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2010 Autism Speaks Inc. Autism Speaks and Autism Speaks Its Time To Listen & Design are trademarks owned by Autism Speaks Inc. All rights reserved.
de Alta Funcionalidade
Kit de Ferramentas
Um kit de ferramentas para ajudar famlias a obterem as
informaes crticas necessrias nos primeiros 100 dias
Autism Speaks no fornece servios de aconselhamento mdico ou jurdico. Entretanto, Autism Speaks oferece
informaes gerais sobre o autismo como um servio comunidade. A informao fornecida neste kit no uma
recomendao, uma referncia ou um endosso para qualquer fonte, modo teraputico ou servio e no substitui o
aconselhamento por profissional mdico, jurdico ou educacional. Este kit no tema a inteno de, como uma
ferramenta, verificar credenciais, qualificaes ou habilidades de qualquer organizao, produto ou profissional.
Autism Speaks no valida e no responsvel por qualquer informao ou servio oferecido por terceiros Voc
est convidado a portar um julgamento independente e pedir referncias ao considerar qualquer situao
associada prestao de servios relacionados ao autismo.
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Kerry Magro
Valerie Paradiz, PhD
Patricia R Schissel,
LMSW
Presidente, Asperger Syndrome and High Functioning Autism Association (AHA), Inc.
Sallie Bernard
Me, Diretora Executiva, SafeMinds
Farah Chapes
Diretora administrativa, The Marcus Autism Center
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T. Michael Glenn*
Me
Brian Kelly *
** Pai
Artie Kempner*
Pai
Gary S. Mayerson*
Scio, Mayerson & Associates
Kevin Murray*
Pai
Denise D. Resnik
Me, Co-Fundadora Southwest Autism Research and Resource Center (SARRC)
Stuart Savitz
Pai
Michelle Smigel
Me
Kim Wolf
Me
* Membro da diretoria Autism Speaks
** Presidente Family Services Committee
Pai ou me - Pai ou me de uma criana com autismo
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Recursos
Lista de RecursosPg.s 25, 26, 27
Kit de Segurana
Formulrios teis
Livros e Sites teis
Recursos locais
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til? Que informaes adicionais poderiam ser includas? etc. -favor envi-las para
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Devido ao desenvolvimento regular das habilidades lingusticas, nas fases iniciais, os sintomas da
SA podem ser difceis de ser diferenciados dos outros problemas comportamentais como o dficit
de ateno e hiperatividade (TDAH). Consequentemente, seu filho pode ter sido previamente
diagnosticado com desordens como ADHD at que os problemas paream ser causados mais por
uma incapacidade em socializar do que uma incapacidade em concentrar.
A seguir, uma lista de sintomas que as crianas com Sndrome de Asperger podem apresentar:
interaes sociais imprprias ou muito raras
fala repetitiva ou "robtica"
habilidades de comunicao no-verbal na mdia ou abaixo da mdia, porm,
habilidade de comunicao verbal na mdia ou acima da mdia
tendncia a discutir alto
incapacidade de compreender problemas ou frases que so consideradas "senso
comum"
falta de contato visual ou conversao recproca
obsesso com temas nicos e especficos
conversas unilaterais
movimentos e/ou modos desajeitados
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Outro sinal tpico da Sndrome de Asperger pode ser movimentos desajeitados, ou um atraso nas
habilidades motoras. Eles podem apresentar um andar anormal ou um baixo senso de
coordenao. Embora esses indivduos possam ser muito inteligentes e possam exibir habilidades
lingusticas especializadas, eles podem no ser capazes de apanhar uma bola ou entender como
pular num trampolim, apesar das diversas tentativas para ensin-los.
importante observar que nem todos os indivduos com Sndrome de Asperger desenvolvem
cada um destes sintomas, e que a presena e a gravidade de cada sintoma provavelmente vo
variar entre indivduos com o mesmo diagnstico. Ainda que desenvolvendo alguns ou todos
esses sintomas, cada criana com autismo tambm possui muitos dons exclusivos.
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Pontos Fortes
Desafios
Compreender o panorama
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Usar uma agenda de trabalhos de casa semanais que enviado da escola para
casa e vice-versa mantendo todas as partes informadas do trabalho esperado e
progresso.
Podem utilizar listas de verificao das lies de casa, para dividir as tarefas
grandes, muitas vezes esmagadoras, em unidades controlveis.
Planejamento dirio, incluindo PDAs, pode ajudar a organizao do seu filho.
Cronograma fixado na sala de aula.
Diviso do tempo de maneira proporcional e suficiente para instrues,
repetio de instrues e assistncia individual do aluno.
Carteira escolar preferencialmente prxima ao professor e longe das distraes
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A.
"Esta experincia vem com muitos desafios que devemos superar, a fim de
apoiar nossos filhos com amor e assimilar sua aguda sensibilidade sensorial
em um mundo que, muitas vezes, apresenta uma intolerncia opressora com
a diversidade. Mas ela tambm vem com uma infinidade de presentes, se voc
puder estar aberto para enxergar esta perspectiva Seu filho precisa de voc
em sua vida e, de fato, dezenas de pais me disseram que eles so pessoas
melhores do que teriam sido se eles no fossem abenoados por criar esta
criana. Ter a certeza, dado o devido respeito, valorizao e oportunidade, de
que seu filho vai mudar o mundo nas formas que so certas e verdadeiras e
boas e gentis."
