AUTOEVALUACION N 1

1.

Indicar cuales de las siguientes expresiones es un enunciado,

proposicin y/o enunciado:
a. Maana voy a la UPLA
Enunciado
b. El es un estudiante de odontologa de la UPLA
Enunciado
2
c. Si. X = 16, entonces x = 4 x = - 4
Proposicin
d. Marco Antonio es un excelente profesional egresaso
de la UPLA.
Enunciado

2.

Si las proposiones p, q, r, s tienen los valores de verdad V,F,F y V

respectivamente. Hallar el valor de la proposicin:
[(~ p ^ r )
q ] v (s
~ p)
v(p) = v
v(q) = F
v(r) = F
v(s) = v

3.

Evaluar la validez de la siguiente proposicin.

[ [ (p v q ) ^ ~ q ] q
p
V
V
F
F

4.

[(~p ^ r) = q] v (s = ~ p)
[ (f ^ f) = f] v (v = f)
[f = f] v (f)
vv f
v

[[ (p v q ) ^ ~ q ]
V FF
V
V VV
F
V FF
V
F FV
V

q
F
F
V
v

q
V
F
V
F

Dada la siguiente tabla Cul es conectivo de # para que la

proposicin sea cierta?
p
V
V
F
F

q
V
F
V
F

p ^q
V
F
F
F

p q
V
V
V
V

( p ^ q ) # (p q)
V
V
V
V

El conectivo es la condicional porque solo V F es F y el resto es V.

5.

Sea el conjunto A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6}, determinar el valor de verdad,

negar, expresar (lectura) si la expresin es:
xA, y /( x y 2) ( x y 3

(x y 29) (x y )3 X {3,4,5,6,]

Para todo elemento x y algn elemento y que pertenezca al conjunto

A tal que si x + y > 2 entontes x y < 3.

AUTOEVALUACION N 2
1.

Definir los siguientes conceptos:

a. Conjunto.- Es una coleccin, agrupacin o reunin de objetos
abstractos o concretos denominados elementos.
Ejemplo:
Los das de la semana
b. Elemento.-Son los objetos que forman un conjunto
Ejemplo:
Lunes, Martes, Mircoles, Jueves, Viernes, Sbado, Domingo
c. Conjuntos disjuntos.- Se le denomina as a dos conjuntos si no
tienen elemento comn alguno.

2.

Diga si las siguientes proposiciones son falsas o verdaderas.

a. Sean A, B y C tres conjuntos no vacos, Sea M = (A B) C. El
conjunt M esta compuesto por los elementos que estn
simultneamente en A, B y C.
Respuesta
( Falso )
b. El conjunto M esta compuesto por los elementos que estn
simultneamente en A y B, o que estn en C o ambos. (la
interseccin de A, B o C).
Respuesta
( Falso)
c. El conjunto M est compuesto por los elementos que estn en A,
o estn en B, o estn en C o en los tres.
Respuesta
( Falso)
d. Sean P y Q dos conjuntos disjuntos no vacos. La interseccin de
P Y Q no es un conjunto vaco.
Respuesta
( Falso)

3.

Dados los conjuntos

M = {x/x es un nmero natural par menor o igual a 60}
N = {x/x es un nmero natural mltiplo de de 12 mayor o igual a 12
pero menor que 60}
P = {x/x es un nmero natural mltiplo de 3 mayor o igual a 21 pero
menor que 60}
Encontrar los siguientes conjuntos:
A = (M N) P
B = (M N) P
Considere V = {x/x es un numero natural menor o igual a 60}
Halle los conjuntos M, N, P y encuentre los conjuntos M N; M P;
N P.
M = {2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32.58,60}
N = {12,24,36,48}
P = {21,24,27,30,33,36,39,42,45,48,51,54,57}

M N ={12,24,36,48) P = {12,24,27,30,33,36,39,42,45,4857}
- A =( M N) P = { 12,21,24,27,30,33,36,42,45,48,51,54,57}
- B = (M N) P = { 12, 24, 36, 48}

M - N = {2,4,6,8,10,14,16,18,20,22,26,28,32,34,40,44,46,50, 52,56, 58, 60}

N P = {12}
4.

