FACTOR COMN

Procedimiento:
1 Paso: Buscamos el factor comn (que debe ser el mayor posible)
2 Paso: Se expresa el polinomio dado como el producto del factor comn por el polin
omio que resulta de dividir el polinomio dado por el factor comn.
Ejemplos:

Factorizacin
FACTOR COMN POR GRUPOS
Se aplica en polinomios que no tienen factor comn en todos sus trminos.
Procedimiento
1 Paso: Se forman grupos de igual cantidad de trminos que tengan factor comn, se su
strae dicho factor comn en cada uno de los grupos.
2 Paso: Debe quedar un parntesis comn.
3 Paso: Se extrae dicho parntesis como factor comn.
Ejemplos:

Factorizacin
TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
Recuerdo:

Cuadrado de un Binomio

Procedimiento:
1Paso: Se reconocen los cuadrados perfectos, los cuales no deben tener un signo n
egativo adelante.
Y calculo sus races cuadradas, dichas races sern las bases.
2 Paso: Luego calculo el doble producto de sus bases; y luego nos fijamos si se v
erifica que el doble producto figura en el trinomio dado,
3 Paso: Si el doble producto figura en el trinomio dado, entonces decimos que es

un Trinomio Cuadrado Perfecto; y luego lo factorizo como el cuadrado de un binom

io, formado por dichas bases.
OBSERVACIONES MUY IMPORTANTES:
Si el doble producto que figura en el Trinomio dado es positivo, entonces las base
s del Cuadrado del Binomio tendrn las dos el mismo signo.
Si el doble producto que figura en el Trinomio dado
s del Cuadrado del Binomio tendrn signos opuestos.

es negativo, entonces las base

Factorizacin
Ejemplos:
1)

2)

Factorizacin
CUATRINOMIO CUBO PERFECTO
Recuerdo: Cubo de un Binomio

Procedimiento:
1Paso: Se reconocen los cubos perfectos
Y calculo sus races cbicas, dichas races sern las bases.
2 Paso:
Luego calculo:
el triple producto del cuadrado de la primera base por la segunda
el triple producto de la primera base por el cuadrado de la segunda
Luego nos fijamos si estos clculos figuran en el cuatrinomio dado,
3 Paso: Si estos clculos figuran en el trinomio dado, entonces decimos que es un C

uatrinomio Cubo Perfecto; y luego lo factorizo como el cubo de un binomio, forma

do por dichas bases.
OBSERVACIN MUY IMPORTANTE:
Las bases que figuran en el Cubo del Binomio, van a conservar su signo.

Factorizacin
Ejemplos:
1)

2)

Factorizacin
DIFERENCIA DE CUADRADOS
Recuerdo: Producto de Binomios Conjugados

Procedimiento:
1 Paso: Debo identificar la resta (debe haber un solo signo negativo) y luego los
cuadrados perfectos.
2 Paso: Calculo las bases de los cuadrados perfectos (haciendo la raz cuadrada de
cada uno)
3 Paso: Transformo la diferencia de cuadrados en un producto de binomios conjugad
os, formado por dichas bases.
Ejemplos:

1)

2)

Factorizacin
DIVISIBILIDAD
Este caso consiste en hallar los divisores del polinomio dado. Esto lo efectuamo
s mediante la siguiente propiedad.
Si un nmero a es raz de un polinomio P(x), dicho polinomio es divisible por (x-a),
es decir que, al dividir P(x) por (x-a), el resto de la divisin es cero
Por el teorema del resto tenemos que: P(a)=0
En smbolos:
P(x) (x-a)
C(x)
Clculo de las races de un polinomio:
Para calcular la races de un polinomio en el cual figura una sola incgnita, elevad
a a una potencia, podemos calcular su raz igualando a cero y resolviendo esa ecua
cin.
Cuando tenemos un polinomio de grado dos, donde aparece la incgnita dos veces (un
a elevada al cuadrado y otra con exponente 1, podemos calcular sus races aplicand
o la resolvente.
Factorizacin
En este caso hay que tener en cuenta que los alumnos ya saben factorizar un poli
nomio de este tipo.
Entonces:

Ahora si nos encontramos con un polinomio de grado mayor que dos, y la incgnita a
parece ms de una vez, podemos calcular sus races mediante el Teorema de Gauss, que
si bien no nos asegura exactamente cules son sus races, nos da un nmero finito de
races posibles.
Teorema de Gauss:
Este teorema nos parece conveniente explicarlo a travs de un ejemplo, ya que el t
eorema enunciado en forma general nos parece demasiado complicado para que los a
lumnos puedan entenderlo.

Factorizacin

Entonces podemos escribir a P(x) como:

Factorizacin
Ejemplos:
1)

Factorizacin
2)

Factorizacin
COMBINACIN DE LOS CASOS DE FACTOREO
Ejercicio N 1: Factoriza la siguiente expresin

Ejercicio N 2: Factoriza la siguiente expresin

Factorizacin
Ejercicio N 3: Factoriza la siguiente expresin

CLCULOS:

Factorizacin
Ejercicio N 4: Factoriza la siguiente expresin
Una forma de resolverlo:

Factorizacin

Otra forma de resolverlo:

CLCULOS:

Factorizacin

Ejercicio N 5: Factoriza la siguiente expresin

Factorizacin
CLCULOS:

Para recordar:
En el momento de factorizar una expresin debemos tener en cuenta que:
Primero nos fijamos si hay factor comn en todos los trminos, en caso de haber, lo
extraemos.
Luego Consideramos la cantidad de trminos:
Si hay dos trminos puede ser que sea
s utilizar el caso Divisibilidad .