William Stillman, Empowered Autism Parenting
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As reaes variam muito. Porm, qualquer reao que voc tenha, ser muito
importante para educar seus pais sobre a natureza do autismo depois que voc lhes
contou sobre o diagnstico. Para iniciar a sua conversa, voc pode falar sobre
comportamentos especficos. Por exemplo:
"Voc conhece aqueles comportamentos sobre os quais estamos confusos h
tanto tempo? Bem, agora ns temos um nome e uma explicao para eles, para
o porqu deles ocorrerem. Howie no age dessa maneira porque ele est
mimado ou porque ele tmido ou porque ele no gosta de ns ele age dessa
forma porque ele tem autismo. O autismo explica porque ele no fala ou
gesticula e porque ele parece no compreender o que falamos. Ele explica
porque Howie no est to interessado em interagir conosco como as outras
crianas da famlia e porque ele brinca com colheres e garrafas em vez de
brinquedos. Eu sei que essa uma notcia desconcertante para todos ns. Mas
a boa notcia que a doena foi diagnosticada no incio, e h um monte de
coisas que podemos fazer para ajud-lo. Brevemente ele vai iniciar algumas
terapias, e eu estarei aprendendo sobre as coisas que eu posso fazer para ajudlo em casa. Eu sei que voc vai precisar de algum tempo para refletir sobre
tudo isso. Mas se voc tiver alguma dvida, como comeamos a terapia dele, eu
terei o prazer de tentar respond-las da melhor forma possvel. Eu sei que todos
ns estamos esperando pelo melhor resultado possvel". Aps a conversa inicial
sobre esse diagnstico, continue a manter seus outros filhos e os demais
membros da famlia no ciclo de informaes.
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Voc deve, voc sabe. Conte para as pessoas. Voc no precisa abordar estranhos na rua
ou algo assim, mas se abra com as pessoas que amam voc. Foi uma coisa que fizemos
corretamente: contamos para nossos familiares e amigos imediatamente. Primeiro
telefonamos para eles e depois enviamos um artigo bem informativo que algum escreveu
sobre o autismo, comentando tudo que podia ser visto no Andrew, e enviamos o artigo
para todos os nossos conhecidos. (A propsito, voc pode fazer o mesmo com as partes
deste livro.) Nenhum dos nossos bons amigos se afastou devido ao fato de nosso filho ter
autismo. Ocorreu justamente o contrrio nossos amigos e familiares nos acolheram de
forma surpreendente e continuaram a torcer pelo progresso de Andrew ano aps ano. Na
verdade, dizer s pessoas o que estvamos passando apenas tornou nossa vida mais fcil.
At ento, ficvamos preocupados achando que o comportamento ocasionalmente
extravagante do Andrew era repulsivo. Porm, depois que ele teve um diagnstico formal,
todos se tornaram extremamente tolerantes, e em vez de ficar imaginando o que havia de
errado conosco como pais, a maioria passou a nos respeitar pelo grande desafio que
estvamos enfrentando. Amigos verdadeiros no lhe amam mais por ser bem-sucedido
ou menos por ter problemas. O mais comum exatamente o contrrio. Todos andam to
ocupados, que s vezes esquecemos-nos de manter contato com os amigos quando tudo
vai bem, mas corremos quando precisam de ns. Agora o momento de tirar vantagem
disso. Reclame, lamente, desabafe com seus amigos. Voc est enfrentando um grande
desafio, aproveite cada pequeno ponto positivo que a situao lhe oferecer
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Comece por delinear os pontos fortes e os desafios do seu filho. Use a palavra
"desafios" ao invs de "fraquezas", pois os desafios voc pode enfrentar. Se Joe foi
aula por pouco tempo, o pai pode dizer "Joey muito bom em seguir as regras.
No entanto, quando houver uma alterao no cronograma voc ver Joey ficar um
pouco ansioso.
Tente encontrar uma fora que seu filho utilize para adaptar-se a um desafio. Por
exemplo, durante parte da aula, seu filho pode usar um computador para fazer
anotaes. O pai pode dizer "Joey acha que escrever mo muito difcil, ento
essa a maneira como ele faz anotaes".
Falar sobre as caractersticas das outras pessoas para colocar seu filho em um
contexto mais amplo. O pai poderia dizer, "Joey tem estes pontos fortes, outras
pessoas tm outros pontos fortes. Todos ns tentamos construir sobre nossos pontos
fortes para levar uma vida produtiva.
Por fim, trazer para fora da classificao. Explicar que SA um conjunto de
peculiaridades, pontos fortes e desafios, e que mdicos e cientistas nomearam essas
caractersticas como a Sndrome de Asperger.
