POAI

UNION TEMPORAL TALENTUM
CDI MIS HUELLITAS
PLAN OPERATIVO PARA LA ATENCIN INTEGRAL- POAI

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL HUELLITAS
EJE DE SALUD, PROTECCIN Y NUTRICIN
Presentacin
El presente documento describe las acciones desarrolladas
en la
prestacin del servicio que brindar el CDI mis huellitas en el marco de

una atencin integral de la primera infancia durante el primer semestre
del 2015.
El Plan Operativo para la Atencin Integral POAI-
es el eje de la
planeacin y articulador de los procesos de atencin para los Centros de

Desarrollo Infantil CDI. Como proceso de organizacin sistemtica
permite estructurar los objetivos, acciones y estrategias que se van a
desarrollar, teniendo como directriz el logro de estndares de calidad
para la prestacin del servicio en la Modalidad Institucional.
Objetivo General:
Contribuir al desarrollo integral de los nios y nias, de 2 aos a 5 aos,
promoviendo la salud y la nutricin y abogando por el bienestar fsico,
psquico, emocional del infante y el ncleo familiar,
Objetivos Especficos:
Incorporar la participacin directa de la familia, la comunidad y otros
sectores de la sociedad civil, para un adecuado funcionamiento del CDI
logrando el desarrollo integral de los nios.
Realizar campaas en salud teniendo en cuenta los lineamientos del
ICBF.

CDI MIS HUELLITAS
Realizar contactos con los entes de salud de la ciudad para realizar

capacitaciones interactivas con los padres de familia y la comunidad en
general.
Se planea, implementa o gestiona y hace seguimiento a su plan de
cualificacin del talento humano, de acuerdo con la oferta territorial
sectorial. En el presente ao se proyecta realizar procesos de formacin
en Grupo Estudio Trabajo GET.
El Plan de Capacitacin y Desarrollo de Talento Humano, para el 2015
constituye un instrumento que determinar las prioridades de
capacitacin del equipo interdisciplinario que acompaa los procesos en
el CDI MIS HUELLITAS La cualificacin es un proceso educacional de
carcter estratgico aplicado de manera organizada y sistmica,
mediante el cual el personal adquiere o desarrolla conocimientos y
habilidades especficas relativas al trabajo y modifica sus actitudes
frente a aspectos de la organizacin, el puesto o el ambiente laboral.
Como componente del proceso de desarrollo de Talento Humano, la
capacitacin implica por un lado, una sucesin definida de condiciones y
etapas orientadas a lograr la integracin del empleado, el incremento y
mantenimiento de su eficiencia, as como su progreso personal y laboral
en la Institucin. Por otro lado un conjunto de mtodos tcnicas y
recursos para el desarrollo de los planes y la implementacin de
acciones especficas para su normal desarrollo. En tal sentido la
capacitacin constituye un factor importante para brindar el mejor
aporte en el puesto asignado, ya que es un proceso constante que busca
la eficiencia y la mayor productividad en el desarrollo de sus actividades,
as mismo contribuye a elevar el rendimiento, la moral y el ingenio
creativo del equipo.
El Plan de Capacitacin incluye los a todos los miembros del equipo de
trabajo del CDI (agentes educativas, profesional de apoyo en salud y
nutricin, rea administrativa y de gestin, apoyo psicosocial,
manipuladores de alimentos y servicios generales), direccionado segn
cada rea de desempeo y con temas puntuales,
Algunos de ellos
recogidos de la sugerencia de los propios trabajadores y otros
enmarcados dentro de los procedimientos y las funciones de cada cargo.
Igualmente este plan estar estructurado de manera flexible con el fin de
cubrir todas las necesidades de la institucin para cumplir con el
propsito central: una atencin integral, de calidad y apuntando al

CDI MIS HUELLITAS
desarrollo de los nios, nias y familias vinculadas en el CDI MIS

HUELLITAS
Salud
Acciones requeridas para promover la garanta de derechos de los nios
y nias:
Se desarrollarn actividades durante el perodo reportado para promover
la salud y nutricin de los nios y nias atendidos, para ello el CDI mis
huellitas como garante de los derechos de las nios y las nias aboga
por el bienestar fsico, psquico, emocional del infante y el ncleo
familiar, por este motivo se promover el acceso del nio y la nia a los
programas de promocin de la salud y prevencin de la enfermedad, las
agentes educativas y Las enfermera se realizarn constantemente el
seguimiento a los documentos como:
Crecimiento y desarrollo actualizado.