Generalice los conceptos de unin e interseccin para tres o mas

conjuntos.
- La unin de los conjuntos A, B y C es el conjunto que de todos los
elementos que se encuentran en A, B y C.
- La interseccin de los conjuntos A, B y C es el conjunto que
consta de los elementos comunes que se encuentran en A, B y C.

5.

Determinar por extensin el siguiente conjunto:

A = { 2x2 7 / x Z 3< x < 5}
Se tiene -3<x<5
2(-z) 2 - 7 = - 8 - 7 = -15
2(-1) 2 - 7 = - 4 - 7 = - 11
2 (1) 2 - 7 = 4 - 7 = - 3
2 (2) 2 - 7 = 8 - 7 = 1
2 (3) 2 - 7 = 12 - 7 = 5
2 (4) 2 7 = 16 - 7 = 9
A = { -15, -11, -7, -3, 1,5, 9}

6.

Determinar por comprensin el siguiente conjunto:

A = {5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 27, 29, 32}
A = {x/x es un numero natural al que se le suma 3 es mayor que 5
pero menor que 35}

7.

Halle P (A) P(B); sabiendo A = {g; b; e} B ={ { }; e}

P(A)
=[(g), (b), (e), (g, e), (b, e), (g, b, e), o]
P(B)
=[(e), o]
Por lo tanto:
P(A) P(B) = [(e); o]

AUTOEVALUACION N 3
1.

Dar ejemplos donde de aplique las siguientes leyes:

a. Conmutativa de adicin:
2+3+4=4+3+2
6+4+5=45+6
b. Conmutativa de multiplicacin
8x4=4x8
94 x 81 = 81 x 94
c. Asociativa de adicin
(5 + 7) + 8 = 5 + (7 + 8)
3 + 4 + 5 + 6 = (3 + 4) + (5 + 6)
No importa el orden en que se agrupen, el resultado es el mism
d. Asociativa de multiplicacin
2 x 4 x 6 x 8 = (2 x 4) x (6 x 8)
3 x 5 x 7 = (3 x 7) x 5
abc = (ab)c = a(bc)
e. Distributiva de multiplicacin
3 x (2 + 5) = 3 x 2 + 3 x 5
2 x (4 + 6) = 2 x 4 + 2 x 6

2.

En el intervalo de los nmeros -1 y 1 incluyendo a si mismos, decir

que nmeros son:
a. Nmeros naturales (N)
:
1
b. Nmeros enteros (Z)
:
-1, 0, 1
c. Nmeros racionales (Q)
:
ninguno
d. Nmeros irracionales (I)
:
ninguno

3.

Representar en la recta real los siguiente nmeros

27-3/5

4.

8/9

calcular el valor de x aplicando axiomas y postulados

a). 3x + 5 = 8
3x = 8 5
3x = 3
x = 3/3
x=1
b). 4x+ 8 = 5x - 6
4x - 5 = - 6 - 8
x = -14
x = 14
c). 9x 6x + 10 = 5x 10
9x 6x 5x = -10 10
-2x = - 20
x = 20/2

, e, -3/5, 8/9,

27/9

x = 10

AUTOEVALUACION N 4
1.
2.

Hallar el conjunto solucin de:

3x 1 5x 2
Expresar la respuesta en notacin de intervalo y representarlo en la
recta real.
3x 1
3x + 1 5x -2 3x + 1
0 2x + 1
x -1/2
C.S:
x ( -,
-

2. Hallar el conjunto solucin de :

{5x 4(2 3x)} 6x 8x 5 (x 3)
Expresar la respuesta en la notacin de intervalo y representarlo en
la recta real.
{5x 4(2 3x)} 6x 8x 5 (x 3)
17x 8 - 6x 3x + 15
17x - 6x - 3x 15 + 8
8x 23
x 23/8

,
23
/
8
C.S: x

23/8

3. Halla r el conjunto solucin de (x-3)2 (x-4)2<2-{4(x+6)}

Expresar la respuesta en la notacin de intervalo y representarlo en
la recta real.
x-6x-9(x-8x+16)<2-32+24
x-6x-9-x-8x+16<32x+24
2x-7<-32x-22
34x<-15
X<-15/34
Notacin de intervalo: ,15 / 34
-15/34
4. MP Company produce chaquetas, con un costo total de mano de
obra de 1.2 N dlares, donde N denota el nmero de artculos. El
costo total de materiales es 0.3N. Si hay costos fijos de US $6000
para la planta de produccin. Cuntas chaquetas debe vender MP
Company para obtener utilidades, si el precio de venta por chaqueta
es US $3?.

