MANUAL DE ESTILO

NDICE
PRESENTACIN...

INTRODUCCIN

CRITERIOS EDITORIALES.

Denominacin institucional.....
Ttulos y cargos.
Tratamientos.
Documentos legales.
Documentos institucionales.
Materiales del proceso electoral federal
Cofipe..
Lenguaje no sexista y no discriminatorio..
Abreviaturas...
Nmeros.....
Porcentajes
Smbolos.
Uso de maysculas..
Siglas y acrnimos
Palabras en otros idiomas...
Uso de letra cursiva..
Uso de letra negrita..
Comillas..
Guion...
Raya
Parntesis..
Corchetes...
Diagonal..
Notas y referencias bibliogrficas..
Bibliografa.....

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21

ANEXOS
1. Aspectos ortogrficos

22

Acentuacin.
Monoslabos
Acento diacrtico.
Solo/slo..
sta/esta, ste/este, aqul/aquella.
Conjuncin o.............
Palabras compuestas
Palabras que pueden o no acentuarse..

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25
25
25

Neologismos
Prefijos.
Coma
Punto y coma........
Punto
Dos puntos..
Puntos suspensivos...
Signos de interrogacin y de admiracin..........

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28

Elementos editoriales.
Originales para edicin..
Lenguaje no sexista y no discriminatorio
Errores frecuentes..

29
32
34
41

FUENTES CONSULTADAS.

46

2.
3.
4.
5.

PRESENTACIN

El Instituto Federal Electoral, adems de organizar las elecciones federales,

atiende de manera permanente el mandato de ley relativo al desarrollo de
actividades de educacin cvica y de promocin y divulgacin de la cultura
democrtica a travs de diversas vertientes, entre las que destaca la produccin
editorial, la cual busca contribuir al debate sobre temas vinculados a la cultura
poltica democrtica.
El Instituto cuenta con un acervo editorial que comprende un amplio campo
temtico que incluye publicaciones dirigidas al pblico especializado, al pblico en
general y a la poblacin infantil y juvenil, labor editorial que ha posicionado al IFE
como referente de consulta en mbitos acadmicos y de investigacin. De igual
manera, el Instituto lleva a cabo una importante produccin editorial para la
capacitacin electoral de la ciudadana durante los procesos electorales.
En este esfuerzo editorial participan diversas instancias del Instituto de acuerdo
con su rea de responsabilidad por lo que, con la finalidad de lograr uniformidad
conceptual y de identidad grfica en los productos y coordinar los esfuerzos
institucionales en esta materia, se ha desarrollado el presente Manual.
Los criterios incluidos en este documento tambin tienen el objetivo de facilitar la
labor de quienes intervienen en la produccin editorial de manera cotidiana. El
propsito, en este sentido, es dar certidumbre en la labor realizada, al tiempo que
se logra unificar criterios tipogrficos y estilsticos de las publicaciones.
As, al delinear y delimitar los elementos que deben formar parte de una
publicacin se logra una identificacin conceptual y grfica que dota al Instituto
Federal Electoral de una personalidad editorial definida.

INTRODUCCIN

Los presentes criterios y lineamientos editoriales deben regir todo proceso de

edicin de las publicaciones del Instituto Federal Electoral.
En la primera parte de este manual se describen los criterios editoriales que
debern observar dichas publicaciones, con independencia del rea institucional
que las emita.
En la segunda parte se encuentran como anexos, lineamientos bsicos de
ortografa que incluyen las ltimas actualizaciones de la autoridad en la materia,
los elementos editoriales que deben contener las publicaciones, los requisitos que
deben presentar los originales para edicin, recomendaciones sobre uso de
lenguaje no sexista y no discriminatorio, y una relacin de errores frecuentes de
construccin gramatical y ortogrfica.
La estructura de este documento responde al criterio de que un manual de estilo
no es una gua de redaccin, sino una directriz sobre los elementos que
identifiquen conceptual y grficamente al Instituto.

CRITERIOS EDITORIALES

Son publicaciones todos los materiales impresos que editen las diversas reas
que integran el Instituto conforme a los Lineamientos para regular el proceso de
produccin editorial del Instituto Federal Electoral y el funcionamiento de la Unidad
Editorial" aprobados por la Junta General Ejecutiva.
Todas las publicaciones deben contener el nombre del Instituto Federal Electoral y
el logo institucional de acuerdo a las disposiciones establecidas en el Manual de
Identidad Grfica, independientemente de los elementos editoriales particulares
acordes con el tipo de publicacin.
Denominacin institucional

Instituto Federal Electoral

El nombre del Instituto Federal Electoral se escribe completo al mencionarse por

primera vez, seguido de sus siglas entre parntesis (IFE). En las siguientes
menciones se puede referir como IFE o Instituto.

Estructura

Los nombres de las reas que conforman la estructura del

siguiente manera:

IFE

se escriben de la

Consejo General
Presidencia del Consejo General
Junta General Ejecutiva
Secretara Ejecutiva
Unidad de Fiscalizacin de los Recursos de los Partidos Polticos
Contralora General

Direcciones ejecutivas
Direccin Ejecutiva del Registro Federal de Electores
Direccin Ejecutiva de Prerrogativas y Partidos Polticos
Direccin Ejecutiva de Organizacin Electoral
Direccin Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral
Direccin Ejecutiva de Capacitacin Electoral y Educacin Cvica
Direccin Ejecutiva de Administracin

Unidades tcnicas
Coordinacin de Asuntos Internacionales
Direccin del Secretariado
Direccin Jurdica
Centro para el Desarrollo Democrtico
Unidad Tcnica de Servicios de Informtica
Coordinacin Nacional de Comunicacin Social
Unidad Tcnica de Servicios de Informacin y Documentacin
Unidad Tcnica de Planeacin

rganos delegacionales
- Junta Local Ejecutiva
Consejo Local
Vocala Ejecutiva
Vocala de Organizacin Electoral
Vocala del Registro Federal de Electores
Vocala de Capacitacin Electoral y Educacin Cvica
Vocal Secretario
- Junta Distrital Ejecutiva
Consejo Distrital
Vocala Ejecutiva
Vocala de Organizacin Electoral
Vocala del Registro Federal de Electores
Vocala de Capacitacin Electoral y Educacin Cvica
Vocal Secretario
- rganos de vigilancia
Comisin Nacional de Vigilancia
Comisin Local de Vigilancia
Comisin Distrital de Vigilancia
Cuando se hace referencia al nombre completo del rea se escribe con
maysculas y minsculas. Si aparece en plural o se trata de una referencia
genrica se escribe slo con minscula:
- La Direccin Ejecutiva de Organizacin Electoral...
Las direcciones ejecutivas de Organizacin Electoral, de
Administracin y de Capacitacin Electoral y Educacin
Cvica
- La Junta Local Ejecutiva en el estado de Morelos
Las juntas locales ejecutivas se encargarn de
- La Comisin Distrital de Vigilancia
Las comisiones distritales de vigilancia resolvern

Ttulos y cargos
Cuando se hace referencia al titular del cargo se escribe con inicial mayscula; si
se trata de una referencia genrica o en plural, se escribe con minsculas.
- El Vocal del Registro Federal de Electores.
Los vocales distritales de Capacitacin Electoral y Educacin
Cvica
Los vocales ejecutivos de las juntas distritales de
- El Consejero Presidente el Consejero Electoral
Los consejeros electorales
- El Director Ejecutivo de Organizacin Electoral
El director ejecutivo solicit a los asistentes

Tratamientos
Los tratamientos se escriben abreviados, con inicial mayscula, cuando
acompaen al nombre. Si los ttulos no estn abreviados, se escriben con
minscula:
- Dr. Gustavo Gonzlez Ortiz; Mtra. Mara Rosa Madrigal Hernndez,
Ing. Rodolfo Contreras Martnez; licenciado Armando Contreras,
doctor Herminio Corona, maestra Ernestina Rodrguez.

Documentos legales
Los documentos legales (leyes, cdigos, estatutos, normas, convenios,
constituciones) se escriben con maysculas y minsculas, tal como fueron
aprobados, siempre en redondas.
-

Ley de Fiscalizacin y Rendicin de Cuentas de la Federacin

Cdigo Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales
Cdigo de tica del Instituto Federal Electoral
Estatuto del Servicio Profesional Electoral y del Personal del
Instituto Federal Electoral
- Reglamento de Radio y Televisin en Materia Electoral
- Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

Documentos institucionales
Cuando se mencionen los nombres de documentos institucionales se escriben
entre comillas, con mayscula la palabra inicial y los nombres propios que
incluyan.
- Programa de capacitacin electoral e integracin de mesas directivas
de casilla
- Lineamientos para la operacin de los centros de capacitacin electoral
8

- Acuerdo del Consejo General del Instituto Federal Electoral por el que
se determinan las cifras del financiamiento pblico para el sostenimiento
de actividades ordinarias permanentes y por actividades especficas de
los partidos polticos nacionales para el ao 2013

Materiales del proceso electoral federal

Los sustantivos y adjetivos de los manuales y la documentacin electoral se
escriben con mayscula, como nombres propios, cuando se citan completos.
- Manual de Contratacin de Supervisores Electorales y CapacitadoresAsistentes Electorales
- Manual del Observador Electoral
- Cuaderno de Ejercicios para el Funcionario de Casilla
- Acta de la Jornada Electoral
- Lista Nominal de Electores
- Padrn Electoral
- Acta de Escrutinio y Cmputo de Casilla de la Eleccin de Diputados
de Mayora Relativa
- Proceso Electoral Federal 2011-2012
- Credencial para Votar
- Sistema de Informacin sobre el desarrollo de la Jornada Electoral (SIJE)
- Programa de Resultados Electorales Preliminares (PREP)

