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Figueroa

Alcntara,

Hugo

Alberto

Csar

Augusto

Ramrez

Velzquez

(Coordinadores). Recursos bibliogrficos y de informacin. Mxico: UNAM, FFyL,

DGAPA, 2006. 220 p. Captulo II, p. 45-62.

II. PANORAMA DE LA BIBLIOGRAFA

HUGO ALBERTO FIGUEROA ALCNTARA

II.1 Introduccin

En El deslinde, Alfonso Reyes (1944) se ocupa de conformar una teora integradora,

llamada por l ciencia literaria, que permitiera analizar un texto literario de manera tan
rigurosa y pormenorizada como lo hara cualquier ciencia. Reyes se anticipa a las teoras
deconstructivistas y postestructuralistas que aos despus vendran a revolucionar
concepciones y apreciaciones acerca de elementos clave en la creacin intelectual, como
son el texto y el autor. A partir de entonces, creacin y creador pasaran a ocupar posiciones
cada vez menos fijas y determinadas.
Es en esta transmigracin de conceptos y funciones donde, sobre todo, los autores, las
obras, los textos y todo elemento componente de las entidades bibliogrficas, deja de estar
aislado y llega incluso a convertirse en un pequeo universo dentro de otro universo mayor,
el universo bibliogrfico. Las obras, los autores, los lectores, etctera, mantienen
correspondencias y constantes flujos de informacin, as como diversas modalidades de
interconexin, interaccin, entrelazamiento, que generan un universo bibliogrfico por
dems complejo.
En el marco de la espontnea y constante proliferacin de obras de diversa naturaleza,
dichas interrelaciones bibliogrficas permiten apreciar, analizar y estudiar cualquier

creacin intelectual desde diferentes enfoques y, en cierta medida, ubicarla categrica y

conceptualmente dentro del vasto universo que conforman las entidades bibliogrficas.
De acuerdo con lo anterior, la disciplina que generosamente ofrece la posibilidad de
estudiar los fenmenos que ocurren dentro del universo bibliogrfico, al interactuar las
entidades bibliogrficas entre s, es la bibliografa, tanto en su vertiente analtica o crtica,
tambin denominada bibliografa material, como en su perspectiva enumerativa o
sistemtica, orientada a la preparacin de bibliografas de diverso tipo.
Muy prximo a esta disciplina tanto en sus procedimientos como en su bagaje
conceptual y terico se encuentra el anlisis erudito de textos (textual scholarship), una
disciplina que conjuga a muchas otras afines, como la filologa, la crtica textual, la
paleografa, la codicologa y otras reas de estudio enfocadas a comprender un texto
entendido como objeto fsico, materializacin de ideas y como entelequia asible a partir de
distintos elementos tericos, intelectuales y estticos (Tanselle, 1990; Greetham, 1994).
Con la aplicacin de los procedimientos y los conceptos de los que se sirve el anlisis
erudito de textos, es viable, como en la bibliografa, tener una visin literalmente extensa y
profunda de las entidades bibliogrficas; es posible indagar en los elementos que
constituyen intelectualmente a las obras y las modalidades de expresin textual, as como
sus medios de transmisin; conocer las relaciones que se establecen con otros textos, entre
diversas posibilidades.
Otro aspecto de gran importancia a considerar en una perspectiva panormica de la
bibliografa est representado por el papel del bibligrafo y sus cualidades.
De acuerdo con lo anterior, en el presente captulo se tratan tres temas fundamentales:
la bibliografa, el anlisis erudito de textos y la importancia del bibligrafo.

II.2 Bibliografa

La informacin, los conocimientos, las ideas y todo aquello que el hombre registra
crece desmesuradamente da tras da, sobre todo con la implementacin en los ltimos aos
de recursos de informacin digitales como las bases de datos, la web, los libros
electrnicos, los documentos PDF, la msica en formato MP3, etctera. En este universo de
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informacin, resulta imprescindible contar con guas, con instrumentos que nos ayuden a
discernir y seleccionar, de entre toda esa gama de fuentes de informacin y conocimiento,
aquellas obras que satisfagan nuestros intereses.
Si pensamos en los distintos campos del conocimiento y en sus especialidades, es
prcticamente imposible prescindir de mtodos e instrumentos que nos permitan identificar
y seleccionar los recursos de informacin que son necesarios para desarrollar y acrecentar
determinada disciplina. Incluso en la vida diaria, debemos tomar decisiones basndonos en
ciertas fuentes para adquirir un auto, un producto para el hogar, realizar alguna actividad
recreativa, deportiva, cultural, etctera. Y es ah donde surge la necesidad de contar con
artefactos que nos permitan hacer dicha eleccin. Uno de estos artilugios es sin duda la
bibliografa. Katz seala que una bibliografa, independientemente de la vertiente en la que
se ubique, cuenta con tres funciones fundamentales, a saber: 1) identificar y verificar, 2)
localizar y 3) seleccionar (Katz, 1992). Con identificar y verificar se refiere a la
comprobacin de todos los datos necesarios como autor, ttulo, lugar de publicacin, fecha,
etctera, con el propsito de representar determinada entidad bibliogrfica. Por
localizacin, Katz interpreta que una bibliografa, potencialmente, puede proporcionar
datos suficientes para saber dnde es posible obtener o consultar determinado material, ya
que si queremos consultarlo, necesariamente debemos saber dnde encontrarlo.
Finalmente, por seleccin se entiende que una bibliografa es muy til al momento de
decidir qu materiales son pertinentes y relevantes, segn las distintas necesidades de los
usuarios. Puesto que una bibliografa es un registro organizado de distintas fuentes de
informacin, la variedad permite realizar una adecuada seleccin.
Por otro lado, la actividad bibliogrfica goza de considerable importancia en el
anlisis, descripcin y evaluacin de textos en un sentido crtico y exhaustivo. En esta
acepcin de la bibliografa, confluyen adems otras disciplinas que se encargan de estudiar
las entidades bibliogrficas desde diferentes perspectivas. Ms all de la funcin de las
bibliografas, como productos de la bibliografa enumerativa, de fungir como puente entre
los usuarios y el vasto universo de obras, el trabajo bibliogrfico enfocado a estudiar
analtica y crticamente a los textos como entidades fsicas, ha logrado a lo largo de la
historia una importante aportacin en la comprensin y aprovechamiento de materiales
escritos y grficos. En combinacin con la crtica textual, la filologa, la paleografa, la
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codicologa y otras reas de estudio, cuya labor es la reconstruccin de los textos y de su