Certificado mdico actualizado.
Certificado odontolgico.
Fotocopia del carn de afiliacin al sistema de seguridad social
en salud
Carnet de vacunas actualizado
Carnet de desparasitacin

CDI MIS HUELLITAS
Identificacin en las alteraciones en el desarrollo (cognitivo, sensorial, motor,
socio afectiva, lenguaje)
Certificado auditivo y visual
Brigadas en salud
Se proyectan realizar en el presente ao diversas brigadas en
salud con el
Hospital Ral Orejuela Bueno, y de ms
articulaciones
realizando
verificaciones,
hallazgos,
remisiones que brindarn un mayor control y seguimiento del

estado de salud de los menores
Acciones a desarrollar
Actividades
a articulaciones
Objetivo
realizar
Certificado medico
Puesto de salud de
Que el 100% de los
Amaime
nios y nias tengan
Hospital
Ral el certificado mdico
orejuela bueno
donde
se
enviara
cartas de gestin a los
centros hospitalarios
Certificado
Puesto de salud de Que el 100 % de los
odontolgico
Amaime
Hospital nios y nias se les
Ral orejuela bueno
realice
la
valoracin
odontolgica y puedan
obtener
dental
su
carta

CDI MIS HUELLITAS
Afiliacin
la
Que el 100 % de los

Entidades
seguridad
de nios
afiliacin
nias
afiliados
social
social
estn
seguridad
as
puedan
obtengan
los
beneficios
correspondientes
Carnet de vacunas
Salud Pblica de la Que el 100 % de los

Secretaria
nios y nias tengan
Departamental,
su
Municipal
Distrital.
Referente
esquema
vacunacin
de
completo
segn su edad
de
Promocin y
Prevencin
hospital
del
municipal,
Ral orejuela bueno

puestos de salud
departamental o
distrital ms cercan
Carnet
desparasitacin
de Puesto de salud de Que el 100 % de los

Amaime
Hospital nios y nias cuenten
Ral orejuela bueno
con
el
carnet
de
desparasitacin,
realizando
articulacin
centros
de
la
debida
con
los
salud
de

CDI MIS HUELLITAS
rgimen
subsidiado
/contributivo
Alteraciones de
Que el 100 % de los

nios y nias se les
crecimiento
Entidad
y desarrollo
Promotora realice
de
de
la
valoracin
alteracin
en
su
desarrollo, para poder
Salud (a la que se
saber
cunto
es
la
encuentre afiliado poblacin que se debe

Red
remitir
los centros
de rehabilitacin fsica
de Prestadores)
motor,
sensorial,
afectiva,
lenguaje,
cognitivo
Crecimiento
y Cuidador
desarrollo
delos
principal Que el 100 % de los
nios
las nios y nias cuente
nias.
con su valoracin de
Centro de Salud u
Hospital ms cercano
crecimiento
desarrollo
Se
gestionarn campaas
en
valoracin
antropomtrica
cuyo
objetivo
ser
evidenciar los casos de

bajo peso
Certificado Adictivo
Articulacin con los que el 100% de los

entes de salud
nios y nias tengan

su valoracin auditivo
Nutricin
Entidad
Promotora Que todo nio y nia

CDI MIS HUELLITAS
de
Salud
que se encuentre en
(a
la
que
se
encuentre afiliado Red
bajo peso \ sobre peso

se
le
realice
su
valoracin
de Prestadores)
correspondiente y sea
Profesional
Nutricin
del
CDI
Equipo Psicosocial
de
remitido
las
entidades de salud
ATENCIN PREFERENTE Y DIFERENCIAL PARA LA INFANCIA Y