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Assim como o caso com autismo, interveno precoce crucial para a Sndrome de
Asperger/HFA. muito importante lembrar que um mtodo ou interveno pode no
funcionar para todas as crianas. Lembre-se de que seu filho nico e trabalhe com seus
pontos fortes para ajud-lo da melhor forma possvel. O tratamento da SA/HFA pode ajudar seu
filho a navegar pelos desafios sociais, tirar proveito de seus pontos fortes e ser bem sucedido.
Antes de entrarmos nos tipos de terapias disponveis, til dar um passo para trs e olhar o
panorama. Apesar das pesquisas e experincia terem revelado muitos dos mistrios que rodeiam a
Sndrome de Asperger/HFA, ela continua a ser uma doena complexa que afeta cada criana de
uma maneira diferente. Entretanto, muitas crianas com SA/HFA fizeram avanos notveis com as
combinaes corretas de terapias e intervenes. A maioria dos pais veria com bons olhos uma
terapia que atenuasse todos os desafios que dificultam a vida para seus filhos. Da mesma forma
que os desafios do seu filho no podem ser resumidos em uma nica palavra, eles no podem ser
solucionados com uma nica terapia. Cada desafio deve ser tratado com uma terapia apropriada.
Nenhuma terapia isolada funciona para todas as crianas. O que funciona para uma criana pode
no funcionar para outra. O que funciona para uma criana durante um perodo pode parar de
funcionar. Algumas terapias so apoiadas por pesquisas que mostram sua eficcia, enquanto que
outras no tem esse apoio. A habilidade, experincia e estilo do terapeuta so fundamentais para a
eficcia da interveno.
Em seu livro A Parents Guide to Asperger Syndrome and High Functioning Autism [Um Guia para
os Pais sobre a Sndrome de Asperger e Autismo de Alta Funcionalidade], Ozonoff, Dawson e
McPartland afirma que uma regra padro aprender a abordar as dificuldades de seu filho,
canalizando os seus pontos fortes. Eles indicam que muitas pessoas com SA/HFA tm habilidades
notveis em uma das seguintes reas:
Na verdade, s vezes os sintomas da SA/HFA podem alternativamente serem vistos como "pontos
fortes" e podem ser usados para ajudar seu filho a ser bem sucedido na vida. Outras vezes,
comportamentos exclusivos de seu filho podem ser canalizados em pontos fortes oferecendo o
apoio adequado, um pouco de criatividade e uma mudana de perspectiva.
Para determinar quais tratamentos e intervenes sero mais eficazes para um indivduo com SA,
deve ser feita uma avaliao completa de todos os sintomas. A avaliao deve examinar uma
ampla variedade de fatores, incluindo histrico comportamental, sintomas atuais, padres de
comunicao, competncias sociais e funcionamento neuropsicolgico.
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fundamental analisar os pontos fortes e fracos da criana em cada uma dessas reas para
descrever uma ideia perfeita e bem definida. Indivduos com o mesmo diagnstico de SA/HFA
podem apresentar pontos fortes e fracos completamente diferentes uns dos outros. Um
tratamento que essencial e mais eficaz para uma criana pode ser completamente
desnecessrio e ineficaz para outra. Consequentemente, as intervenes e tratamentos devem
ser totalmente individualizados e baseados nas informaes coletadas em uma avaliao
minuciosa.
O fator que provou ser o mais decisivo em termos de progressos nestas crianas foi a interveno
precoce. Se a conduta comportamental e o treinamento das habilidades sociais comearem na
infncia, as chances de progresso so significativamente maiores.
Um programa de tratamento eficaz inclui os pais como parte do processo de tratamento, baseiase nos interesses da criana, promove a auto-estima e oferece uma programao previsvel. Tal
programa tambm ensina tarefas como uma srie de etapas simples, envolve ativamente a
ateno da criana em atividades altamente estruturadas, ajuda a incluir a criana em um tpico
ambiente social, e proporciona um reforo regular de comportamento.
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Medicao
Nenhum medicamento trata especificamente a Sndrome de Asperger. No entanto, algumas
crianas com SA apresentam sintomas que podem ser controlados com medicao:
depresso, ansiedade, dficit de ateno ou hiperatividade. Embora os sintomas da Sndrome de
Asperger s possa ser melhorado atravs de tratamentos e intervenes, importante tambm
avaliar e tratar as condies associadas como depresso, ansiedade, e problemas de ateno,
como esses sintomas podem muitas vezes ser mais debilitantes do que a SA/HFA propriamente
dita.
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Voc, como um pai, tem direito a ser tratado como um parceiro de igual para igual
com o ambiente escolar para decidir sobre um plano educacional para seu filho
.
Durante todo o processo educacional de seu filho importante lembrar que cada criana tem
um conjunto nico de habilidades e desafios. Educar a si mesmo e a equipe educacional de
seu filho na escola ser fundamental para o sucesso dele na sala de aula. Como as crianas com
SA/HFA podem ser diagnosticadas em todas as diferentes fases do processo educacional,
imperativo para certificar-se de que as estratgias adequadas so dadas para eles no
importando quando eles so diagnosticados. Indivduos com SA podem mostrar evidncia de
questes distintas. Eles podem enfrentar mais interaes sociais e de comunicao do que com
seus estudos e trabalhos escolares. Uma vez que cada criana diferente, os pais e educadores
precisam trabalhar de forma colaborativa para encontrar os pontos fortes da criana e permitir que
ela tenha uma experincia educacional positiva e bem sucedida.
