ESTUDIOS JURIDICOS

SOCIEDAD ESTADO Y CONSTITUCION

INTRODUCCION
JUSTIFICACION
OBJETIVO GENERAL
ESTRATEGIAS Y MEDIOS INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE EVALUACION
RECURSOS DE APOYO INSTRUCCIONAL.
INTRODUCCIN
El Programa de Formacin de Grado de Estudios Jurdicos de la Universidad
Bolivariana de Venezuela, propone y ms concretamente en sus tres primeros
trimestres la Unidad Curricular" Sociedad, Estado y Constitucin", la cual constituye
la base fundamental de toda valoracin jurdica en el trnsito de dicho programa; el
Estado, los Sistemas de Gobierno, la Constitucin, los Derechos Humanos y la Justicia
Social, la Estructura del Ordenamiento Jurdico y las Fuentes del derecho, son a todo
evento las herramientas y sostn que la componen, aunado a los aspectos polticos y
sociales que estn vinculados a dicha rea de formacin. Por otra parte, es
fundamental obtener a travs del desarrollo de este estudio, una concepcin social,
democrtica y ms humana del derecho, en aras de una mayor respeto al ciudadano, su
entorno, ambiente y comunidad, en un marco de justicia, igualdad y libertad, donde las
ideas de impunidad, clases sociales, irrespeto al ciudadano, sean finalmente
paradigmas del pasado.
Objetivo general.Como consecuencia del cambio del rol del Estado y de la Sociedad , con la entrada en
vigencia de la constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela , es elemento
esencial la conformacin de un Estado Social ,Democrtico de Derecho y de
Justicia, es por ello que el alumno debe estar preparado en el campo del
pensamiento jurdico, ya que el contexto histrico social que se vive, produce una
serie de cambios y transformaciones en la que se hace necesario establecer nuevos
modelos, que tienen como centro al ser humano . En este sentido nuestro objetivo es
formar un profesional de Derecho, que tenga como norte la formacin integral del
individuo y la capacidad desde el campo investigativo para indagar Que esta
sucediendo? , y Qu se esta transformando? y que tipo de sociedad queremos
construir, aunado a este propsito buscamos derrotar el paradigma que afirma: Que
no hay Bien Comn, y que cada individuo debera ser capaz de definir su propio bien y
realizarlo a su manera. Para ello es menester aplicar los mtodos, medios, tcnicas y
procesos de comprensin que le permitan al estudiante, valorar, entender, identificar,
medir y cualificar los diversos aspectos asociados de manera directa e indirecta al
campo del derecho, y ms concretamente, a los procesos que tienen vinculacin con el
Estado, la Sociedad y la Constitucin.

Objetivos especficos.Se persigue como objetivos especficos

establecer
con mayor precisin los
conocimientos , habilidades , destrezas y actitudes que obtendrn los alumnos con el
desarrollo de cada contenido temtico , en este sentido los objetivos especficos se
sealan a continuacin:
Analizar el cambio del rol del estado y de la sociedad con la entrada en vigencia de la
Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela como elemento esencial para la
conformacin de un Estado social, democrtico y de justicia.
Definir al estado como eje para la construccin de una sociedad mas justa y
amante de la paz e igualdad social
Conocer el eje estructural y organizativo del estado establecido en la Constitucin de
la Republica Bolivariana de Venezuela y el impacto social que ha causado su
vigencia.
Estrategia.Dado que la Unidad Curricular, Sociedad, Estado y Constitucin, se encuentra inmersa
dentro del Diseo Curricular del Programa de Formacin de Grado de Estudios
Jurdicos, de la Universidad Bolivariana de Venezuela, la cual es un rea de las ciencias
sociales y que por lo tanto, dicho proceso ha de impartirse de manera tericoprctica, las estrategias instruccionales contempladas en este programa para su
estudio, abarcan las siguientes, enmarcadas dentro del contexto social y econmico,
as como su relacin con los objetivos generales y especficos del aprendizaje,
tomando en cuenta los procesos cognoscitivos, inter y transdisciplinarios y
aplicaciones a situaciones concretas.
Se requiere desarrollar la capacidad de Anlisis e Interpretacin, desde una ptica
inter y transdisciplinaria.
Interaccin profesores-alumnos, mediante el desarrollo del proceso comunicativo y
discusiones dirigidas, as como el manejo de tcnicas grupales, preguntas en clase,
lecturas comprensivas, tormenta de ideas del grupo con relacin a los conceptos
expresados, generacin de foros para la discusin.
Sintetizacin de los conceptos analizados y establecimiento de su importancia en el
estudio de la Unidad Curricular
Estrategias de evaluacin.La Evaluacin de la Unidad Curricular, Sociedad, Estado y Constitucin, ser
diagnstica, integral, formativa y sumativa, lo cual pretende conducir el proceso de
aprendizaje hacia el logro de los objetivos propuestos, dentro del marco de la
Municipalizacin de la Educacin. Por medio de herramientas efectivas que aporten y
conduzcan a la ejecucin de metas para lograr un profesional integral comprometido
con la problemtica de la realidad social de su municipio. Esta proyeccin se pretende
obtener mediante los siguientes recursos:

