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BENMERITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA

VICERRECTORA DE DOCENCIA
DIRECCIN GENERALDE EDUCACIN SUPERIOR
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRNICA

PROGRAMA DE ASIGNATURA
DE LICENCIATURA

Programa Educativo:
Licenciatura en Electrnica e Ingeniera en Mecatrnica
rea:
Sistemas

Programa de Asignatura: Sistemas Digitales Secuenciales

Cdigo: LCEM-008

Crditos: 5

Fecha: 18 de noviembre de 2009

1. DATOS GENERALES
Nivel Educativo:

Licenciatura
Programa de Asignatura: Sistemas Digitales Secuenciales

BENMERITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA


VICERRECTORA DE DOCENCIA
DIRECCIN GENERALDE EDUCACIN SUPERIOR
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRNICA
Licenciatura

en Electrnica
Mecatrnica

Nombre del Programa Educativo:

Modalidad Acadmica:

Mixta

Nombre de la Asignatura:

Sistemas Digitales Secuenciales

Ubicacin:

Nivel bsico

Ingeniera

en

Correlacin:
Asignaturas Precedentes:
Asignaturas Consecuentes:

Sistemas Digitales Combinacionales


Arquitectura de Computadoras
Diseo de circuitos digitales combinacionales.
Comprensin de textos en espaol y en ingls
tcnico.
Responsabilidad y compromiso.

Conocimientos, habilidades, actitudes y


valores previos:
2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE

Horas por periodo

Concepto

Teoras

Horas teora y prctica


Horas de prctica profesional crtica.
Horas de trabajo independiente.
Total

3
0
0
3

Prcticas
3
0
0
2

Total de
horas por
periodo
80
0
0
80

Nmero de
crditos
5
0
0
5

3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES
Autores:

Ana Mara Rodrguez Domnguez


Selene Edith Maya Rueda

Fecha de diseo:

20 de Noviembre de 2009

Fecha de la ltima actualizacin:

15 Agosto 2010
Francisco Portillo Robledo
Rodrigo Maya Ramrez
Ricardo lvarez Gonzlez
Salvador Arroyo Daz
Nicols Quiroz Hernndez
Aldrin Barreto Flores
Esta asignatura permite comprender y disear
sistemas digitales secuenciales que posteriormente
se aplicarn en las diferentes reas de la electrnica
tales como control, comunicaciones, procesamiento

Revisores:

Sinopsis de la revisin y/o actualizacin:

Programa de Asignatura: Sistemas Digitales Secuenciales

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRNICA
de seales y automatizacin y que se encuentran
presentes en la mayor parte de los aparatos
electrnicos actuales.

4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:


Disciplina profesional:

Lic. o Ing. en Electrnica

Nivel acadmico:

Maestra

Experiencia docente:
Experiencia profesional:

Mnima de 1 ao, haber impartido materias del rea de


digitales.
Mnima de 1 ao

5. OBJETIVOS:

5.1 Educacional: El estudiante adquirir los conocimientos en electrnica digital que le permitan
disear sistemas secuenciales que se aplican tambin en otras ramas de la electrnica como
automatizacin y comunicaciones, aplicando y desarrollando diferentes mtodos y tcnicas

para plantear, estructurar y simular procesos y sistemas as como para el anlisis de


problemas y sntesis de soluciones mediante tecnologas digitales programables y no
programables, colaborando en equipos de trabajo, practicando la empata y apertura al
dilogo y a la toma de decisiones de forma crtica, creativa, propositiva y justa.
5.2 General: El estudiante disear circuitos digitales secuenciales utilizando los modelos y las
tcnicas actuales y pertinentes para el anlisis y el diseo de sistemas digitales, buscando
resolver de manera creativa y propositiva problemas comunes de aplicacin cientfica,
tecnolgica y de ingeniera.

5.3 Especficos:
5.3.1

Analizar el contexto completo de los sistemas digitales, identificando a los sistemas


secuenciales, sus caractersticas, su funcionamiento, sus aplicaciones, sus tipos, los
elementos que los conforman y su importancia en la solucin de ciertos tipos de
problemas reales.