Depois que seu filho diagnosticado, crucial certificar-se de que ele tem o apoio adequado na
escola. Enquanto voc trabalha com seu sistema escolar, importante lembrar que a
programao do seu filho deve ser projetada individualmente, devido ao fato de cada criana ter
necessidades exclusivas, mesmo quando apresentam diagnsticos iguais. Obter esses servios
vai ajudar seu filho e tambm ir garantir que seu professor possa proporcionar a melhor e mais
eficaz educao possvel.
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Na sala de aula, o aluno e o professor tero de enfrentar desafios diferentes. A Organization for
Autism Research (OAR) oferece o seguinte plano de seis etapas, o qual est includo no seu kit
completo intitulado, An Educators Guide to Asperger Syndrome [Guia de um Educador para a
Sndrome de Asperger], para ajudar seu filho a entrar numa sala de aula e durante toda a sua
educao:
Etapa 1: Eduque-se
Comportamentos diferentes so a grande caracterstica da Sndrome de Asperger. Aprender
sobre a Sndrome de Asperger e as caractersticas especficas de seu aluno ir ajud-lo a
administrar com eficincia seus comportamentos. Aqui esto algumas dicas teis que podem
guiar a vida cotidiana escolar para os estudantes com Sndrome de Asperger.
Operar em "Tempo de Asperger". "Tempo de Asperger" significa "fazer a metade das
tarefas,no dobro de tempo." Estudantes com Sndrome de Asperger/HFA, muitas vezes
precisam de mais tempo para completar tarefas, coletar materiais e orientar-se durante as
transies.
Administrar o ambiente. Qualquer mudana pode aumentar a ansiedade em um estudante
com Sndrome de Asperger/HFA. Esforce-se para dar coerncia ao cronograma e evitar
mudanas bruscas.
Criar uma agenda equilibrada. Faa um cronograma visual que inclui atividades dirias
para estudantes com Sndrome de Asperger/HFA. Algumas partes do cronograma dirio, ou
determinadas aulas, ou atividades devem ser monitoradas ou reestruturadas, conforme
necessrio.
Simplificar a linguagem. Mantenha sua linguagem simples e concisa e fale em um ritmo
lento, deliberado. Os estudantes com sndrome de Asperger/HFA tm dificuldade em "ler nas
entrelinhas," compreender conceitos abstratos como sarcasmo ou interpretar expresses
faciais. Seja claro e especfico quando estabelecer instrues.
Administrar a mudana de planos. Certifique-se que o aluno com Sndrome de Asperger
entende que as atividades planejadas, algumas vezes, podem ser alteradas, canceladas ou
remarcadas. Tenha planos substitutos e os compartilhe com a criana.
Ser generoso com os elogios Encontre oportunidades durante todo o dia para informar o
aluno com Sndrome de Asperger o que ele acertou. Tentativas de elogio, alm de sucessos.
Seja especfico para garantir que o aluno com Sndrome de Asperger saiba por que voc o est
elogiando.
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acadmico e fsico, a fim de atender s necessidades do seu aluno com Sndrome de Asperger..
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Uma transio bem-sucedida vai levar seu filho com SA/HFA no caminho para uma vida
satisfatria que permite que ele aprenda e cresa. Este tipo de planejamento deve ocorrer em
torno dos 16 anos. O plano de transio comear com os indivduos avaliando suas prprias
habilidades e interesses junto com suas famlias. Isso lhes dar tempo e espao para refletir sobre
a melhor maneira de aprimorar suas habilidades nas coisas que tem interesse e estimul-las.
Junto com a famlia e a equipe educacional, seu filho pode estudar opes como faculdade,
emprego, formao profissional, treinamento das habilidades da vida e oportunidades de
residncia.
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Conforme voc avana em seu planejamento, fundamental lembrar que os adultos jovens so
protegidos pela Lei dos Americanos com Deficincia (ADA). A ADA menciona que uma criana
com ASD/SA no pode ser discriminada na escola e fora dela. A lei tambm prev proteo para
adultos jovens, enquanto na faculdade, observando que os servios de suporte devem estar
disponveis e que todos os programas devem ser acessveis, incluindo atividades extracurriculares
A ADA tambm probe que os indivduos qualificados sejam discriminados no mercado de
trabalho.
Alguns indivduos com SA/HFA podem decidir ir para a faculdade como parte de seu plano de
transio. Tomar esta deciso ir requerer uma pesquisa para descobrir quais instituies de
ensino superior oferecem o melhor suporte para indivduos com SA/HFA. Visto que as
necessidades de cada indivduo so exclusivas, ser importante para estes adultos jovens
descobrirem quais so os seus pontos fortes e em que tipo de ambiente eles vo prosperar.