entorno cultural y socio-poltico dentro del cual fueron concebidos, la bibliografa (en este
caso en su vertiente analtica o crtica y sus correspondientes subdivisiones) deviene en
aquella disciplina que nos permite comprender cmo, por qu y a travs de qu medios ha
llegado determinado texto a nuestras manos. Igualmente, permite apreciar las variaciones,
alteraciones y cambios sufridos por las entidades bibliogrficas a travs de los aos, desde
una perspectiva eminentemente material.
As, adems de identificar y organizar los materiales en los que se registra la
informacin y el conocimiento, la bibliografa es responsable tambin de estudiarlos como
entidades fsicas, de escudriar hasta sus ms ntimas entraas con la finalidad de
comprenderlos no slo como transmisores de obras, sino como objetos con caractersticas
peculiares, hechos de pginas, de tintas, marcas, texturas, ornamentos, etctera, que dan fe
del trabajo ancestral de manos expertas (o quiz no tanto) en la creacin de esos curiosos
objetos que no se parecen a nada, los libros.
Y cuando no sean libros con lo que tratemos sino otro tipo de fuentes, de cualquier
manera los mtodos y tcnicas empleados en su identificacin, compilacin y anlisis
sistemtico, o bien en su examen textual y material, sern capaces de generar informacin
que igualmente nos facilite su conocimiento como componentes inherentes al desarrollo
cultural de la humanidad.
Desde tiempos remotos, aun cuando el avance tecnolgico que hoy vivimos era
inexistente, se present la necesidad de organizar el conocimiento registrado en distintas
fuentes, por lo que puede decirse que la bibliografa, como herramienta y como actividad
enfocada a la organizacin del conocimiento, es tan antigua como la escritura y los medios
en los que se asienta (Woudhuysen, 1994). Es el caso, por ejemplo, de los catlogos de
biblioteca, ya presentes en bibliotecas tan antiguas como la de Alejandra.
Pero antes de ahondar en el tema, conviene acercarnos a una definicin de
bibliografa, un concepto que, como lo seala Wilson Greg (1914), sufre por su nombre,
debido a los usos excesivos del vocablo en diferentes pocas y situaciones histricas y
culturales.
Bibliografa deriva del vocablo griego biblion (libro) y graphein (escribir); de este
modo, los bibligrafos griegos eran copistas de libros. En distintos lugares y pocas el
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trmino fue empleado para referirse tanto a la composicin como a la escritura de los
libros, as como a los listados, catlogos o repertorios bibliogrficos que eran preparados.
Hacia el siglo XVIII, en Francia, el trmino adquiri el significado de escribir acerca de los
libros (Blum, 1980) y es as como hasta ahora se entiende a la bibliografa, claro est,
ampliado el concepto para abarcar todo tipo de materiales bibliogrficos.
La bibliografa, en su vertiente enumerativa o sistemtica, puede entenderse como dos
cosas distintas. Por un lado remite a la ciencia o arte relacionado con la investigacin,
identificacin, descripcin, anlisis y clasificacin de documentos; por el otro se entiende
como los listados que se preparan para servir de apoyo en la identificacin de determinada
fuente bibliogrfica (Malcls, 1967). Es por ello que al hablar de bibliografa podemos
referirnos tanto a la actividad como a los productos que de ella derivan, las bibliografas.
stas juegan un papel fundamental en la identificacin, seleccin y adquisicin de recursos
de informacin, pues fungen como intermediarias o puentes que vinculan al productor de la
fuente de informacin con el usuario de la misma (Harmon, 1998).
A partir de la introduccin de la imprenta y la consiguiente proliferacin de obras, el
estudio de los documentos y textos devino en una mayor complejidad, por lo que fue
necesario disear reas especiales para su anlisis y compilacin (Stokes, 1982).
En las ltimas dcadas, la organizacin, tipologa y teora fundamental de la
bibliografa ha cambiado poco, excepto por la adicin de nuevas reas de especializacin,
donde los documentos o materiales bibliogrficos son concebidos, por un lado, como
entidades fsicas y por el otro como entidades intelectuales, lo cual ha dado como resultado
dos ramas fundamentales de la bibliografa: la bibliografa analtica o crtica y la
bibliografa enumerativa o sistemtica.