Cofipe
La palabra Cofipe, derivada de Cdigo Federal de Instituciones y Procedimientos
Electorales, se escribe con altas y bajas, en redondas blancas.
Lenguaje no sexista y no discriminatorio
Las publicaciones atendern las recomendaciones que formule el Grupo de
Trabajo de Gnero, No Discriminacin y Cultura Laboral, respecto al uso de un
lenguaje no sexista, inclusivo y no discriminatorio, as como a la utilizacin de
imgenes equilibradas y no estereotipadas de mujeres y hombres, nias y nios,
adultos mayores, personas con discapacidad, personas de la comunidad LGBTTTI
(lsbico, gay, bisexual, travesti, transexual, transgnero, intersexual), indgenas,
etctera.
Las publicaciones evitarn lenguaje e ilustraciones que denoten desprecio,
subordinacin o ridiculizacin en razn de gnero, respetarn la diversidad social

y fomentarn la eliminacin de formas que generan discriminacin a grupos

minoritarios o marginados.1
Abreviaturas
Se escriben en minscula, con la acentuacin que corresponda y punto final.
Deben evitarse en el cuerpo del texto, solamente se utilizan en las notas y fichas
bibliogrficas. Como excepcin, la palabra etctera puede aparecer abreviada en
el texto (etc.), pero cuando aparece al final de prrafo se desata. La palabra
nmero se abreviar nm.
Nmeros
- En los textos las cifras del uno al nueve se escriben con letra, y del 10 en
adelante con nmero: Se realizaron cuatro pruebas piloto y 14 simulacros.
Si se trata de una relacin de cifras se escribe todo con nmero, aun las
menores de 10.
- Cuando se mencionan cantidades cerradas de miles o millones se escriben
con nmero y letra, para evitar los ceros: 20 mil ciudadanos; 124 mil
millones de pesos; mil votos; dos mil aos; 10 mil trmites, siempre y
cuando no se encuentren formando parte de una tabla o de un grfico.
- Las cantidades de miles o millones se agrupan en bloques de tres dgitos,
separados con lo que en tipografa se conoce como espacio fino:
1 783 habitantes; 2 384 047 credenciales.
- La separacin con espacio fino en los nmeros no aplica para documentos
contables ni en ningn tipo de escrito en que pueda arriesgarse la
seguridad o la integridad en la transmisin de la cifra. En estos casos, las
cifras se separan con comas, por ejemplo, en convenios, contratos,
acuerdos, informes, actas e informacin pblica del Instituto: resultados del
PREP, Lista Nominal, Padrn Electoral, participacin ciudadana, estadsticas
de las elecciones, etctera.
- Los decimales se separan con punto: 13.45; a los decimales que empiecen
con punto (.34) se les agrega cero antes del punto: 0.34.
- Si una cantidad inicia prrafo o va despus de punto y seguido se escribe
con letra: Doce personas decidieron no participar.
- Las cifras de los aos se escriben juntas, sin punto ni espacio fino (2013).
Cuando se hace referencia a una dcada se debe anotar: los aos setenta
o la dcada de los setenta, y no los aos setentas o los setenta o los 70s.
- Los nmeros romanos se escriben en versales cuando se refieran a
captulos, tomos y volmenes, a las legislaturas, congresos o eventos. Los
nmeros romanos referentes a los siglos se escriben en versalitas.
1

Ver anexo 3, en el cual se recopilan algunas recomendaciones sobre el uso no sexista y no discriminatorio
del lenguaje, formuladas por la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la
Cultura (Unesco) y el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacin (Conapred).

10

- Los nmeros referidos a unidades de medida van seguidos del smbolo

correspondiente (Acapulco dista 300 km de la Ciudad de Mxico; ayer se
alcanzaron los 35 C).
- La expresin abreviada de los numerales ordinales se escribe seguida de
letras voladas (1, 2, 3).
- Los adjetivos numerales no deben llevar el sufijo ava ya que corresponde a
partitivos. Se debe escribir undcimo y duodcimo, o dcimo primero y
dcimo segundo, y no onceavo y doceavo.
- Los das siempre se escriben con nmero; las horas tambin se escriben
con nmero, en formato de 24 horas (18:00 horas), y sin cero a la izquierda
cuando se trata de la 1 a las 9 horas (8:00 horas, y no 08:00 horas).
- Las fechas se escriben siempre con nmero: 28 de abril de 2013.
- En todos los casos, los nmeros deben aparecer completos, sin dividirse
con guion de final de lnea.

Porcentajes
Para referir porcentajes se emplea el signo % junto a la cifra, sin los artculos el ni
un: 10%; 23.5%
Se escribe por ciento solamente cuando antecede a un punto: En ese rubro la
participacin fue de 20 por ciento.
Cuando se mencionen varios porcentajes seguidos el signo se escribe despus de
la ltima cifra: El resultado en ese rubro es de 25, 27.4 y 12%, respectivamente.

Smbolos
Los smbolos reconocidos en el Sistema Internacional de Unidades se escriben sin
abreviaturas, sin punto final, y se emplean igual para singular y plural (1 km, 5 cm).

Uso de maysculas
Se escribe con inicial mayscula:

La primera palabra de un escrito y despus de punto. Despus de dos

puntos se usa inicial minscula, a menos que sea una cita textual.
Los nombres propios.
Los nombres de obras artsticas, como novelas, cuentos, pinturas,
sinfonas, entre otras.
Los sustantivos y adjetivos que componen el nombre de instituciones,
organismos, departamentos o entes administrativos, edificios, monumentos,
establecimientos pblicos, partidos polticos, etc.: la Secretara de Salud, la
Casa Rosada, la Biblioteca Nacional, el Museo de Bellas Artes, la
11

Academia Mexicana de Medicina, la Universidad Nacional Autnoma de

Mxico, el Departamento de Recursos Humanos, el Teatro Real, el Partido
Demcrata, la Presidencia de la Repblica.
Cuando aparece el nombre de la institucin y de su titular, el cargo se
escribe con minscula y la entidad con mayscula: el presidente Benito
Jurez; el secretario de Hacienda, Jos Domnguez; el ministro de
Economa, Rafael Gonzlez Lara. Se usa el mismo criterio cuando no
aparece el nombre del titular: el presidente de Mxico, el secretario de
Hacienda, el ministro de Economa;
Los sustantivos y adjetivos que forman parte del nombre de documentos
oficiales, como leyes o decretos, cuando se cita el nombre oficial completo:
Ley Federal del Trabajo, Ley Federal de Transparencia y Acceso a la
Informacin Pblica Gubernamental, Reglamento del Cdigo Fiscal de la
Federacin, Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos,
Declaracin Universal de los Derechos Humanos.
Los puntos cardinales cuando son nombrados expresamente como tales o
indican divisin geopoltica o militar, o cuando forman parte de un nombre
propio: la brjula seala el Norte; la nave puso rumbo al Noroeste; Corea
del Norte; Occidente atraviesa por una crisis cultural.
Cuando los nombres de los puntos cardinales o de los puntos del horizonte
estn usados en sentidos derivados y se refieren a la orientacin o la
direccin correspondientes, se escriben en minscula: el sur de Europa, el
noroeste de la ciudad, el viento norte. Tambin se escriben en minscula
estos puntos cuando estn usados en aposicin: latitud norte, hemisferio
sur, rumbo nornoroeste.
Las palabras Estado e Iglesia cuando se refieren a la entidad poltica o a la
comunidad de fieles, respectivamente.
Los acontecimientos histricos (la Independencia, el Renacimiento, la Edad
Media) se escriben con inicial mayscula, pero si van acompaados de un
adjetivo, ste ir en minscula (la Revolucin francesa, la Revolucin
mexicana, Imperio romano). Sin embargo, si el adjetivo denota junto con el
sustantivo el perodo a que se hace referencia, ste deber ir tambin con
mayscula (Primera Guerra Mundial, Repblica Restaurada, la Revolucin
de los Claveles, la Edad Media).
Los smbolos patrios: Escudo Nacional, Bandera Nacional, Himno Nacional.
Los nombres de disciplinas acadmicas: Matemticas, Teora Poltica,
Principios de Derecho, Historia. Cuando dichos trminos se refieren a
nombres genricos se escriben en minsculas: las matemticas, la teora
poltica, los principios de derecho, la historia.
Los nmeros romanos, cuando formen parte de un nombre propio: Juan
Pablo II; Felipe II.
Todas las palabras escritas en maysculas se acentan conforme a las
reglas de acentuacin.
Mayscula de relevancia: se utiliza nicamente por motivos de diseo
grfico, de acuerdo a la intencin del mensaje:
- Para llamar la atencin del receptor respecto a determinada palabra
o locucin.
12

- Para destacar determinados conceptos centrales de lo que se busca

informar.
- Se recomienda evitar su uso y que se resuelva grficamente con
tipografa.
Siglas y acrnimos
Las siglas y los acrnimos se escriben entre parntesis despus del nombre
completo del cual se derivan cuando aparezcan por primera vez en el texto; en las
siguientes menciones se escriben solamente las siglas, aunque se recomienda
desatarlas cada cierto nmero de pginas o cuando su repeticin consecutiva
incomode la lectura.
Conservan el gnero en espaol: la OEA, el FMI.