Utilidad = ingreso (N) costo total (n)

U (n) = (n) C(n)
C(n) = costo fijo costo variable
C(n) = 6000 + 1.5n
1(n) = 3m
U(n) = 3 M (6000 + 1.5m)
U(n) = 3m 6000 1.5m
U (n) = 1.5 6000
U (n) = 0
Luego
1.5m 6000 = 0
1.5 = 6000
m = 6000/1.5
m = 4000
5. Una empresa tiene costos fijos de produccin de $4800.000 para
cierto producto. El costo unitario de produccin es $7000. Si el precio
estimado de venta es de $16000 Cuntas unidades deben vender
para tener utilidades mnimas de $8700.000?.
PRECIO Venta = costo + utilidad
Cp =4 800,000.00
Cu = 7000N
Pv = 16,000N
Vt = 8700.000
Reemplazando
16,000N = 7000N + 4800.000 + 8700.00
16,000N = 7,000N = 13500.00
9000N = 13500.000
N = 13.500/9
N = 1,500
Deben venderse 1,500 unidades
6. Resolver la inecuacin:
5x >7
a).
5x>7 5x<7
57> 5+7<x
12 > x
-2<x
C.S. x - , - 2
o
-

-2
b).

12,

x-6 5
6-5 x -6+6 5+6
1 x 11
C.S. x 1,11

12

11

7. Hallar el conjunto solucin:

(x+4)2 (x - 1) (x-4) 0

a).

1
(x + 4)2 (x - 1) (x - 4) 0
2
(x + 4)
(x - 1) (x - 4) 0
x=1
C.S. x

-4
b)

- , - 4

1,

1 2 /( x 4)
x = -4

(x 4) (x + 2) (3 x -1) < 0
x = 4 x = - 2 x = 1/3
C.S. x ,2 1 / 3,4

-2

1/3

AUTOEVALUACION N 5
1.

Dado el polinomio P(x) = X3 3X2 + 1. Verifique que P(x) =(x-1)Q(x)

Qu grado tiene Q(x)? Justifique su respuesta
P(x)
= x 3x + 1
P(x)
=((x-1) Qx
P(x)
=Qx
X1
Divide:
x 3x + 1
x -1
-x + x
x 2x
0 2x + 1
+2x + 1
-x + 1
2x - 1
x-1
Es de 2 grado.

2.

Hallar el residuo de dividir P(x) = x4 + 5x2 + 3x -2 entre x + 3.

(x) = x4 + 5x2 + 3x -2
x4 + 0x3 + 5x2 + 3x -2
-x4 + 3x3
3x + 5x
3x + 9x
14x + 3x
-14x- 42
-39x - 2
39x - 117
-115

3.

x+3
x2-3x2 + 14x - 39

Efecte el producto
(x+y) (x2 xy + y2) x 3 x 2 y xy 2 x 2 y xy 2 3 y
x3 y 3

4.

Halle el desarrollo de (z 3)6 usando el teorema del binomio

(z-3) =(z-3) (z-3) (z-3)
[(z-6z-9) (z-6z+9) (z-6z+9)] [(z-6z+9)]
(z-6z+9z-6z+36z-54z+9z+81z) (z-6z+9)
(z-12z+54z-108z+81) (z-6z+9)
z-6z9z-12z+72z-108z+54z-32z-324z+486z-972z+81z-486z+729
(z-18z+135z+540z+1215z-1458z-729) = (z-3)

5.

Factorizar x2 + xy zy2 xyz

Solucin:
x 2 xy zy 2 xyz
x ( x y ) zx ( y x)
( x y )( x zy )

6.

7.

8.

9.