II.2.1 Bibliografa analtica o crtica

Detrs de la bibliografa analtica hay siglos de historia y la base de sus tcnicas de anlisis
y crtica se basan en los estudios bblicos y la crtica textual. Pero en su sentido moderno
surge hacia principios del siglo

XX,

cuando estudiosos e investigadores desarrollaron

tcnicas para el estudio de los libros como objetos fsicos (Harmon, 1998).
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La aplicacin de diferentes mtodos y tcnicas incluidos en la bibliografa analtica a

ediciones raras de dudosa procedencia o composicin, o incluso a ediciones falsas, ha
arrojado importantes resultados por lo que concierne a la crtica textual. Por mencionar un
caso, C. J. K. Hinman estudi los tipos con los que se compuso el First folio de
Shakespeare para demostrar que fue compuesto e impreso fuera de los procesos ordinarios,
de hecho, por cinco diferentes compositores. Algo semejante ocurri con W. W. Greg,
quien prob que los Pavier Shakespeare quartos fueron impresos en 1619 y no antes de
1610, como anteriormente se crea (Greg, 1914).
El propsito de la bibliografa analtica o crtica es dar a conocer una descripcin e
identificacin precisa y natural de los materiales bibliogrficos vistos como objetos fsicos,
es decir, como unidades bibliogrficas (Harmon, 1998). A su vez, la bibliografa analtica
se divide en tres categoras:

Bibliografa histrica. Estudia el origen y desarrollo de los medios materiales,

mtodos, tcnicas, procedimientos, etctera utilizados para producir libros y otros
artefactos bibliogrficos. Trata, adems, de ofrecer un panorama histrico del
desarrollo de los medios materiales que intervienen en la produccin de los textos.

Bibliografa textual. Es la aplicacin de los principios de la bibliografa analtica

para la correccin y fijacin de un texto. El argumento principal en la bibliografa
textual es que en algn momento del proceso de produccin, el texto que entreg un
autor sufri modificaciones y/o alteraciones de alguna ndole, por lo que es
necesario analizar y cotejar las diferentes versiones para obtener la versin ideal de
un texto, es decir, la ms cercana a la obra original, tal y como la concibi el autor
(McCrank, 1979). As, al tener esta rama de la bibliografa como meta el estudio y
comparacin de textos y su transmisin a travs de distintas ediciones, impresiones
y reimpresiones, tiene mucho que ver con la crtica textual y se utiliza
frecuentemente en el campo de la edicin, con la finalidad de preparar ediciones
definitivas o crticas. Para llevar a cabo estudios en el rea de la bibliografa
textual, es de suma importancia tener un conocimiento profundo del autor del que
se trata, as como de su contexto histrico, social y cultural, y de las tcnicas y los
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estilos de edicin e impresin utilizados en la publicacin de la obra en cuestin,

entre otros aspectos.

Bibliografa descriptiva. Tiene como finalidad conocer a fondo las tcnicas y

materiales utilizados en la edicin de determinado material, planteando las
siguientes preguntas: cmo fue compuesto este documento?, qu tipos se
emplearon y sobre qu clase de papel?, cmo se incorporaron las ilustraciones al
texto?, cmo est encuadernado y qu materiales se emplearon para ello? La
bibliografa descriptiva coteja los datos de diferentes ejemplares que pertenecen a
una misma edicin o tiraje y, a travs de un anlisis y descripcin detallada de las
variaciones halladas en sus diferentes componentes como el ttulo, el lugar de
publicacin, la fecha, las ilustraciones, etctera, es capaz de establecer el valor o la
importancia de un ejemplar (McCrank, 1979). En suma, la bibliografa descriptiva
tiene que ver con la descripcin precisa de los libros, mediante el empleo de
diferentes tcnicas y frmulas, concebidos stos sobre todo como objetos fsicos,
con el fin esencial de identificar el ejemplar ideal y todas sus variantes (Bowers,
2001).

