INSTITUTO LUMEN CRHISTI

Espacio curricular: SOCIOLOGIA PASTORAL

Ciclo lectivo: 2014
Curso: 4 ao
Carga horaria: 2 (dos) horas semanales.
Lic. Jorge Mndez
Introduccin:
La sociologa estudia el comportamiento de los seres humanos en
sociedad. Formalmente, la sociologa es el estudio sistemtico y riguroso
y cientfico de la sociedad. Implica un modo particular de ver el mundo,
una determinada perspectiva.
Desde una mirada pastoral, en perspectiva evangelizadora, ella
puede aportarnos la comprensin de la complejidad de la sociedad
contempornea, al mismo tiempo que elementos para una adecuada
interpretacin

de

la

revelacin

histrica

de

Jesucristo

en

sus

particulares rasgos sociales presentes en los diferentes grupos y

relaciones humanas.
Finalmente, la produccin sociolgica contempornea nos brinda
una serie de pistas tericas-prcticas, para trabajar en una perspectiva
comunitaria, propia de la actividad eclesial de nuestra Iglesia.
Expectativas de logros:
Comprender los distintos enfoques sociolgicos como construcciones
socio-histricas que explican e interpretan la realidad social.
Reconocer los diferentes principios tericos puestos en juego para
explicar las condiciones estructurales de la vida social.
Comprender los procesos de constitucin del sujeto social desde las
diferentes perspectivas tericas
Valorar la importancia de construir de manera fundamentada el
propio punto de vista social para participar de manera responsable
en propuestas de cambio social.
Comprender la dinmica social en orden a la formacin de
comunidades eclesiales portadoras de Buenas Noticias (Evanglicas)
para el hombre y la mujer de hoy.

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Brindar instrumentos de percepcin de la realidad educativa para la
elaboracin de un diagnstico pastoral.
Determinar y disear los procesos, procedimientos y espacios de
investigacin del territorio pastoral;
Sistematizar un diagnstico de realidades educativas pastorales
centrado en los intereses de los investigadores;
Ofrecer

una

modalidad

especial

para

planear

procesos

de

transformacin de realidades complejas a mediano plazo.

Posibilitar la conversin del equipo investigador y la transformacin de
la realidad circundante en el marco de un horizonte cristiano.
Ejes organizadores:
La sociologa como disciplina cientfica que construye explicaciones
acerca de la realidad social
La estructura y el cambio social: propuestas para su anlisis y
comprensin
El sujeto social. Diversas concepciones en torno a su constitucin.
El

anlisis

sociocultural

como

punto

de

partida

para

una

comprensin adecuada del Dios de Jesucristo en el siglo XXI.

La

planificacin

pastoral

como

un

lugar

privilegiado

de

discernimiento comunitario.
Contenidos actitudinales:
Valoracin de la diversidad de enfoques para el anlisis y las
propuestas de intervencin de los problemas sociales.
Reflexin crtica y pertinente frente a los debates sociales actuales
Capacidad de reconocer, respetar y fundamentar las diferentes
posiciones epistemolgicas en el debate social.
Reflexionar acerca los valores fundamentales propios de una
convivencia social democrtica.
Contemplar el misterio del Dios de Jesucristo que se revela en la
trama de relaciones sociales de una cultura determinada.
Capacidad de enriquecer la mirada pastoral a partir de los aportes
de las Ciencias Sociales.

UNIDADES TEMTICAS
Unidad I: Perspectiva sociolgica. Clsicos en sociologa
Las bases de la sociologa. La perspectiva sociolgica en nuestra
vida cotidiana. Los orgenes de la sociologa. Teora sociolgica.
Principales paradigmas en sociologa. Nuevas perspectivas en la teora
sociolgica: otras voces.
Evolucin y tipos de sociedades. Karl Marx: sociedad y conflicto.
Max Weber: el proceso de racionalizacin. Emile Durkheim: sociedad y
funcin. Evaluacin crtica: tres visiones de la sociedad. Comte y el
positivismo social. Spencer y el darwinismo social.

Unidad II: Cambio social

Sociedades tradicionales, modernas y postmodernas. Qu es el
cambio social? Las causas del cambio social. La modernidad. Los
anlisis de la modernidad. La postmodernidad. Mirando hacia delante:
la modernidad y el futuro global. Sociedades invisibles. Repensar
Amrica Latina.
Unidad III: Culturas juveniles
Los estudios culturales. Culturas juveniles en Argentina. Tribus
urbanas. Jvenes en el Shopping Center. El milagro de la eterna
juventud. Jvenes e imaginarios sociales: programas juveniles en la TV
Argentina: el caso GH.
Unidad IV: La Planificacin pastoral
El sujeto que planifica. Problematizacin y contexto. Instrumentos
de percepcin. Etapas del proceso de planificacin. Planeacin pastoral
y educacin. Discernimiento e intencionalidades pastorales. Mtodo
trascendental y proceso de planificacin pastoral.
Algunas hiptesis de trabajo:

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Propiciar espacios para el anlisis e interpretacin de algunas
problemticas sociales en el marco de los paradigmas sociolgicos
contemporneos.
Reflexionar acerca de las principales respuestas tericas de ayer y de
hoy, ensayadas desde la teora sociolgica.
Alentar a la lectura, investigacin y comprensin de los nuevos
fenmenos sociales emergentes en la actualidad, particularmente en
Argentina.
Problematizar

las

representaciones

sociales

instaladas

en

el

imaginario colectivo de nuestras comunidades.

Lneas de accin:
I.

Posibilitar el anlisis de la realidad social desde la doble

perspectiva: global y local.

II.

Acercar

elementos

tericos

que

permitan

enriquecer

las

interpretaciones de nuestro entorno socio pastoral.

III.

Reconocer

prcticamente

los

diferentes

posicionamientos

epistemolgicos de las distintas teoras estudiadas.

IV.

Acompaar la lectura de textos significativos actuales.

V.

Favorecer el encuentro e intercambio con otras experiencias de

trabajo en el campo social.

VI.

Favorecer el ejercicio de posturas crticas en el mbito social y

pastoral.

VII.

Interrogar permanentemente sobre las respuestas dadas a las

distintas problemticas sociales.

VIII. Posibilitar un anlisis cientfico de nuestras prcticas pastorales

en perspectiva sociolgica.
Tiempos:
Se prev ver las unidades I y II en el primer cuatrimestre y III a IV
en el segundo.

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