Siglas

Se utilizan para referirse de forma abreviada a organismos, instituciones,

empresas, objetos, sistemas, asociaciones, etc. Se escriben en versalitas y sin
punto ni espacio entre letras: ONU, FMI, UNAM, FCE, etc. Algunas siglas se forman
con maysculas y minsculas; estas ltimas corresponden generalmente a nexos
gramaticales: STyPS, DECEyEC, etc. En todo caso, en la grafa de las siglas se
respetar la forma usada por la institucin o entidad cuyo nombre les dio origen.
Nunca deben dividirse con guion de final de lnea.

Acrnimos

Los acrnimos son siglas que se pronuncian como se escriben, esto es, como
palabras, y se escriben con mayscula inicial si se trata de nombres propios y
tienen ms de cuatro letras: Unicef, Unesco; o con todas sus letras minsculas, si
se trata de nombres comunes: ovni, sida. Los acrnimos que se escriben con
minsculas s deben someterse a las reglas de acentuacin ortogrfica: lser.

Plural de siglas

El plural de las siglas se debe formar con determinantes que indiquen pluralidad
(las ONG, los CAE, los ISBN) y no aadiendo al final una s minscula, precedida de
apstrofo (las ONGs, los CAEs).
Palabras en otros idiomas
- Los nombres propios extranjeros mantienen su grafa original, excepto en
los casos en que por la tradicin del uso se acepte su traduccin. Su
composicin es en redondas: Simone de Beauvoir; Henry Miller; Martn
Lutero (de Martin Luther); Toms Moro (de Thomas More);

13

- Los neologismos o prstamos de otros idiomas deben sustituirse por sus

correspondientes en espaol: password, por contrasea; e-mail, por correo
electrnico; air bag, por bolsa de aire.2
- Las locuciones latinas reciben el mismo tratamiento ortogrfico que las
provenientes de cualquier otra lengua. Por lo tanto, deben escribirse en
cursiva y sin acentos grficos, ya que stos no existen en la escritura latina:
As fue, grosso modo, como acab aquel asunto. Renunci motu proprio a
todos sus privilegios. Decidieron aplazar sine die las negociaciones. Las
grandes potencias eran partidarias de mantener el statu quo.
- Palabras en lenguas indgenas: se respetar la grafa original y se
escribirn en redondas. Las palabras que ya se han incorporado al espaol
se acentuarn como corresponda.3

Uso de letra cursiva

Se componen en letra cursiva:
-

Ttulos de libros, revistas, peridicos y trabajos artsticos (esculturas,

pinturas, pelculas, obras musicales, programas, etctera). La Jornada,
Principios y valores de la democracia, revista Etctera, vals Capricho.
Palabras que se apartan de su significado original: Lo encontraron ya bien
fro al pobrecito.
Los sobrenombres o apodos, cuando van junto al nombre: Rubn Olivares,
el Pas; Mario Moreno, Cantinflas; Ernesto Che Guevara. Cuando no
acompaan al nombre propio se escriben en redondas: es igualito a
Cantinflas; Juana la Loca, Alfonso X el Sabio.
Palabras o frases que se emplean como nombres de ellas mismas: La
palabra palabra proviene de
Ecuaciones y frmulas, as como los elementos que las componen, cada
vez que sean nombrados en el texto y en su explicacin: x=+b-c-3ac
Palabras en lengua extranjera. No s cul es su hashtag.
Palabras o trminos de jergas o intencionalmente mal escritos: Le cobr a
la brava.
Refranes y dichos populares: No hay mal que por bien no venga.
Toda palabra o frase que el autor quiera resaltar.

En el anexo 4 se incluye un listado de vocablos extranjeros que se utilizan comnmente en espaol, pero
que deben traducirse en las publicaciones.
3
Consultar, por ejemplo: Academia Mexicana de la Lengua, ndice de mexicanismos, 3 edicin, Mxico,
Fondo de Cultura Econmica/Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 2000; Juan Manuel Lope Blanch,
El lxico indgena en el espaol de Mxico, Mxico, El Colegio de Mxico, 1979.

14

Uso de letra negrita

Para destacar de manera excepcional palabras o frases dentro de un texto,
siempre en redondas.

Comillas
Se utilizarn las comillas inglesas ( ). Si es necesario abrir comillas dentro de una
oracin o prrafo ya entrecomillado, se utilizarn las comillas sencillas ( ). En el
caso extremo de abrir nuevas comillas, se usarn las comillas francesas (< >).
Las comillas se utilizan:
- Para enmarcar citas textuales que se encuentren dentro del texto general y
que no excedan de cinco lneas.
- Para enmarcar palabras o frases textuales que se reproducen en el texto.
- Para citar los propios pensamientos.
- Para indicar que una palabra o expresin es impropia, vulgar, procede de
otra lengua o se utiliza irnicamente o con un sentido especial.
La coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos y los
signos de interrogacin y de exclamacin quedan fuera de las comillas que
cierran: No est el horno para bollos. Con estas palabras zanj la discusin y se
march; A dnde vas?, le pregunt la madre al hijo. Si pudiera decirle lo que
pienso realmente....

Guion
Se utiliza:
- Como signo de unin entre palabras u otros elementos grficos
independientes: franco-alemn; terico-prctico; separacin Iglesia-Estado;
relacin calidad-precio.
- Como nexos de expresiones numricas: pginas 25-78; curso acadmico
79-81.
- Para dividir palabras al final de lnea (se realiza conforme a la divisin
silbica).

Raya
Tambin conocido como guion largo, este signo ortogrfico sirve para separar
elementos intercalados dentro de una oracin cuya informacin es incidental.
Ejemplo:
En las noticias se inform que el trnsito vehicular no se vera afectado por
las nuevas obras -habra que ver qu piensan los que circulan por
Perifrico, y que los trabajos finalizaran a mediados de ao.

15

Para enmarcar comentarios del narrador:

Ejemplo:
Es urgente seal el director que se instalen los equipos de cmputo.

En textos narrativos, para introducir comentarios o precisiones del narrador sobre

las intervenciones de los personajes:
Ejemplo:
Espero que llegues a tiempo dijo Ana en tono amenazante.
Llegar, lo juro respondi Luis. No te aflijas.

Parntesis
- El parntesis es un signo ortogrfico en el que se inserta una oracin o
frase incidental, sin enlace necesario con los dems miembros del prrafo,
cuyo sentido interrumpe, pero no altera, o para agregar informacin
complementaria o aclaratoria: Franz Kafka (Praga, 1883-Kierling, 1924)
escribi La metamorfosis.
- La puntuacin (punto, coma, punto y coma, y dos puntos) se escribe
siempre despus del parntesis de cierre: Se llamaba Susana Galindo (si
no mal recuerdo), pero nunca habl con ella.
- Cuando se enmarca un texto entre parntesis despus de un punto, el
punto se coloca detrs del parntesis de cierre: Fui a votar temprano. (Creo
que fui la primera).
- Otros signos de puntuacin se pondrn fuera del parntesis cuando
correspondan a la oracin principal: Cuntos pases integran la ONU
(Organizacin de las Naciones Unidas)?

Corchetes
Este signo ortogrfico se emplea para:
- Introducir alguna precisin o nota aclaratoria en un enunciado que est
entre parntesis: (Fue la civilizacin grecorromana la que estableci la
nocin y la palabra biblioteca [del griego biblos, libro, y therke, depsito], tal
como se entendera ms tarde).
- Completar lo que hipotticamente falta en una inscripcin, cdice o cita:
Escribe cosas a tontas y a lo[cas].
- Enmarcar interpolaciones en una cita textual, a fin de completar, aclarar o
completar el texto: Los [nor] coreanos atacaron sorpresivamente.
- Indicar que dentro de una cita se omite un fragmento del original, en este
caso los corchetes encierran tres puntos []: Pens que l no pudo ver mi
sonrisa [] por lo negra que estaba la noche.
- Indicar en las referencias bibliogrficas cualquier dato que no figure en la
fuente: las notas del autor, el editor o el traductor: [N. del a.], [N. del e.], [N.
del t.]

16

Diagonal
Este signo ortogrfico se usa:
- Para indicar la existencia de dos o ms opciones posibles, o una relacin
de alternancia u opcionalidad: Querido/a amiga/o = querido amigo o querida
amiga.
- y/o: esta doble conjuncin no es necesaria, ya que cada una por s misma
puede significar inclusin u opcin segn el contexto, adems de que en
espaol la conjuncin o puede expresar ambos, y es la que se recomienda
utilizar.
- Para indicar separacin de versos (/) y de estrofas (//), cuando se transcribe
un poema en forma seguida: Ya no la quiero, es cierto, pero cunto la
quise. / Mi voz buscaba el viento para tocar su odo. // De otro. Ser de otro.
Como antes de mis besos. / Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
- Para dar la significacin de por: 150 km/h
- Para citar fuentes de internet (en redondas):
http://www.academiamexicanadelalengua.org/mexicanismos/principal
Notas y referencias bibliogrficas
Es la informacin a la que se alude en el texto mediante un nmero consecutivo o
un asterisco conocido como voladito, escrita a pie de pgina, en la cual el autor
incluye informacin relativa a las fuentes que consult o comentarios sobre el
tema.
Cuando las llamadas a nota se realicen junto a un signo de puntuacin, deben
registrarse despus del mismo.
Los elementos de las referencias bibliogrficas se separan con coma, y son los
siguientes:
Libros
Nombre y apellido(s) del autor; ttulo en cursivas; nmero de edicin, excepto
la primera, o nmero de reimpresin; tomo o volumen, si corresponde; lugar
de publicacin; editorial; coleccin, si corresponde, entre parntesis; ao de
publicacin y nmero de la pgina o pginas de donde fue citado.
Ejemplo:
Roberto Zavala Ruiz, El libro y sus orillas. Tipografa, originales, redaccin,
correccin de estilo y de pruebas, 4 edicin, Mxico, UNAM (Biblioteca del
Editor), 1991, pp. 170-178.

