JOVES, GNERE I VIOLNCIES

FEM NOSTRA LA PREVENCI

Formaci per a professionals que treballen amb joves

La prevencin de las violencias

de gnero como herramienta
fundamental para su
erradicacin
Amb el suport de:

JUST/2012/DAP/AG/3176

Disseny i docncia:

Coordinaci:

VIOLENCIA ESTRUCTURAL.

Estereotipos y roles de gnero

Heteronormatividad
Desigualdad y discriminacin

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Patriarcado

Modelo del iceberg

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Modelo ecolgico
MACROSISTEMA:

EXOSISTEMA
Institucions, mitjans de comunicaci, legislaci

MICROSISTEMA
Famlia, relacions entre iguals, relacions de
parella...

Modelo adaptado por Tamaia de Brofrenbrener

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Ideologies, valors culturals, creences, mites, rols

Modelo de interseccionalidad

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Violencias Interseccionales Debates Feministas y Marcos Tericos en el tema de Pobreza y Violencia contra las Mujeres
en Latinoamrica . Producida por Central America Womens Network (CAWN) Versin en espaol impresa en Tegucigalpa,
Honduras, Enero 2011
CAWN 2011

Expresiones de las violencias de gnero

en la juventud

Otras violencias:
Meditica /esttica:
Ideal de belleza. Publicidad sexista. Violencia simblica.. Objetivacin del
cuerpo de las muijeres.
Violencia sexual. Violencia sexual y nuevas tecnologas. Nuevos medios para ejercer
violencia.
MGF
Ciruga esttica
Violencia institucional:
Violencia obsttrica
Control de los cuerpos y mutilaciones por parte de la ciencia mdica.
Resistencias del pensamiento dicotmico.
Ausencia de recursos.
Violencia en otros espacios:
Laboral
Violencia en el uso de las TIC
Micromachismos.

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Normatividad de gnero.
Violencia por aspecto fsico
Sexualidad. Represin de las mujeres. Ausencia de deseo. Rol reproductivo.
Uso de mtodos anticonceptivos.
Reproduccin de responsabilidades femeninas. Roles de gnero.
Concepcin sobre homosexualidad. (LGTBIfobia).

Normatividad de gnero

15% de las chicas se sienten discriminadas por su aspecto

fsico frente a los 8% de los chicos.
Encuesta por sobre Igualdad y prevencin de la Violencia de Gnero en la

Adolescencia del 2010 (Daz Aguado-Jaln y Carvajal Gmez, 2011)

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La apariencia fsica segn los estereotipos de gnero como factor

de presin, sobre todo para las chicas.

Normatividad de gnero
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Sexualidad.
Rol reproductivo donde no se contempla el deseo en
las mujeres. (socializacin de gnero)

Expresiones de las violencias de gnero

en la juventud

Claves a tener en cuenta en el anlisis de la objetivacin

sexual, algunos ejemplos:
Mostrar una nica parte del cuerpo.
Mostrar la imagen de una persona sexualizada que acta como
soporte para un objeto.
La imagen de una persona sexualizada que puede ser intercambiada
o renovada en cualquier momento.
Mostrar la imagen de una persona que est siendo humillada sin su
consentimiento

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Objetivacin del cuerpo

Objetivacin

Mostrar una nica parte del cuerpo

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Objetivacin

Imagen de una persona sexualizada que acta

como soporte para un objeto
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

Objetivacin

Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

Objetivacin

La imagen de una persona sexualizada que puede

ser intercambiada o renovada en cualquier momento
Project code: JUST/2012/DAP/AG/3176

Objetivacin

La imagen de una persona que est siendo

humillada sin su consentimiento
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Violencias de gnero

Amanda Tood.

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Violencia Sexual y nuevas tecnologas.

Violencias de gnero

Ciruga esttica

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Mutilacin genital Femenina. MGF

Otras violencias
Violencia Institucional

Ausencia de recursos
para la poblacin juvenil

Control de los cuerpos

Patologizacin de la
transexualidad

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Violencia obsttrica

Otras violencias
Violencia en otros espacios
La diferencia de salarios en Espaa por razn de sexo, teniendo
como referencia la ltima Encuesta de Estructura Salarial (de 2010)
se situ en un 22,55%.

Violencia en el uso de las TIC (ciberbullying)

Micromachismos

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mbito Laboral

Dinmica

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Pensemos juntas y juntos

Qu demandas har?
Qu nos genera a nivel profesional/personal
y qu actitud tomamos a nivel profesional?

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Cmo presupongo que es esta persona y cul

ser la situacin que hay detrs?

Guin de reflexin

Estructuras de opresin detectadas

Cmo pueden condicionar la intervencin

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Mitos que se activan y qu pueden invisibilizar

Expresiones de las VsG en la juventud

La gravedad y percepcin del problema
Sobrerrepresentacin de los jvenes

Segn CIS (2010) 7,5 % de las y los jvenes (con una tendencia ms
marcada entre los varones) siguen estando muy/bastante de acuerdo
con la afirmacin de que la homosexualidad es una enfermedad y como
tal debe tratarse.

