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INTRODUCION
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1-INSTRUCCIN
PREMILITAR. Pg. 3
2- DEFINICIONES
NACIN,ESTADO,TERRITORIO,GOBIERNO,COMUNIDAD, FAMILIA E
INDIVIDUO
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3-SOBERANIA Y SUS
CARACTERISTICAS
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. PAG.7
4-PODER PUBLICO VENEZOLANO, CONCEPTO, DIVISION, FUNIONES DE
CADA PODER
.. PAG.8
. PAG .16
5-DEMORACIA VENEZOLANA CONCEPTO, ORIGENES,
CARACTERISTIAS. PAG.17
. PAG 19
6-IDENTIDAD
NACIONAL
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7-IMPORTANCIA DE LO SIMBOLOS PATRIOS Y DEL
FOLKLORE.. PAG. 20
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INTRODUCCION
El presente trabajo se relaciona con la instruccin premilitar, la cual
se origin por la necesidad de llenar el vaco que haba en torno a la
educacin militar en Venezuela, creando as una materia donde se
dara a conocer todo lo relacionado con los conocimientos militares
para consolidar valores como: la defensa de nuestro pas, la
conservacin de nuestra integridad territorial, y afianzar los valores
de nuestra identidad nacional entre otros.
Con el pasar de los aos, a nivel que evoluciona el mundo esta no se
quedaba atrs, ya que era tan marcada la necesidad de instruir a los
estudiantes con conocimientos militares que en el ao 1.981 en
concordancia con el ministerio de Educacin fue implantada como
materia de estudio en los estados con mayor cercana a las fronteras,
al adquirir un gran prestigio se establece en todos los estados de
Venezuela.
Hoy en da se consolida esta materia como una de las mejores
marcando gran pauta en el desarrollo de nuestra educacin, siendo
respaldada por amplias leyes como lo son: Constitucin de la
INSTRUCCIN PREMILITAR
Instruccin, deriva del vocablo latino instructivo que se encuentra
conformado por tres partes claramente delimitadas: el prefijo in-, que es
sinnimo de hacia dentro; el verbo atraer, que puede traducirse como
juntar; y el sufijo -cion, que es equivalente a accin y efecto.
Militar, por su parte, procede de militaris, una palabra que se empleaba
para referirse a todo lo que tena que ver con los soldados.
Instruccin es la accin de instruir, el caudal de conocimientos adquiridos, el
curso que sigue un proceso que se est instruyendo o el conjunto de reglas
para un fin. Instruir, por su parte, refiere a adoctrinar o ensear.
Militar es lo perteneciente o relativo a la milicia o a la guerra. La nocin
puede utilizarse para nombrar a los miembros, las instalaciones y las
instituciones que componen las fuerzas armadas. El prefijo pre, en cambio,
indica anterioridad temporal o local o prioridad.
Las definiciones de estos conceptos (instruccin, militar y pre) nos permiten
entender qu es la instruccin premilitar. Se trata de la formacin bsica
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LA SOBERANIA Y SUS
CARACTERISTIAS
La soberana es el derecho que tiene el pueblo a elegir a sus
gobernantes, sus leyes y a que le sea respetado su territorio. Segn
esto, habra que considerar que el derecho se tiene frente a alguien y
porque alguien lo concede; en consecuencia, habra que convenir en
que la soberana, ms que un derecho, es el "poder". Un poder al
modo que recoge Jean Bodin en su definicin de soberana.
Segn la clsica definicin de Jean Bodin, recogida en su obra de
1576 Los seis libros de la Repblica, soberana es el poder absoluto y
perpetuo de una Repblica; y soberano es quien tiene el poder de
decisin, de dar las leyes sin recibirlas de otro, es decir, aquel que no
est sujeto a leyes escritas, pero s a la ley divina o natural. Pues,
segn aade Bodin, si decimos que tiene poder absoluto quien no
est sujeto a las leyes, no se hallar en el mundo prncipe soberano,
puesto que todos los prncipes de la tierra estn sujetos a las leyes de
Dios y de la naturaleza y a ciertas leyes humanas comunes a todos
los pueblos.
