La democracia custodiada

1955/1966
Webquest de Historia
Argentina

Diseado por: Prof. Lic.

Claudia Fava
Introduccin | Tarea
| Proceso | Recursos
| Evaluacin

Introduccin
El principal conflicto que caracteriza a esta poca en
Argentina es el de la divisin de la sociedad en
peronismo/antiperonismo.
Desde 1955 las Fuerzas Armadas se adjudicaron la
conduccin del sistema poltico y sus primeras acciones
estuvieron dirigidas a erradicar al peronismo de la
sociedad argentina.
En este contexto de democracias dbiles acosadas por
golpes de Estado qu pasaba con los derechos de

ciudadana?

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Tarea
El conflicto de esta etapa es la polarizacin:

peronistas / antiperonistas.
Para analizarla dividiremos el curso en dos grupos que estudiarn
el proceso desde perspectivas diferentes teniendo en cuenta:

Tipo de Estado en la Democracia Custodiada

Participacin de la sociedad.
Van a producir un discurso final que permita explicar el conflicto
utilizando categoras de anlisis.

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Proceso
Como grupo deben producir:

1.

Ensayo: discurso (exposicin de tesis y argumentos) sobre la

explicacin del autoritarismo y la democracia en Argentina y el
impacto sobre los derechos del ciudadano teniendo en cuenta
las distintas miradas de los textos que aparecen en Recursos.

2.

Recrear la historia de un personaje verosmil que se

corresponda con el perfil del tema que tienen asignado
(peronista o antiperonista)

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Recursos

La Revolucin Libertadora Educ.ar (video)

http://videos.educ.ar/play/Disciplinas/_Historia/El_golpe_militar_de_1955_y_el_derrocamient
o_del_peronismo
La cada de Pern por Jose Pablo Feinmann
http://www.pagina12.com.ar/especiales/archivo/peronismo_feinmann/CLASE6.pdf
El bombardeo del 16 de Junio
http://www.pagina12.com.ar/especiales/archivo/peronismo_feinmann/CLASE8.pdf
Argentina (1955/1973) Canal Encuentro (pg. 199 a 209)
http://www.encuentro.gov.ar/Gallery/6079.pdf
Pgina/12 http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-153421-2010-09-19.html
Pgina/12 http://www.pagina12.com.ar/diario/contratapa/13-142396-2010-03-21.html
Otros link de inters:

Norberto Galasso http://www.discepolo.org.ar/files/revo_libertadora.pdf

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Evaluacin
Tarea 1

Excelente: Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos.
El escrito es claro, orientado e interesante. El orden, la estructura y la presentacin son
valiosos. Puede distinguir las diferentes miradas sobre el tema.
Bien: Logra explicar el tema relacionando los diferentes aspectos de ste.
Mal: Presenta el resumen y la actividad planteada sucintamente. Conoce el tema de manera
superficial y apenas logra explicar los aspectos planteados.

Tarea 2

Excelente: La narracin combina adecuadamente creatividad y rigor como resultado del

conocimiento del proceso histrico investigado.
Bien: La narracin responde correctamente al conocimiento bsico del tema asignado,
sin cometer anacronismos ni otros errores conceptuales.
Mal: La narracin acredita el desconocimiento de las claves sociales de la poca y del tema
estudiado, as como graves errores en la expresin.

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