Factorizar 16y4 40y2w3 + 25w6

16y4 + 20yw + 20yw2 + 25w6 (4y2)2+2.4(5y2w3)+(5w3)2
16y4 + 40y2w3+ 25w6 (4y2+5w3)2
Factorizar x2 5x 24
Se utiliza el mtodo del aspa simple
x2 5x 24
x
3
x
-8
(x+ 3) (x 8)
Factorizar 14x2 13x -2

simplificar

12 x 3

8
wz

12.z 8
3
w.x

10.

simplificar 4
=

11.

=
12.

w2 x 6
144z 16

16 y 5 w 8
t 12

4 y 5 4 w8

Racionalizar

t 12

y w2
w2
= 2
t 3
t3

1
m

1
m n

mn

mn

mn
m n

Factorizar
a) x 3 x 2 x 1
x2 (x+1) (x+1)
(x+1).( x2-1)
(x+1) (x+1) (x-1)
(x+1) 2 (x-1)
b) n 3 7n 6
Utilizando el mtodo de Ruffini se obtendra
n3-7n + 6 = (n-1) (n2+2-6)
n3-7n + 6 = (n-1)(N-2)(N+3)
c) a 4 15a 2 10a 24

a 2 a 3 2a 2 a 3 a 2 2a 12a 2 12a 24
a 2 (a 2 a 2) a (a 2 a 2) 12(a 2 a 2)
(a 2 a 2)( a 2 a 12)

d) x 4 4 x 2 3x 2 4 x 4
x 4 x 3 2 x 2 3x 3 3x 3 2 6 x 2 x 2 2 x 4
x 2 ( x 2 x 2) 3 x ( x 2 x 2) 2( x 2 x 2)
( x 2 x 2)(( x 2 3 x 2)

AUTOEVALUACION N 6
1.

Resolver los siguientes ecuaciones lineales

- 3w -4 = (4w -3)2 (5 4w) 2 Es esta una ecuacin lineal?
3w-4 = 16w-24w+9-(25-40w+16)
3w-4 = 16w-24w+9-25+40w-16
3w-4 = 16w-16
13w = 12
W=
-

1
3

12
(ecuacin lineal)
13

x2

5x
3

1
5x
x2
1
3
3
4x
3
3

x =-9/4
2.

Exprese los siguientes enunciados utilizando lenguaje matemtico:

-La suma de cuatro nmeros enteros consecutivos si el menor es x.
x-(x+1) + (x+2) +(x+3)
- La edad de Maria hace 8 aos suponiendo que la edad de Maria
sea y = entonces la edad de Maria hace 8 aos es y=8

3.

La edad de Juan dentro de 10 aos ser el triple de la edad de

Carlos. Hace 5 aos la edad de Carlos era 5 aos. Cuantos aos
tiene Juan?.
x
edad Juan
y
edad Carlos
Carlos

x+10 = 3y
y+ 5 = 5
y=5+5
y = 10

Juan

x + 10 = 3(10)
x + 10 = 30
x = 30 -10
x = 20
Rpta: Juan tiene 20 aos
4.

En los siguientes ejercicios determinar la pendiente de la recta y la

interseccin con el eje y:
y = 19 x 4
y = mx + b
Ecuacin de la recta donde: M = pendiente, B = interseccin con el
eje y; luego, pendiente = m = 1/9 interseccin en el eje y = b = -4.

2
3

x 2y 2

2x +24-20 = 0 pero, ax+by+c = 0

E.General
M = a = 3/2 = 2/2*3 = -1/3
Pendiente m = -1/3
c/d = -(-2)/2 = 2/2 = 1
la interseccin en el eje y.b = 1
5.

Hallar la ecuacin de la recta con pendiente m = 5 y que pasa por

(2,6).
Y = 5x +B 2=5(6)+B
=B=-28
La ecuacin es = y=5x-28

6.

Hallar la ecuacin de la recta que pasa por (-2,3) y (3.1)

y 2 y1
x 2 x1
Reemplazando (x1,y1) = (-2,3) = (x2,y2) = (3,1)

De la ecuacin m1

1 3
2
m1
3

2
)
5
m1 =

7.

Hallar la ecuacin de la recta que pasa por (-5,3) y es paralela a

1
xy+1=
6

0
1
x 1
6
m= 1/6 = como son paralelos tienen la misma pendiente m = 1/6
P(-5.3)
y y

y y1 m( x x1 )
1
( x 5)
6
y 3 16 x 5 6
y 16 x 236
y 3

6 y x 23 0
Ecuacin de la recta.
8.

