SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA1

Institucin:

A) IDENTIFICACIN
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR

Plantel:

CECYTE 03 PLANTEL SANTIAGO

Profesor(es):

Mdulo I

Periodo de
aplicacin:

ENSAMBLA Y CONFIGURA
EQUIPOS DE CMPUTO
DE ACUERDO A LOS
REQUERIMIENTOS DEL
USUARIO Y
ESPECIFICACIONES DEL
FABRICANTE

Disciplina/
Mdulo/
Submdulo
:

Semestre
:

Carrera
:

SOPORTTE
Y
MANTENIMIENT
O DE EQUIPO
DE COMPUTO

Duracin en horas:

JASON
AVRGAS

60

ARTURO

Fecha
:

GUTIERREZ

FebreroJulio 2015

Submdulo II
Instala controladores del
equipo
de
cmputo
y
dispositivos perifricos

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la secuencia didctica: El alumno identificara y clasificar los controladores de los distintos dispositivos perifricos para su instalacin
tomando en cuenta las especificaciones y el manual del fabricante.
Tema integrador

Instalacin
Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona:

Submodulo 3: instalacin y
configuracin de software de
acuerdo
a
las
especificaciones
y
requerimientos del usuario.

Categoras:
Espacio ( x )

Energa ( )

Conceptos Fundamentales: 1.-Historia de los controladores

Diversidad ( )
Tiempo ( x )
Materia ( ) .
Contenidos fcticos:
Conceptos Subsidiarios: clasificacin de los controladores

Contenidos procedimentales:

1
1

Identifica y clasifica los controladores de perifricos

Contenidos actitudinales:
Respeto, Orden, responsabilidad, trabajo colaborativo.
Competencias genricas y atributos:
proponer soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos, para el mejor aprovechamiento de los recursos de nuestro equipo
* Identifica los recursos y reglas o principios metodolgicos que podemos hacer posesin y llevar a cabo para la solucin de problemas posibles
* Ordena informacin de a cuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Competencias profesionales
Instala controladores de sus dispositivos tomando en cuenta las especificaciones y el manual del fabricante

Actividades
Realiza el encuadre del curso mediante la
proyeccin de una presentacin enfatizando,
competencias a lograr, forma de lograrlas, tiempo
del curso, forma de evaluacin, valores y actitudes
a desarrollar, etc.
Aplica un diagnstico en forma individual por
escrito con las siguientes preguntas;
que es un controlador?
para que sirven?
perifericos que conoces?
Clasificaciones?
Entre otras.
Imparte una breve introduccin sobre la historia de
la computadora.
Menciona cuales son las caractersticas
principales de una computadora.
Realiza una presentacin con el tema dispositivos
perifricos y sus controladores.
Tecnica expositiva de las clasificaciones de
controladores

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Competencia(s)
Producto(s) de
Aprendizaje
Genrica(s) y sus
Disciplinar(es) o
atributos
Profesional(es)
proponer soluciones a
As
propios
los D: La participacin
problemas a partir de
recursos, informacin en la actividad / Lista
mtodos establecidos,
tecnologa
y
de asistencia
para el mejor
comunicacin
para
aprovechamiento de los
obtener y producir
recursos de nuestro
diversos materiales de
equipo
* Identifica los recursos y estudio e incrementar C: El ensamble de
sus posibilidades de
equipo de
reglas o principios
crecimiento
y
cmputo
metodolgicos que
formacin.
/Cuestionario
podemos hacer posesin
y llevar a cabo para la
solucin de problemas
posibles
Identifica problemas,
* Ordena informacin de formula preguntas de
acuerdo a categoras, carcter cientfico y
jerarquas y relaciones
plantea las hiptesis

necesarias
responderlas

para

P: El reporte
elaborado / Lista de
cotejo

Ejercicios de la guia de instala controladores del

equipo de computo y dispositivos perifricos

Evaluacin

Heteroevaluacin

Heteroevaluacin

Heteroevaluacin

Heteroevaluacin
P: El ensayo
elaborado / Lista de
cotejo

Actividades

Desarrollo
Competencia(s)
Genrica(s) y Disciplinar(es)
sus atributos
o
Profesional(es
)