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Revista
Ttulo de la revista, en cursivas; ao y nmero de la revista; lugar de
publicacin, ao de publicacin; nmero de la pgina o pginas de donde fue
citado.
Ejemplo:
Revista de Jurisprudencia, ao IV, nm. 4, Mxico, 2000, p. 65.

Peridico
Ttulo del peridico, en cursivas; lugar de publicacin; suplemento si es el
caso; ao de publicacin, pgina.
Ejemplo:
El Universal, Mxico, 15 de abril de 2010, p. 4.

Obras colectivas
Cuando la obra sea de tres autores o ms, en la referencia aparecer el
nombre del primero que figure en la portada del libro, seguido de la
abreviatura de la expresin latina et alii (et al.) o en espaol (y otros). Si se
trata de una obra donde una o ms personas figuran como editor o
coordinador, se anota su nombre y apellido(s) y entre parntesis la
abreviatura de su responsabilidad en la obra.
Ejemplos:
-

Emilio O. Rabasa et al., Mexicano: sta es tu Constitucin, 10

edicin, Mxico, Miguel ngel Porra, 1995, p. 38.
Manuel Alcntara y Elena M. Barahona (eds.), Poltica, dinero e
institucionalizacin partidista en Amrica Latina, Mxico,
Universidad Iberoamericana, 2003, p. 8.
Javier del Prado y Angelo Marchese (coords.), Historia de la
literatura francesa, Madrid, Espasa-Calpe, 2004, p. 14.

Pgina electrnica
Ttulo de la pgina electrnica, en cursiva; nmero, si es el caso; editor;
fecha de publicacin; disponibilidad y direccin electrnica, en redondas;
fecha de consulta entre parntesis.
Ejemplo:
- Casa del Tiempo, nm. 68, revista de la Universidad Autnoma
Metropolitana,
junio
de
2013,
disponible
en
http://www.uam.mx/difusin/casadeltiempo/68_vi_jun_2013/i (fecha
de consulta 24 de mayo de 2013).

Publicaciones cuyo autor sea una asociacin, dependencia gubernamental,

corporacin, etctera.
Nombre de la entidad; ttulo, en cursivas; lugar de publicacin, editorial,
ao, pgina o pginas.
Ejemplo:
- Instituto Federal Electoral, Foro para la Reforma Electoral, Mxico,
IFE, 1993, pp. 27-35.

18

Legislacin
Nombre, en redondas; ttulo de la publicacin en que aparece, en cursivas;
lugar de publicacin; fecha.
Ejemplo:
-

Ley de Ingresos de la Federacin para el Ejercicio Fiscal de

2012, Diario Oficial de la Federacin, Mxico, 17 de diciembre
de 2012.
Constitucin Poltica del Estado de Aguascalientes, Peridico
Oficial del Estado, Aguascalientes, 13 de julio de 2009.

Contribuciones
Artculos en revistas y peridicos
Nombre y apellido(s) del autor; ttulo del artculo, entre comillas; la
palabra en y el nombre de la revista o peridico; suplemento, si
corresponde, en cursivas; nmero; lugar de publicacin; fecha de
publicacin; nmero de la pgina o pginas de donde fue citado.
Ejemplos:
-

Javier Rivera Velzquez, Comportamiento electoral y condiciones

sociales en los comicios federales del ao 2000, en Revista
Mexicana de Estudios Electorales, nm. 1, Mxico, enero-junio de
2003, p. 19.
Arsenio Glvez, La hora de la verdad, en ABC, Madrid, 15 de
mayo de 1995, pp. 6-7.

Artculo en revista electrnica

Nombre y apellido(s) del autor; nombre del artculo, entre comillas; la
palabra en y nombre de la revista; nmero; editor; fecha de publicacin;
disponibilidad y direccin electrnica, en redondas; fecha de consulta
entre parntesis. Ejemplo:
- Jaime Augusto Shelley, Entropa social y cultura, en Casa del
Tiempo, nm. 68, revista de la Universidad Autnoma Metropolitana,
junio
de
2013,
disponible
en
http://www.uam.mx/difusin/casadeltiempo/68_vi_jun_2013/i (fecha
de consulta 24 de mayo de 2013).

En obra colectiva
Nombre y apellido(s) del autor de la contribucin; ttulo de la contribucin,
entre comillas; la palabra en; nombre y apellido(s) del primer autor que
figure en la portada de la obra; abreviatura de la expresin latina et alii (et
al.), o nombre del coordinador y la abreviatura respectiva; ttulo de la obra,
en cursivas; coleccin, tomo o volumen, si corresponde; lugar de

19

publicacin, editorial, ao de publicacin y nmero de la pgina o pginas

de donde fue citado.
Ejemplo:
- Leonardo Curzio, Toma de decisiones, en Toms Miklos (coord.),
Las decisiones polticas. De la planeacin a la accin, Mxico, Siglo
XXI Editores/IFE, 2000, p. 141.

Trabajos presentados en congresos

Nombre y apellido(s) del autor; ttulo de la contribucin, en cursivas; la
leyenda ponencia presentada en el congreso; nombre del congreso entre
comillas; lugar y fecha del congreso:
Ejemplo:
- Ernesto Ramrez, Reflexiones sobre el fundamento del
conocimiento humano, ponencia presentada en el congreso
Primeros encuentros de filosofa latinoamericana, Zacatecas,
Mxico, 15-20 de mayo de 2000.

Obras sin datos o con datos incompletos

Cuando, por alguna razn, en la obra de la referencia no se encuentra
alguno de los datos necesarios, se informa al lector de esta ausencia,
incluyendo alguna de las siguientes abreviaturas, o una nota que lo
aclare:
s.l.: sin lugar o ciudad de publicacin
s.e.: sin entidad editora
s.f.: sin fecha o ao de publicacin
s.d.: sin datos

Obras ya citadas (repeticin de referencias)

Se usa la abreviatura Ibid., en cursivas, para repetir la referencia a una
misma obra, citada en la referencia inmediatamente anterior.
Ejemplo:
- Roberto Zavala Ruiz, El libro y sus orillas. Tipografa, originales,
redaccin, correccin de estilo y de pruebas, 4 edicin, Mxico,
UNAM (Biblioteca del Editor), 1991, p. 170.
- Ibid., p. 184.

Se utiliza la abreviatura op. cit., en cursivas, para repetir la referencia a

una obra ya citada anteriormente, pero no de modo inmediato.
Ejemplo:
- ngel Rama, Rubn Daro y el modernismo, Alfadil, Caracas,
1986, p. 75.

20

- Roberto Zavala Ruiz, El libro y sus orillas. Tipografa, originales,

redaccin, correccin de estilo y de pruebas, 4 edicin, Mxico,
UNAM (Biblioteca del Editor), 1991, p. 170.
- ngel Rama, op. cit., p. 83.

En caso de que existan varias obras citadas del mismo autor se agrega
el nombre del libro para diferenciar las referencias bibliogrficas.

Bibliografa
La bibliografa se inserta al final de la obra. Las fichas que la integran deben
presentarse en orden alfabtico. Los elementos de cada ficha deben seguir el
orden que se indic en el presente manual para las referencias a pie de pgina,
excepto el nombre del autor, que empezar por el apellido paterno; si son dos
autores, el nombre del segundo seguir el orden: nombre y apellidos. El nmero
de pginas referidas no se incluir.
Si hay dos o ms fichas de un mismo autor, en la segunda se anota una pleca en
lugar del nombre, seguida de coma. Ejemplo:
Domnguez, Carlos, El problema demogrfico, en Rodrguez, Manuel, El
sentido de pas, Mxico, Ediciones Rumbo, 1997.
Glvez, Arsenio, La hora de la verdad, en ABC, Madrid, 15 de mayo de 1995.
Garca Lira, Carolina y Consuelo Lpez Arroyo, Los secretos de la entrevista, 2
edicin, Barcelona, Siglo XXI, 1999.
Rabasa, Emilio O. et al., Mexicano: sta es tu Constitucin, 10 edicin, Mxico,
Miguel ngel Porra, 1995.
Shelley, Jaime Augusto, Entropa social y cultura, en Casa del Tiempo, nm.
68, revista de la Universidad Autnoma Metropolitana, junio de 2013,
disponible en http://www.uam.mx/difusin/casadeltiempo/68_vi_jun_2013/i
(fecha de consulta 24 de mayo de 2013).
Zavala Ruiz, Roberto, El libro y sus orillas. Tipografa, originales, redaccin,
correccin de estilo y de pruebas, 4 edicin, Mxico, UNAM (Biblioteca del
Editor), 1991.
____________, Sugerencias
Metropolitana, 2005.

de

redaccin,

Universidad

Autnoma

21

ANEXO 1

ASPECTOS ORTOGRFICOS

Acentuacin
Las palabras se dividen de acuerdo a su acento fontico o prosdico en:
- Agudas, cuando la slaba tnica es la ltima: numer.
- Graves: cuando la slaba tnica es la penltima: numero.
- Esdrjulas: cuando la slaba tnica es la antepenltima: nmero.
- Sobresdrjulas: cuando la slaba tnica es anterior a la antepenltima:
numricamente.
Se acentan grficamente, con tilde:

Palabras agudas. Se acentan en la ltima slaba cuando terminan en n, s

o vocal: jams, cancin, cambi, Valds. Tambin en los casos que sea
necesario deshacer un diptongo: maz, raz, bal.