5.3.2

Examinar los elementos bsicos de memoria sncrona y asncrona as como sus


problemas de estabilidad, disear circuitos de memoria y los aplicar a diferentes
problemas.
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5.3.3

Revisar el comportamiento de las Mquinas Secuenciales de Estados Finitos


mediante diferentes representaciones y aplicando diversas tcnicas de sntesis y
anlisis.

5.3.4

Utilizar un lenguaje de descripcin de hardware para representar y sintetizar circuitos


secuenciales utilizando dispositivos programables para su implementacin.

5.3.5

Desarrollar aplicaciones que resuelvan problemas reales mediante el diseo de


circuitos secuenciales.

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6. MAPA CONCEPTUAL DE LA ASIGNATURA:

Programa de Asignatura: Sistemas Digitales Secuenciales

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DIRECCIN GENERALDE EDUCACIN SUPERIOR
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRNICA

7. CONTENIDO

Unidad
1. Conceptos
de Mquinas
Secuenciales

Objetivo
Especfico

Contenido
Temtico/Actividades de
aprendizaje

Analizar el contexto completo 1.1


de los sistemas digitales,
identificando a los sistemas
secuenciales,
sus
caractersticas,
su 1.2
funcionamiento,
sus
aplicaciones, sus tipos, los
elementos que los conforman 1.3
y su importancia en la solucin
de ciertos tipos de problemas
reales.
1.4

1.5

2. Elementos
de Memoria

Ubicacin de los
sistemas secuenciales
en el contexto de los
sistemas digitales.
Analogas para ilustrar
el comportamiento
secuencial
Aplicaciones de las
Mquinas
Secuenciales de
Estados Finitos en la
vida cotidiana.
Partes de un sistema
digital secuencial
1.4.1. Memoria
1.4.2. Decodificador
de estado siguiente
1.4.3. Decodificador
de salidas
1.4.4. Retroalimentaci
n
Modelos de Mquinas
Secuenciales (Clase A
a Clase E)

Examinar
los
elementos 2.1 Estabilidad
bsicos de memoria sncrona y
2.1.1 El Biestable
asncrona as como sus
2.1.2 Metaestabilidad,
problemas
de
estabilidad, astabilidad y sus

Bibliografa
Bsica

Complementaria

1 Wakerly John F.
Diseo Digital:
Principios y
Prcticas Trad.
Miguel Alatorre
Efrn. Tercera
Edicin.
Mxico.Ed.
Prentice Hall,
Pearson
Educacin. 2001.
Pginas 976

2 Nelson Victor P.,


Nagle H. Troy, Carroll
Hill D., Irwin J. David.
Anlisis y Diseo de
Circuitos Lgicos
Digitales. Trad. Palmas
Velasco Oscar Alfredo.
Primera Edicin.
Mxico. Ed. Prentice
Hall Hispanoamericana
S. A. 1996. Pginas 842

3 Fletcher William I. An
Engineering Approach
to Digital Design.
Primera Edicin.

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Unidad

Contenido
Temtico/Actividades de
aprendizaje
disear circuitos de memoria y implicaciones.
Objetivo
Especfico

aplicarlos
problemas.

3. Diseo de
Mquinas
Secuenciales

diferentes 2.2 Elementos para la


Caracterizacin de elementos
de memoria:
2.2.1 Diagrama esquemtico
2.2.2 Circuito
2.2.3 Tabla caracterstica
2.2.4 Ecuacin caracterstica
2.2.5 Tabla de excitaciones
2.2.6 Diagrama de tiempos
2.3 Caracterizacin de
Memorias asncronas o
latches
2.3.1 SR o celda bsica
2.3.2 D, JK, T
2.4 Caracterizacin de
Memorias sncronas o Flip
Flops
2.4.1 D, T, JK, SR,
2.5 Registros
2.5.1 PIPO, SISO, SIPO,
PISO, universal
2.6 Aplicaciones
Revisar el comportamiento de 3.1 Representaciones Grficas
las Mquinas Secuenciales de de Mquinas de Estados
Estados
Finitos
mediante Finitos
diferentes representaciones y
3.1.1 Diagrama de Estados
aplicando diversas tcnicas de
3.1.2 Diagrama MDS
sntesis y anlisis.
3.1.3 Carta ASM
3.2 Interpretacin de las
representaciones de MEF
3.2.1 Diagramas de tiempos
3.2.2 Tabla de estado