ADOLESCENCIA
A la garanta que tienen los nios, nias y adolescentes de prevencin
efectiva, deteccin temprana y tratamiento adecuado de las
enfermedades, de acuerdo con el ciclo de vida en el que se encuentren.
Igualmente hace referencia a la gratuidad de servicios para la poblacin
de nios y nias con discapacidad y con enfermedades catastrficas
certificadas que se encuentre en el SISBEN 1 y 2. Esta disposicin est
descrita en un apartado especial y diferenciado del Plan Obligatorio de
Salud y fue establecida a travs de la Ley 1438 de 2011, que reform el
Sistema General de Seguridad Social en Salud. Tambin hace referencia
a la gratuidad, en el caso de los servicios para rehabilitacin fsica y
mental de los nios, nias y adolescentes vctimas de violencia fsica o
sexual y de todas las formas de maltrato, que estn certificados por la
autoridad competente, sin importar el rgimen de afiliacin. Estos
servicios sern diseados e implementados garantizando la atencin
integral para cada caso, hasta que se certifique mdicamente la
recuperacin del nio, nia o adolescente. En caso de posible
vulneracin de derechos, maltrato o descuido, las Entidades Promotoras
de Salud (EPS) e Instituciones Prestadoras de Salud (IPS) debern
notificar al ICBF, a las comisaras de familia o, en su defecto, a los
inspectores de polica o las personeras municipales o distritales, los
casos en que pueda existir negligencia de los padres o adultos
responsables en la atencin de los nios nias y adolescentes.

CDI MIS HUELLITAS
LA ATENCIN INTEGRAL A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES

DE LA INFANCIA (AIEPI)
Es una estrategia para mejorar la salud de los nios y nias menores de
2 aos a 5 aos a travs de la Integracin de servicios de salud. Esta
estrategia est orientada a la creacin y fortalecimiento De redes de
atencin del sector salud, agentes comunitarios y otros sectores
involucrados en la Atencin a la primera infancia.
Los objetivos de la estrategia AIEPI son:
Reducir la mortalidad en los nios y nias menores de 6 aos,
especialmente la causada por neumona, diarrea, malaria, tuberculosis,
dengue, meningitis, maltrato, trastorno nutricional y enfermedades
prevenibles por vacunas, as como sus complicaciones.
Reducir la incidencia y/o gravedad de los episodios de enfermedades
infecciosas que afectan a los nios, especialmente neumona, diarrea,
parasitosis intestinal, meningitis ,tuberculosis, malaria, as como sus
complicaciones.
Garantizar una adecuada calidad de atencin de los nios y nias
menores de seis aos tanto en los servicios de salud como en el hogar y
la comunidad.
Fortalecer aspectos de promocin y prevencin en la rutina de la
atencin de los servicios de salud y en la comunidad. Por otro lado, AIEPI
reconoce que el trabajo que se ha venido desarrollando en los servicios
de salud tiene un impacto limitado, si no se considera que la madre y la
familia tienen un papel vital en la recuperacin, el mantenimiento y
proteccin de la salud del nio y de la nia en el hogar , para reducir la
mortalidad y morbilidad de la niez
PROMOCIN Y PREVENCIN
Este proceso busca proporcionar a las poblaciones los medios
necesarios para mejorar la salud y tener un mayor control sobre la
misma, mediante la intervencin sobre los determinantes de la salud y
sobre la reduccin de brechas en la atencin. Este proceso se lleva a
cabo mediante, la creacin de ambientes favorables para la salud, el
fortalecimiento de la accin y participacin comunitaria, orientacin de

CDI MIS HUELLITAS
servicios de salud. Es necesario una slida articulacin intersectorial

para garantizar una movilizacin social y as transformar las condiciones
de salud de los nios, las nias y sus familias
COMPONENTE DE NUTRICION
La alimentacin es el proceso de ingerir o consumir alimentos que
proporcionan al organismo los nutrientes necesarios protenas,
carbohidratos, grasas, vitaminas, minerales, fibra y agua- para su
crecimiento y desarrollo. Es un proceso voluntario condicionado por el
conocimiento, la disponibilidad y el acceso a los alimentos, que a su vez
influyen en la seleccin y distribucin de los mismos en la dieta diaria.
Por su parte, la nutricin es el proceso involuntario por el cual el
organismo humano toma de los alimentos los nutrientes indispensables
para el buen funcionamiento del organismo, promover el crecimiento y
el desarrollo, mantener la salud y adquirir defensas contra las
enfermedades. El estado nutricional representa el resultado del balance
corporal entre necesidades y gasto de energa alimentaria y de otros
nutrientes esenciales y es un indicador de la calidad de vida de las
poblaciones, en cuanto refleja el desarrollo fsico, intelectual y emocional
de los individuos, ntimamente relacionado con los factores alimentarios,
el estado de salud, la situacin socioeconmica, y factores ambientales y
culturales. Es causa y consecuencia de situaciones que afectan los
procesos de salud y est influenciado por el peso al nacer, la duracin
de la lactancia materna, las prcticas de alimentacin durante el
destete, el grado de educacin y el nivel de saneamiento ambiental,
entre otros.2
Para el cumplimiento del componente en el rea nutricional, se
establece tres lneas de atencin:
1 Para el servicio de alimentacin
Documentar e implementar un manual de Buenas Prcticas de

Manufactura segn decreto 3075 de 1997 y brindar la capacitacin
correspondiente a las manipuladoras de alimentos.