Palabras graves. Se acentan en la penltima slaba cuando terminan en

cualquier consonante que no sea n, s o vocal: husped, cncer, lbum.
Cuando se trata de una palabra grave terminada en s pero agrupada con
otra consonante: bceps o frceps.

Palabras esdrjulas. Todas se acentan en la antepenltima slaba:

tnica, cudriceps, esdrjula.

Palabras sobreesdrjulas. Todas se acentan antes de la antepenltima

slaba: antjaselo, habindosenos.

Diptongos y triptongos

Diptongos. En aquellas palabras en las que una vocal fuerte (a, e, o) se

une con una dbil (i, u), o a la inversa, el acento se colocar como se
indica:
Si recae en vocal fuerte se acentuarn de acuerdo con las normas
enunciadas para agudas, graves y esdrjulas: hablis, dilogo.
Si el acento recae en la dbil, se deshace el diptongo acentuando esta
vocal: renete, deba, ganza. Esta regla es vlida aun en el caso de
que entre las vocales haya una h intermedia: bho, ahnco, prohbe.

22

La combinacin ui tambin se considera diptongo y se acentuar

solamente sobre la segunda vocal, cuando as lo prescriba la
acentuacin: cudate, casustico. Con todo, en palabras graves, no se
acentuar esta letra: fluido, jesuita, atribuible, fortuito.
Triptongos. Si el acento recae sobre una de las vocales dbiles, se
pondr la tilde: verais, temais.

Monoslabos
Los monoslabos ortogrficos no se tildan nunca, salvo en los casos de tilde
diacrtica. En concreto, ya no se tildan las palabras en las que todas sus
vocales forman un diptongo o un triptongo ortogrfico (antes se admita como
excepcin).
guion, Sion, ion, prion, truhan, frio, friais, lie, lio, liais, hui, huis (y no guin,
Sin, in, prin, truhn, fri, friis, li, li, liis, hu, hus).

Acento diacrtico
Esta tilde se emplea para distinguir palabras idnticas pero con diferente
funcin gramatical.
Los verbos monoslabos en pretrito no se acentan: fio, vio, fue, fui, dio, vi.
Tampoco el pronombre ti. En el caso de que formen parte de palabras
esdrjulas, s se acentuarn: dimela, visele.

de (preposicin)
mas (conjuncin adversativa)
si (conjuncin)
el (artculo)
mi (adjetivo posesivo)
tu (adjetivo posesivo)
se (pronombre)
te (pronombre)
aun (adverbio=aunque, incluso)

d (verbo)
ms (adverbio de cantidad)
s (adverbio de afirmacin)
l (pronombre personal)
m (pronombre posesivo)
t (pronombre personal)
s (verbo)
t (sustantivo)
an (adverbio=todava)

Ejemplos:
El nio est atrs de la pared.
Quiere que le d una explicacin?
Su tarea es difcil, mas no complicada.
Necesita practicar ms que antes.

23

Si te concentras, logrars un mejor resultado.

Ella s quiere participar.
El piso est resbaloso.
Llegars antes que l.
Mi primer viaje fue a Toronto.
Debes confiar en m.
Tu deber es trabajar bien.
T sabes lo que haces.
Se levant de prisa.
No s cmo lleg aqu.
Ellos te dijeron la verdad.
Quieres t chino?
Haca calor aun en invierno.
El nio an no termina su tarea.

Pero no hay funcin diacrtica en los verbos:

di (imperativo de decir)
ve (imperativo de ir)
ve (indicativo de ver)

Di cul es tu problema.
Ve maana a la oficina.
Ve ese horrible espectculo.

Por qu?, por que, porqu y porque

-

Por qu? (cuando implique pregunta aun cuando no lleve signos de

interrogacin): Por qu llegas tarde?
Por que: Cuando por significa para y que equivale a el cual, los
cuales: El motivo por que quieres irte es Mara.
Porqu (siempre que corresponda a un sustantivo, sin separar, y
precedido, generalmente, por el artculo el): El porqu de nuestra
reunin.
Porque (sin acento, se utiliza como explicacin de algo; para
contestar): Porque usted sabe bien que

Solo/slo
La palabra solo se acenta cuando se corra el riesgo de ambigedad:
Estoy solo por las tardes (estoy sin ninguna compaa por las tardes).
Estoy slo por las tardes (estoy nicamente por las tardes).
- Se acenta cuando cumple la funcin de adverbio y equivale a
solamente: Slo trabaja los fines de semana.

24

- No se acenta cuando cumple la funcin de adjetivo: Alberto estaba

completamente solo.
sta/esta, ste/este, aqul/aqulla4
Los pronombres demostrativos ste, se, aqul, sta, sa, aqulla y sus plurales
se acentan grficamente cuando se corre el riesgo de anfibologa.

Conjuncin o
La conjuncin o se escribir siempre sin tilde, con independencia de que aparezca
entre palabras, cifras o nmeros.
Palabras compuestas
-

nicamente conservan el acento en el ltimo

originalmente lo lleva: decimosptimo, fisicoqumico.

Cuando la primera palabra del compuesto va unida a la siguiente con

un guion, cada palabra conserva su acento, si es el caso: polticoelectoral, terico-prctico, econmico-social, franco-alemn.

Los adverbios terminados en mente conservan el acento de la palabra

que les dio origen: tcnicamente, hbilmente, rpidamente.

elemento,

si

Palabras que pueden o no acentuarse

Hay palabras que pueden o no acentuarse. En estos casos se prefiere la
palabra con acento grfico: perodo, atmsfera, cono, lite, policaco,
austraco. Se exceptan las palabras que en el lxico mexicano se utilizan con
distinta acentuacin prosdica, como video y futbol, que se escriben sin tilde.

En la reciente edicin de la Ortografa de la lengua espaola, elaborada por la Asociacin de

Academias de la Lengua Espaola y publicada por la Real Academia Espaola (Madrid: Espasa
Libros, 2010), el apartado correspondiente a la acentuacin del slo adverbial y los pronombres
demostrativos seala que: a partir de ahora se podr prescindir de la tilde en estas formas
incluso en caso de doble interpretacin (Ortografa 3.4.3.3). No obstante, la Academia
Mexicana de la Lengua recomienda que se use la tilde diacrtica y que su empleo sea obligatorio
por una razn didctica y de claridad comunicativa.

25

Neologismos
Se acentan como corresponde a los trminos y nombres extranjeros
castellanizados, esto es, los neologismos o palabras de otras lenguas que se
van incorporando al espaol y han sido aceptadas por la Real Academia
Espaola: suter, clset, flder, sndwich, sndwiches, currculo, referndum.

Prefijos
- Se escriben siempre unidos a la palabra a la que afectan cuando sta es
univerbal, es decir, cuando est constituida por una sola palabra:
Ejemplos:
antiadherente, antirrobo, antitabaco, cuasiautomtico, cuasidelito,
exalcohlico, exjefe, exjugador exministro, exnovio, expresidente,
posmoderno, posventa, precontrato, prepago, proamnista,
probritnico, provida, superaburrido, superbin, supermodelo,
vicealcalde, vicesecretario, antimafia.
- Se unen con guion a la palabra base cuando sta comienza con mayscula,
como en los casos de una sigla o de un nombre propio univerbal:
Ejemplos:
anti-OTAN, mini-USB, pos-Gorbachov, pro-Obama.
Tambin es necesario emplear el guion cuando la base es un nmero, con
el fin de separar la secuencia de letras de la de cifras:
Ejemplos:
sub-21, omega-3
- Se escriben separados de la base a la que afectan cuando sta es
pluriverbal, es decir, cuando est constituida por varias palabras.
Ejemplos:
vice primer ministro, anti pena de muerte, pro derechos humanos, ex
nmero uno, ex teniente de alcalde, ex primera dama.
- Post: las palabras que incorporen el prefijo post se escriben en forma
simplificada con pos, ya sea que comiencen con consonante o con vocal.
Slo se conservar en palabras que comienzan con s:
Ejemplos:
- Posgrado, posmoderno, posverbal. Poselectoral, posindustrial,
posoperatorio.
- Postsocialismo, postsimbolismo.

