INSTITUCION EDUCATIVA STELA VELEZ LONDOO

2015 - DOCENTE LORENA FLOREZ

INDUCCION AREA DE
TECNOLOGIA E
INFORMATICA

Ser competente
en Tecnologa:

Una necesidad
para el desarrollo
Educacin Nacional
Repblica de

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La Tecnologa:
conceptos bsicos

omo

actividad
humana, la
tecnologa
busca
resolver
problemas y
satisfacer
necesidades
individuales
y
sociales,

transformando el entorno y la naturaleza

mediante la utilizacin racional, crtica y
creativa de recursos y conocimientos.
Segn afirma el National Research
Council, la mayora de la gente suele
asociar la tecnologa simplemente con
artefactos
como
computadores
y
software, aviones, pesticidas, plantas de
tratamiento
de
agua,
pldoras
anticonceptivas y hornos microondas, por
mencionar unos pocos ejemplos. Sin
embargo,

la tecnologa es mucho ms que sus

productos
tangibles. Otros aspectos igualmente
importantes son el conocimiento y los
procesos necesarios para crear y operar
esos productos, tales como la ingeniera
del saber cmo y el diseo, la experticia
de la manufactura y las diversas
habilidades tcnicas.

La tecnologa incluye, tanto los artefactos

tangibles del entorno artificial diseados
por los humanos e intangibles como las

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organizaciones o los programas de

computador.
Tambin involucra a las personas, la
infraestructura y los procesos requeridos
para disear, manufacturar, operar y
reparar los artefactos.

La tecnologa involucra
Los artefactos: son dispositivos,
herramientas, aparatos, instrumentos y
mquinas que potencian la accin
humana. Se trata entonces, de productos
manufacturados percibidos como bienes
materiales por la sociedad.
Los procesos: Son fases sucesivas de
operaciones
que
permiten
la
transformacin de recursos y situaciones
para lograr objetivos y desarrollar
productos y servicios esperados. En
particular, los procesos tecnolgicos
contemplan decisiones asociadas a
complejas correlaciones entre propsitos,
recursos y procedimientos para la
obtencin de un producto o servicio. Por

lo tanto, involucran actividades de

diseo,
planificacin,
logstica,
manufactura,
mantenimiento,
metrologa, evaluacin, calidad y control.

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Los sistemas: son conjuntos o grupos

de elementos ligados entre s por
relaciones estructurales o funcionales,
diseados para lograr colectivamente un
objetivo. En particular, los sistemas
tecnolgicos involucran componentes,
procesos, relaciones, interacciones y
flujos de energa e informacin, y se
manifiestan en diferentes contextos: la
salud, el transporte, el hbitat, la
comunicacin, la industria y el comercio,
entre otros.

La tecnologa: mltiples
relaciones y posibilidades
Tecnologa y tcnica
En el mundo antiguo, la tcnica llevaba
el nombre de techne y se refera, no
solo a la habilidad para el hacer y el

saber-hacer del obrero manual, sino

tambin al arte. La tecnologa, en
cambio, involucra el conocimiento, o
logos, es decir, responde al saber
cmo hacer y por qu, y, debido a ello,
est ms vinculada con la ciencia.

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Tecnologa y ciencia

Tecnologa e informtica

La ciencia y la tecnologa se diferencian

en su propsito: la ciencia busca
entender el mundo natural y la
tecnologa modifica el mundo para
satisfacer necesidades humanas. No
obstante, la tecnologa y la ciencia estn
estrechamente relacionadas, se afectan
mutuamente y comparten procesos de
construccin de conocimiento.

La informtica se refiere al conjunto de

conocimientos cientficos y tecnolgicos
que hacen posible el acceso, la bsqueda
y el manejo de la informacin por medio
de procesadores. La informtica hace
parte de un campo ms amplio
denominado
Tecnologas
de
la
Informacin y la Comunicacin (TIC),
entre cuyas manifestaciones cotidianas
encontramos el telfono digital, la radio,
la televisin, los computadores, las redes
y la Internet.

Tecnologa, innovacin e Invencin

La innovacin implica introducir cambios
para mejorar artefactos, procesos y
sistemas
existentes
e
incide
de
manera
significativa en el desarrollo de productos
y servicios. Implica tomar una idea y
llevarla a la prctica para su utilizacin
efectiva por parte de la sociedad,
incluyendo
usualmente
su
comercializacin.
Tecnologa y diseo
A travs del diseo, se busca solucionar
problemas y satisfacer necesidades
presentes o futuras. Con tal fin se utilizan
recursos limitados, en el marco de
condiciones y restricciones, para dar
respuesta
a
las
especificaciones
deseadas. El diseo Involucra procesos
de pensamiento relacionados
con la anticipacin, la generacin de
preguntas, la deteccin de necesidades,
las restricciones y especificaciones, el
reconocimiento de oportunidades, la
bsqueda y el planteamiento creativo de
mltiples soluciones, la evaluacin y su
desarrollo, as como con la identificacin
de nuevos problemas.

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Taller:
1 Identifico y describo artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en pocas
pasadas.
2 Establezco semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales.
3 Plasma en una serie de comics herramientas que, como extensin de partes de mi
cuerpo, me ayudan a realizar tareas de transformacin de materiales.
4 Cuales crees que han sido las innovaciones e inventos trascendentales para la
sociedad actual Explico por qu?
5 Explico la diferencia entre un artefacto y un proceso, mediante ejemplos.

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Taller:

1 Crea tu propio concepto de Tecnologa.

2 Que crees que pudo haber influenciado a las personas para inventar y desarrollarla la
tecnologa. Y como crees que fueran las cosas si estos inventos no se hubieran realizado
aun.
3 Realiza algunos dibujos donde compares la tecnologas empleadas en el pasado con
las del presente.
4 Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado hitos (Acontecimiento
puntual y significativo que marca un momento importante en el desarrollo de un proceso
o en la vida de una persona) en el desarrollo tecnolgico.
5 Explico con tus propias palabras y con ejemplos, los siguientes conceptos: Sistema,
artefactos y procesos, tecnologa, procesos, productos e Ilustra cada de ellos.
6 Realiza una
que
contengas
relacionada con
anterior.
.

sopa de letras
12
palabras
el documento

Taller:

1 Explico cmo la tecnologa ha evolucionado en sus diferentes

manifestaciones y la manera cmo stas han influido en los
cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la
historia.
Describo cmo los procesos de innovacin, investigacin,
desarrollo y experimentacin guiados por objetivos, producen
avances tecnolgicos.
Identifico y analizo ejemplos exitosos y no exitosos de la
transferencia tecnolgica en la solucin de problemas y
necesidades.
Relaciono el desarrollo tecnolgico con los avances en la ciencia,
la tcnica, las matemticas y otras disciplinas.
Analizo los sistemas de control basados en la realimentacin de
artefactos y procesos, y explico su funcionamiento y efecto.
Argumento con ejemplos la importancia de la medicin en la
vida cotidiana y el papel que juega la metrologa en los procesos
tecnolgicos.
Explico con ejemplos la importancia de la calidad en la
produccin de artefactos tecnolgicos.
Explico los propsitos de la ciencia y de la tecnologa y su mutua
interdependencia.
Indago sobre la prospectiva e incidencia de algunos desarrollos
tecnolgicos.