CDI MIS HUELLITAS
Dar cumplimiento al ciclo de mens y a la minuta patrn de acuerdo

a los estndares establecidos por el ICBF, donde se define el valor
calrico total por grupo de edad, los tiempos de comida a ofrecer,
grupo de alimentos, peso neto, porcin casera servida, aporte en
caloras, etc.
Minutas acordes con la edad de los nios y nias
6 meses a 11 meses
1 ao a 4 aos y 11 meses
Cuatro tiempos de alimentacin:
Desayuno
Refrigerio am
Almuerzo
Refrigerio pm
Documentos soportes de las minutas

Nombre de las preparaciones
Ingredientes de cada preparacin
Cantidad en gramos o centmetros
Aporte de caloras
Lista de intercambio
Anlisis qumico
Planear, disear e implementar el plan de saneamiento bsico

orientado a garantizar las condiciones higinico-sanitarias que la
unidad de servicio requiere para disminuir el riesgo de contaminacin
de los alimentos. De igual manera, se debe brindar la capacitacin
correspondiente al personal manipulador y hacer seguimiento de su
cumplimiento.

CDI MIS HUELLITAS
2 Para el seguimiento nutricional
La profesional en salud, con el apoyo de las docentes, realizaran de

manera peridica (tres meses), la medicin de talla y peso de los
nios y nias vinculados al CDI. A su vez, llevaran una tabla para el
registro individual con los datos antropomtricos de cada nio lo que
permitir hacer seguimiento y conocer el desarrollo progresivo del
nio.
Para los casos de deteccin de nios o nias con signos de malnutricin,

se llevar a cabo la activacin de la ruta de remisin para los nios con
este diagnstico (anexo ruta de atencin), como
Para
la
educacin nutricional
Se llevar a cabo una serie de capacitaciones a los padres de familia

y/ cuidadores (Anexo cronograma de capacitacin padres),
sobre diferentes temas derivados de la educacin nutricional,
atendiendo a las caractersticas y del anlisis situacional de la
poblacin atendida.
Atendiendo las actividades programadas en el proyecto pedaggico

del CDI, se realizar un orden de actividades con los nios y nias de
los diferentes grupos de edad, en la bsqueda de mejorar los hbitos
de vida saludable. (Anexo cronograma de actividades con nios
y nias Y padres).

CDI MIS HUELLITAS
A travs del presente plan de actividades, se busca orientar los procesos

de trabajo en la prestacin del servicio de atencin integral a los nios y
las nias hasta los 5 aos y 11 meses de edad, convirtiendo los
propsitos en pasos claros, en objetivos y en metas evaluables a corto y
mediano plazo, garantizando la optimizacin de los recursos. Este plan
est diseado teniendo como base los lineamientos y estndares de la
modalidad.
El plan operativo permite crear acciones y estrategias de participacin
con las familias, comunidad en general y el equipo de talento humano
de la institucin, con el fin de brindar una adecuada atencin y lograr
un desarrollo integral de los nios y las nias de acuerdo a sus derechos.
El presente plan de capacitacin para familias propone identificar las
necesidades encontradas a travs de la caracterizacin realizada a los
padres y madres de los nios y nias vinculados en el programa
utilizando el instrumento de Ficha de Caracterizacin, en donde
proyectar unas estadsticas claras, de esta manera con el anlisis
realizado se
identificarn las temticas ms importantes para
establecer estrategias en donde las familias: padres, tos, abuelos,
cuidadores y otros parientes que tiene al cuidado los nios y las nias,
podrn participar de manera activa realizando un trabajo concienzudo
ACTIVIDADES
Entidad
responsabl
e
fecha
Verificacin de la afiliacin al Sistema Prof. En

salud
General de Seguridad Social en Salud.
mensual
Verificacin de la asistencia peridica a las Prof. Salud y

