GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GESTIN Y PLANIFICACIN DE PROYECTOS

MDULO

Nivel 2

MATERIA

MA9

ASIGNATURA
Gestin y
Planificacin de
proyectos

PROFESOR(ES)

Mara Beln Prados Surez

Mara Jos Rodrguez Frtiz

CURS
O

SEMESTR
E

CRDITOS

CARCTER

Obligatorio

DIRECCIN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORAS

(Direccin postal, telfono, correo electrnico, etc.)

belenps@ugr.es
mjfortiz@ugr.es
ETSIIT. Dpto. Lenguajes y Sistemas
Informticos. C/Periodista Daniel Saucedo
Aranda s/n. 18014. Granada
HORARIO DE TUTORAS

Mara Jos: http://lsi.ugr.es/lsi/mjfortiz

Beln: http://lsi.ugr.es/lsi/belenps
MSTER EN EL QUE SE IMPARTE

OTROS MSTERES A LOS QUE SE PODRA OFERTAR

Mster en Gestin y Tecnologa de Procesos de

Negocio
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)

BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS (SEGN MEMORIA DE VERIFICACIN DEL MSTER)

Esta asignatura pretende mostrar los elementos que intervienen en el desarrollo de un proyecto y el
impacto que tienen en el mismo, as como la necesidad de planificarlos y gestionarlos desde el
principio, utilizando para ello las herramientas de soporte que ofrecen las TICs. Se vern tanto
herramientas de gestin integral de proyectos como herramientas especficas, procurando que stas
sean lo ms actuales posible.

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COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS DEL MDULO

GENERALES
CG1 - Habilidades cognitivas: conocer los principales problemas o retos tecnolgicos planteados en el mbito
del mster, conocer los principios de las tcnicas o metodologas de solucin para dichos problemas
propuestas por la comunidad cientfica y empresarial, conocer las debilidades y fortalezas de dichas
soluciones, as como conocer las aplicaciones que este conocimiento tiene en la sociedad actual
CG2 - Destreza para iniciar un trabajo de desarrollo tecnolgico original e innovador, en el marco de los
problemas descritos en el punto anterior
CG3 - Ser capaz de emplear el conocimiento cientfico existente en la resolucin de problemas o mejora de
procesos a nivel individual o en el contexto de empresas u organismos pblicos
CG5 - Destrezas tecnolgicas: capacidad de usar, evaluar, crear, modificar o extender la herramientas
informticas tiles en la resolucin de problemas relacionados con el mbito del Mster
CG6 - Destrezas creativas y emprendedoras: Capacidad para generar nuevas ideas y para resolver problemas
con autonoma y creatividad
CG8 - Competencias personales: capacidad de anlisis y sntesis en la resolucin efectiva de problemas, as
como capacidad de toma de decisiones, organizacin y planificacin. Capacidad de comunicacin escrita y
oral
CG9 - Capacidad para comprender y aplicar principios de responsabilidad tica en el desarrollo de sus
actividades formativas y profesionales
CG10 - Capacidad para aplicar los principios de la calidad en el desarrollo de sus actividades formativas y
profesionales
CG11 - Habilidades para gestionar la informacin (habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de
fuentes diversas)
ESPECFICAS
CE12 - Habilidades para dirigir un equipo de trabajo y planificar y gestionar los recursos y tareas durante el
desarrollo de un proyecto
OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEANZA)
El alumno sabr/comprender:

Identificar los objetivos, hitos y tareas de un proyecto.

Adquirir habilidades en la gestin y explotacin de recursos humanos.
Identificar, prevenir y gestionar riesgos durante el desarrollo de un proyecto.

El alumno ser capaz de:

Aprender a manejar herramientas de planificacin y gestin de proyectos

Aplicar metodologas de planificacin temporal de tareas y estimacin de costes
Aprender a asignar y gestionar recursos materiales y econmicos a las tareas de un proyecto.