Alguns alunos escolhem ir para uma faculdade tradicional, enquanto outros podem considerar
entrar em um programa sem graduao, ou num programa de grau associado. Ao escolher uma
faculdade importante que indivduos com SA/HFA levem em considerao aquela que ir ajudlos a atingir suas metas futuras, e tambm que seja capaz de oferecer suporte para suas
necessidades especficas. H um lugar para cada indivduo, e antes de tomar qualquer deciso,
essencial para encontrar a melhor correspondncia para o seu filho baseado em seus pontos
fortes, desejos e desafios.
Para os adultos jovens que vo direto para o mundo do trabalho, tambm ser fundamental se
concentrarem em seus pontos fortes e o que lhes traz a maior alegria. Eles vo querer explorar
diferentes reas do mercado de trabalho. Ambientes de trabalho diferentes podem ajudar as
pessoas com necessidades especiais a se superarem. Existem muitas oportunidades de emprego
com suporte, onde o empregador oferece suporte ao trabalhador com desafios diferentes. Outros
indivduos necessitam de menos suporte e podem trabalhar melhor de forma independente. Cada
indivduo tem habilidades nicas que iro servir para certos empregos, por isso importante para
o seu filho com SA/HFA estar aberto a todas as opes durante a transio para a vida adulta.
"Voc deve saber o que voc quer fazer, o que voc pode fazer, quais so seus interesses,
qual a sua capacidade para executar mais de uma tarefa ao mesmo tempo. Algumas
vezes, podem haver desafios associados do diagnstico da SA. Mas h dons naturais em
potencial, e a capacidade de isolar-se em interesses profundos e paixes a maior que
conhecemos. Cultivar isso; um presente para si mesmo e para os outros"
-Adaptado de Aspergers from the Inside Out, de Michael John Carley
A experincia de ter seu filho diagnosticado com Sndrome de Asperger/HFA pode ser
opressora e difcil. Ficar positivo e focado nas coisas que tornam seu filho com SA/HFA
especial ir ajud-lo imensamente nesta jornada com sua famlia. Indivduos com SA/HFA
pode fazer grandes avanos com os Esperamos que este kit tenha ajudado a aliviar seus medos e
responder s suas perguntas. Temos muitos outros recursos valiosos para o seu filho e sua
famlia em nosso site, www.autismspeaks.org Se voc tem alguma dvida adicional ou desejar
falar com algum, por favor, entre em contato com nossa Equipe de Resposta ao Autismo em
888-AUTISM2, ou contactus@autismspeaks.org
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Certifique-se de que foram realizadas todas as alteraes para o seu lar no atrasar ou impedir a
ao dos bombeiros, policiais, mdicos ou equipe de resgate para buscar seu filho imediatamente
em uma situao de emergncia.
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D um carto com seu nome, endereo e telefone para seus vizinhos. Pea-lhes para cham-lo
imediatamente se eles virem seu filho fora de casa. Essa abordagem pode ser uma boa
maneira de evitar problemas futuros e permitir que seus vizinhos:
Conheam a razo para os comportamentos incomuns
Saiba que voc est acessvel
Tenha a oportunidade de cham-lo antes de chamarem a polcia
Conhecer seus vizinhos e deix-los vontade com as diferenas do seu filho pode
levar a melhores interaes sociais para ele.
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Semana a
Semana:
Contatos
Uma seo para profissionais, profissionais da sade
e outros
Cronogramas
Uma seo para os horrios das terapias, datas de
incio e fim dos programas, prazos
Planejamento
Diagnostico
Para os
prximos100 Dias
Terapia
Plano
de
servio
individualizado (IFSP)
Organizando-se
familiar
Ns inclumos um exemplo
de lista de
contatos, dirio de ligaes. e um planejamento semanal
neste kit para que voc possa copiar e usar conforme
necessrio. Voc tambm pode querer resumir o
progresso seu filho na terapia e na escola com capas
em cada seo; exemplos de folhas de resumo
tambm podem ser encontradas na Seo de
Recursos.
Os Arquivos
Muitos pais acham
que arquivos so
ferramentas excelentes para organizar as
montanhas de documentos e compartilhar
informaes. Voc pode querer organizar por
assunto ou por ano. Seja como for, esto aqui
alguns dos assuntos que voc provavelmente
deseja ter ao seu alcance:
Comece Agora.
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Semana 2
Semana 1
Avaliaes Completas
se seu filho no
recebeu uma avaliao completa agende o
restante das avaliaes necessrias (ver
recebendo servios abaixo).
Recebendo Servios
Obtendo
Servios
(Acompanhamento)
Comece a
ler tudo o que puder, junte-se a grupos de apoio na
Internet, e faa perguntas que iro ajud-lo a entender as
opes de tratamento disponveis e que possam ser
adequadas para o seu filho e sua famlia
.
Semana 3
Recebendo
Servios
acompanhando) Acompanhe
(continue
o andamento dos
servios Continue verificando a situao das listas de
espera e programas disponveis. Continue usando
tambm seu dirio de telefonemas para registrar as datas
que voc contatou os profissionais, e anotar quando
precisa fazer novos telefonemas
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Semana
Semana 5
Continue a montar sua equipe
Veja a semana 4.