La bibliografa analtica desempea un papel preponderante dentro del coleccionismo,

los estudios eruditos, la crtica textual, entre otras vertientes, puesto que a partir de ella es
posible identificar un objeto bibliogrfico especfico. Por medio de sus tres modalidades,
proporciona fundamentos histricos y comparativos para conseguir la identificacin del
ejemplar ideal, haciendo uso de la crtica, la comparacin y la historia en la identificacin
de los procesos fsicos y textuales por los que una entidad bibliogrfica ha pasado (Bowers,
2001). Stokes (1982), al explicar las caractersticas fundamentales de la bibliografa
analtica, seala que a ella le atae todo aquello que tenga que ver con la naturaleza fsica
del libro o cualquier otro material grfico. El mtodo por el cual esta informacin es
registrada con profundo detalle y fidelidad para el beneficio de otros investigadores es el
tema de la bibliografa descriptiva, mientras que la aplicacin de estas evidencias
encaminadas a la aclaracin del texto mismo, tiene que ver con la bibliografa textual.
Aunado a esto, se cuenta con el factor histrico en el desarrollo de los medios materiales

que hicieron posible la existencia de un conjunto de entidades bibliogrficas, tema propio

de la bibliografa histrica.

II.2.2 Bibliografa enumerativa o sistemtica

Aunque existen antecedentes desde la antigedad, en sentido estricto, este tipo de

bibliografa se remonta a finales del siglo

XV

pero se establece con mayor fuerza en las

ferias del libro de Frankfurt, Leipzig y otras ciudades de Europa hacia el siglo

XVI

(Schneider, 1934).
En realidad, esta rama de la bibliografa es la que se conoce con mayor amplitud,
puesto que en apariencia se trata ni ms ni menos que de listas ordenadas de fuentes de
informacin compiladas con ciertos propsitos. Si retomamos la afirmacin de que una
bibliografa, en general, es el vnculo entre el productor de la informacin y el usuario,
tenemos en la bibliografa enumerativa al representante paradigmtico de este enfoque.
Desde sus orgenes como simples enumeraciones de libros, su desarrollo en forma de
repertorios y catlogos ms complejos y exhaustivos, hasta hoy da mediante sofisticadas
bases de datos, la bibliografa enumerativa es empleada en muchos sentidos para ampliar
los horizontes intelectuales. De manera estrecha est vinculada con la comunicacin del
conocimiento en su sentido ms general; con el descubrimiento, la identificacin, la
descripcin y la clasificacin de los documentos; con la impresin, la publicacin y el
aspecto creativo de los libros y otros tipos de materiales bibliogrficos; con el comercio de
libros; con el desarrollo de colecciones en las bibliotecas, entre otros aspectos (Stokes,
1982).
El propsito de la bibliografa enumerativa o sistemtica es reunir informacin sobre
libros individuales u otros materiales bibliogrficos dentro de un arreglo lgico y til,
vistos, a diferencia de la bibliografa analtica, como unidades que conllevan ideas, es
decir, como entidades intelectuales (Harmon, 1998). Para comprender con ms detalle esta
modalidad del trabajo bibliogrfico, cabe aclarar que los trminos enumerativa o
sistemtica, se refieren a las tcnicas utilizadas por los bibligrafos y a los instrumentos
creados. Todo repertorio bibliogrfico, lista bibliogrfica, catlogo, base de datos
bibliogrfica, etctera, enumera registros bibliogrficos y stos se encuentran
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sistematizados consistentemente de acuerdo con los fines especficos del producto

bibliogrfico.
La bibliografa enumerativa se divide en las siguientes categoras:

Bibliografa de autor. La lista de obras por y sobre un autor. Obras, artculos,

composiciones, creadas por l, as como trabajos acerca de l y sus obras. Cuando
se trata de autores muy prolficos o de obras con autora incierta o difcil de
establecer con certeza, la compilacin de una bibliografa de autor puede resultar
muy compleja.

Bibliografa por materia o temtica. Lista de obras sobre un tpico especfico.

Aqu se incluyen tambin ndices y servicios de resmenes. Resulta evidente que
la especializacin de las disciplinas del conocimiento as como el crecimiento
desmesurado de obras sobre diversos temas, requiere de herramientas de acceso a
la informacin que se enfoquen a un tpico determinado con el fin de ser tiles en
la mayor medida posible. El mayor porcentaje de bibliografas pertenece a esta
categora.

Catlogos bibliogrficos. Incluyen registros bibliogrficos que representan los

recursos bibliogrficos de una o ms bibliotecas. Es sta la forma ms antigua y
representativa de una compilacin de materiales bibliogrficos; su ordenamiento
obedece a distintas necesidades, de acuerdo con las caractersticas de sus usuarios.
Los catlogos o repertorios bibliogrficos fueron los primeros listados organizados
para conocer el contenido de una coleccin de documentos, desde el realizado por
Calmaco para la Biblioteca de Alejandra, los catlogos realizados en las
bibliotecas de monasterios, hasta los actuales catlogos de acceso pblico en lnea,
disponibles para ser consultados por mltiples usuarios de manera simultnea.

Bibliografa del comercio editorial. Se trata de los catlogos generados por las
casas editoriales o para el comercio editorial. Con sus orgenes en los catlogos de
las incipientes ferias del libro de Frankfurt y Leipzig, este tipo de bibliografa es
de gran utilidad en la seleccin y adquisicin de materiales en las bibliotecas, as
como en otras entidades de informacin, donde es necesario contar con un amplio

espectro de materiales bibliogrficos que permita satisfacer necesidades de

informacin.

