UNIVERSIDAD POLITCNICA

TERRITORRIALJOS ANTONIO
ANZOTEGUI
EL TIGRE- EDO. ANZOTEGUI

Trayecto IV

Trimestre X

Seccin: 01

Tema

Analizar como la Ciencia y la Tecnologa interviene en las Culturas

Profesor:
James Daz

Alumnos:
Meza, Ricardo

C.I

Williams, Rosmary C.I

El Tigre, 15 de enero de 2015

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 Conocer que se entiende por cultura

Segn la antropologa la cultura es la sociedad misma tomada de la realidad objetiva, en
cuanto impone cierto estilo de vida a los individuos que forman parte de ella. Los sistemas
cientficos, tecnolgicos y polticos o econmicos forman parte evidente de la cultura.
En un sentido ms especfico, es una disciplina que permite a un individuo de la sociedad
alcanzar cierto desarrollo de su sensibilidad, sentido crtico y su facultad de interaccionar
con el resto de los individuos de la sociedad.

Distinguir las distintas instancias que componen el contexto social:

Las instancias sociales incluyen:
Instancias polticas: Es un sistema que permite a una sociedad formar decisiones
que la comprometen de forma efectiva forjar su destino final.
Instancias econmicas: Formada por un sistema de subsistencia, proporcionando a
sus individuos los bienes y servicios para la vida cotidiana en la sociedad.
Instancias culturales: Integrada por sistema de comportamiento e interaccin de la
sociedad en donde se encuentra los valores, normas, sistemas simblicos de
representacin y las artes.
En conclusin la sociedad es un conjunto de sistemas constituidos por tres subsistemas
principales (poltico, econmico y cultural), descomponible en un sistema especfico.

Ubicar la ciencia y la tecnologa dentro del contexto social.

La ciencia y la tecnologa tienen un impacto dentro de la sociedad, debido a que ciertos
grupos se organizan para promover la investigacin cientfica y tecnolgica. Este impacto
se desarrolla en el mbito en que se inscriben ya sea en lo econmico, poltico y cultural.

 Identificar los mecanismos por los que la ciencia y la tecnologa intervienen

en el contexto social, en sus distintas instancias:
Ciencia tecnologa e instancias econmicas:
Es la interaccin ms visible, lo que caracteriza a la ciencia-tecnologa y la instancia
econmica, es que la utilizacin de la tecnologa en el campo de produccin, depende
cada vez menos de las circunstancias accidentales y por el contrario cada vez ms
sistemtico, concertada, regular e independiente de las caractersticas personales de
quienes la lleva a cabo.
Ciencia tecnologa e instancias econmicas:
Las interacciones con la instancia poltica cada vez es ms clara en el campo de las
aplicaciones militares; pero el fenmeno es ms amplio alcanza hasta el sentido mismo
del desarrollo. Acta en un doble sentido por un lado el poder pblico deber intervenir
para asegurar la financiacin necesaria movilizando recursos importantes y por otro
como consecuencia de esta intervencin mediante la asignacin de los recursos, la
tendencia del poder poltico impone su propia concepcin de desarrollo cientfico y
tecnolgico; sea cual sea la voluntad del poder poltico y de los proyectos que se
asignen, no puede exigir la ciencia lo que esta no puede proporcionarle en el estado
actual.
Ciencia tecnologa e instancias cultural:
Al interactuar o interrumpir la ciencia y la tecnologa en esta instancia cultural, se dan
dos tipos de efectos: el directo, que se produce en el mbito propio de la cultura, de las
representaciones mentales, por las que una sociedad obtiene una imagen de la realidad
misma; hoy la ciencia forma parte de la vida social, los conocimientos cientficos se
divulgan y es mucha ms la informacin que llega a la gente, a travs de los diferentes
medios de comunicacin de masas y por otro lado el efecto indirecto son los que
afectan a la instancia cultural, pero a travs de otras instancias como normas y valores
que impactan a la subsistencia de la vida social.
Ms all del anlisis formal, hay que encontrar la vida social concreta, es decir, los
modos de vida, las relaciones humanas, las modalidades efectivas de insercin de los
individuos en el entramado institucional y en su medio material, la manera en que vive
cada uno, el saber, los valores, creencias y los smbolos dan forma a su vida.