consultas de Crecimiento y Desarrollo
nutricin
mensual
Seguimiento nutricional a todos los nios y Prof. Salud y

nias beneficiarios. (Toma de talla y peso)
nutricio
trimestral
Charla educativa a padres de familia sobre Prof. Salud y

parasitosis Intestinal y malnutricin infantil nutricio
Febrero del 2015

CDI MIS HUELLITAS
Difusin masiva de la estrategia AIEPI. Enfermeras

Enfermedades prevalentes EDAY IRA
del Hospital
Ral
Orejuela
Bueno
Marzo del 2015
Entrega de oficios remisorios a la entidad Prof. En

de salud competente para la atencin salud y
medica
de
nios
con
signos
de nutricin
malnutricin.
Trimestral
Charla educativa a padres de familia sobre Eje de

Suplementacin con micronutrientes.
Enfermera
del puesto
de salud
Mayo del 2015
Entrega de oficios informativos a los Prof. En

padres de familia de aquellos nios con salud y
signos de malnutricin
nutricin
Trimestral
Capacitacin
y
socializacin
a
las Secretaria
manipuladoras, del Manual de Buenas de salud
Prcticas de Manufactura de acuerdo al
decreto 3075 de 1007
Junio del 2015
Capacitacin y socializacin de Plan de Secretaria

Saneamiento Bsico
de salud
Junio del 2015
Capacitacin a Padres de Familia sobre Prof. En

importancia de la Vacunacin y asistencia salud y
a los controles de Crecimiento y desarrollo. nutricion
Julio del 2015
Control de plagas y vectores a travs de Secretaria

fumigacin Charla educativa a nios sobre de salud
el consumo de alimentos saludables.
prof. En
salud
Agosto del 2015
Charla educativa a padres de familia sobre Enfermeras

Lactancia Materna
del puesto
de salud u
hospital
Agosto del 2015
Atencin psicolgica a Padres de Familia
Septiembre del

CDI MIS HUELLITAS
de los nios que presentan conductas

agresivas en el CDI.
2015
Capacitacin a padres de familia sobre Tecnloga en Septiembre del

Buenas Prcticas de Manipulacin de alimentos
2015
Alimentos en el hogar.
Riesgos Domsticos.
nutricio
Octubre del
2015
Cronograma actividades con los

nios
Charla educativa a nios sobre el cuidado Prof. Salud y
de los dientes, la importancia y la forma nutricio
correcta de cepillarse
Febrero del 2015
Jornada de Higienizacin oral para nios y Prof. Salud y

nias
nutricio
Marzo del 2015
Celebracin
alimentacin.
Abril del 2015
da
mundial
de
la Prof. Salud y
nutricio
Charla educativa a nios y nias sobre Prof. Salud y

prcticas de auto cuidado
nutricio
Mayo del 2015
jornada deportiva
Junio del 2015
Prof. Salud y
nutricio
Estrategia para el consumo de frutas Prof. Salud y

(taller de cocina saludable con los nios)
nutricio
Julio del 2015
jornada general de atencin mdica
Prof. Salud y
nutricio y
hospital Ral
orejuela
Bueno
Agosto del 2015
jornada de desparasitacin
Prof. Salud y
nutricio y
hospital Ral
orejuela
Bueno
Agosto del 2015
consumo de alimentos saludables
Prof. Salud y
Septiembre del

CDI MIS HUELLITAS
nutricio
2015

VIH/SIDA y mtodos de planificacin nutricio
familiar
Noviembre del
2015
Riesgos en la salud de los nios.
Diciembre del
2015
Buenas prcticas de
alimentos en el hogar
Prof. Salud y
nutricio
manipulacin
de secretaria de Diciembre del

salud
2015
Revisin de cumplimiento de la minuta Prof. Salud y

patrn y ciclo de men.
nutricio
Tecnloga
Mensual
Para desarrollar este plan de accin se tiene en cuenta:
Elaboracin del plan de capacitacin.
Fundamentos
del
proceso
de
capacitacin
al
talento
humano:
diagnstico general tenido en cuenta el rea en la cual se desempear

cada miembro del equipo interdisciplinario. .
Aplicacin del plan de capacitacin seccionado durante al ao vigente

de atencin 2015.
Metodologa:
Talleres
Charlas educativas
Video talleres

CDI MIS HUELLITAS
Material visual: plegables informativos, circulares, carteleras, folletos,