Bibliografa nacional. Una bibliografa de material bibliogrfico producido en un

pas determinado. Asimismo, puede incluir obras que se han escrito en el
extranjero sobre dicha nacin o sobre sus autores. Para que una bibliografa
adquiera este calificativo, es conveniente que en el pas se cumpla con el depsito
legal, para tener la certeza de que existe un control bibliogrfico que permita
asegurar que una bibliografa nacional cumple cabalmente con el objetivo de
abarcar a todas las obras de diferentes disciplinas que ataen a determinada
nacin.

Bibliografa selectiva. Lista de los libros ms notables sobre determinado asunto,

aspecto, tipo de material, etctera. Ante la notoria proliferacin de creaciones
intelectuales, son ante todo guas confiables que permiten discernir entre las
buenas obras y aquellas que no valen la pena. Tienen un gran valor didctico y
formativo, por la va de la ejemplaridad, en el caso de las bibliografas selectivas
dirigidas a estudiantes, sobre tpicos especficos, por ejemplo, bibliografa
selectiva de gentica, de biotica, de bibliotecas digitales, etctera. Ayudan
tambin mucho a encauzar y priorizar lecturas, por ejemplo bibliografa de las
mejores obras de ciencia ficcin, de novela policaca, los mejores libros de historia
de Mxico, etctera.

Guas a la literatura o guas bibliogrficas. Emparentadas en gran medida con la

categora anterior, son repertorios bibliogrficos que incluyen notas extensas y
didcticas de las obras incluidas sobre un tema determinado. Esta categora de
bibliografa es un tanto compleja y requiere de un trabajo fino, de buen gusto y
experto, puesto que no se trata de un simple listado, sino que sus fines se inclinan
principalmente a introducir al lector a un tema determinado.

Bibliografa de bibliografas. Una bibliografa que enlista bibliografas. El auge en

la produccin de bibliografas ha impulsado la compilacin de bibliografas que
lleven, precisamente, a otras bibliografas, pues stas han proliferado en relacin
con, prcticamente, cualquier rea del conocimiento.

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Bibliografa universal. Una utopa todava en lo que concierne a los diferentes

tipos de bibliografas. Hipotticamente se trata del conjunto de registros
bibliogrficos que no est limitado en cuanto a temas, autores, lugares de
publicacin, casas editoriales, idiomas, fechas de publicacin, tipo de material
bibliogrfico o cualquier otro elemento. Trata de incluir todos los materiales
bibliogrficos existentes sin importar cmo sean, sobre qu sean o de dnde o
cundo provienen. De alguna manera esta utopa de reunir todas las obras
publicadas ya es visible desde tiempos de la Biblioteca de Alejandra. Muchos
siglos ms tarde, en fecha tan temprana como 1545, la idea de una bibliografa
universal indujo a Conrad Gesner a compilar su Bibliotheca universalis. A inicios
del siglo

XX,

Paul Otlet, emprendi otro gran proyecto de bibliografa universal.

Un intento ms reciente es el programa permanente de

IFLA/Unesco:

Control

Bibliogrfico Universal (CBU). Bajo el mismo ideal de reunir, compartir,

sistematizar y posibilitar el acceso a todas las creaciones intelectuales de la
humanidad, vale la pena destacar el proyecto Xanad, concebido desde la dcada
de los sesenta por Ted Nelson como una biblioteca digital universal con vnculos
hipertextuales (Figueroa, 2000), y la misma web, imaginada por su creador, Tim
Berners Lee (2000), como un espacio universal donde estn disponibles de manera
pblica y abierta todo tipo de documentos.

En opinin de Esdaile (1954), los diferentes tipos de bibliografa enumerativa fungen

como un cedazo que filtra la aglomerada masa de conocimientos. Sin trabajo bibliogrfico
previo, tenemos un conglomerado amorfo, pero de nada sirve si no apreciamos qu es lo
que en realidad nos es til; las bibliografas son ese colador o tamiz a travs del cual pasa
la informacin, y lo que obtenemos es una serie de datos depurados gracias a esas
herramientas que permiten discernir y seleccionar de entre el maremgnum de obras que
florecen por doquier.
Actualmente, el papel de la bibliografa es fundamental en la navegacin y
exploracin del universo de informacin. Se trata de una herramienta que pone a
disposicin de un lector o usuario las distintas fuentes de informacin que existen sobre
determinado tema, adems de que, a partir de tcnicas y mtodos especficos, hace posible
11