Esta inicial definicin muestra en sntesis la amplitud del concepto de
soberana, que, como tal, viene perdurando a travs de los tiempos,
aunque no exento de variaciones a lo largo de la historia en su intento
de justificar el devenir del sujeto de la soberana (el Pueblo, la Nacin,
el Estado).
CARACTERISTIAS DE SOBERANIA
*Es el poder mximo en una nacin.- Es el poder mximo dentro de
un pas ya que no admite otros poderes por encima de l, ya que
representa la voluntad colectiva e inalienable de la nacin.
*Es un poder primigenio.- La soberana es primigenia, es decir, es un
poder por s mismo que no proviene o tiene origen en otro poder o
mandato, no es cedido por un poder establecido (un estado) o
persona.
*Es una e indivisible.- La soberana es una e indivisible, es decir,
pertenece a toda la nacin y no a un individuo en particular, si bien
cada individuo forma parte de la nacin y comparte la soberana con
los dems integrantes de la nacin, como individuo particular no
puede adjudicarse la soberana como propia.
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Poder Electoral
El Poder Electoral dirige, organiza, y vigila todos los actos relativos a
la eleccin de los cargos de representacin popular de los cargos
pblicos as como referendos y plebiscitos; pero se agrega que podr
ejercer sus funciones en el mbito de las organizaciones de la
sociedad civil cuando as lo requiera el inters pblico y en los
trminos que determine la ley.
Como expresin de salto cualitativo que supone el trnsito de la
democracia participativa y protagnica, se crea una rama del poder
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Estado. Como todo rgano del Estado debe ser dirigido por un
funcionario del Pblico llamado Contralor.
Es de la competencia exclusiva de los Estados:
1. Dictar su Constitucin para organizar los poderes pblicos, de
conformidad con lo dispuesto en esta Constitucin.
2. La organizacin de sus Municipios y dems entidades locales y su
divisin poltico territorial, conforme a esta Constitucin y a la ley.
3. La administracin de sus bienes y la inversin y administracin de
sus recursos, incluso de los provenientes de transferencias,
subvenciones o asignaciones especiales del Poder Nacional, as como
de aquellos que se les asignen como participacin en los tributos
nacionales.
4. La organizacin, recaudacin, control y administracin de los ramos
tributarios propios, segn las disposiciones de las leyes nacionales y
estadales.
5. El rgimen y aprovechamiento de minerales no metlicos, no
reservados al Poder Nacional, las salinas y ostrales y la administracin
de las tierras baldas en su jurisdiccin, de conformidad con la ley.
6. La organizacin de la polica y la determinacin de las ramas de
este servicio atribuidas a la competencia municipal, conforme a la
legislacin nacional aplicable.
7. La creacin, organizacin, recaudacin, control y administracin de
los ramos de papel sellado, timbres y estampillas.
8. La creacin, rgimen y organizacin de los servicios pblicos
estadales.
9. La ejecucin, conservacin, administracin y aprovechamiento de
las vas terrestres estadales.
10. La conservacin, administracin y aprovechamiento de carreteras
y autopistas nacionales, as como de puertos y aeropuertos de uso
comercial, en coordinacin con el Ejecutivo Nacional.
11. Todo lo que no corresponda, de conformidad con esta
Constitucin, a la competencia nacional o municipal.
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DEMOCRACIA VENEZOLANA
Es una forma de organizacin social que atribuye la titularidad del
poder al conjunto de la sociedad. En sentido estricto, la democracia
es una forma de organizacin del Estado en la cual las decisiones
colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de
participacin directa o indirecta que confieren legitimidad a sus
representantes. En sentido amplio, democracia es una forma de
convivencia social en la que los miembros son libres e iguales y las
relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos
contractuales; en este sistema se privilegian las libertades
individuales y el Estado de Derecho y de Justicia. Su origen se
remonta a la Gracia Clsica.