Planeje
passar algum tempo longe de seu filho. Voc ter
mais sucesso nos cuidados com a sua famlia se
voc se cuidar Mesmo que seja apenas sair para
dar uma caminhada sozinho, voc precisar de um
descanso para arejar a cabea.
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Semana 6
Continue a pesquisar opes de
tratamento Continue a pesquisar opes de
tratamento Se possvel, frequente um curso
intensivo ou procure mais informaes na internet.
Semana 7
Torne-se competente nos mtodos de
interveno que voc escolheu para o seu
filho Aproveite as oportunidades de treinamento para
os pais. Os terapeutas normalmente oferecem
treinamento para os pais que ajudar a trazer os
mtodos utilizados na terapia para sua casa e ajudar no
progresso do seu filho.
Crie um cronograma
Encontre
os servios
profissionais
Continue a acompanhar
pesquise outros possveis
Ter um cronograma
escrito dos compromissos teraputicos semanais do seu
filho ajudar a ver se voc programou bem o seu tempo.
Ele tambm ajudar em seu planejamento para os outros
membros de sua famlia
Se
voc montou uma equipe de terapeutas, voc pode
querer organizar uma reunio para estabelecer os
procedimentos e objetivos, e abrir linhas de
comunicao. Voc tambm deve continuar
observando as sesses de terapia e aplicar em
casa o que aprender. Se for difcil estabelecer um
horrio para uma reunio presencial com toda a
equipe, tente organizar uma conferncia via
internet
Semana 8
Verifique seu progresso
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com seu
filho. Continue a utilizar as estratgias que voc
aprendeu nas sesses de treinamento dos pais e
atravs de outros recursos.
Semana 9
Avalie Sua Equipe
Semana 10
Recorde as Leis
Continue a aprender sobre direitos legais do seu
filho.
Hora de
reunir a equipe novamente. Programe uma reunio para
discutir estratgias e progresso. Fique envolvido com a
sua equipe, continuando a comparecer a todas as
sesses possveis.
Planeje
um passeio com sua famlia.Programe uma atividade que
possa incluir seu filho com autismo e use as estratgias
que voc aprendeu na terapia. Pea ao terapeuta do seu
filho para lhe ajudar com estratgias especficas que
faro do passeio um sucesso.
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Semana 11
Verifique o progresso do seu filho
Procure pelos avanos. Com sorte, neste
momento, seu filho j passou um ms inteiro de
terapia constante. Reveja seu fichrio e vdeos
para ver se nota alguma melhora. Continue a
assistir s sesses. Tome nota do que voc
observar. Mantenha uma cpia no seu fichrio e
leve as anotaes para a prxima reunio da
equipe.
uso
dos mtodos que voc est aprendendo com os
terapeutas do seu filho, ajudar a criar um ambiente
produtivo em casa e assim seu filho ter maiores
chances de atingir suas metas.
Aprofunde-se
nas
opes
de
tratamento Reserve algum tempo para fazer
pesquisa e leitura sobre outras opes de
tratamento e terapia. Faa anotaes e tire cpias
das informaes teis para incluir no seu fichrio.
Semana 13
Mantenha reunies de equipe
Semana 12
Verifique
novamente o progresso do seu filho . Voc deve
continuar a ver o progresso depois de pelo menos seis
semanas de terapia consistente Se tiver havido pouco
ou nenhum progresso marque outra reunio de equipe
para debater e fazer ajustes a rotina do seu filho.
Continue aprendendo
Continue aprendendo
sobre autismo. Livros, seminrios, filmes, sites da Web
todos os tipos de recursos podem ajud-lo a
aprofundar seu entendimento sobre o autismo e seu
filho. Consulte a lista de leitura sugerida neste kit para
novas ideias.
2010 Autism Speaks Inc. Autism Speaks and Autism Speaks Its Time To Listen & Design are trademarks owned by Autism Speaks Inc. All rights reserved.
37
PROGRAMA
Nome do Programa /
Profissional
Mtodo
Endereo Telefone
E-mail
Site
Horas por Semana
Preo
Reembolso
Recomendado por
CONTEDO DO PROGRAMA
As reas de desenvolvimento
concentram-se na: (linguagem,
comunicao,brincadeiras
com
brinquedos, imitao,brincadeiras
com outras crianas)
Como os objetivos especficos
so identificados para cada
criana:
Como os comportamentos
habilidades so priorizados
Como
so
tratamentos
gerenciados
os
MEDINDO O PROGRESSO
Como saberei se meu filho est
progredindo?
Quando
comearei
mudanas?
Que tipo
esperar?
de
ver
melhora
devo
38
QUALIFICAES DO TERAPEUTA
Quantas crianas com autismo
voc j tratou?
Quais eram suas idades?
Voc trata de crianas com mais
de trs anos?
Quais
so
as
suas
qualificaes?
Que tipo de treinamento voc
tem?
Voc tem algum diploma ou
certificado? (Pea detalhes)
Voc afiliado a alguma
organizao profissional? (Pea
detalhes)
ENVOLVIMENTO PROFESSIONAL
Quem
estar
tratando
diretamente do meu filho?