I) TECNICAS: Preguntas ilustrativas con ejemplos de la vida real para mayor

comprensin. Discusin en mesas de trabajo. Preguntas abiertas y discusin dirigida.
Trabajo prctico. Preguntas cerradas.
II) ACTIVIDADES: Participacin activa. Consulta recomendada. Disertacin docente
alumnos, conclusiones .Revisin bibliogrfica. Asignacin de trabajos prcticos,
realizacin de lecturas. Estudios Dirigidos.
III) RECURSOS: Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Diccionario
jurdico, Bibliografas clasificadas, Guas de Estudios.
IV) EVALUACION: Observacin, Asistencia; Participacin en clase, Capacidad de
trabajo en equipo y sntesis.
Ensayos Individuales realizados en el aula. Ensayos en grupo realizados en el aula.
Trabajos de investigacin. Trabajo Prctico. Participacin Grupal a travs de
exposiciones. Mesas de trabajo que generen un producto final. Evaluacin exploratoria
de conocimientos. Medicin de la Capacidad de Redaccin, Calidad de presentacin de
los informes realizados en el aula. Informes realizados fuera del aula a travs de
traslados a Instituciones Judiciales: (Tribunales, Prefecturas, Notarias, Registros
Pblicos, Recintos Carcelarios, etc.)
Recursos
Para el desarrollo del proceso de enseanza-aprendizaje de la Unidad Curricular
Sociedad, Estado y Constitucin, se ha contemplado el apoyo en los siguientes
recursos instruccionales:
Pizarrn, marcadores o tizas.
Lmina en rotafolio o afiches en papel bond.
Fotocopias de compendios bibliogrficos
Video beam, retroproyector y laptop o computador de escritorio.
Bibliografa a efectuarle lectura comprensiva o comentada en equipo.
Transporte: Autobs
Personal Contacto en Visitas.
Otros segn presentaciones al libre albedro de los alumnos.
Videos
VHS-DVD.
Introduccin.El estado y la sociedad evolucionan constantemente desde su concepto, forma de
organizacin y su historia. El nacimiento del Estado es muy antiguo desde los griegos,
el imperio romano, hasta el estado contemporneo.

Tema # I
Contenido Temtico Sociedad y su Evolucin.
OBJETIVO: Describir el proceso evolutivo de la sociedad, dentro del contexto, social,
poltico y econmico.
CONTENIDO PROGRAMTICO:
La sociedad. Concepto. Orgenes. Clases. Antigedad y medioevo. poca Moderna y
Contempornea. Colonialismo, mestizaje e Independencia. Transformaciones Polticas,
Econmicas y Sociales Experimentadas por la sociedad. Sociedad y modos de
produccin econmica.
Tema # II
Teora general del Estado.
OBJETIVO: Estudio del Estado y sus Elementos.
CONTENIDO PROGRAMTICO:
El Estado. Concepto. Evolucin histrica. Personalidad Jurdica del Estado. Elementos
Constitutivos del Estado: Poblacin, Territorio y Poder. Formas de Estado: Estado
Liberal, El Estado Constitucional como Estado Liberal de Derecho. Evolucin y crisis
del Estado Liberal de Derecho. Estado de bienestar y crisis. Surgimiento y evolucin
del Estado Social democrtico de Derecho. Soberana del Estado. Definicin. Alcance
y caractersticas. Evolucin Histrica. Criterios en materia de Soberana .Anlisis de
los conceptos: Violacin de la soberana y Defensa de la Soberana. Soberana
externa e interna. Formas de Gobierno. Partidos Polticos. Fines del Estado en el
marco de la Constitucin Bolivariana.
Papel social del estado. Carga social del Estado y sus implicaciones desde el marco
legal de la Constitucin y las leyes. Rol de la sociedad en la defensa de la democracia.
Armonizacin poltica y econmica.
El Estado como nuevo modelo frente a la
globalizacin.
Tema # III
La nueva estructura del Estado.
OBJETIVO: Definir al Estado como eje para la construccin de una sociedad ms
justa y amante de la paz e igualdad social.
CONTENIDO PROGRAMTICO:
Poder Pblico. Disposiciones fundamentales. Competencias del Poder Publico Nacional.
Poder Publico Estadal y su estructura organizativa. Competencia Concurrente y
Residual de los Estados. Poder Pblico Municipal. Los Municipios. Organizacin de los
Municipios. Competencias. Concejo Local de Planificacin Pblica. Concejo Federal de
Gobierno.
Tema # IV
Organizacin del poder pblico nacional.