26

Coma
- Se utiliza para separar elementos consecutivos de una misma clase en una
oracin: Necesitamos hojas tamao carta, lpices, plumas y marcadores
color rojo.
- En los vocativos: Roberto, debes asistir a la reunin; Le reitero, doctor, mi
profundo agradecimiento.
- Para separar varias oraciones unidas mediante conjuncin: A Javier le
gustaba mucho intervenir, y criticar sin bases lo consideraba una agresin.
- Para separar elementos independientes entre s: Todos mataban, todos se
compadecan, ninguno saba detenerse.
- Para intercalar aclaraciones o explicaciones dentro de una oracin: El
reporte, presentado con antelacin por el rea responsable, es el ms
completo de todos.
- La coma no se usa antes de la conjuncin ni: Ni Juan ni Antonio ni Luis
cantan, bailan ni actan.
- Se escribe coma antes y despus de adverbios o locuciones adverbiales:
bien, no obstante, es decir, en efecto, sin embargo, por consiguiente, por
ltimo, pues bien, finalmente, es decir, as pues, etctera.
- Se escribe coma por elisin verbal: Su mayor atractivo, su cerebro
luminoso.
Punto y coma
Indica una pausa mayor que la coma y se utiliza para separar dos clusulas
independientes que no aparecen relacionadas por una conjuncin:
-

Separa elementos en series ya separadas por comas.

Separa las partes extensas de una clusula completa.
Se utiliza entre oraciones coordinadas adversativas.
Se escribe punto y coma antes de conjunciones adversativas (pero, sin
embargo, aunque) en oraciones largas: La investigacin fue exhaustiva y
abarc todos los asuntos que solicit la autoridad; sin embargo, los
resultados no fueron los esperados.

Punto
- Indica el final de una oracin.
- Se escribe punto despus de parntesis o comillas que cierran una oracin
o cita completa.
- Se cierran con punto los elementos de enumeraciones.
- No se pone punto despus de los signos de cierre de interrogacin ni de
admiracin, ya que llevan su propio punto.
- No se usa punto en los ttulos y subttulos de un texto.
- No se pone punto final en las direcciones electrnicas.

27

- Listados:
o Cuando se enlistan enunciados completos en el desarrollo de los
temas o dentro de una tabla, llevan punto final. La primera palabra
de cada enunciado se escribe con mayscula inicial.
o Cuando se presenten listas que no contengan enunciados no se usa
punto final y la palabra inicial de cada elemento enlistado se escribe
con mayscula.
o En el caso de transcripciones de leyes, los listados se escriben tal
como aparecen en la fuente.
Dos puntos
- Para indicar enumeraciones.
- Para anticipar una cita textual.
- Para sealar las frases de cortesa.
Puntos suspensivos
- Indican que una oracin no est completa.
- Indican la supresin de palabras en una cita textual, y se enmarcan con
corchetes [].

Signos de interrogacin y de admiracin

Siempre deben abrir y cerrar.
- Los signos de cierre llevan su propio punto; si es necesario para la
continuidad de la oracin puede ponerse detrs de ellos cualquier signo de
puntuacin, excepto el punto.

28

ANEXO 2
ELEMENTOS EDITORIALES
Libros, manuales, memorias, revistas y folletos deben contener los siguientes
elementos editoriales:
Cubierta o primera de forros: ttulo de la obra y nombre del autor,
autores o compiladores, logo del IFE (si es el caso, el logo de
coeditores).
Lomo: si el diseo lo permite, contendr el ttulo de la obra y el logo
del IFE.
Pginas de cortesa, si el diseo lo permite.
Anteportadilla: ttulo de la obra y nombre del autor, autores o
compiladores, Instituto Federal Electoral, rea responsable, logo del
IFE (y en su caso de coeditores).
Reverso de anteportadilla:
Pgina legal:
Directorio del Consejo General.
Instituto Federal Electoral y nombre del rea responsable de la
publicacin.
Nmero de edicin y ao, y en su caso nmero de reimpresin y
ao. Smbolo (de copyright), seguido de la leyenda Instituto
Federal Electoral.
Viaducto Tlalpan nm. 100, col. Arenal Tepepan, 14610, Mxico,
D.F.
Nmero Internacional Normalizado del Libro (ISBN) de la edicin, y en
su caso de la obra completa, de la coleccin a la que pertenece y de
cada coeditor que lo proporcione. En revistas, Nmero Internacional
Normalizado para Publicaciones Peridicas (ISSN).
Las leyendas Impreso en Mxico/Printed in Mexico y Distribucin
gratuita. Prohibida su venta.
En su caso, la leyenda Los contenidos son responsabilidad
exclusiva de los autores. Si se trata de documentos, La Unidad
Editorial del IFE autoriz la publicacin de este texto, segn consta en
el oficio nm. .
Cuando se trate de la publicacin de documentos, se agrega la
siguiente leyenda al final de la pgina legal: La Unidad Editorial del
IFE autoriz la publicacin de este documento, segn consta en oficio
nm. ....
Colofn: ubicado en la ltima pgina. Contendr el ttulo de la obra,
el lugar y fecha de impresin, el nombre y domicilio de la casa

29

impresora, el tiraje, el nombre del papel y la familia tipogrfica que se

hayan utilizado, as como el nombre del rea responsable del
cuidado de la edicin.
En la cuarta de forros se coloca el logo del IFE.
Crditos: por tratarse de publicaciones institucionales, se omiten
crditos de diseo y de correccin de estilo.
Dpticos, trpticos, volantes, carteles, diplomas/reconocimientos,
encarte/suplemento, medios exteriores y publicaciones electrnicas:

boletines,

Nombre y logo del IFE.

Identificacin del rea responsable.

Recomendaciones generales de diseo editorial

El diseo editorial depender del tipo de publicacin, es decir, de la funcin
especfica de cada material. Por ello, para realizar el concepto grfico se deben
analizar las caractersticas de la publicacin objetivo, pblico al que se dirige,
formato, extensin, costos, distribucin, entre otros, pues, por ejemplo, un
material de lectura (libro o folleto) tendr un tratamiento distinto a uno de
comunicacin de mensaje de primera vista (cartel). El anlisis del material
permitir determinar la solucin grfica y la respectiva tipografa.
Respecto a la tipografa, se recomienda utilizar con moderacin las familias
llamadas de display. En los materiales de lectura se sugiere, como regla de una
buena prctica editorial, el uso de no ms de tres fuentes diferentes, procurando
que sean de una o las dos grandes familias tipogrficas: serifas o con remates, y
sans serifas o de palo seco. Este uso moderado de los tipos de letra evita que el
lector se confunda al tener menos elementos que decodificar. Adems, utilizar dos
tipos de letra diferentes puede ayudar en la jerarquizacin tipogrfica.
Para la formacin de grandes cuerpos de texto corrido se debe preferir el uso de
fuentes serifas, ya que los patines o remates de estas fuentes estn diseados
precisamente para guiar al ojo en la lectura por renglones y con ello se fomenta el
descanso visual y la facilita eficazmente, debido a que evitan que la vista del lector
se confunda al momento del cambio de lnea.
El tamao de la fuente tambin depender del formato y la extensin del material
a editar, al igual que la jerarquizacin tipogrfica. Como regla de uso editorial se
recomienda para el cuerpo del texto un tamao e interlineado de 10/12 o de 11/13.
En la diagramacin de libros, la jerarqua tipogrfica deber reflejar la importancia
de las partes en las que est estructurada la obra: captulos, subcaptulos, sub30

subcaptulos, secciones, etctera, para cuya composicin se sugiere este orden:

altas/versales-versalitas/altas-bajas redondas/altas-bajas cursivas, aunque no es
limitativo y adems se puede disponer de variados recursos estilsticos para las
cabezas, tales como centrar, alinear a la izquierda o la derecha, entre otros. La
composicin de los prrafos ser siempre justificada, sin sangra en la primera
lnea que preceda a una cabeza; los dems irn sangrados. Todo captulo
comenzar en pgina impar.
En todo caso, el criterio debe responder a la especificidad de cada obra. Lo mismo
aplica para todos los dems materiales impresos.
La diagramacin editorial de los materiales de la campaa institucional de difusin
deber regirse por las normas establecidas en el respectivo Manual de Imagen de
la Campaa Institucional.

31

ANEXO 3
ORIGINALES PARA EDICIN
Los proyectos editoriales aprobados por la Unidad Editorial deben reunir los
siguientes requisitos para iniciar su proceso de edicin.
Entrega de originales por parte de autores:

Entrega de original impreso y copia electrnica en disco compacto, en

archivo Word, tipo Arial 12, a doble espacio, en papel tamao carta, con
mrgenes izquierdo y derecho de 3 cm, y sin anotaciones manuscritas. La
composicin debe ser justificada.
El original no debe presentarse elaborado en ningn programa de edicin.
El ttulo que encabeza el libro se escribe en maysculas sin subrayar. El
nombre del autor debe ir debajo del ttulo.
Los prrafos deben comenzar sin sangra.
Se deben utilizar letras maysculas y minsculas, y foliar las cuartillas
desde la primera hasta la ltima, incluyendo su ndice.
En caso de que la publicacin incluya fotografas, ilustraciones, mapas,
tablas, grficas o planos, debern ir integrados al texto, numerados.
- Cuando se trate de elementos como tablas y grficas se deber
entregar aparte su versin digital original, es decir, el archivo original
en el programa en que se crearon (Excel, PowerPoint, etctera).
- Cuando se trate de imgenes grficas como fotografas,
ilustraciones, mapas, debern entregarse tambin en sus versiones
originales, que pueden ser en imagen o en curvas (Photoshop,
Ilustrator), en una resolucin mnima de 300 dpi (puntos por
pulgada), tambin numerados y con una indicacin del lugar donde
deben insertarse en el texto.
Todos los elementos grficos deben llevar su respectivo pie explicativo y
mantener los mismos criterios grficos.
Las llamadas de notas al pie de pgina tendrn numeracin consecutiva en
arbigos volados. Todas las notas deben ir, igual que el texto, a doble
espacio. Si se trata de referencias bibliogrficas, deben estar completas y
tener correspondencia con su llamada.
Las citas textuales o transcripciones deben anotarse entre comillas; las que
excedan de cinco lneas se escriben a bando, es decir, con margen
izquierdo, a doble espacio.
Las frmulas y ecuaciones deben hacerse con un editor de ecuaciones y
entregarse, tambin por separado, en el formato original y como ilustracin,
con una resolucin grfica de 300 dpi.