ORIGENES DE LA DEMORACIA EN VENEZOLANA
Venezuela, como la mayora de los pases occidentales, eligi la democracia
como su sistema de organizacin estatal, despus del fallecimiento del
caudillo Juan Vicente Gmez (1857-1935), militar que dirigi con mano de
hierro el pas entre 1908 y 1935, el Estado venezolano intent la
estabilizacin poltica y econmica, pero esta democracia result ser muy
dbil. Despus de la muerte de Gmez se redact un nuevo texto
constitucional que contemplaba la eleccin indirecta del presidente, as
llegaron al poder Eleazar Lpez Contreras (1936-1941), Isaas Medina
Angarita (1941-1945) y Rmulo Betancourt (1945-1948), quien recibi un
golpe de Estado perpetrado por polticos, a partir de este momento el texto
constitucional recibi una reforma para fortalecer la democracia, as las
elecciones pasaron a ser con voto universal, directo y secreto, de manera
que el primer presidente de Venezuela elegido con voto universal, directo y
secreto fue el escritor nominado al Premio Nobel de Literatura, Rmulo
Gallegos, corra el ao 1948.
Pero la naciente democracia recibira un golpe mortal, pues el presidente
Rmulo Gallegos recibi un golpe de Estado en 1948, perpetrado por
militares, a cargo de la denominada Junta Patritica conformada entre otros,
por el contralmirante Wolfgang Larrazbal, el general Marcos Prez Jimnez
y el general Carlos Delgado Chalbaud, como presidente designado. Pero una
vez ms la ambicin por el poder se impuso, as se cometi lo que hasta
ahora es el nico magnicidio de la historia de Venezuela, durante un golpe
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de Estado, liderado por Marcos Prez Jimnez, fue asesinado el Gral. Carlos
Delgado Chalbaud, y se impuso una feroz dictadura que dur 10 aos, hasta
su cada el 23 de enero de 1958, en un movimiento civil liderado por los
estudiantes, entre ellos, Rafael Caldera, Jvito Villalba, Ral Leoni, entre
otros.
Despus de los sucesos del 23 de enero de 1958, cuando cay la dictadura
de Prez Jimnez y ste huy del pas, Venezuela pareci haber encontrado
el camino para la anhelada democracia, el pas pas cuarenta aos sin que
se registrara un golpe de Estado, militar o civil, despus de la cada de la
dictadura, ocup el gobierno provisionalmente Rmulo Betancourt, entonces
se realizaron elecciones generales y result elegido como presidente
constitucional de Venezuela el abogado Ral Leoni (1964-1969), le siguieron
los primeros gobiernos de Rafael Caldera (1969-1974) y Carlos Andrs Prez
(1974-1979), este periodo se conoce como la poca dorada de la
democracia venezolana, en este periodo se nacionalizaron el petrleo, el
hierro y el aluminio, se decret la autonoma universitaria, se aprob el
divorcio, se aprob el voto femenino y se legisl acerca de los derechos de
la mujer, entre otros logros importantes. Despus de este periodo, el pas
pareci caer en una especie de oscurantismo, se sucedieron una serie de
gobiernos deficientes que comprometieron seriamente a la democracia,
incluyendo los segundos periodos de Rafael Caldera y Carlos Andrs Prez
(que no fueron ni parecidos a sus eficientes primeros periodos): Luis Herrera
Campins (1979-1984), Jaime Lusinchi (1984-1989), Carlos Andrs Prez
(1989-1992).
En 1992 Venezuela, despus de cuarenta aos sin ninguna alteracin al
sistema democrtico, vio despertar el fantasma del golpe de Estado, esta
vez perpetrado por militares, aunque fue slo una intentona, el sistema del
momento se fragment al punto que ese mismo ao, el mismo grupo militar
intent un nuevo golpe, esto signific la salida del gobierno de Carlos
Andrs Prez, le sucedieron de forma interina Octavio Lepage (1993) y
Ramn J. Velzquez (1993-1994), hasta que se realizaron elecciones
generales, resultando ganador el Dr. Rafael Caldera. En un giro del destino,
el lder militar que perpetr el intento de golpe de Estado en 1992, result
electo presidente constitucional de Venezuela en 1999, se trata del teniente
coronel Hugo Chvez Fras (1954-2013), con el inicio del gobierno del
presidente Chvez, el sistema poltico estatal de Venezuela se transform
radicalmente, el brusco cambio afect algunos preceptos democrticos. En
2002, de nuevo el pas vivi otro episodio confuso, para algunos un golpe de
Estado, para otros y el Tribunal Supremo de Justicia, un vaco de poder, pero
entonces el pas fue dirigido de forma provisional por Pedro Carmona
Estanga (civil, 2 das) y Diosdado Cabello (militar, 3 horas); despus de
estos hechos, el presidente constitucional, Hugo Chvez, fue restituido en el
poder, as permaneci, por medio de la figura reeleccin indefinida a
travs de la reforma de la Constitucin, hasta el 5 de marzo de 2013, que
falleci por enfermedad.
