EVALUACION POR RUBRICAS BLOQUE I

EL MOVOMIENTO DE LOS OBJETOS

Parmetros de valoracin por rubricas
Nivel de desempeo

calificacin

1
2
3
4

5
6
7y8
9y 10

Inaceptable
Bajo
Satisfactorio
Destacado

RUBRICA

INDICADORES
Describe y compara movimientos de
Describen el movimiento de algunos
personas u objetos utilizando diversos
cuerpos.
puntos de referencia y la representacin de
sus trayectorias(resuelve libro texto pag.27) Construyen un modelo que describa

la trayectoria, desplazamiento y
rapidez de un mvil.
Interpreta el concepto de velocidad como la Calculan la rapidez de un cuerpo en
relacin entre desplazamiento, direccin y movimiento.
tiempo, apoyado en informacin
proveniente de experimentos sencillos
Definen conceptos.
(libro de texto pag.24 y 28) (ejemplos
cotidianos )

Participacin INDIVIDUALES Y en
equipos.

Construye e interpreta tablas de datos y

grficas de posicin-tiempo, generadas a
partir de datos experimentales o del uso de
programas informticos(pg. 29 y accin
de pg. 30)

Predice caractersticas de diferentes

movimientos a partir de grficas de
posicin-tiempo.
Identifica las diferencias entre los
conceptos de velocidad y rapidez

Distinguen entre velocidad y rapidez

AUTOEVALUACION MOVIMIENTO DE LOS OBJETOS

Marca
segn consideres que representa tu logro de avance y responde
LO LOGRE
NO LO LOGRE
Por qu?
Qu me hace falta?
1.-Relaciono,
describo y predigo
las caractersticas del
movimiento de un
objeto con una
grfica.
Interpreto tablas y
graficas de posicintiempo.

CRITERIO DE EVALUACION DE UN MAPA CONCEPTUAL

RUBRO
Excelente
Muy bien
Bien
Deficiente
VALOR
Ortografa,
No muestra
Muestra
Muestra
No tiene
gramtica y errores
algunos
errores
presentacin
0-2
presentacin
errores
ortogrficos , faltas de
ortogrficos
y
ortografa y
gramaticales gramtica.
o falta de
presentacin
Selecciona
Selecciona
No
los
acerca del
Selecciona
Toma en
selecciona
elementos
tema que se
completa la cuenta el
informacin
0-2
importantes trabaja de
informacin. tema pero
del tema
forma correcta
falto relacin
y relaciona lo
de seleccin
esquematizad
de algunos
o
datos
importantes
Relaciona
Sintetiza,
Sintetiza ,
Sintetiza la
No
los
pone palabras pone palabra informacin selecciona
conceptos
clave y las
clave
para elaborar conceptos y
0-5
con las
relaciona
el mapa.
palabras de
palabras
entre s.
acuerdo al
tema de
tema.
seleccin
Elabora en
Presenta un
Realiza el
Realiza
No realiza
forma de
diagrama de
diagrama
diagrama
diagrama de
diagrama y
lo
correctament pero lo hace la
lo hace con
seleccionado
e pero no
sin
informacin.
0-1
instrumentos del tema y
realza te mas instrumentos
para ello
realza el
y subtemas
para ellos
(regla y
trabajo con
en el trabajo. que se
plumones)
colores
evidencian
(varios)
notablement
e

AUTOEVALUACION DEL CAIDA LIBRE DE LOS CUERPOS

LO LOGRE
NO LO LOGRE
1.-Identifico las
explicaciones de
Aristteles y Galileo
respecto al
movimiento de cada
libre.
2.-Comprendo el
contexto en el cual
Aristteles y Galileo
desarrollaron su
pensamiento y los
procesos que
utilizaron para
formular sus
afirmaciones.
3.-Argumento la
importancia de la
aportacin de
Galileo a la ciencia.
4.-Valoro la
importancia de la
experimentacin y el
anlisis de resultados
en la metodologa de
Galileo.

Por qu?
Qu me hace falta?

CRITERIOS DE EVALUACIN PARA CADA PRODUCTO

EQUIPO EVALUADO
NOMBRE DEL RESOLUCION DE PREGUNTAS
TRABAJO DE ANALISIS DE TEMA Y
EVALUADO RESOLUCION DE PROBLEMAS.
NOMBRE DEL
ALUMNO

Trabajo de anlisis y reflexiona; resolucin de problemas del libro de texto.

NO.

CRITERIO

1
2
3

Responde las preguntas gua de las actividades analiza y reflexiona?

Muestra certeza al contestar y participar en sus respuestas en base al texto?
Participo activamente trabajando en la clase en equipo o individualmente para
su anlisis?
Resuelve los problemas planteados y los comenta en clase?
Participa activamente en clase resolviendo problemas en el pizarrn?
Cumpli con las caractersticas del trabajo solicitadas por el profesor?
Limpieza, orden , entrega a tiempo y forma etc.
El trabajo de calcula presento operaciones bsicas correctamente?

4
5
6
7
8
9
10

CUMPLE
(SI/NO)

NOTA: SE ANEXA LISTA DE grupo (ALUMNOS) con la leyenda SI/NO.

*Y OBSERVACIONES DE ALGUNOS DE ELLOS POR PRESENTAR FALLAS EN LA
ENTREGA O FALTA DE ELLA.

INDICADOR SI CUMPLE CON ALMENOS:

4 criterios .de no incluir el 1 y 7
3 criterios..incluidos el 1 y 7
4 a 5 criterios incluyendo el 1
5-6 criterios incluyendo el 7 pero no el
1
7 criterios correctos

Calificacin
aprendizaje NO ALCANZADO
6-7
8
9
10