manuales
Convenios con articulaciones en salud
El fomento de los hbitos saludables se facilita con la educacin

alimentaria, una actividad que tiene como objetivo orientar a madres,
padres, cuidadoras/es, profesionales y educadores en el uso razonable
de alimentos saludables, nutritivos y en cantidad suficiente para cubrir
las necesidades diarias, promover comportamientos alimentarios
saludables y ensear estrategias para lograrlos, en especial
interacciones afectivas, oportunas y de calidad, establecer rutinas y
tiempos de comidas consistentes y predecibles, y ofrecer alimentos
balanceados y nutritivos en ambientes agradables. Adems, la
educacin alimentaria permite fomentar patrones de consumo y
comportamientos alimentarios que no presionen o amenacen los
recursos del planeta, diversificar la dieta aprovechando la enorme
variedad de alimentos locales y de cosecha, educar en la
seguridad alimentaria y nutricional que preserve la biodiversidad
presente y futura y promover el respeto por los derechos de las
personas y los derechos ambientales de todas y todos22 La valoracin
nutricional es el conjunto de actividades mediante las cuales se evala y
clasifica el estado nutricional de un individuo, esta va acompaada de la
identificacin de factores biolgicos, psicolgicos, sociales y
econmicos que estn ocasionando el dficit de peso, esto con el
propsito de orientar el trabajo individual y familiar encaminado a
mejorar el estado nutricional y de salud de la poblacin objeto. La
clasificacin nutricional permite detectar tempranamente la malnutricin
y con ello realizar una intervencin integral que permita no solo mejorar
el estado nutricional de la poblacin intervenida sino prevenir las
complicaciones a corto, mediano y largo plazo asociadas al dficit o al
exceso de peso Lleve a cabo la recoleccin y registro de informacin
inicial de la valoracin nutricional de los nios y nias de su modalidad
utilizando los indicadores de valoracin antropomtrica (que obtienen
por medio de la puntuacin del Z score) segn el grupo etrio
planteados por la resolucin 2121 del 2010 Por la cual se adoptan los
patrones de crecimiento publicados por la Organizacin Mundial de la

CDI MIS HUELLITAS
Salud en el 2006 -2007, para los nios, nias y adolescentes de 0 a 18

aos de edad y se dictan otras disposiciones.
Indicadores para la valoracin antropomtrica de los nios, nias
menores de dos aos: a nivel individual debe utilizar el ndice de masa
corporal como indicador trazador para identificar la malnutricin ya sea
por el dficit y el exceso de peso, el cual sirve como instrumento para
encaminar acciones de forma rpida y que determinaran la atencin de
los usuarios .Para identificar el dficit de peso el indicador trazador para
este grupo de edad, es el de peso para la edad23; es importante tener
en cuenta adicionalmente el indicador peso para la talla, en el momento
de realizar intervenciones con el fin de evitar eventos adversos como lo
es el sobre peso u obesidad. El dficit se confirma cuando el z score es
menor a -<1DE
RUTA EN CASO DE MALNUTRICION
Al detectar casos que requieren atencin especial, remitir al centro zonal
y al sector salud y notificar a las entidades de proteccin si evidencia
vulneracin de los derechos de nios y nias. Los nios y nias
atendidos en los CDI deben ser remitidos a los servicios de salud, dando
cumplimiento a lo establecido por la Resolucin 412 del 2000 en la gua
de Atencin de la Desnutricin.
DIRECTORIO INTERSECTORIAL
Se aunarn esfuerzos con los entes territoriales, contactos y convenios
con los que se realizarn actividades y campaas con el fin de mejorar la
salud de la poblacin infantil, para ello, se consolidar un directorio
intersectorial de los contactos con los que se realizarn acciones de
atencin integral que permitir la atencin y remisin pertinente en
cada una de las situaciones que se presenten, entre los contactos
propuestos se enuncia

CDI MIS HUELLITAS
LLAMADAS DE EMERGENCIA
CAI
..272-9459
ICBF
...272-9459
Polica de Primera Infancia y Adolescencia
281-2808
Bomberos
..119
Personera
municipal..2757529
Fiscala..........
2812295- 2715773
Centro
de
Atencin
(CEAI..270-0109
Hospital
Ral
Integral
Orejuela
Bueno..213-3327.
Comisaria
de
Familia...270-9573
Cruz
Roja..
275-7595.
Defensa
Civil
281-0622