la identificacin y clasificacin de materiales documentales, con la finalidad de

conducirnos a las entidades bibliogrficas que deseamos.
Por su parte, Harmon (1998) afirma que ambas vertientes de la bibliografa, con sus
correspondientes divisiones, cumplen con funciones distintas pero en cierta forma
complementarias. La bibliografa analtica, que hace uso de mtodos de la crtica textual,
del anlisis y la comparacin histrica y de la descripcin escrupulosa de los materiales
bibliogrficos, nos ayuda en la identificacin y eleccin de entidades bibliogrficas que
cumplen con peculiaridades especficas; a conocer los procesos a travs de los cuales estas
entidades han pasado a lo largo de la historia y a tener una visin ms amplia acerca de la
composicin y las variaciones presentadas en un texto a travs de su descripcin y cotejo
con distintas impresiones, ediciones, reimpresiones, versiones, manifestaciones, etctera.
Por su parte, la bibliografa enumerativa es de gran utilidad en la identificacin,
localizacin y seleccin de recursos de informacin. Adems, destaca su aporte en la
organizacin del universo bibliogrfico, en tanto que compila ordenada y sistemticamente
fuentes de informacin, lo cual es uno de los objetivos capitales del control y la
organizacin bibliogrficos. Desde esta perspectiva, es una herramienta fundamental en el
cumplimiento de este objetivo.

II.3 Anlisis erudito de textos

Cuando determinada rea de estudio analiza un fenmeno, la manera en la que lo aborda, lo

estudia y presenta los resultados, puede ser suficiente para propsitos inmediatos, o bien
exhaustiva, profunda, erudita, con base en mtodos, tcnicas y teoras complejas e
inclusivas que pretenden ofrecer una perspectiva no slo general, sino completa en lo ms
posible. Stephen Hawkins, por ejemplo, va ms all de la astrofsica y de las matemticas
puras para especializarse en la cosmologa terica, considerada la mayor de las grandes
ciencias. Su campo de estudio es, ni ms ni menos, toda la magnitud del universo. Lo que
lo compone, desde su esencia molecular hasta ms all de donde alcanza a especular la
mente acerca de la naturaleza fundamental del universo; sin olvidar, claro, las abstrusas
teoras y los infinitos clculos correspondientes.
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El textual scholarship, anlisis erudito de textos (aet), es, en comparacin, ms

modesto. Pero sus pretensiones se encaminan tambin a internarse en las profundidades de
un fenmeno, a escudriar, analizar y estudiar los textos en forma exhaustiva, integral,
global.
Fundamentado en un modelo ideal de interdisciplinariedad, el aet conjuga diversos
elementos provenientes de reas con amplia tradicin acadmica, cuyo campo de estudio
son los textos, para obtener resultados que ofrezcan una panormica lo ms extensa y
completa sobre determinado texto, sea ste impreso en papel, grfico, flmico, digital,
etctera. Su misin es sentar las bases que histrica y culturalmente expliquen algo as
como su trayectoria de vida, un registro del decurso de un texto. Quin lo compuso, cmo,
con qu, dnde, qu omiti, qu agreg, qu expresiones y manifestaciones vinieron
despus y en qu se diferencian del original. Son slo algunas de las interrogantes que
busca solucionar, ayudado por una ingente cantidad de mtodos, tcnicas y conceptos que
facilitan su tarea.
El trmino, acuado por D. C. Greetham (1994), se refiere al conjunto de actividades
que se realizan en la enumeracin, descripcin, transcripcin, edicin crtica, glosa y
anotacin de textos, realizadas por bibligrafos, fillogos, palegrafos, codiclogos,
editores crticos y glosadores de textos, entre otros.
Ms que una disciplina independiente es un conjunto organizado de las distintas
materias que se encargan de analizar, desde muy heterogneos enfoques acadmicos y
eruditos, a los textos. Incluso en un sentido ms profundo, de acuerdo con Greetham
(1994), se trata de un producto derivado de una disciplina lingstico-histrica-cultural
mucho ms amplia, la filologa, entendida segn la acepcin alemana del siglo