Diferencia de Cuadrados

Si hay tres trminos puede ser Trinomio Cuadrado Perfecto

licar Divisibilidad

o puede ser que podamo

o puede ser que podamos ap

Si hay cuatro trminos puede ser que sea un Cuatrinomio Cubo Perfecto , podemos inten
tar Factor Comn por Grupos o utilizar Divisibilidad .
(Esto en realidad lo recordaramos ms o menos al finalizar o comenzar el primer eje
rcicio)

Factorizacin

Ejercitacin
La siguiente ejercitacin es para que los alumnos realicen de tarea y luego haramos
la correccin en el pizarrn, haramos pasar a los alumnos para que los realicen, y a
s participar de la clase y poder marcarles lo errores en forma oral, para que tod
os escuchen y no vuelvan a cometer esos errores.
En el ejercicio N 1 se puede aplicar
Factor Comn por Grupos
Diferencia de Cuadrados
Divisibilidad
En el ejercicio N 2 se puede aplicar
Factor Comn
Factor Comn por Grupos
Diferencia de Cuadrados
En el ejercicio N 3 se puede aplicar
Factor Comn
Cuatrinomio Cubo Perfecto
En el ejercicio N 4 se puede aplicar
Factor Comn
Trinomio Cuadrado Perfecto
En el ejercicio N 5 se puede aplicar
Factor Comn
Factor Comn por Grupos
Divisibilidad
En el ejercicio N 6 se puede aplicar
Factor Comn
Factor Comn por Grupos
Diferencia de Cuadrados
En el ejercicio N 7 se puede aplicar
Factor Comn
Diferencia de Cuadrados
Factorizacin

Factorizar los siguientes polinomios

Factorizacin
MODO DE EVALUACIN
En cuanto a la forma de evaluacin del tema, la realizaramos mediante un examen.
Dicho examen lo tomaramos al finalizar el tema, dejando una clase intermedia, ent
re la ltima clase y el examen.
Con esta clase intermedia le daramos a los alumnos la posibilidad de consultar so
bre alguna inquietud que haya quedado sobre el tema dado. Claro que no le dedica
ramos una clase completa sino, algunos minutos o media hora, segn las dudas que ha
yan surgido en los alumnos.
La evaluacin o examen consistira en la resolucin de 5 ejercicios (ya que nos pareci
la cantidad ms apropiada), cuyos ejercicios estaran distribuidos de la siguiente m
anera:
El primer ejercicio para aplicar

Cuatrinomio Cubo Perfecto

El segundo ejercicio para aplicar

Diferencia de Cuadrados

El tercer, cuarto y quinto ejercicio para aplicar diversos casos de factoreo, en

un mismo ejercicio, en general dos o tres casos en el mismo.
Factorizacin
MODELO DE EXMEN
Fecha: .........................................
Nombre y Apellido:..............................................................
........
Curso:..................................................
Factorizar hasta su mnima expresin, justificando cada paso que realices
Realizar todos los clculos en la hoja.

Factorizacin
SOLUCIN DEL EXMEN
1)
Caso Aplicado: Cuatrinomio Cubo Perfecto

2)
Caso Aplicado: Diferencia de Cuadrados

Factorizacin
3)

Factorizacin
4)

5)

Factorizacin
6)
Factorizacin
Conclusin:
Bueno, entre las integrantes del grupo llegamos a la conclusin de que
nos toc exponer no fue el ms apropiado para permitirnos lucirnos en
Ms que la explicacin de un tema es una clase prctica los alumnos ya
, nosotras slo nos limitamos a recordarles algo que ya haban visto y
a poder realizar los ejercicios combinados (presentados en la clase).

el tema que
ese momento.
conocen el tema
de esta maner

Este es un tema que no permite vinculacin con otros temas y tampoco podemos media
nte el tema hacer que los alumnos puedan razonar los ejercicios; en este tema no
podemos de ninguna forma plantear problemas que les permita a los alumnos utili
zar otras herramientas, como puede ser la creatividad individual; es un tema que
hay que darlo; (por supuesto que explicarlo lo ms claro posible) y de ah en ms pra
cticar para que los alumnos puedan aprenderlo.

Algunas integrantes del grupo consideramos que no es un tema lindo y otras conside
ramos que nos sirvi tambin a nosotras prepara la clase para refrescar tambin nosotr
as la memoria, adems aprendimos cosas que nunca nos haban enseado en la escuela sec
undaria.

Factorizacin
BIBLIOGRAFA UTILIZADA
LGEBRA Y TRIGONOMETRA. Stanley A. Smith. Radall.I. Charles. John A. Dossey. Meruin
L. Bihinger. Addison Wesley Logman
Red Federal de Formacin Docente Continua. Ministerio de Cultura y Educacin de la N
acin.
MATEMTICA 1 ACTIVA. Puerto de Palos. Casa de Ediciones. Adriana Beo. Marialucita C
olombo. Carina DAlbano. Oscar Scardella. Irene Zapica.
MATEMTICA 1. Susana N. Etchegoyen/ Enrique D. Fagale/ Silvia A. Rodrguez. Marta I.
Auita de Kalan. Mara Rosario Alonso. Editorial Kapeluz.
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Entonces: P(x)=(x-a)C(x)
Este tipo de divisin la podemos realizar con la Regla de Ruffini