Bsica

Bibliografa
Complementaria
Englewood Cliffs N. J.
Ed. Prentice Hall. 1980.
Pginas 766

3
4 Winkel David E.,
Prosser Franklin P. The
Art of Digital Design: An
Introduction to TopDown Design. Segunda
Edicin. Englewood
Cliffs N. J. Ed. Prentice
Hall. 1987. Pginas 525

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Unidad

4. Descripcin
de Mquinas
secuenciales
con VHDL.

Objetivo
Especfico

Utilizar un lenguaje de
descripcin de hardware para
representar
y
sintetizar
circuitos
secuenciales
utilizando
dispositivos
programables
para
su
implementacin.

Contenido
Temtico/Actividades de
aprendizaje
3.3 Mtodos
de Sntesis de
MEF
3.3.1 Tradicional
3.3.2 Por mapas de entradas
variables (VEMs)
3.3.3 Por multiplexores (mux)
3.3.4 One-hot
3.3.5 Por ROM
3.4 Anlisis de Mquinas
Secuenciales de Estados
Finitos
3.5 Aplicaciones
3.5.1 Contadores
3.5.2 Problemas del mundo
real
4.1 Dispositivos Lgicos
Programables Secuenciales
4.1.1 PLAs
4.1.2 PALs (GALs
comerciales)
4.1.3 CPLDs
4.1.4 FPGAs
4.2 VHDL
4.2.1 Inferencia de latches en
una descripcin
4.2.2 Descripcin del
comportamiento sncrono
4.2.3 Flip flops
4.2.4 Registros
4.2.5 Contadores
..4.2.6 Descripcin de
Mquinas Secuenciales de
Estados Finitos

Bsica

Bibliografa
Complementaria

5 F. Pardo, J.A. Boluda.


VHDL. Lenguaje para
sntesis y modelado de
circuitos. Primera
Edicin. Madrid Espaa.
Editorial Alfaomega
RA-MA. 1999. Pginas
238

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Objetivo
Especfico

Unidad

5. Aplicaciones
de Circuitos
Secuenciales

Contenido
Temtico/Actividades de
aprendizaje
4.3 Simulacin
de la

descripcin VHDL de un
elemento secuencial
4.4 Sntesis en un dispositivo
programable
Desarrollar aplicaciones que 5.1 Problemas del mundo real
resuelvan problemas reales en los que se aplica un
mediante el diseo de circuitos sistema digital secuencial
secuenciales
simple
5.2 Elaboracin de una
Metodologa de solucin de
problemas utilizando sistemas
digitales secuenciales.

Bsica

Bibliografa
Complementaria

8. CONTRIBUCIN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO


Perfil de egreso
Unidad

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y valores

1. Conceptos de Mquinas
Secuenciales
2. Elementos de Memoria
3. Diseo de Mquinas
Secuenciales
4. Descripcin de Mquinas
secuenciales con VHDL
5. Aplicaciones de Circuitos
Secuenciales

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9. ORIENTACIN DIDCTICO-PEDAGGICA.
Estrategias a-e
Analogas
Preguntas intercaladas
Mapas conceptuales
Ilustraciones

Tcnicas a-e
Debate
Demostracin
Dilogo
Problemas
Estudio de Casos
Cuadros sinpticos
Grupales
Tcnicas para el anlisis, la
comparacin y la sntesis

Recursos didcticos
Computadoras con internet.
Computadoras con internet.
Proyector y pantalla
Computadoras con el software para
edicin, simulacin y sntesis en VHDL.

10. CRITERIOS DE EVALUACIN


Criterios

Porcentaje

Exmenes Parciales

40%

Examen Departamental
Simulaciones
Trabajos de investigacin y/o de intervencin
Prcticas de laboratorio

10%
5%
15%
30%
Total 100%

11. REQUISITOS DE ACREDITACIN


Estar inscrito oficialmente como alumno del PE en la BUAP
Haber aprobado las asignaturas que son pre-requisitos de sta
Aparecer en el acta
El promedio de las calificaciones de los exmenes aplicados deber ser igual o mayor que 6
Cumplir con las actividades propuestas por el profesor

Programa de Asignatura: Sistemas Digitales Secuenciales

10

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