Com
que frequencia
avaliar o meu filho?
voc
39
participar
do
40
Kids Agency
Mary Jones
Telefone#
555-555-555
Data
Chamada
Servios Solicitados
07/01/08 Fonoaudiologia
Solicitao de
Sesses &
Durao
4 sesses - 30
min. cada
Disponibilidade
Jane Smith - 2
sesses
Condio
Ir retornar a ligao
Pode Iniciar
25/01/08 start
1/15/08
Acompanhamento
Pode iniciar
01/02/08
Outras
informaes
Janes #555-2222
email: jane@speechteherpay.com
41
Kids Agency
Mary Jones
Telefone#
555-555-555
Data
Chamada
Servios Solicitados
07/01/08 Fonoaudiologia
Solicitao de
Sesses &
Durao
4 sesses - 30
min. cada
Disponibilidade
Jane Smith - 2
sesses
Condio
Ir retornar a
ligao Pode
Iniciar 25/01/08
Acompanhamento
Outras
informaes
Janes #555-2222
email:
jane@speechteherpay.com
42
Neurologia
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Childrens Hospital
Nome da Clnica
Especialidade
Telefone
(508)555-1000
Telefone
Endereo
Endereo
E-mail/ Site
E-mail /
Website
Especialidade
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Telefone
Nome da Clnica
Telefone
Endereo
Endereo
E-mail / Website
E-mail /
Website
Especialidade
Nome do Contato
Nome da Clnica
Telefone
Especialidade
Nome do Contato
Nome da Clnica
Telefone
Endereo
Endereo
E-mail / Website
E-mail /
Website
Especialidade
Nome do Contato
Nome da Clnica
Telefone
Endereo
E-mail / Website
Especialidade
Nome do Contato
Nome da Clnica
Telefone
Endereo
E-mail /
Website
Contacts
CONTATOS - Mdicos
43
CONTATOS - Terapia
Neurologia
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Childrens Hospital
Nome da Clnica
Especialidade
(508)555-1000
Telefone
Endereo
E-mail/ Site
Telefone
Endereo
E-mail /
Website
Especialidade
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Nome da Clnica
Telefone
Telefone
Endereo
Endereo
E-mail / Website
E-mail /
Website
Especialidade
Nome do Contato
Nome da Clnica
Especialidade
Nome do Contato
Nome da Clnica
Telefone
Telefone
Endereo
E-mail / Website
Endereo
E-mail / Website
Especialidade
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Nome da Clnica
Telefone
Telefone
Endereo
Endereo
E-mail / Website
E-mail /
Website
44
CONTATOS - Suporte
Especialidade
Neurologia
Nome do Contato
Nome da Clnica
Childrens Hospital
(508)555-1000
Telefone
Endereo
Especialidade
Nome do Contato
Nome da Clnica
Telefone
Endereo
E-mail/ Site
Sample.doctor@childrens.edu
Website
Especialidade
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Nome da Clnica
Telefone
Telefone
Endereo
Endereo
E-mail /
E-mail / Website
Website
Especialidade
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Nome da Clnica
Telefone
Telefone
Endereo
Endereo
E-mail / Website
E-mail / Website
Especialidade
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Nome da Clnica
Telefone
Telefone
Endereo
Endereo
E-mail /
E-mail / Website
Website
45
CONTATOS - Outros
Neurologia
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Childrens Hospital
Nome da Clnica
Especialidade
(508)555-1000
Telefone
Endereo
E-mail/ Site
Telefone
Endereo
E-mail /
Website
Especialidade
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Nome da Clnica
Telefone
Telefone
Endereo
Endereo
E-mail / Website
E-mail /
Website
Especialidade
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Nome da Clnica
Telefone
Telefone
Endereo
Endereo
E-mail / Website
E-mail / Website
Especialidade
Especialidade
Nome do Contato
Nome do Contato
Nome da Clnica
Nome da Clnica
Telefone
Telefone
Endereo
Endereo
E-mail /
E-mail / Website
Website
46
Registro de Ligaes
Telefone
Data/Hora
Resumo da Ligao
Acompanhamento
Necessrio
Data/Hora
Resumo da Ligao
Acompanhamento
Necessrio
Data/Hora
Resumo da Ligao
Acompanhamento
Necessrio
Data/Hora
Resumo da Ligao
Acompanhamento
Necessrio
Data/Hora
Resumo da Ligao
Acompanhamento
Necessrio
Registro de Ligaes
Nome do Contato
47
Registro de Ligaes
Nome do Contato
Telefone
Data/Hora
Resumo da Ligao
Acompanhamento
Necessrio
Data/Hora
Resumo da Ligao
Acompanhamento
Necessrio
Data/Hora
Resumo da Ligao
Acompanhamento
Necessrio
Data/Hora
Resumo da Ligao
Acompanhamento
Necessrio
Data/Hora
Resumo da Ligao
Acompanhamento
Necessrio
48
Teste Realizado
Avaliador
Mudana
da Nota
Padro
Equivalncia de
Idade
Mudana da
Equivalncia de
Idade
Ms. Smith
49
3.4
48
3.5
50
3.8
4 meses
57
4.1
8 meses
10
Nota Padro
Tipo de Terapia:
Ms. Jones
49
Tipo de Terapia:
Data
Teste Realizado
Avaliador
Nota Padro
Equivalncia
de Idade
Mudana
na Nota
Padro
Mudana de
Equivalnci
a de Idade
50
Set. 06
Comentrios
Programa Comeado
Metas em
Progresso
Metas
Superadas
Metas
apenas
Iniciadas
Metas no
Iniciadas
10
Nov. 06
Reunio de Equipe/Reviso
10
Jan. 06
Reunio de Equipe/Reviso
10
Controle de Metas
Data
51
Data
Comentrios
Metas
Superadas
Metas em
Progresso
Metas
apenas
iniciadas
Metas no
iniciadas
52
Asperger Syndrome Parents Support Group [Grupo para Apoio a Pais para Sndrome
de Asperger]
http://myweb.lmu.edu/jdevine/as
Coulter Videos
www.coultervideo.com
2010 Autism Speaks Inc. Autism Speaks and Autism Speaks Its Time To Listen & Design are trademarks owned by Autism Speaks Inc. All rights reserved.