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La Identidad Nacional
Venezuela es una nacin que tiene en su haber y en su evolucin
muchos elementos que permiten que el pas sea considerado
multicultural y multitnico, ya que en la evolucin de su historia las
costumbres propias de la zona en algunos sitios se han enriquecido y
en otros se han distorsionado. Desde mucho antes de la llegada de
los espaoles a Amrica, y desde mucho antes de llegar a Venezuela,
la poblacin que ya exista en los territorios, es decir, la poblacin
aborigen, posea una cultura propia, y los elementos
fundamentales como la lengua, religin, costumbres, se
relacionaban entre s con las dems poblaciones de Amrica Hispana.
Esa serie de elementos comunes de muchas poblaciones que sin
conocerse practicaban es lo que origina el trmino denominado
Identidad.
En el caso de Venezuela, los indgenas de la zona posean sus
costumbres, sus hbitos de vida, religin, folklore, entre otros
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DEBERES
A la responsabilidad de un individuo frente a otro, aunque este otro
puede ser una persona fsica (un par) o una persona jurdica
(empresa, organizacin), incluso el mismo Estado. El deber siempre
es establecido de manera previa a contraer la responsabilidad, y
espera del individuo una conducta o una accin que favorezca su
cumplimiento. Caso contrario, existe en cualquier caso, la sancin o
castigo por haber incumplido dichas responsabilidades.
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DERECHO
Se denomina derecho a todo el sistema normativo que regula la
conducta humana dentro de la sociedad y tiene como base los
principios de justicia, y en un plano ms complejo, el de igualdad. En
este sentido, a partir del derecho se pueden resolver conflictos entre
individuos que se produzcan en el mbito de la convivencia social.
Existen dos tipos de derecho, el derecho natural y el derecho positivo,
y veremos entonces la diferencia entre ambos.
El derecho natural, de acuerdo a los postulados de la corriente del ius
naturalismo, es aquel innato al ser humano, que posee desde el
mismo momento de su nacimiento donde se registra como un
ciudadano, como un ser social. El derecho a la vida es uno de ellos.
No es necesario que estn escritos, explicitados en textos
constitucionales, pero los Estados pueden explicitarlos en sus
constituciones si as lo deciden.
En cambio, el derecho positivo, concepto caro a la corriente ius
positivista es aquel reconocido posteriormente por el Estado, y debe
ser necesariamente escrito, explicitado en constituciones, leyes,
cdigos civiles o penales para que el individuo conozca su
fundamentacin y reglamentacin. Dentro del derecho positivo, se
reconoce tambin al derecho vigente, que es aquel que la legislacin
de un Estado aprueba y publica con el fin de que sea obedecido por
los ciudadanos, y su vigencia comienza desde el momento de su
publicacin, hasta que sea derogado (puede que no lo sea nunca).
VALORES
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Son
creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir
unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud.
VALORES DE UN INDIVIDUO EN LA
SOCIEDAD
*Decencia
*pulcritud
*autodominio
*comunicacin
*compasin
*servicio
*voluntad
*amistad
*alegra
*gratitud
CONCLUCCION
Para culminar con la realizacin del presente se puede decir que es
una materia de vital importancia para la formacin integral de cada
individuo que surgi con la finalidad de fomentar en los estudiantes
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BIBLIOGRAFIA
http://www.monografias.com
http://es.wikipedia.org
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http://html.rincondelvago.com
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