32

Los nombres de los archivos deben hacer referencia a su contenido y llevar

un orden numrico que coincida con la secuencia del documento.

33

ANEXO 4
LENGUAJE NO SEXISTA Y NO DISCRIMINATORIO
1. Lenguaje de gnero
Antes de cambiar un sustantivo es conveniente comprobar su gnero gramatical,
es decir, comprobar si un sustantivo es femenino o masculino. En espaol hay
muchos sustantivos, denominados comunes, que designan seres vivos y que
sirven igual para referirse tanto a un hombre como a una mujer. Estos sustantivos
no modifican su forma. Ms bien, para conocer el gnero del referente se utilizan
los determinantes y los adjetivos, stos s con variacin genrica:

La pianista es una excntrica.

El pianista es tolerante.

El buen juez por su casa empieza.

La juez dict sentencia

condenatoria.

La fiscal es dura con los inculpados.

El fiscal carece de los

elementos para probar la culpa
del aquel hombre.

Hay que recordar que existen los llamados sustantivos epicenos, los cuales
tambin designan seres vivos, y tienen una forma nica a la que corresponde
slo un gnero gramatical. Hay epicenos masculinos (personaje, vstago,
tiburn, lince, etc.), y femeninos (persona, vctima, hormiga, perdiz, poeta, etc.).
En estos casos resulta innecesario poner en femenino los sustantivos, lo
importante para que se escriba en buen espaol es que la concordancia se debe
establecer siempre en funcin del gnero gramatical del sustantivo epiceno, y no
en funcin del sexo del referente:

La vctima, un hombre joven, fue trasladada al Hospital General de

inmediato.
Mariana del Razo, nico vstago del difunto profesor, se rehus a hacer
declaraciones. (O Mariana del Razo, nica hija del).
La hormiga macho carga (no escribir: el hormigo carga grandes
cantidades).
El cocodrilo hembra es de menor tamao que el macho.

En lo posible debe evitarse formar frases que empiecen con: Las y los alumnos
Siempre es mejor usar un colectivo o frase neutra: el alumnado. Pero en los casos

34

en que la oposicin de sexos sea un factor relevante en el contexto es necesaria

la presencia explcita de ambos gneros:

Las alumnas y los alumnos se enfrentaron por cuestiones de tipo

discriminatorio.

2. Uso del masculino con valor genrico

Existen diferentes opciones que se pueden utilizar para hablar o referirse a
colectivos grupos o plurales formados por mujeres y hombres sin incurrir
en un uso sexista discriminatorio.
As, para sustituir frases sexistas como:

El hombre ha creado sistemas

El cuerpo del hombre

El votante acude a votar

creado

Quien acude a votar

El electorado

Los trabajadores de estructura

Los candidatos a cargos de

eleccin popular

Quienes aspiren a ocupar un

cargo de eleccin popular

Se pueden utilizar frases como:

La
humanidad
ha
sistemas
El cuerpo humano

Y en vez de frases sexistas como:

Se pueden utilizar frases del tipo:

El personal de estructura

3. Uso de nombres, apellidos, ttulos y profesiones

Los ttulos y profesiones con sustantivos masculinos terminados en o formarn su
femenino con a. As:

Ingeniero / ingeniera.
Arquitecto / arquitecta.

35

Funcionario de casilla / funcionaria de casilla

Excepto: modelo, testigo, piloto.

Pero, cuidado, el hecho de que un vocablo finalice en a no necesariamente indica

que el sustantivo sea femenino, puede tratarse de un sustantivo comn:

El/la atleta. El/la terapeuta. El/la pediatra. El/la astronauta. El/la poeta. El/la
taxista. El/la electricista.

Tambin si terminan en e tienden a funcionar como sustantivos comunes:

El/la conserje. La/el orfebre. La/el intrprete.

De igual manera, los sustantivos que acaban en l, o en z tienden a funcionar como

comunes:

La/el cnsul; la/el fiscal.

La/el juez; el/la capataz.

4. Uso de abstractos
Expresiones sexistas como:

Enviar los documentos a los coordinadores. // Es responsabilidad de cada

jefe de departamento enviar el informe. // Se van a reunir todos los
directores de rea.

Se pueden sustituir por opciones no sexistas tales como:

Enviar los documentos a las coordinaciones solicitantes. // Es

responsabilidad de las jefaturas de departamento enviar el informe. // Se
van a reunir los titulares de las direcciones respectivas.

En caso de no conocer el sexo de la persona a quien se hace referencia hay que

evitar el uso de los pronombres masculinos y utilizar los pronombres neutros quien
o quienes:
Para evitar expresiones sexistas:

Ser el juez el que lo determine.

El supervisor emitir su opinin calificada.
Tras la planeacin los administradores iniciarn el proceso de seleccin.
Hombre de Estado.

36

Se preferir:

Quien juzgue determinar cules pruebas cumplen los requisitos legales

para ser admitidas.
Quien supervise emitir su opinin.
Tras la planeacin, quienes administren iniciarn el proceso de seleccin.
La/el estadista.

Tambin se puede sustituir el genrico masculino por los pronombres nos,

nuestro, nuestra, nuestros o nuestras, tal y como se muestra a continuacin:
La expresin sexista:

Es bueno para el bienestar del hombre...

Puede ser sustituida por expresiones tales como:

Es bueno para el bienestar de la humanidad.

Es bueno para nuestro bienestar comer sanamente.

Otra forma de evitar las generalizaciones en masculino es utilizar la tercera

persona del singular o recurrir a formas impersonales, empleando el verbo en voz
pasiva refleja:
As, a una expresin sexista como:

Recomendamos a los visitantes utilizar su tarjeta correctamente.

Se puede sustituir por una expresin similar:

Recomendamos que utilice su tarjeta correctamente.

Se recomienda el uso correcto de la tarjeta.

5. El uso de diagonales y parntesis en los vocativos. Orden de los

sustantivos
Cuando se desconozca si el mensaje ser recibido por una mujer o un hombre,
use las diagonales o el parntesis en los vocativos:
Para evitar decir: Estimado lector, por ejemplo, se recomienda escribir:

Estimada/o:
Interesado: Interesado(a):

37

Al redactar debern alternarse los trminos:

Mujeres y hombres, hombres y mujeres.

El hombre tiene y la mujer

6. Uso de las formas de cortesa

Se sugiere utilizar el trmino seora sin distincin de edad o estado civil.
De igual manera, si se menciona a una mujer casada no debe utilizarse el apellido
de su cnyuge ni usarse la preposicin de, excepto en los casos en que la
interesada desee que se haga as. Por ello, en vez de:

Seora de Ruiz // Sra. Luisa Prez de Ruiz, o Seora Ruiz

Se escribir:

Sra. Luisa Prez // Seora rika Sarmiento o Sra. Sarmiento

En caso de que se mencione a ambos cnyuges deber nombrrseles por

separado:

Dra. en Lit. Margarita Blancas y C.P. Juan Prez

Sr. Antonio Sarmiento y Sra. Luisa Prez

Otro caso que debe evitarse es agregar al apellido de una mujer famosa el artculo
la:

La Kirchner, presidenta de Argentina, tuvo una reunin con su gabinete.

Tampoco se debe escribir:

La Sra. Kirchner y Obama se reunieron ayer para tratar el tema del agua.

Se preferir:

Kirchner, presidenta de Argentina, tuvo una reunin con su gabinete.

Kirchner y Obama se reunieron ayer para tratar el tema del agua.

7. Uso de la arroba
La arroba @ no es un signo lingstico, por ello se desaconseja su uso en
mensajes en los cuales se pretende hacer de lado el plural masculino que engloba
todo.

38

8. Significados sexistas5
La Unesco considera las siguientes expresiones como muestra del uso sexista del
lenguaje y recomienda evitarlas, ya que con ellas se atribuyen significados
implcitos o explcitos distintos dependiendo de si es mujer u hombre, que califican
atributos fsicos y morales de las personas y refuerzan estereotipos de gnero,
ensalzando principalmente lo masculino.

Aventurera: prostituta. // Aventurero: osado, valiente, arriesgado.

Mujerzuela: prostituta. // Hombrezuelo: hombrecillo.
Mujer pblica: prostituta. // Hombre pblico: el que interviene en los
negocios, la poltica.
Soltera: anda buscando, quedada. // Soltero: codiciado.

9. Cuando se hable de minoras se usarn expresiones como las siguientes:

Pueblos indgenas:
Las comunidades indgenas.
Los pueblos indgenas.
Descendientes de los pueblos originarios.
Lengua indgena o lenguas indgenas (nunca emplear el trmino dialecto
para referirse a las lenguas madre nativas).

Personas no heterosexuales:
Personas con preferencia sexual distinta a la heterosexual.
Personas transgnero.
Personas travestis.

