de gua bebe por dia?
O que acontece na sua comunidade
com as guas servidas e o esgoto? Recebem tratamento ou so jogados diretamente nas ruas, nos rios ou no mar?
Como as guas servidas e os esgotos
no tratados podem prejudicar sua
sade?
Quais so as principais fontes de
contaminao da gua?
A informao recolhida pode ser sistematizada em conjunto com os alunos:
Divida os alunos em grupos. Cada
grupo se encarregar de responder uma
ou duas perguntas. As respostas so es-

critas num papel grande.Em seguida,cada

grupo apresenta seus resultados para a
classe.
Ao mesmo tempo que se analisam os
resultados do questionrio em conjunto
com os alunos, voc pode acrescentar
informaes importantes sobre os recurso hdricos. Explique, por exemplo:
que a gua doce um recurso finito
e que representa s uma pequena
parte de todos os recursos hdricos;
a dependncia do ser humano em
relao gua;
o motivo pelo qual se consome muito
mais gua hoje do que h 100 anos;
quais as fontes de contaminao da
gua;
quais os riscos das guas servidas
no tratadas para nossa sade e para o
meio ambiente.
1.2 Investigao sobre o
consumo de gua
Outra forma de introduzir o tema
pedir aos alunos que investiguem sobre
23

consumo sustentvel manual de educao

o seu prprio consumo de gua e de sua

famlia. Esta atividade possibilita trazer o
tema para a realidade concreta dos alunos.
Pode ser til investigar:
Aproximadamente quantos litros de
gua o aluno e sua famlia utilizam por
dia?
Quantos litros de gua contm o
reservatrio de descarga do WC?
Quantos litros de gua empregam
para tomar banho? (para saber, podem
recolher a gua do banho numa bacia
e depois medi-la)
Para responder, os alunos devero consultar as contas de gua de suas casas e
tambm a tabela a seguir.
Consumo domstico de gua
por atividade
ATIVIDADE
1

DESCARGA NO WC

MINUTO DE CHUVEIRO

1 TANQUE

QUANTIDADE (EM

COM GUA

LAVAGEM DE MOS

LAVAGEM COM

MQUINA DE LAVAR

LAVAGEM COM LAVA-LOUA

ESCOVAR

15
150
3A 5
150
20 A 25

OS DENTES COM

GUA CORRENDO

LAVAGEM

LITROS)

10 A 16

11

DO AUTOMVEL

COM MANGUEIRA

100

Uma vez que os alunos tenham

prontas suas tarefas, podem primeiro comentar os resultados entre eles, em grupos pequenos. Depois, voc coordena
um debate geral sobre as diferentes
formas de poupar gua.

2. Entrega de informao
bsica e leitura
Os textos deste manual tambm
podem ser lidos por seus alunos. Voc
decide em que momento e como us-los.

3. Pesquisa
O professor pode sugerir vrios temas
para que os alunos pesquisem em grupos:
24

a) Qualidade da gua potvel

Algumas perguntas pertinentes so:
Onde se capta a gua potvel da
zona/cidade onde voc mora?
Que tratamento se usa para tornar a
gua potvel?
Que anlises so feitas para avaliar a
qualidade da gua e quais so os resultados?
Existe caso de contaminao dos
cursos dgua por pesticidas e metais
pesados na sua cidade?
Como dosada a clorao da gua
de modo que a quantidade de cloro
seja suficiente, mas no excessiva?
Onde a gua potvel armazenada
em sua casa?
A caixa dgua limpa e devidamente fechada?
Caso haja poo ou cisterna, tem
tampa?
Que medidas devem ser tomadas
para garantir a qualidade da gua
consumida por voc e sua famlia?
Quem opina na sua comunidade
sobre a qualidade da gua?
Na regio onde voc mora tem um Comit de Bacia Hidrogrfica organizado?
Se a qualidade da gua no satisfatria,que medidas deveriam ser tomadas?
Os alunos que pesquisarem este tema
devem ir Prefeitura, aos rgos competentes de Meio Ambiente, de Recursos
Hdricos, de Sade, companhia responsvel pelo abastecimento de gua da sua
cidade e aos rgos de Defesa do Consumidor. Recomenda-se fazer uma visita
de estudo a uma estao de tratamento
de gua
b) Recursos hdricos do municpio
Algumas perguntas pertinentes so:
Com que recursos hdricos (rios,
lagos, gua subterrnea) conta a cidade onde voc mora?
Em que bacia hidrogrfica ou sub-

