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(Conferencia
pronunciada
en
el
Ateneo
de
Paris.
Febrero de 1819)
Seores:
Me propongo someter a su consideracin algunas distinciones, todava
bastante nuevas, entre dos clases de libertad, cuyas diferencias han pasado
inadvertidas hasta hoy, o al menos han sido muy poco destacadas. Una es la
libertad que tanto apreciaban los pueblos antiguos; la otra es aqulla cuyo
disfrute es especialmente valioso para las naciones modernas. Si no me
equivoco, ser interesante considerar esta indagacin bajo un doble aspecto.
En primer lugar, la confusin de estas dos clases de libertad ha causado
muchos males entre nosotros, en el transcurso de algunas etapas tristemente
clebres de nuestra revolucin. Francia se ha visto importunada con
experimentos intiles, cuyos autores, irritados por su escaso xito, la obligaban
a disfrutar de los bienes que no deseaba, y le regateaban los que ella quera.
En segundo lugar, llamados por nuestra feliz revolucin (la llamo feliz a
pesar de sus excesos porque me fijo slo en sus resultados) a disfrutar de las
ventajas del gobierno representativo, resulta til e interesante averiguar por qu
este tipo de gobierno, el nico que puede proporcionarnos hoy cierta libertad y
tranquilidad, fue prcticamente desconocido entre las naciones libres de la
Antigedad.
Ya s que se pretende rastrear sus huellas en algunos pueblos
antiguos, en la repblica de Lacedemonia, por ejemplo, y en nuestros
antepasados los Galos, pero se trata de una equivocacin.
El gobierno de Lacedemonia era una aristocracia monacal, y de ninguna
manera un gobierno representativo. El poder de los reyes estaba limitado, pero
lo estaba por los foros y no por hombres investidos de una misin semejante
a la que las elecciones confieren hoy a los defensores de nuestras libertades.
Es cierto que los foros, despus de haber sido instituidos por los reyes,
interrogaba,
destitua,
condenada,
despojaba,
desterraba,
si
pudiera
entretenerme
en
una
disgresin
que
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soberana colectiva, que perteneca a otros siglos, este genio sublime a quien
animaba el ms puro amor a la libertad, ha proporcionado sin embargo
funestos pretextos a ms de una clase de tirana. Desde luego, al poner de
manifiesto lo que considero un importante error a desvelar, ser circunspecto
en mi refutacin y respetuoso en mi crtica. Evitar, claro est, unirme a los
detractores de un gran hombre. Cuando el azar quiere que coincida
aparentemente con ellos en algn punto, desconfo de m mismo, y para
consolarme de parecer por un instante de su misma opinin a propsito de
una cuestin concreta y parcial, necesito rechazar y eliminar lo que pueda
haber en m de estos supuestos auxiliares.
Sin embargo, el inters de la verdad debe prevalecer sobre otras
consideraciones potenciadas por el brillo de un talento prodigioso y la
autoridad de un inmenso prestigio. Por otra parte, no es a Rousseau, como se
ver, a quien se debe atribuir principalmente el error que voy a combatir.
Pertenece ms bien a uno de sus sucesores, menos elocuente, pero no
mens austero, y mil veces ms exagerado. Este ltimo, el abate Mably, es
quiz el representante del sistema que pretende, de acuerdo con las mximas
de la libertad antiga, que los ciudadanos estn completamente sometidos
para que la nacin sea soberana, y que el individuo sea esclavo para que el
ueblo sea libre.
Esparta, que una a su forma republicana el mismo sometimiento de
los individuos,- provocaba un entusiasmo an mayor en el espritu de este
filsofo. Aquel vasto convento le pareca el ideal de una repblica perfecta.
Senta un profundo desprecio por Atenas, y hubiera dicho con satisfaccin
de esta nacin, la primera de Grecia, lo que un acadmico, gran seor,
deca de la Academia Francesa: "Qu despotismo tan espantoso, todo el
mundo hace lo que le da la gana!" Tengo que aadir que este gran seor
hablaba de la Academia tal como era hace treinta aos.
Montesquieu, dotado de un espritu ms observador porque tena una
cabeza ms fra, no cay en los mismos errores. Le llamaron la atencin las
diferencias que he mencionado yo, pero no desentra sus verdaderas
causas, Los polticos griegos que vivan bajo el gobierno popular no
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de
delicados
matices,
variables,
inaprensibles,
que
se
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elementos que dicen que son los nicos apropiados a la situacin del mundo
actual. Estos elementos son los prejuicios para intimidar a los hombres, el
egosmo para corromperlos, la frivolidad para aturdirlos, los placeres groseros
para degradarlos, el despotismo para conducirlos y, muy necesario,
conocimientos positivos y ciencias exactas para servir ms eficazmente al
despotismo. Seria curioso que ese fuera el resultado de cuarenta siglos en el
transcurso de los cuales ha conquistado la especie humana tantos medios
morales y fsicos. No puedo creerlo. De las diferencias que nos separan de la
Antigedad, yo saco consecuencias bien distintas. No es la garanta lo que
hay que debilitar, es el disfrute lo que hay que extender. No es a la libertad
poltica a la que quiero renunciar, es la libertad civil la que reclamo, junto con
las otras formas de libertad poltica. Los gobiernos no tienen ahora ms que
antes el derecho de arrogarse un poder ilegtimo. Pero los gobiernos que
proceden de una fuente legtima tienen menos an que antes el derecho a
ejercer una supremaca arbitraria sobre los individuos. Poseemos todava hoy
los derechos que siempre tuvimos, esos derechos eternos a consentir en las
leyes, a deliberar sobre nuestros intereses, a ser parte integrante del cuerpo
social del que somos miembros. Pero los gobiernos tienen nuevos deberes.
Los progresos de la civilizacin, los cambios operados por los siglos,
imponen a la autoridad ms respeto por las costumbres, por los afectos, por
la independencia de los individuos. Debe tocar estas cuestiones con mano
an ms prudente y ligera.
Esta reserva de la autoridad que es su estricto deber, constituye
tambin su inters bien entendido, pues si la libertad que conviene a los
modernos es distinta de la que convena a los antiguos, el despotismo que
era posible entre los antiguos ya no lo es entre los modernos. Por ello a
menudo prestamos menos atencin que ellos a la libertad poltica, y en ese
estado normal de menor apasionamiento por sta, puede suceder que
descuidemos demasiado, y siempre errneamente, las garantas que nos
proporciona. Pero al mismo tiempo, como tenemos mayor inters que los
antiguos en la libertad individual, la defenderemos con mucha ms destreza e
insistencia si fuera atacada; y para defenderla nosotros disponemos de
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de
la
libertad
que
les
corresponde,
recurren
al
sistema
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educacin
individuales,
moral
de
cuidando
los
de
ciudadanos.
su
Respetando
independencia,
sus
no
derechos
turbando
sus
de
la
manifestacin
de
sus
opiniones,
formndoles
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