OBJETIVO: Definir el eje estructural y organizativo del Estado para la construccin

de una sociedad ms justa y amante de la legitimidad y legalidad e igualdad social.
CONTENIDO PROGRAMTICO:
Concepcin Tripartita y penta partita de los poderes. Influencia de la doctrina de
Simn Bolvar en la conformacin actual del Estado. Poder Legislativo. Poder
Ejecutivo Nacional. Poder Judicial.
Poder Ciudadano. Poder Electoral. Consejo
Nacional Electoral.
Tema # V
Fuentes del Derecho.
OBJETIVO: Conocer las distintas fuentes del derecho y la relacin de las mismas en
el Ordenamiento Jurdico de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
CONTENIDO PROGRAMTICO:
Concepto de fuentes del derecho: La Constitucin como fuente del derecho. La
Constitucin: fundamentos y sima del sistema de fuentes. Los principios de jerarqua y
competencia. La Ley, la Costumbre Jurdica, la Jurisprudencia. Los Tratados
Internacionales. Otras fuentes del Derecho indgena. Comunidades Indgenas.
Tema # VI
La Constitucin
OBJETIVO: Describir a la Constitucin como norma suprema y fundamental de todo el
Ordenamiento Jurdico.
CONTENIDO PROGRAMTICO:
Concepto y sus diversas vertientes conceptuales. Clasificacin. Teoras modernas
sobre la constitucin. La Constitucin como estructura Jurdica individual. Esttica y
Dinmica Constitucional. Concepto de Derecho Constitucional. Poder Constituyente y
Poder Constituido. Legitimidad-Caractersticas. Aspectos positivos y negativos del
Poder Constituyente. El pueblo como titular activo. La Supremaca de la Constitucin
Funciones y eficacia de la Constitucin. Interpretacin de la Constitucin. Modos de
expresin, mbito y vigencia de las normas constitucionales. Estructura del
ordenamiento jurdico: Principios, norma y ley. Caractersicas. La norma Jurdica:
naturaleza de las normas. Teoras y estructura de la norma. El supuesto jurdico y la
consecuencia. Pluralidad y diversidad de las normas.
Tema # VII
La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
OBJETIVO: Analizar e interpretar el marco constitucional de la Repblica Bolivariana
de Venezuela, como base para establecer y mantener un Estado democrtico de
Derecho y de Justicia
CONTENIDO PROGRAMTICO:
Origen histrico. Prembulo y principios. Revolucin francesa y su influencia histrica
en los procesos revolucionarios latinoamericanos. Clases de interpretacin
constitucional.

Tema # VIII
La Seguridad de la Nacin en el marco de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela.
OBJETIVO: Analizar la Seguridad de la Nacin, como competencia esencial y
responsabilidad del Estado.
CONTENIDO PROGRAMTICO:
Nocin Principios de la seguridad de la nacin mbito de Competencia de la Nacin en
materia de Seguridad. Papel de las Fuerzas Armadas. rganos de seguridad ciudadana.
Nocin y alcance. Proteccin de la seguridad ciudadana. Lmites.
Tema # IX
La Proteccin de la Constitucin.
OBJETIVO: Identificacin en el marco de la Constitucin de la Repblica Bolivariana
de Venezuela, el conjunto de derechos y garantas inherentes a proteccin de todos
los ciudadanos.
CONTENIDO PROGRAMTICO:
Garanta y Derechos Constitucionales. Los Estados de Excepcin. Recursos judiciales.
Las Enmiendas Constitucionales. Reformas Constitucionales
Tema # X:
Los derechos humanos y la justicia social.
OBJETIVO: Definir al Estado como garante del ejercicio y goce irrenunciable de los
derechos humanos y la justicia social.
CONTENIDO PROGRAMTICO:
Origen. Criterios de clasificacin de los Derechos Humanos. Los Derechos Humanos en
el Marco de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Concepto y
Alcance de la Justicia Social y el Estado de Derecho, en la historia contempornea de
la Repblica Bolivariana de Venezuela.