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TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

1. Definicin del proyecto.
Estrategias de entrevista ( NetQuest, Surveymonkey, MyStudiyo, ESLvideo, FLEvideo,).
Gestin de requisitos: identificacin, tipos, filtrado, validacin,( Borland Caliber Analyst, CASE Spec, IRQA4,
Tiger Pro, GatherSpace, IBM Rational RequisitePro,RaQuest,)
2. Planificacin y Gestin del Proyecto ( Project, Track, Project Center,MS Project Manager,)
Identificacin de tareas y entregables.
Planificacin temporal:
o Estimacin de tiempos.
o Creacin de un calendario
Recursos Materiales.
Recursos Humanos:
o Identificacin y tratamiento de perfiles.
o Explotacin de habilidades personales.
o Evaluacin del desempeo.
o Organizacin y tcnicas de trabajo en grupo.
o Habilidades y direccin de personas en proyectos.
Gestin de la comunicacin.
Recursos Econmicos:
o Elaboracin de presupuestos.
o Administracin y Gestin de presupuestos.
Riesgos
o Tipos, causas, magnitud, consecuencias,
o Proyeccin del riesgo
o Reduccin, supervisin y gestin
Gestin de la calidad.
BIBLIOGRAFA
Bsica

Introduccin a la gestin de proyectos. Williams, Meri. Anaya Multimedia, 2009

Gua de los Fundamentos para la Direccin de Proyectos (Gua del PMBOK). 4 Ed. Project Management
Institute, Inc., 2008.
Gestin de proyectos en la empresa : planificacin, programacin y control / Juan Velasco Snchez, Juan
Antonio Campins Masriera. Madrid : Pirmide, 2013
Claves de la gestin de proyectos: gestin eficiente de proyectos y de trabajo en equipo. Grolimund, Carlos.
Fundacin Confemetal, 2011
Jack R. Meredith, Samuel J. Mantel. Project Management: A Managerial Approach. John Wiley & Sons,
2011.
Recomendada

Gestin de proyectos: con casos prcticos, ejercicios resueltos, Microsoft Project, Risk y hojas de clculo.
Klastorin, Ted. Profit, 2010
A user's manual to the PMBOK guide 5 ed. / Cynthia Stackpole Snyder. Hoboken, N.J. : J. Wiley, 2013.
Project management: case studies / Harold Kerzner. Hoboken, N.J. : John Wiley & Sons, Inc., c2013.
Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling. Harold Kerzner. John
Wiley & Sons, 2009.

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Ampliacin

PMP exam challenge! / J. LeRoy Ward, Ginger Levin. Boca Raton, FL : CRC Press, c2014.
CAPM/PMP project management certification: exam guide / Joseph Phillips. New York : McGraw-Hill
Education, c2014.
MBA en 10 das : gua paso a paso con las enseanzas de las mejores escuelas de negocios del mundo /
Steven Silbiger ; traduccin de Emilio G. Muiz Barcelona : Conecta, 2013

ENLACES RECOMENDADOS

PMBOK (16-Junio-2014): http://www.pmi.org/PMBOK-Guide-and-Standards.aspx

Prince2 (16-Junio-2014): http://www.prince-officialsite.com/

METODOLOGA DOCENTE
M1-Exposicin de conceptos en clases magistrales
M4-Aprendizaje grupal mediante el debate y la realizacin de trabajos
M5-Aprendizaje de casos prcticos mediante la resolucin de problemas en laboratorio
M7-Tutorizacin grupal
M8-Exposicin y discusin de casos y problemas
M9-Simulacin en grupo de toma de decisiones
M10-Anlisis de entornos de trabajo reales

EVALUACIN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIN, CRITERIOS DE EVALUACIN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIN FINAL, ETC.)
Todo lo relativo a la evaluacin se regir por la Normativa de evaluacin y calificacin de los estudiantes vigente en la Universidad
de Granada, que puede consultarse en: http://secretariageneral.ugr.es/bougr/pages/bougr71/ncg712/!.
Instrumento
SE1-Examen terico
SE3-Evaluacin continua de la participacin en la materia
SE4-Evaluacin continua de conocimientos y competencias adquiridas
SE6-Evaluacin del trabajo tutelado en grupo

Ponderacin mnima y mxima

0.0
50.0
10.0
30.0
10.0
30.0
30.0
80.0

Para los estudiantes que se acojan a la evaluacin nica final, esta modalidad de evaluacin estar formada por todas aquellas
pruebas que el profesor estime oportunas, de forma que se pueda acreditar que el estudiante ha adquirido la totalidad de las
competencias generales y especficas descritas en el apartado correspondiente de esta Gua Docente.

INFORMACIN ADICIONAL

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