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LA ESCRITURA EN
LA TRADICIN
estudios y ensayos
j bac j
TEOL OGA
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NDICE GENERAL
Pgs.
Prlogo ................................................................................... ix
Siglas ....................................................................................... xii
LA ESCRITURA EN LA TRADICIN
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VIII
NDICE GENERAL
Pgs.
Apndice: Carta del R. P. L.-Hugues Vicent, op ..................... 255
1. A Mons. Bruno de Solages (26 de abril de 1950) ............... 255
2. Al autor (21 de junio de 1950) ......................................... 257
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PRLOGO
Que no se busque en este libro una historia completa de
la exgesis bblica en la Iglesia, ni una explicacin doctrinal
de la relacin que vincula la Sagrada Escritura a la Tradicin
cristiana. Se trata de temas demasiado amplios y complejos
para poder abarcarlos fcilmente. No son, en cualquier caso,
los que hemos pretendido abordar. Tan solo proponemos al
lector, a partir de algunas perspectivas que solo divergen ligeramente, una serie de enfoques que convergen todos sobre un
mismo centro: la inteligencia espiritual de la Escritura, tal y
como ha sido comprendida cristianamente a lo largo de los siglos. El primer captulo, simple esbozo histrico, reproduce la
conclusin de nuestra obra Histoire et Esprit (1950). El segundo captulo est sacado del primer volumen de nuestra Exgse
mdivale (1959), del que constitua el captulo quinto. Los
cinco apartados que componen el tercero y ltimo captulo, se
toman respectivamente de los tomos segundo, tercero y cuarto
de esta misma obra (1959-1964).
Se nos ha dicho con frecuencia que cinco gruesos volmenes no son accesibles nada ms que a un pequeo nmero de
lectores, cuando los principales temas que de los mismos se
desprenden podran interesar a muchas ms personas. Tambin se nos ha dicho que para una mejor asimilacin de las
enseanzas dadas por la reciente Constitucin Dei Verbum,
el examen de estos temas podra ser de utilidad para muchos.
No dejamos de tener en cuenta, pese a todo, que una simple
compilacin, aunque realmente homognea, no llega a ser
suficiente por s sola. En efecto, ha sido necesario renunciar
a desarrollos que habran iluminado, al menos con algunos
ejemplos, la diversidad de siglos, de individuos y de escuelas
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PRLOGO
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