Reduccin/normalizacin en la actualidad: efecto anestesia

Poca creencia en el poder de la educacin para transformar y generar
cambio.
Presencia de mitos. Dificultades en la identificacin.
Consecuencias de la reduccin de VsG a VMP. Invisibilidad

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3 de cada 10 adolescentes denuncian que padecen violencia durante el

noviazgo. OMS(2005)

clase

diversidad
funcional

Orientacin
religiosa
Orientacin
sexual
salud
sexo

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edad

Etnia

La presencia de la juventud en las

polticas pblicas y la legislacin

Presiones del movimiento feminista

Medios de comunicacin. Anna Orantes

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Por qu surgen legislaciones especficas de VG?

La presencia de la juventud en las

polticas pblicas y la legislacin

Como menores de edad.

Ley Orgnica 1/2004 Medidas

de Proteccin Integral contra
la Violencia de Gnero
Como menores.
Como hijos/as de mujeres que han sufrido
VG

Ley 5/2008 Derecho de las

Mujeres a erradicar la
Violencia machista
Art. 2: Toda la ley se aplica a
adolescentes y a nias.
Como Vctimas de trata, Matrimonios
forzados y de MGF.
Presencia indirecta. No se enmarca
dentro de las relaciones de pareja
adultas.

Ley Extranjera 2011.

Derechos y Libertades de los
Extranjeros en Espaa y Su
Integracin social
Como hijos/as de mujeres que sufren VG.

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Cdigo Penal

La presencia de la juventud en las

polticas pblicas y la legislacin

Lenguaje sexista
Centrado en Violencia entre cnyuge/excnyuge
Heteronormatividad

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Principales Crticas:

La presencia de la juventud en las

polticas pblicas
Anlisis de materiales:

Objetivos:
Desarrollar estrategias de
prevencin y sensibilizacin
Desarrollar estructuras de
coordinacin
Trabajo para garantizar los
derechos estipulados por ley

Conceptos de violencia utilizados: violencia

en la pareja? Familiar? de quien hacia quien?
comunitaria ? publicidad sexista?
Desde qu lugar se gestiona el tratamiento
de la violencia: paternalismo?
asistencialismo? eurocntricas?
Qu representaciones ofrecen de las
personas implicadas?
Qu propuestas hacen? Desde qu ptica?
propositiva? juicio moral? cuestiones de
legalidad?

A qu publico van dirigidos los materiales?

Se visibilizan los roles de gnero?

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El principal instrumento de
planificacin son los
Programas de Intervencin
integral contra la VM que
se establecen como
programas marco

Pautas para la derivacin

Principales preguntas previas a hacernos:
Mayor o menor de edad?
Es una urgencia?
mbito de la violencia de gnero?
Relacin con el entorno familiar?

A partir de esto

Contactar con personas especializadas para comprobar el recurso idneo.

Orientar e informar a la persona de los recursos disponibles. Coordinacin con el
/la profesional que acoge el caso. Seguimiento.
Dejar la puerta abierta

Protocol de la juventud per labordatge de la violncia masclista 2013

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Qu hacer y qu no hacer cuando detectamos un caso de

violencias de gnero. Lmites en la intervencin.
En atender un caso de crisis por violencia es importante siempre ...
Ser honesta/o y dar confianza en todo momento

Respetar las decisiones que la persona tome

Ser consciente de nuestros propios prejuicios en torno a las violencias de

gnero

Dejar claro que decida lo que decida puede acudir cuantas veces lo necesite a
las instancias que atienden los casos de violencia

Respetar la privacidad y la confidencialidad

Darte tiempo para escucha y brindar la informacin que necesita

No intentes asumir un rol que no te toca de atencin, es importante que

cuando la persona est ms tranquila o antes de irse puedas darle la
informacin que necesita para dirigirse a los servicios de apoyo.

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Acciones que NO debemos hacer

No forzar a la persona a hablar o hacer cosas

No presionar a las personas para que te expliquen las cosas, dar
tiempo

No respetar la confidencialidad
No juzgar a las personas por sus acciones o sentimientos
Culpabilizar a la vctima

Recriminar o decir lo que tienen que hacer: "Ya deberas haber

pedido ayuda hace mucho tiempo"
Minimizar la situacin: "No es para tanto"
Dar consejos: "Yo en su lugar ..." Deberas ...

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No hacer falsas promesas o dar informacin errnea

Recursos. Pautas para derivar.

Cmo utilizar los recursos

Posicionamiento ideolgico. Evitar victimizacin y V.

Institucional.
Confidencialidad. Privacidad.
Evitar falsas expectativas del/la profesional y lo que le
pueda trasmitir a la persona afectada.
Personas de contacto.
Personalizar las derivaciones. Cada caso es nico.

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Conocer cmo funciona el recurso.

www.gapwork.cat
http://sites.brunel.ac.uk/gap

Grcies a totes!
Ms informaci al moodle:

http://moodle.urv.net/moodle/
Contacte:

gap_sp@urv.cat
Improving Gender-Related Violence
Intervention and Referral Through
Youth Practitioner Training