Enfermos o con discapacidad:

Personas que viven con vih sida.
Las personas con discapacidad.
Las personas sordomudas.
Las personas ciegas.
Persona con sndrome de Down.

Gente mayor:
Los adultos mayores.

Para profundizar sobre este tema se sugiere consultar: CONAPRED, 10 Recomendaciones para un
uso no sexista del lenguaje, disponible en http://www.conapred.org.mx/documentos_cedoc/C01-2.pdf
39

Las personas ancianas.

Las personas de edad avanzada.

A quienes migraron:
Las personas migrantes
Los/las migrantes.
Las familias migrantes.

Grupos de algn culto:

Los grupos religiosos.

Por lo que se refiere al personal que NO labora en las oficinas centrales del
Instituto, para evitar decir personal del interior, se dir:

Personal de rganos desconcentrados.

El personal de las juntas locales y distritales de todo el pas/de los
estados.
El personal de las delegaciones del IFE en los estados.
El personal del IFE que labora en alguna de las entidades sealadas...

Y quienes laboran en las oficinas centrales o en rganos desconcentrados en la

Ciudad de Mxico:

Personal de juntas local y distritales ejecutivas en el Distrito Federal.

Personal de oficinas centrales.

Para referirse a ambos (centrales y estados):

El personal de oficinas centrales y de los rganos desconcentrados.

40

ANEXO 5
ERRORES FRECUENTES

Incorrecto
a beneficio de
absorver
a condicin que
acto a realizarse
actu de motu propio
a excepcin hecha de
a lo que se ve
a menos de que
a nivel, al nivel
a pretexto de
bajo la condicin
bajo las circunstancias
bajo esa base
bajo estos argumentos
bajo qu condiciones
circustanciar
click
como as tambin
se compone por
conciente
condiciones bajo las cuales
consistir de
convencer que
en respecto de
consensar
cnyugue
darse cuenta que
de abajo a arriba
de conformidad a
desde 1982 a 1989
en base a
enfrentar a la crisis
en lo absoluto
en relacin a
en razn a
en va de
erario pblico

Correcto
en beneficio de
absorber
a condicin de que
acto por realizarse
actu motu proprio
a excepcin de
por lo que se ve
a menos que
en el mbito, en el contexto, a escala
con el pretexto de
con la condicin
en las circunstancias
sobre esa base, sobre la base de
con base en estos argumentos
en qu condiciones
circunstanciar
clic
as como tambin
se compone de o est compuesto por
consciente
condiciones en las cuales
consistir en
convencer de que
con respecto a/de, respecto a/de
consensuar
cnyuge
darse cuenta de que
de abajo arriba
de conformidad con
de 1982 a 1989
con base en; basado en; sobre la base
de
enfrentar la crisis
en absoluto
en relacin con, con relacin a
en razn de
en vas de
erario

41

estar seguro que

disentir con
en la ptica
l financa
exortar
femeneidad
han habido
idiosincracia
igual como
infrigir
ingerencia
liderear
lo nombraron como director
norteamericano (nativo de USA)
nuclear
poner en relieve
por reconocimiento a
por lo consiguiente
preveer
restaurant
satisfaciera
smog
solda
suscinto
traducido a cinco idiomas

estar seguro de que

disentir de
desde el punto de vista
l financia
exhortar
feminidad
ha habido
idiosincrasia
igual que
infringir
injerencia
liderar
lo nombraron director
estadounidense
aglutinar, reunir, organizar
poner de relieve
en reconocimiento a
por consiguiente
prever
restaurante
satisficiera
esmog
suelda
sucinto
traducido en cinco idiomas

Verbos que cambian su significado por una letra

Ejemplos, de acuerdo con la Real Academia Espaola
Abocar(se): verter el contenido de un recipiente en otro, cuando para ello se
aproximan las bocas de ambos; asir con la boca; dedicarse de lleno a una
actividad.
Avocar: dicho de una autoridad gubernativa o judicial: atraer a s la resolucin de
un asunto o causa cuya decisin correspondera a un rgano inferior.
Bisar: repetir, a peticin de los oyentes, la ejecucin de un nmero musical.
Visar: dicho de la autoridad competente: dar validez a un pasaporte u otro
documento para determinado uso.
Botar: arrojar, tirar, echar fuera a alguien o algo.

42

Votar: dicho de una persona: dar su voto o decir su dictamen en una reunin o
cuerpo deliberante, o en una eleccin de personas.
Casar: contraer matrimonio; dicho de un ministro de la Iglesia o una autoridad civil
competente: autorizar el matrimonio de dos personas; unir o hacer coincidir algo
con otra cosa.
Cazar: buscar o seguir a las aves, fieras y muchas otras clases de animales para
cobrarlos o matarlos.
Cegar: quitar la vista a alguien; dejar momentneamente ciego a alguien.
Segar. Cortar hierba.
Serrar: cortar o dividir con sierra.
Cerrar: asegurar con cerradura, tranca u otro instrumento, una puerta, ventana,
etc., para impedir que abra.
Cocer: hacer comestible un alimento crudo sometindolo a ebullicin o a la accin
del vapor.
Coser: unir con hilo, generalmente enhebrado en la aguja, dos o ms pedazos de
tela, cuero u otra materia.
Crear: producir algo de la nada; establecer, fundar.
Criar: dicho de una madre o de una nodriza: nutrir y alimentar al nio con la leche
de sus pechos, o con bibern; alimentar, cuidar y cebar aves u otros animales.
Encausar: formar causa a alguien, proceder contra l judicialmente.
Encauzar: abrir cauce; encaminar, dirigir por buen camino un asunto, una
discusin.
Grabar: captar y almacenar imgenes o sonidos por medio de un disco una cinta
magntica u otro procedimiento, de manera que se puedan reproducir.
Gravar: imponer un gravamen.
Rallar: desmenuzar algo restregndolo con el rallador.
Rayar: tachar lo manuscrito o impreso, con una o varias rayas.
Rebelar: oponer resistencia.
Revelar: descubrir o manifestar lo ignorado o secreto; hacer visible la imagen
impresa en la placa o pelcula fotogrfica.

43

Extranjerismos
Existen palabras de otros idiomas que se utilizan comnmente en espaol. Se
recomienda usar preferentemente su equivalente en espaol, o escribirlas con
cursivas, como corresponde a los vocablos en otros idiomas.

Amateur: aficionado
Antidoping: antidopaje
Background: antecedente de algo, documentacin, conjunto de conocimientos
Break: pausa, descanso
Business: negocio; comercio
Collage: obra artstica elaborada con fragmentos de materiales diversos
College: universidad en Estados Unidos
Copyright: derecho de autor
Crash: quiebra, cada econmica o financiera
Destroyer: destructor
Disc jockey: programador de discos
Doping: dopaje
Dossier: informe, expediente
Draft: borrador; letra de cambio
Fast food: comida preparada rpidamente
Fast-track: acelerado, va rpida
Feedback: retroalimentacin, reaccin
Flashback: escena retrospectiva
Full time: tiempo completo, con dedicacin exclusiva
Hall: entrada, vestbulo, recibidor
Handicap: obstculo, desventaja, dificultad
Know-how: experiencia prctica; conocimiento tcnico o cientfico
Layout: boceto, bosquejo, premaqueta
Lobby: vestbulo
Mall: centro comercial
Mass media: conjunto de los medios de comunicacin
Marketing: mercadotecnia
Playback: pregrabado
Ranking: clasificacin, lista
Script: guion, libreto
Shock: choque
Show: espectculo
Sketch: apunte; escena cmica
Snack: refrigerio, bocadillo, tentempi
Stand: puesto, lugar, local, caseta, mdulo, cabina, pabelln, punto de venta
Souvenir: objeto que sirve como recuerdo
Speech: discurso
Spray: aerosol
Staff: equipo de personas (empleados), personal
44

Standby: en espera, pendiente

Stock: existencia, reserva, almacenamiento
Top secret: alto secreto
Underground: marginal; clandestino; subterrneo

45

FUENTES CONSULTADAS

Academia
Mexicana
de
la
http://www.academia.org.mx/index2.php

Lengua,

disponible

en

El Colegio de Mxico, Diccionario del espaol usual en Mxico, 2 reimpresin,

Mxico, 2002.
Fondo de Cultura Econmica, Prontuario de normas editoriales y tipogrficas,
Mxico, 2000.
Real Academia Espaola, Diccionario de la lengua espaola, disponible en
http://www.rae.es/rae.html
_________, Nueva gramtica bsica de la lengua espaola, Mxico, Editorial
Planeta Mexicana (bajo el sello de Espasa), 2011.
_________, Ortografa de la lengua espaola, 2 reimpresin, Mxico, Editorial
Planeta Mexicana (bajo el sello de Espasa), 2012.
Reyes Coria, Bulmaro, Manual de estilo editorial, Mxico, Limusa, 1986.
Seco, Manuel y Elena Hernndez, Gua prctica del espaol actual. Diccionario
breve de dudas y dificultades, 3 reimpresin, Madrid, Espasa, 2003.
Unesco, Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje, disponible en
http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001149/114950so.pdf
(fecha
de
consulta 10 de abril de 2013).
Zavala Ruiz, Roberto, El libro y sus orillas. Tipografa, originales, redaccin,
correccin de estilo y de pruebas, Mxico, Fondo de Cultura Econmica
(Libros sobre Libros), 2012.
_________, Sugerencias
Metropolitana, 2005.

de

redaccin,

Mxico,

Universidad

Autnoma

46