Hallar la ecuacin de la recta que para por (1,4) y es perpendicular y

=-

5
x1
4

Pendiente m1
m1 xm2 1
5

xm2 1

m 45
P 2(1,4)
y y 2 m( x x 2 )
y 4 4 5 ( x 4)
y 4 45 x 45
y 45 x 45 4
4
24
x
5
5
5 y 4 x 24 0
y

, si son perpendiculares se cumple

AUTOEVALUACION N 7
1.

Determine si los siguientes sistemas de ecuaciones son consientes

(dependientes o independientes]) 0 inconsistente
a) 3x-y=5
3x=5-y
3x=5-y
3x+y=5
Es la misma ecuacin son inconsistentes
b) x+y=10
2x-y=20
Son consistentes

x+y=10
2x-y=20

x=10
y=0

c) y=4x+2

y=4x+2

x=10

8x 4
y= y 4 x 2
2 2

2y=8x+4
Son inconsistentes
2.

Resolver el siguiente sistema usando eliminacin por adicin:

5x+y=10
x -5y=2

5(5x + y = 10)
x- 5y = 2
25x + 5y = 50
x - 5y = 2
26x = 52
x=52/26
y =0

x=2
3.

Resolver el siguiente sistema usando eliminacin por sustitucin

3x + 4y = 10

4x + 3y = 20

y=

10 3 x
4

(10 3 x )
20
4
30 9 x
4x
20
4
16 x 30 9 x 20
7 x 50
x 50 / 7
4x 3

Y = -20/7

4.

Resolver el siguiente sistema usando eliminacin por igualacin

x-7y = 8
6y = 4 x

5.

x = 8 +7y
x = 4 6y

8 +7y = 4 -6y
13y = -4
Y = -4/13
x = 76/13
Para la matriz dada determine el orden de la matriz, los elementos
a12, a23, a41 y los elementos de la diagonal principal.
10

A= 4
1

8
9

1
2

3x3
A12 = 0
A23 = 8
A41 = 0 no existe
Diagonal principal:

10
1
9

6.

Dadas
5 1

B = 3 4 Hallar 5A -1/3B
2 0

3 8

A = 4 6
2 5
3 8

5A= 4 6
2 5

15 10

= 20 30
10 25

5 1

-1/3B = 3 4

2 0

15 3

20 1
5A-1/3B

10 2 3

40 1
45 5

3
40 13
40 3 1213

90

4
21 94 3
30 4 3 20 1

3
30 2

28 25

25 0
25
3

3
3

1
3

5 1
3 3

7.

Dadas

4 1 4
3
3

0 2 3 0

 1 5

C = 2 1
4 3

D=
4

8
9

20 53

C.D = 10 25
24 59

8.

Resolver usando matrices:

2w + z = 10
3z + 4w = 4

2w + z = 10
-4w + 3z = 4

Clculo de la determinante
2

D=

4 3
D = 10
Valor de w =

Valor de z =

= 2 X 3 (-4) (1)

10

13 30 4 26 13
13

w
10
10
10 5
5

10 4 8 (4)(10) 48 24 12
12

z
10
10
10 10 5
5

AUTOEVALUACION N 8
Dadas las siguientes funciones determinar, por simple inspeccin si la
parbola abre hacia arriba o hacia abajo. Hallar, ademas las coordenadas
del vrtice y la ecuacin del eje de simetra:
1.

p(x) = x 2 5 x 1
- Identificamos a = 1, b = -5, c = 1
- La parbola se abre hacia arriba porque a > 0.
-

Ecuacin de su eje de simetra es x

x
x

2.

5
2,5
2

2.5 2

5 2.5 1

7,25

Vrtices (2.5; -7.25)

P(x) = 4 x 2 6 x 8
- Identificamos a = 4, b = 6, c = 8
- La parbola se abre hacia arriba porque a>0
-

Ecuacin de su eje de simetra es x

x

6
3
3

x
2(4)
4
4

3
4

3
6
8
4

9 18
P 3 4

8

16 4
4
P 3

41
4

Vertices = (-3/4; -41/4)

f(x) =
-

b
2a

Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en

x = -3/4
P 3

3.

