PRACTICA DE FUNCIONES QUIMICAS INORGANICAS

APRENDIZAJE ESPERADO.
Reconocer y efectuar experiencias de laboratorio, que demuestren la
formacin de la funcin qumicas de xidos bsicos y hidrxidos.
MATERIALES
REACTIVOS
5. Oxido de cobre
1. Tubos de
1. Magnesio
6. Hidrxido de
ensayo
Metlico
potasio
2. Gradillas
2. Papel tornasol
7. Hidrxido de
3. pinzas
rojo y azul
calcio.
4. Matriz de boca
3. Solucin de
8. Hidrxido de
ancha
fenolftalena
sodio
5. Mechero.
4. Anaranjado De
Metilo
OXIDOS BASICOS:
METAL + OXIGENO ------ OXIDO BASICOS
PROCEDIMIENTOS:En una pinza tomar una lmina de
magnesio y acercarlo a la llama del
mechero, hasta que se forme una llama y
arda, retirarlo de la llama responder:
o Observa el metal magnesio: estado, color, brillo, olor, maleabilidad.

o Toma un trozo del metal magnesio con la pinza por un extremo y lleva a
la llama del mechero y observa...
o Qu color tiene la llama del metal magnesio y cuantos colores?
....................................................
o Con que elemento del aire se ha combinado el metal
magnesio..........................
o Como se llama el residuo que queda en la luna del reloj?..
........
o Cul es la ecuacin de la reaccin?
..
...
BASES
OXIDOS BASICOS + AGUA ------- BASES (HIDROXIDOS)
PROCEDIMIENTOS: preparar un frasco con agua, luego introduce el
compuesto que esta en la luna del reloj y agtalo hasta
que se desintegre totalmente (oxido de magnesio).
Introduce dentro del frasco papel tornasol rojo y azul. Que
sucede?...........................................................................................................

.
En un tubo de ensayo juntar una base con fenolftalena y a esto agregue
papel tornasol rojo y azul, que sucede?

........................................................................................................................
...............................................................................................
Como se llama la nueva sustancia?
..
..
Cul es la ecuacin de la
reaccin?.........................................................................................................
.......................................................
ALISTA TRES TUBOS DE ENSAYO:
En el primer tubo coloca oxido de calcio, en el segundo coloca hidrxido de
potasio, en el tercer tubo hidrxido de sodio agita por separado cada tubo,
y agrgale una mnima cantidad de agua que el profesor indique y
describe en cada uno.., introduce papel de tornasol
azul.. y rojo. y la fenolftalena. y anaranjado de
metilo que sucede?....................................
EJERCICIOS
1. ESCRIBA LAS FORMULAS DE LOS SIGUIENTES COMPUESTOS
DIRECTAMENTE Y EN ECUACION.

Oxido
Oxido
Oxido
Oxido
Oxido

de cobre.
frrico.
estaoso
de lantano.
mangnico.

o Hidrxido paladoso
o Hidrxido de cesi
o Hidrxido de zinc
o
o

Hidrxido de platinoso
Hidroxiluro de sodio.

PRACTICA
MEZCLAS Y COMBINACIONES
Demostrar y reconocer Las Propiedades De Las Mesclas Y Combinaciones Mediante
Experiencias De Laboratorio.
MATERIALES
Mecheros
Tubo de ensayo
Pinzas
Morteros
Luna de reloj
Agitador de vidrio
Imn

Vaso de precipitado
REACTIVOS
Cloruro de sodio (Nac1)
Azufre en polvo (S)
Limaduras de hierro (Fe)
cido clorhdrico (HCI)

PROCEDIMIENTO:
MEZCLAS
1.- En un tubo de ensayo tomar una porcin de sal (NaCI) e indicar
a) Color: .......................................
c) Sabor: ................................
...................
.....................
b) Olor: ................................
d) Estado
..........................
fsico: .................................
......
e)
Agregar en el tubo de ensayo suficiente cantidad de agua como para disolver
los cristales, luego toma el tubo de ensayo con la pinza y ligeramente inclinado
calintelo.