CDI MIS HUELLITAS
RUTA DE REMISION PARA NIOS Y NIAS CON SIGNOS DE

MALNUTRICION
NUTRICION Y SALUD MIS HULLITAS
REGISTRO DE TALLA Y
PESO
TOMA 1
DIAGNOSTICO
TOMA 2
TOMA 3
TOMA 4
INTERPRETACION DE
REJILLA
RUTA EXTERNA
RUTA INTERNA
ANALISIS DE SITUACION
DE NIOS CON
PROBLEMAS
PAUTAS DE MANEJO EN
MALNUTRICION A
PADRES DE FAMILIA Y
REMISION A LA ENTIDAD
PRESTADORA DE
SERVICICIOS EN SALUD

CDI MIS HUELLITAS
REMISION A CENTROS
DE RECUPERACION
NUTRICIONAL DEL ICBF
REFUERZO NUTRICIONAL
EVALUACION Y
SEGUIMIENTO
RUTA DE PREVENCION Y PROMOCION

CDI MIS HUELLITAS
HOSPITAL CONTRATACIN DE PYP RAUL OREJUELA

BUENO
REFERENTE DE SALUD PBLICA

SECRETARIA DE SALUD
(DEPARTAMENTAL. MUNICIPAL O
DISTRITAL) GLORIA PEDRAZA
GLORIA JIMENEZ
PROMOTORES DE SALUD MEDICOS

RURALES, JEFES DE ENFERMERIAS
AUXILIARES, ODONTOLOGOS
REFERENTES DE ESTRATEGIA AIEPI

JEFE DE ENFERMERIA SANDRA
ZAFRAY AUXILIARES DE
ENFERMERIA

CDI MIS HUELLITAS
RUTA DE ATENCION INTEGRAL EN SALUD
HOSPITALES DE I, II Y III TERCER NIVEL DE ATENCIN
PUESTO DE SALUD 20 JULIO CRA 8

A-CLL 40 BARRIO 20 DE julio
DEPARTAMENTAL Calle 5 No. 36 raul orejuela

08telefono 5543224
direccin:carrera 40,
palmira, valle del cauca
telfono: 2714852
REPRESENTANTE DE PRIMERA INFANCIA SECRETARIA DE SALUD Municipal.

Departamental o Distrital) GLORIA PEDRAZA ,GLORIA JIMENEZ
EPS RGIMEN
CONTRIBITIVO
COOMEVA CR 28 # 44
-35 TL 2879000
COMFENALCOCLL 30#
21-6 TEL 2707929
EPS - REGIMEN
SUBSIDIADO
EMSSANAR CAPRECON:
RAUL OREJUELA DRC CR
40# 21 TL 2714852

CDI MIS HUELLITAS

CDI MIS HUELLITAS

CDI MIS HUELLITAS
CONSOLIDADO DE CRECIMENTO Y DESARROLLO

FIGURA N 1

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PLAN OPERATIVO PARA LA ATENCIN INTEGRAL- POAI

prestacin del servicio que brindar el CDI mis huellitas en el marco de

planeacin y articulador de los procesos de atencin para los Centros de

UNION TEMPORAL TALENTUM

Realizar contactos con los entes de salud de la ciudad para realizar

UNION TEMPORAL TALENTUM

desarrollo de los nios, nias y familias vinculadas en el CDI MIS

Crecimiento y desarrollo actualizado.

UNION TEMPORAL TALENTUM

Hospital Ral Orejuela Bueno, y de ms

remisiones que brindarn un mayor control y seguimiento del

Puesto de salud de Que el 100 % de los

Hospital nios y nias se les

Ral orejuela bueno

UNION TEMPORAL TALENTUM

Que el 100 % de los

Salud Pblica de la Que el 100 % de los

nios y nias tengan

Ral orejuela bueno

de Puesto de salud de Que el 100 % de los

Hospital nios y nias cuenten

Ral orejuela bueno

UNION TEMPORAL TALENTUM

Que el 100 % de los

desarrollo, para poder

encuentre afiliado poblacin que se debe

principal Que el 100 % de los

las nios y nias cuente

evidenciar los casos de

Articulacin con los que el 100% de los

nios y nias tengan

Promotora Que todo nio y nia

UNION TEMPORAL TALENTUM

encuentre afiliado Red

bajo peso \ sobre peso

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