gua

bacia est localizada a regio onde

voc mora?
Quais as previses de abastecimento para os prximos 10, 20, 30 anos?
Utilizam-se diretamente as guas
subterrneas para abastecer de gua
potvel a populao? Nesse caso,a gua
subterrnea se repe no mesmo ritmo
das retiradas?
As autoridades tm considerado
algumas medidas de poupana de gua
para o futuro? Quais?
Para conseguir estes dados, os alunos
devem dirigir-se aos rgos competentes
de Meio Ambiente, Recursos Hdricos e
companhia responsvel pelo abastecimento de gua de sua cidade.
c) guas servidas e esgoto
Algumas perguntas pertinentes so:
No seu municpio h tratamento de
gua, guas servidas e esgoto? Se for
feito o tratamento, recomendvel tomar contato com a estao de tratamento para uma visita de estudo.
Quais os principais contaminantes
das guas ? De onde provm?
As indstrias esto obrigadas a se
responsabilizar por seus resduos txicos ou estes so jogados diretamente
na rede de esgoto, rios, lagos ou mar?
Que efeitos negativos sobre o meio
ambiente esto relacionados com as
guas servidas e o esgoto? Por exemplo,
a morte de peixes e pssaros, a contaminao de alimentos, etc.
Que efeitos negativos para a sade
das pessoas tm sido relacionados com
o esgoto no tratado?
Que planos tm as autoridades para
resolver o problema das guas servidas e do esgoto?
Voc considera que as guas
servidas so um recurso utilizvel?
Para estudar este tema preciso
dirigir-se Prefeitura e aos rgos com-

petentes de Sade e de Meio Ambiente

de sua cidade.
d) Cadastro de detergentes e
produtos de limpeza domstica
O grupo de alunos que pesquisar este
tema pode comear perguntando nos lares de seus colegas de sala quais produtos de limpeza so utilizados. Em seguida,
elabora-se uma lista dos produtos mais
usados. possvel tambm estudar a
composio qumica descrita na etiqueta ou embalagem. Depois, os alunos escolhem algumas das marcas mais populares
e entram em contato com os fabricantes
para obter mais informaes sobre o
contedo dos produtos:
Algumas perguntas pertinentes:
So biodegradveis os componentes
qumicos incorporados? Ou seja, a natureza capaz de degradar os contaminantes?
Que efeitos tm esses componentes
no meio ambiente?
Se o produto contm, por exemplo,
cloro, tem-se pensado em substituir
esse componente por outro que no
danifique o ambiente?
Informaes sobre este tema podem
ser encontradas no site do Ministrio do
Meio Ambiente, no Servio Nacional do
Consumidor (organismo estatal) e nas
organizaes de defesa do consumidor.
Site para pesquisa: www.mma.gov.br e
www.ambientebrasil.com.br
No final das pesquisa, os alunos
apresentaro a seus colegas de curso as
informaes obtidas e suas concluses.
Depois, devero definir a forma de difundir os resultados de suas pesquisas.

4. Um jogo didtico:
repartindo gua
Divida a turma em quatro grupos.
Tenha preparados quatro cartes que
25

consumo sustentvel manual de educao

indiquem:
50 litros de gua por dia por pessoa
100 litros de gua por dia por pessoa
150 litros de gua por dia por pessoa
200 litros de gua por dia por pessoa
Cada aluno pegar um carto aleatoriamente.
Cada grupo discutir como distribuir
a quantidade de gua indicada em seu
carto, considerando a tabela Consumo
domstico de gua por atividade (veja
a atividade 1.2, Investigao sobre o
consumo de gua).
Cada grupo apresentar turma o
resultado do seu trabalho.

