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typologie
formation continue
DIFES2
entreprise
organisation du travail
PME/TPE
rotations sur poste
CVTS4
Isabelle Marion-Vernoux
Creq
Entreprises de 10 49 salaris
42%
8%
56%
13%
18%
Taux moyen : 14%
3%
2%
1%
Taux
moyen : 2%
7h
10h
16h
(moyenne :13h)
25 %
50 %
75 %
100 %
Formations en situation de travail : priodes de formation organises dans le but dacqurir des savoirs-faire et des expriences pratiques. Elles
se droulent sur le lieu de travail avec lutilisation doutils de travail habituels de la personne. Elles font appel la participation dune ou plusieurs
personnes : tuteur, collgue, formateur extrieur lentreprise.
Les formations par rotation de postes sont comptabilises comme dautres formes de formation seulement si elles ont t organises dans le but de
dvelopper les savoir-faire des participants. Les changements de poste qui ne font pas partie dun programme de formation ne sont pas compts.
Le taux daccs la
formation est le rapport
entre le nombre de
stagiaires (cest--dire les
personnes ayant suivi au
moins une formation sur
lanne considre) et
lensemble des salaris.
Ce travail est la
prolongation dune tude
de cadrage statistique
ralise pour le compte
du Conseil national
dvaluations de la
formation professionnelle.
Recours la formation
Nul
Faible
Politique de formation
Sans objet
Peu
stratgique
Internalise et
structure
Formalise et
articule la
GRH
Internalise et
structure
28%
32%
28%
6%
6%
nc
26%
40%
41%
47%
nc
30 heures
25 heures
29 heures
33 heures
1,3%
2,2%
2,8%
3,2%
3,6%
22%
22%
56%
64%
57%
26%
44%
49%
47%
60%
72%
96%
92%
90%
53%
66%
76%
73%
69 %
15%
31%
30%
78%
44%
40%
40%
64%
55%
78%
61%
56%
42%
48%
Ouvriers
Ouvriers
Tech.,cadres,
ingnieurs
Employs
Types dentreprises
Recours la
formation
Politique de formation
Entreprises...
Caractristiques
des entreprises
Variables
descriptives
Entreprises engages
dans la formation continue
4
Important
5
Intensif
Source : enqute CVTS4 - Champ : entreprises de 10 49 salaris du secteur priv, hors agriculture, sant, et ducation.
Typologie dentreprises ralise partir dune classification ascendante hirarchique prenant en compte des variables permettant de mesurer
lintensit du recours la formation ainsi que le degr de structuration des politiques de formation. Afin de mieux caractriser les diffrents types
mis en vidence, ils ont t dcrits selon les structures socioprofessionnelles, en termes de taille, de secteurs, selon les motifs de non formation
avancs ou encore de lorganisation du travail. Toutes les variables ayant permis lanalyse ne sont pas prsentes dans le tableau.
Bref N310 3
mai 2013
Bref n310
mai 2013
Bulletin de recherche
emploi-formation du Creq
Directeur de la publication
Alberto Lopez
Secrtariat de rdaction et mise en page
Elsa Personnaz
Les sources
En 2012, le Creq a interrog un chantillon national de 5400 entreprises employant au moins 10 salaris et reprsentatives du secteur priv. Cette enqute,
portant sur les donnes 2010, correspond la quatrime interrogation du volet
franais de lenqute europenne Continuing vocational training survey
(CVTS). Elle est pilote par la Commission europenne et Eurostat, et ralise en
concertation avec la Direction de lanimation, de la recherche et des statistiques
(DARES) qui la finance en partie. Elle interroge les entreprises sur la formation
professionnelle continue quelles ont finance partiellement ou en totalit pour
leur personnel. Au-del du tronc commun europen, lenqute franaise inclut
un questionnement spcifique visant valuer les effets des rformes engages
depuis 2004.
Cr par le Creq et bnficiant du soutien financier de la Dares, le dispositif
dinformation sur la formation employeur/salari (DIFES2) interroge
un chantillon denviron 6 000 couples employeurs/salaris sur le thme de
la formation continue. Il permet de lier les caractristiques des salaris et leurs
pratiques de formation aux politiques de formation menes dans les entreprises
et lorganisation du travail (entreprises interroges dans lenqute CVTS4). Les
donnes portent sur lanne 2010.
Pour en savoir plus sur les enqutes : www. cereq.fr, rubriques Accs aux donnes
recours au DIF est important, et la formation hors temps de travail assez frquente.
En moyenne, ces entreprises sont plus
nombreuses avoir connu des changements
rcents, notamment lintroduction de nouvelles mthodes dorganisation du travail.
De faon gnrale, un recours important
la formation va donc de pair avec une
politique de formation structure et
organise, une rflexion inscrite dans la
dure, une formalisation des pratiques.
Grandes parmi les petites, les entreprises
dans ce cas de figure sont aussi plus souvent filiales de groupes. Leurs pratiques se
rapprochent de celles des entreprises de
plus de 50 salaris.
A contrario, 60% des petites entreprises ne
sengagent pas ou trs peu dans la formation continue. Quand elles forment, cest au
coup par coup, la raison principale voque
pour justifier labsence de formation tant
labsence de besoins. Ce rsultat interroge
linjonction former et accrotre les taux
daccs la formation des salaris de ces
entreprises. Faut-il, et si oui, comment,
susciter leur apptence pour la formation, comme il a longtemps t question
daccrotre celle des salaris ?
Centre dtudes
et de recherches
sur les qualifications
10, place de la Joliette,
BP 21321,
13567 Marseille cedex 02
T 04 91 13 28 28
www.cereq.fr
Commission paritaire
n 1063 ADEP.
Reproduction autorise condition
expresse de mentionner la source.
Dpt lgal mai 2013
Imprim au Creq
Publication gratuite
ISSN 2116-6110
Ministre du Travail
de lEmploi, de la Formation
Professionnelle et du Dialogue social