a. Que
observas:.............................................................................................................
..................................................
b. Que queda como
residuo:.........................................................................................................
..............................
c. Que sabor tiene:
...............................................................................................................
...................................
d. Son estas propiedades iguales a las anotadas en el punto:
.................................................................
e. Seale 3 propiedades de la MEZCLA que te demuestra esta
experiencia.........................................
f)
1.-.......................................................................................................
................................................................................
g)
2.-.......................................................................................................
................................................................................
h)
3.-.......................................................................................................
................................................................................
i)
3. Tomar cantidades aproximadamente iguales de azufre en polvo y
limaduras de hierro. Junte estas DOS sustancias en el mortero.
j)
Tomar una porcin en un papel e indicar:
a. Se distingue el hierro del azufre.
..
k) Como la reconoces:
...
..
b. Acercar un imn, que sucede:
...
l) Tomar otra porcin y agregar en un vaso con agua. Que
observas?...........................................................
m)
.
....
n) Seale 3 Propiedades De La Mezcla Que Te Demuestre Esta Experiencia
o) 1.- .
..
p) 2.- .
..
q) 3.- .
..
r)
s) COMBINACIONES
t)
u) Tomar limaduras de hierro y azufre. Juntar ambas sustancias en el
mortero. Luego echar en un tubo de ensayo y calentar la parte inferior
hasta que aparezca un punto de ignicin:
a. Que observas?

..
b. Que se llama esta nueva
sustancia?...................................................................................................
..............
c. Sacar del tubo la masa formada y pulvercela en el mortero: son visibles
el azufre y el hierro)

.
d. Acercar un imn que sucede:.
...
e. Tomar una porcin en el tubo de ensayo y agregar HCI
....
Que sucede:

..

Como se llama el gas desprendido:

..
Que olor tiene:

Seale 3 propiedades de la combinacin que te demuestre esta

experiencia:
1. .

....
2.
...
3.
...
v)
CONCLUSIONES: Indica 3 Diferencias Entre Mezcla Y Combinacin.
1.
..
2.
..
3.
..
w)
ESQUEMATIZA PASO A PASO TUS EXPERIENCIAS
x)
PRACTICA DE LABORATORIO DE CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE
RECONOCIMIENTO DE SUSTANCIAS ACIDAS Y BASICO (PH)
y)
z)
APELLIDOS Y NOMBRES:

aa)
GRADO.N DE
ORDEN.FECHA..
ab)
ac)
Conceptos de sustancias acidos: son sustancias que en su estructura
molecular contienen iones hidrogeno y enrojecen el papel tornasol.
ad)
Concepto de sustancias basicas: son sustancias que en su estructura
molecular llevan el radical hidrxido (oh) y azulean el tornasol.
ae)
af)
MATERIALES:
am)
REACTIVOS:
8 Vasos
Hidrxido de sodio
Papel Tornasol Azul Y Rojo
Removedor de sarro
ag)
Leche de magnesia
ah)
Jugos gstricos
ai)
Agua pura
aj)
Leche
ak)
Caf
al)
Gaseosa
an)
PROCEDIMIENTO:
ao)
1. Observa los materiales y los reactivos de la mesa de trabajo
2. Distribuye los reactivos en los 8 vasos rotulados.
3. A cada vaso introduce el papel tornasol azul y rojo por separado.
4. Clasifica las sustancias segn el color del papel tornasol.
ap) COLOR ROJO
aq) COLOR AZUL
ar)
as)
at)
au)
av)
aw)
ax)
5. Qu color es bsica?
7. Qu color es acido?
6. ..
8. ..

9. Describe las caractersticas de las sustancias bsicas.

10.
.....
11. Describe Las Caractersticas De Las Sustancia Acida.
12.
.....
13. Dibuja cada paso de la prctica.