(5)
2(1)

Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en

x = 2.5
P 2.5 ) =

b
2a

1 2 1
1
x x
2
3
6

Identificamos a = -1/2, b = 1/3, c = 1/6

La parbola se abre hacia abajo porque a<0

Ecuacin de su eje de simetra es x

x
-

b
2a

1
1
x
2( 12) 3
3
1
3

Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en

x = 1/3
2

1 1
1 1 1
f 13
2 3
3 3 6
1 1
1 1
f 13
2 9
9 6
1
f 13
9

4.

Vertices = (1/3; -1/9)

q(x) = -x2 + 10
- Identificamos a = -1, b = 0, c = 10
- La parbola se abre hacia abajo porque a<0
-

Ecuacin de su eje de simetra es x

x

b
2a

0
x0
2( 1)

Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en

x=0
Q 0 0 10 10
Q 0 10

Vertices = (0; 10)

A la expresin b 2 4ac se le denomina discriminante determine si las

siguientes proposiciones son falsa o verdaderas, justifique su respuesta:
5.

Si el discriminante de f(x) = ax 2 bx c , es mayor que cero; la

funcin no corta al eje x
(falso)
S: como el discriminante es mayor que cero tiene dos soluciones
reales y diferentes entonces si corta al eje x.

6.

Si el discriminante de f(x) = ax 2 bx c , es igual a cero, la funcin

corta al eje x en un solo punto.
(verdadero)
S: como el discriminante es igual a cero tiene una solucin real de
multiplicidad 2 entonces corta al eje x en un solo punto.

7.

P(x) = 3x 2 x 10
- Identificamos a = 3, b = 1, c = 10
- La parbola se abre hacia arriba porque a<0, entonces el vrtice

corresponde a un mnimo.
-

Ecuacin de su eje de simetra es x

x

1
1
x
2(3)
6

Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en

x = -1/6
2

1
3

1 1
3

10
36 6

1

6

1

6

1

6

b
2a

1
10
6

121
12

Vertices = (-1/6;-121/12)
Los puntos de corte de ejes se halla evaluando P(x) =0
3 x 2 x 10 0
(3 x 5)( x 2) 0

Los puntos de corte de ejes son: x=5/3 ^x=-2

1/6

121

8.

q(x) = x 2 4 x 16
- Identificamos a = 1, b = 4, c = 16
- La parbola se abre hacia arriba porque a<0, entonces el vrtice
corresponde a un mnimo.
-

Ecuacin de su eje de simetra es x

x

b
2a

4
x 2
2(1)

Las coordenadas del vrtice se halla reemplazando la funcin en

x = -2
Q 2 (2) 2 4(2) 16
Q 2 4 8 16
Q 2 12

Vertices = (-2;12)
Los puntos de corte de ejes se halla por medio de la formula
cuadratica b b 4ac
2a

Q x x 2 4 x 16 0
Q x

4 4 2 4(1)(16)
2(1)

Q x

4 16 64 4 48

2
2

Como el discriminante es negativo no tiene cortes en el eje x

12

9.

f(x) = x 2 6 x 9
- Identificamos a = 1, b = 6, c = 9
- La parbola se abre hacia arriba porque a<0, entonces el vrtice
Corresponde a un mnimo.
-

Ecuacin de su eje de simetra es x

x

b
2a

6
x3
2(1)

f 3 3 2 6(3) 9 9 18 9 0

Vertices = (3;0)
Los puntos de corte de ejes se halla evaluando P(x) =0
x 2 6x 9 0
( x 3) 2 0 x 3

10.

g(x) = x 2 25 x
- Identificando a = 1, b = 25, c = 0
- Ecuacin del eje se simetra
-

b
25
25
25

x
2a
2(1)
2
2
25

625 625
625
25
25

g 25 / 2

4
2
4
2

g 25 / 2

vrtice

Como la parabola abre hacia arriba (a>0) entonces tiene un

minimo.

25 625
;

4
2

x 2 25 x 0
x ( x 25) x 0, x 25

25

25/2

625/4