5.Concluses:
Que solues os alunos propem
para economizar gua?
Existe uma quantidade mnima de
gua,segundo eles,que possa satisfazer
suas necessidades dirias?

6. O que podemos fazer

Os alunos devero identificar que
contribuio cada um pode dar para o
consumo sustentvel de gua. Essas
informaes podero ser usadas na
elaborao de um guia com orientaes
para o consumo sustentvel de gua. As
perguntas a seguir devem ajudar na tarefa:
Que mudanas eu posso fazer nos
meus hbitos para contribuir para um
consumo sustentvel de gua? Podese pedir aos alunos que escrevam (e

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desenhem, se quiserem) seu compromisso e apresentem para a classe.

Que solues coletivas podemos
encontrar na comunidade para contribuir para um consumo sustentvel de
gua? Faa com que os alunos discutam possveis solues a serem propostas comunidade.
Que mudanas devemos sugerir s
autoridades para chegar a ter um consumo sustentvel de gua?
Todas as medidas propostas pelos alunos devero ser colocadas em um cartaz
a ser fixado na parede.

7. Difuso da informao obtida

Convidar a comunidade local (pais,
alunos, professores, autoridades locais das
Secretarias de Meio Ambiente e Sade,
representantes dos Comits de Bacia
Hidrogrfica, universidades, organizaes de consumidores e eventualmente
polticos) para apresentar os resultados
das pesquisas.Os alunos podem preparar
uma pequena exposio com os dados
mais importantes e dissertar sobre o tema.
Tambm pode-se convidar um especialista para que d sua opinio.
Se na comunidade existe um problema real com a qualidade da gua potvel
e/ou as guas servidas, esse encontro
dever ser aproveitado para discutir o
assunto com as autoridades e a comunidade, buscando o comprometimento e
a participao de ambos na soluo do
problema.

gua

Texto de apoio
Em 22 de maro de 1992 a Organizao
das Naes Unidas (ONU) instituiu o
Dia Mundial da gua, publicando um
documento intitulado Declarao Universal dos Direitos da gua.
1. A gua faz parte do patrimnio
do planeta. Cada continente, cada
povo, cada nao, cada regio, cada
cidade, cada cidado plenamente
responsvel aos olhos de todos.
2. A gua a seiva de nosso planeta. Ela condio essencial de vida
de todo vegetal, animal ou ser humano. Sem ela, no poderamos
conceber como so a atmosfera, o
clima, a vegetao, a cultura ou a
agricultura.
3. Os recursos naturais de transformao da gua em gua potvel so
lentos, frgeis e muito limitados.
Assim sendo, a gua deve ser manipulada com racionalidade,precauo
e parcimnia.
4. O equilbrio e o futuro de nosso
planeta dependem da preservao
da gua e de seus ciclos.Estes devem
permanecer intactos e funcionando
normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Esse
equilbrio depende em particular da
preservao dos mares e oceanos,
por onde os ciclos comeam.
5. A gua no somente herana
de nossos predecessores;ela ,sobre-

tudo, um emprstimo aos nossos sucessores. Sua proteo constitui

uma necessidade vital, assim como a
obrigao moral do homem para com
as geraes presentes e futuras.
6. A gua no uma doao gratuita da natureza; ela tem um valor
econmico: precisa-se saber que ela
, algumas vezes, rara e dispendiosa
e que pode muito bem escassear em
qualquer regio do mundo.
7. A gua no deve ser desperdiada nem poluda, nem envenenada. De maneira geral, sua utilizao deve ser feita com conscincia
e discernimento para que no se
chegue a uma situao de esgotamento ou de deteriorao da qualidade das reservas atualmente disponveis.
8. A utilizao da gua implica
respeito lei. Sua proteo constitui
uma obrigao jurdica para todo
homem ou grupo social que a utiliza. Essa questo no deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo
Estado.
9. A gesto da gua impe um
equilbrio entre os imperativos de
sua proteo e as necessidades de
ordem econmica, sanitria e social.
10. O planejamento da gesto da
gua deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razo de sua
distribuio desigual sobre a Terra.

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