XIX

como

altertumswissenschaft (la ciencia de los tiempos antiguos), esto es, el estudio del pasado de
una cultura, vista como un todo, y la recreacin de su ethos por medio del anlisis profundo
y erudito de su produccin textual.
Una de las premisas que rigen el propsito del aet es el hecho de que los textos se
presentan de manera casi ubicua en la cultura y la sociedad, y son estudiados desde
diferentes perspectivas, propsitos, opiniones e intereses por diversas disciplinas. Unas lo
tratan como objeto fsico, mientras que otras como entidad intelectual, fuente histrica,
repositorio a travs del cual se da fe de la evolucin de la lengua y las formas de
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pensamiento y, en fin, los puntos de vista relativos a lo que representa un texto y los
propsitos perseguidos al estudiarlo son mltiples y se encuentran dispersos en diferentes
reas del conocimiento. Y es ah donde destaca el objetivo crucial del aet: unificar lo mejor
y ms equitativa y cualitativamente posible las metodologas y las tcnicas de que se valen
distintas disciplinas para estudiar y analizar los textos y el entorno que los hace posibles,
tanto a nivel fsico como intelectual.
Thomas Tanselle (1990) ha sealado que las distintas contribuciones tericas y
conceptuales proporcionadas por disciplinas como la paleografa, la codicologa, la
bibliografa (en sus distintas ramificaciones), la edicin crtica, la epigrafa, la diplomacia,
la crtica textual, la filologa y otras semejantes, constituyen lo que l llama una nica
empresa, enfocada a reunir elementos heterogneos provenientes de varias disciplinas, con
el objetivo de edificar un corpus metodolgico y conceptual que permita realizar un anlisis
y estudio de los textos en un sentido erudito (considerndolos en sus dos vertientes: como
objetos fsicos y como expresiones intelectuales), abarcando al mismo tiempo diversos
aspectos de los mismos, como su historia, composicin, realizacin, conocimiento detallado
y sistemtico de su contenido, textualidad y lenguaje empleado, por ejemplo. Asimismo, se
pretende hacer un seguimiento histrico-social de los procesos y herramientas que los
hicieron o hacen posibles, as como sus modalidades de transmisin, etctera. Este ltimo
aspecto es de gran inters, porque abre toda una perspectiva, denominada bibliografa y
sociologa de los textos, que se fundamenta en el hecho de que la forma material de los
textos determina de forma decisiva sus significados (McKenzie, 2005).
Lo que se pretende al analizar un determinado texto con el conjunto de tcnicas,
mtodos y teoras que conforman al aet, es recrear una especie de estudio biogrfico del
texto, como una sola trama narrativa o, en palabras de Greetham (1994), fundador de la
Society for Textual Scholarship, una secuencia que parte del descubrimiento y enumeracin
de las distintas versiones de un texto (a travs de la bibliografa textual) a la historia de su
produccin como objeto en s. En dicha trayectoria, igualmente se intenta llevar a cabo una
descripcin profunda de su forma concreta; conocer los procesos que han intervenido en la
materializacin, la transcripcin y traslado del texto a diferentes fuentes y medios para, con
base en los resultados obtenidos, realizar una edicin crtica y, posteriormente, elucidar
sobre l mediante glosas, anotaciones, comentarios y estudios eruditos.
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Todos estos procesos, aplicados al aet, conciernen directamente al atributo ms

esencial del texto, su textualidad (Tanselle, 1992) pero, por otra parte, la problemtica y
reflexin de la ontologa de texto, obra, tem, edicin, etctera y el consecuente
replanteamiento de los conceptos de autor, creador, editor, entre otros, son aspectos
fundamentales de un texto que igualmente competen al anlisis erudito del mismo.
Si se considera que el aet hace uso de mtodos, tcnicas y procedimientos, como ya se
mencion, provenientes de la bibliografa analtica, la codicologa, la paleografa, la
filologa, etctera, no resulta arriesgado sealar que el uso que hace de estas disciplinas es
en realidad un preludio para conseguir su finalidad ms valiosa: la reconstruccin de un
texto, tal como lo concibi el autor, para as llegar a la produccin de una edicin crtica en
la cual quede manifiesta la intencin prstina del texto, o bien la de algunas otras versiones
prximas (Greetham, 1989). Dicho de otra manera, la intencin fundamental es reconstruir
la versin ideal de un texto.
Con el propsito de llegar a la versin ideal en el estudio exhaustivo de un texto, existe
la posibilidad de contar con una versin autorizada, es decir, un texto que sirva de base
firme, de autoridad a partir del cual hay un alto grado de probabilidad y veracidad en la
deteccin de variaciones y/o alteraciones en otras versiones o representaciones del mismo
texto. De acuerdo con Hay (1988), esta facilidad de contar con un texto con carcter de
autoridad es ms excepcin que norma, tanto en materia de manuscritos como de impresos.
En buena medida, el aet es la evidencia de la cada vez ms presente
interdisciplinariedad que tiene lugar en distintas reas del conocimiento. La paleografa, la
bibliografa, la crtica textual y disciplinas semejantes, conviven simbiticamente en
campos de estudio como la historia, la literatura, la msica, por ejemplo. En esta
fragmentacin y recombinacin de las ramas del saber, se presenta la necesidad de
instrumentar a su vez disciplinas integradoras de elementos provenientes de diversas reas,
en aras de conectar lo disperso, con la finalidad de llegar a un conocimiento ptimo e
incluso ideal sobre asuntos cruciales, en este caso, el texto como vehculo de conocimiento
e informacin.

II.4 Importancia del bibligrafo

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El trabajo bibliogrfico, tan til en la identificacin, seleccin, acceso, diseminacin y