53
GRASP The Global and Regional Asperger Syndrome Partnership [Parceria Global e
Regional da Sndrome de Asperger]
www.grasp.org
I Can Do It A Special Place for Special Kids [Eu posso fazer Um lugar especial
para Crianas Especiais]
www.camelotforchildren.org/default.aspx?Pg.id=316
The Online Asperger Syndrome Information and Support Center [Centro de Apoio e
Informaes on-line da Sndrome de Asperger]
www.aspergersyndrome.org
54
Asperger Syndrome and Adolescence: Helping Preteens and Teens Get Ready for the
Real World [A sndrome de Asperger e a Adolescncia: Ajudando Pr-adolescentes e
Adolescentes Preparem-se para o Mundo Real]
De Teresa Bolick
Can I Tell You About Asperger Syndrome?: A Guide for Friends and Family [Posso lhe
Contar Sobre a Sndrome de Asperger?: Um Guia para Amigos e Famlia]
De Jude Welton, Jane Telford
Freaks, Geeks and Asperger Syndrome: A User Guide to Adolescence [Freaks, Geeks e
a Sndrome de Asperger: Um Guia do Usurio para Adolescncia]
De Luke Jackson, Tony Attwood
Help for the Child with Asperger's Syndrome: A Parent's Guide to Negotiating [Ajuda
para a Criana com Sndrome de Asperger: Guia dos Pais para Negociar]
De Gretchen Mertz
T The Everything Parent's Guide to Children with Asperger's Syndrome [Guia Geral
dos Pais de Crianas com Sndrome de Asperger]
De William Stillman
2010 Autism Speaks Inc. Autism Speaks and Autism Speaks Its Time To Listen & Design are trademarks owned by Autism Speaks Inc. All rights reserved.
55
Livros Educativos
Asperger's Syndrome: Intervening in Schools, Clinics, and Communities [Sndrome de
Asperger: Intervindo nas Escolas, Clnicas e Comunidades]
De Linda J. Baker, Lawrence A. Welkowitz
Autism: Asserting Your Child's Right to A Special Education [Autismo: Fazer Valer o
Direito de Seu Filho a Uma Educao Especial]
De David A Sherman
Inclusive Programming for High School Students with Autism or Asperger's Syndrome
[Programao includa para Alunos do Ensino Mdio com Autismo ou Sndrome de
Asperger]
Por Sheila Wagner
Navigating the Social World: A Curriculum for Individuals with Asperger's Syndrome,
High Functioning Autism and Related Disorders [Navegando no Mundo Social: Um
Currculo para Indivduos com Sndrome de Asperger, Autismo de Alta Funcionalidade
e Transtornos Relacionados]
De Jeanette L. McAfee
Realizing the College Dream with Autism or Asperger Syndrome: A Parent's Guide
[Realizando o Sonho de Faculdade com Autismo ou Sndrome de Asperger: Guia dos
Pais]
De Ann Palmer
You're Going to Love This Kid!: Teaching Students With Autism in the Inclusive
Classroom [Voc vai Amar Essa Criana!: Ensinar os Estudantes com Autismo em Sala
de Aula de Incluso]
De Paula Kluth
2010 Autism Speaks Inc. Autism Speaks and Autism Speaks Its Time To Listen & Design are trademarks owned by Autism Speaks Inc. All rights reserved.
56
Bye Bye Balloon: An Introductory Guide to Asperger Syndrome [Bye Bye Balo: Um
Guia Introdutrio Sndrome de Asperger]
De Carlene Inge
The Asperger's Answer Book: The Top 300 Questions Parents Ask [Livro de Respostas
sobre Asperger: Top 300 das Questes Indagadas pelos Pais]
De Susan Ashley
2010 Autism Speaks Inc. Autism Speaks and Autism Speaks Its Time To Listen & Design are trademarks owned by Autism Speaks Inc. All rights reserved.
57
2010 Autism Speaks Inc. Autism Speaks and Autism Speaks Its Time To Listen & Design are trademarks owned by Autism Speaks Inc. All rights reserved.