“AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES DEL PERU “

Universidad cesar vallejo - Piura

NOMBRE : Segundo Carlos

APELLIDOS : Ramírez Chinchay

PROFESOR : Chávez Monzón Carlos

TEMA : ” la quinta disciplina”

ESCUELA : Ingeniería de sistemas

CICLO : IV

AULA/SECCION : 505 A

2008
 LA QUINTA DISCIPLINA: PETER M. SENGE

1) Defina el Pensamiento Sistémico según Peter Senge?

El pensamiento sistémico permite comprender el aspecto más sutil de la organización

inteligente, la nueva percepción que se tiene de si mismo y del mundo
El pensamiento sistémico actúa sobre las personas animándolas a hacer un cambio de
perspectiva

2) Defina Dominio Personal según Peter Senge?

Es la disciplina que permite aclarar y hondar continuamente nuestra visión personal,

concentrar las energías, desarrollar paciencia y ver la realidad objetivamente.
Alienta la motivación personal para aprender continuamente como nuestros actos afectan el
mundo.

3) Defina Modelos Mentales según Peter Senge?

Son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre

nuestro modo de comprender el mundo y actuar.
Los modelos mentales enfatizan la apertura necesaria para desnudar las limitaciones de
nuestra manera actual de ver el mundo.

4) Defina Construcción de una visión compartida según Peter Senge?

La visión compartida es esencial para la organización inteligente, dado que esta brinda
concentración de energía para el aprendizaje.
Es la que alienta un compromiso a largo plazo.

5) Defina Aprendizaje en Equipo según Peter Senge?

El aprendizaje en equipo desarrolla las aptitudes de grupos de personas para buscar una
figura mas amplia que trascienda las perspectivas individuales.

6) Defina la Quinta Disciplina según Peter Senge?

Es la disciplina que integra las demás disciplinas fusionándolas en un cuerpo coherente de

teoría y practica.

7) Defina METANOIA según Peter Senge?

.Desplazamiento mental o un cambio de enfoque, transito de una perspectiva a otra . En la

cultura occidental la palabra para describir lo que sucede en una empresa inteligente es
metanoia = desplazamiento mental. Para los griegos significaba desplazamiento o cambio
fundamental, trascendencia (meta = más allá) de la mente.
8) Qué significa "Yo soy mi puesto" según Peter Senge?

Nos enseñan a ser leales a nuestro puesto, al extremo de confundir nuestra tarea con
nuestra identidad.

9) Qué significa "El enemigo externo" según Peter Senge?

Todos tenemos la propensión a culpar a un agente externo cuando las cosas salen mal.
Algunas organizaciones elevan esta propensión a un mandamiento. "Siempre hallarás a un
agente externo a quien culpar”.
El síndrome del” enemigo externo “es un subproducto de “yo mi puesto”, y de los modos
sistemas sistémicos de encarar el mundo que aquello alienta.

10) Qué significa "La ilusión de hacerse cargo" según Peter Senge?

Esta moda de ser pro activo, el entrar en acción sucede hasta que aparecen los verdaderos
problemas. Cuando hay que afrontarlos, mucha gente mira para otro lado, espera a que
"alguien" haga algo, y espera que la solución caiga del cielo. Hay que ser astutos y realizar
una acción antes que estalle un alerta roja; esto suele significar que debemos enfrentar
estos problemas, no esperar a que alguien más haga algo, resolver los problemas antes que
estalle una crisis.

11) Qué significa "La fijación en los Hechos" según Peter Senge?

Quedamos inmersos en solucionar los efectos y no se trabaja en el análisis de las causas

que los ocasionan, sobre las cuales deben tomarse las decisiones. Al percibir los hechos
podemos predecir antes de que ocurra. .

12) Qué significa " La parábola de la rana hervida" según Peter Senge?
Los seres humanos reaccionamos igual que una rana, reaccionamos si el cambio es repentino,
y nos adaptamos si el cambio es paulatino.
Para aprender a ver procesos lentos y graduales tenemos que aminorar nuestro ritmo
frenético y prestar atención no solo a lo evidente sino a lo sutil.

13) Qué significa " La ilusión de que se aprende con la experiencia" según
Peter Senge?

Se aprende con la experiencia, si estamos abiertos a captar las consecuencias de nuestras

decisiones y acciones.
Se aprende mejor de la experiencia, pero nunca experimentamos directamente las
consecuencias de muchas de nuestras desiciones más importantes.
14) Qué significa "El mito del equipo administrativo" según Peter Senge?

Se cree que el equipo puede discernir los problemas complejos multifuncionales que son
cruciales para la organización. Se los pone en situaciones alerta roja, con el mito que el
equipo podrá solucionarlo, por lo cual lo que buscan es desarrollar una táctica de
supervivencia, en vez de desarrollar soluciones estructurales.

15) Qué significa "La estructura influye sobre la conducta" según Peter
Senge?

La perspectiva sistémica nos dice que debemos buscar más allá de los errores individuales
o la mala suerte para comprender los problemas importantes. Debemos mirar más allá de las
personalidades y los acontecimientos. Debemos examinar las estructuras que modelan los
actos individuales y crean las condiciones que posibilitan cierto tipo de acontecimientos.

16) Qué significa "La estructura de los sistemas humanos es sutil" según Peter
Senge
Porque la estructura sistémica alude a las interrelaciones clave que influyen sobre la
conducta a lo largo del tiempo. No se trata de interrelaciones entre la gente, si no entre
valores clave, tales como la población, los recursos naturales y la producción alimentaría en
un país en desarrollo

17) Qué significa " El punto de apalancamiento a menudo se descubre mediante

nuevos modos de pensar" según Peter Senge
Que en los sistemas humanos, la gente goza de un influencia potencial que no ejerce por que
se concentra solo en sus propias desiciones e ignora como esas desiciones afectan a los
demás .

18) Cuáles son los problemas de aprendizaje y nuestros modos de pensar según
Peter Senge?
 Como ciertos actos “conviene a su posición”, las personas como ellos afectan las
demás posiciones.
 En consecuencia, cuando surgen problemas, se apresuran a culparse entre sí. Los
jugadores de las demás posiciones e incluso los clientes, se transforman en “el
enemigo”.
 Cuando se vuelven “preactivos” y efectúan más pedidos, empeoran las cosas.
 Como el exceso de pedidos aumenta gradualmente, no reparan en la gravedad de la
situación hasta que es demasiado tarde.
 En general, no aprenden de la experiencia por que las consecuencias más
importantes de sus actos acontecen en otra parte del sistema, y eventualmente
regresan para crear los mismos problemas que ellos atribuyen a otros.
 Los “equipos” que ocupan las diversas posiciones (suele haber dos o tres individuos
por posición) se concentran en culpar a los demás de los jugadores por sus
problemas.