organizacin del conocimiento no sera posible si no fuera por el sobresaliente esfuerzo de
personas dedicadas a su realizacin y desarrollo como lo es el bibligrafo. En trminos
reales y prcticos, no es nada arriesgado decir que aquellos que se dedican de lleno a la
bibliografa son muy pocos, a pesar de que la bibliografa bien puede identificarse como
una de las actividades especializadas ms ancestrales, pues bibliotecarios, archivistas y
bibligrafos los ha habido desde que existen registros escritos del conocimiento (Harlow,
1956).
Quienes practican la bibliografa normalmente son miembros de grupos profesionales
ms amplios como bibliotecarios, profesores universitarios, investigadores, libreros,
coleccionistas, etctera. Sin embargo, existen tres grandes grupos en los que es ms
factible encontrar practicantes de la bibliografa o bibligrafos.
Un bibligrafo puede ser un biblioteclogo, un profesionista que se desempea en
cualquier rea del conocimiento o bien un librero o coleccionista. Puede desempear
distintas tareas dentro del rea bibliogrfica, dependiendo de la vertiente de la amplia
familia de la bibliografa en la que se suscriba.
Un biblioteclogo como bibligrafo debe tener un considerable dominio de
herramientas de consulta, conocimiento pleno de la coleccin y estar en continuo y
estrecho contacto con los usuarios; adems, conocer las necesidades de informacin de
stos (Aboyade, 1976). Si se considera que un experto en el manejo, la administracin y
los fundamentos tericos de las colecciones y recintos donde se concentra la informacin
como lo es el bibliotecario, est en mayor contacto con las tcnicas y la teora que ataen a
la bibliografa y disciplinas semejantes, es de esperarse que sea este tipo de experto el que
desarrolle con mayor profundidad y erudicin las tareas bibliogrficas. No obstante, al
emprender un proyecto bibliogrfico, no es suficiente contar con los conocimientos
tericos y prcticos de la bibliografa como disciplina, sino, adems, debe contarse con un
profundo dominio del rea del conocimiento sobre la cual se pretende desarrollar
determinada actividad bibliogrfica, sea sta de carcter analtico o enumerativo.
Por otro lado, cualquier persona, profesor, investigador o profesionista que lleve a
cabo un trabajo de naturaleza bibliogrfica, debe poseer conocimientos adecuados del tema
o aspectos que va a cubrir, as como dominio de los mtodos, tcnicas y procedimientos
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propios de la bibliografa analtica y enumerativa y, adems, otro factor muy importante,

que se aplica no slo al bibligrafo, sino a cualquier persona que desee incursionar en esta
apasionante pero muchas veces poco reconocida disciplina: una paciencia infinita y
esmerado cuidado para darse a la tarea de rastrear, detectivescamente, todo tipo de
documentos y conectar distintas clases de datos.
Hacia la primera mitad de los aos veinte, Gins Bjar (1923) trata en un ensayo sobre
el arte de ser bibligrafo, las penurias y los sacrificios agobiantes e ignorados que debe
desempear quien para bien o para mal haya tenido la suerte de caer en las manos de dicha
disciplina:
En efecto, hay una enorme satisfaccin en ser el cazador, el escudriador, aquel desconocido que hizo
posible la reunin de un gran nmero de registros bibliogrficos para ponerlos a disposicin del pblico
y que ste se entere y utilice obras que de otra manera jams, quizs, hubiera conocido.
El bibligrafo es un ser que apenas come y duerme, un devoto de explorar entre la mar de libros
polvosos y olvidados en busca de una cita, de un pasaje, de un artculo, de una obra que tenga un aporte
relevante para los fines que la requiere. El bibligrafo es, pues, un personaje tras bambalinas cuyo
trabajo es uno de los principales engranes que hacen funcionar a la mquina del conocimiento.

Esta visin del bibligrafo, un tanto hiperblica en apariencia, tiene gran parte de
verdad. Poseer la teora y la tcnica bibliogrficas, amplio conocimiento del tema pero
tambin la pasin, la paciencia y la erudicin son factores capitales para el bibligrafo.
Finalmente, las personas relacionadas con el universo editorial y de la informacin,
como es el caso de editores, agentes literarios, traductores, vendedores de libros,
coleccionistas, etctera, requieren tambin, en buena medida, realizar tareas bibliogrficas
de diversa magnitud y caractersticas, adems de que necesitan un conocimiento aceptable
de herramientas bibliogrficas propias del comercio editorial que le permitan mantenerse
actualizado y en continuo contacto con las publicaciones recientes, las diversas ediciones
de una obra, o los diferentes formatos en los que sta puede presentarse, entre otros
aspectos. Asimismo, en el caso de coleccionistas o libreros de libros antiguos o raros, su
conocimiento sobre primeras ediciones, incunables, estilos de encuadernacin, impresin,
tipografa, grabados, ornamentos, texturas, tipos de papel, tintas, etctera, debe ser vasto y
profundo. Recordemos, por ejemplo, al cazador de libros Lucas Corso, de la novela
magistral de Prez-Reverte, El Club Dumas, un personaje cuya misin es autentificar un
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manuscrito de Los tres mosqueteros y descifrar el enigma de un obscuro libro, quemado en

1667 junto con su impresor. Como un detective de las ms reconocidas novelas del gnero
negro, Lucas indaga por las mejores libreras de viejo de todo el mundo y coteja, mediante
mtodos provenientes de diferentes ramas y tipos de la bibliografa, tales como la
bibliografa histrica, la descriptiva, la textual y la enumerativa, las diferencias existentes
en los grabados cabalsticos del extrao Umbrarum regis novem portis. Una novela
exquisita donde la trama policiaca mantiene en el suspenso, a la par que el uso de
diferentes estategias bibliogrficas. Aunque es un texto ficticio, el autor retrata con
admirable y ejemplar habilidad la importancia, cualidades y pasiones del bibligrafo.

II.5 Referencias
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bibliotecas. 25 (6), 363-366.
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