Producto(s) de
Aprendizaje

Evaluacin

Qu son los controladores y para qu

sirven?
Divisin del software (Programas de
sistema, programas de aplicacin y
software de desarrollo).
Qu es el hardware?
Qu es el sistema operativo?
o Actividad: Investigar el sistema
operativo Windows 7 y Linux
(Ubuntu 12.10) y describe cada
uno de ellos.
o Ver ventajas y desventajas de los
sistemas operativos.
Cmo se instalaban los controladores
antes y ahora?
Por qu se utilizan los controladores en
los sistemas operativos?
Tipos de controladores (Clasificaciones,
genricos y privados).
Requerimientos de los controladores.
o Arquitectura de controladores.
o Especificacin
del
sistema
operativo.
o Versin
del
Firmware
del
dispositivo.
o Software
necesario
para
el
correcto funcionamiento de los
controladores.
Identificar el dispositivo de hardware
(fsicamente) y mediante aplicaciones
de terceros.
Identificar el nmero de serie y
fabricante del dispositivo de hardware
Identificar manualmente si faltan
controladores de dispositivos por
instalar
Conocer la versin del controlador

proponer
soluciones a
problemas a
partir de
mtodos
establecidos,
para el mejor
aprovechamient
o de los
recursos de
nuestro equipo
* Identifica los
recursos y
reglas o
principios
metodolgicos
que podemos
hacer posesin y
llevar a cabo
para la solucin
de problemas
posibles
*
Ordena
informacin de a
cuerdo
a
categoras,
jerarquas
y
relaciones

As propios los
recursos,
informacin
tecnologa y
comunicacin
para obtener y
producir
diversos
materiales de
estudio
e
incrementar
sus
posibilidades
de
crecimiento y
formacin.

P: El mapa mental elaborado

/ Rbrica

Coevaluacin

P: El cuadro comparativo
elaborado / Rbrica

Coevaluacin

P: El cuadro sinptico elaborado

/ Lista de cotejo

Coevaluacin

Identifica
problemas,
formula
preguntas de
carcter
cientfico
y
plantea
las
hiptesis
necesarias
para
responderlas

Actividades
Realizar una practica en la cual se realice la
instalacin de controladores del equipo de
computo. Solicita reporte por escrito de la visita.
Plantea la realizacin de un ensayo reflexionando sobre
las expectativas del curso en base a las respuestas del
cuestionario diagnstico y practica realizada.

Competencia(s)
Genrica(s) y sus atributos
Disciplinar(es) o
Profesional(es)
proponer soluciones a
As
propios
los
problemas a partir de
recursos,
mtodos establecidos, para
informacin
el mejor aprovechamiento de tecnologa
y
los recursos de nuestro
comunicacin para
equipo
obtener y producir
* Identifica los recursos y
diversos materiales
reglas o principios
estudio
e
metodolgicos que podemos de
incrementar
sus
hacer posesin y llevar a
posibilidades
de
cabo para la solucin de
problemas posibles
crecimiento
y
* Ordena informacin de a formacin.
cuerdo
a
categoras,
jerarquas y relaciones

Identifica
problemas, formula
preguntas
de
carcter cientfico y
plantea
las
hiptesis
necesarias
para
responderlas

Producto(s) de
Aprendizaje

Evaluacin

P: El manual de ensamble
propuesto / Rbrica

Coevaluacin

C: Los problemas de
ensamble / Cuestionario

Autoevaluacin

Heteroevaluacin
P: El Portafolio de evidencias
integrado / Lista
de cotejo

D) RECURSOS
Equipo

Material

Fuentes de informacin

C) VALIDACIN
Elabora:

Recibe:

Avala:

Profesor(es)