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NDICE:
I. INTRODUCCIN
II. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO
III. PROCEDIMIENTO DE ANLISIS
IV. RESULTADOS
V. CONCLUSIONES
VI. BIBLIOGRAFA
I. INTRODUCCIN
A continuacin presentamos un estudio sobre la informacin obtenida en la que se
pretende predecir las valoraciones y apreciaciones del alumnado de tercero de
pedagoga de cara a conocer la percepcin de estos acerca de la influencia de las Tics en
la violencia de gnero. El informe est dividido en diferentes apartados, en el primero
de ellos se encuentra el planteamiento del estudio, donde se presenta el problema que se
ha estudiado, la metodologa, la muestra estudiada y los instrumentos de recogida de
datos. El segundo apartado es el procedimiento de anlisis, donde se indica las tcnicas
utilizadas. En el tercer apartado, los resultados, donde se exponen las interpretaciones
de los datos. Y por ltimo, las conclusiones, donde se sintetizan las respuestas a los
interrogantes planteados y, a partir de stas, los comentarios que resultan ms
pertinentes.
II. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO
En este informe se plantea el siguiente interrogante:
Cmo est influyendo las Tics en la percepcin del estudiante universitario hacia la
violencia de gnero?
El estudio se ha realizado a 30 alumnos/as universitarios/as de tercero de pedagoga,
mediante la suministracin de una encuesta online, ms concretamente una escala
Likert, mediante la cual hemos pretendido recopilar datos relacionados con la
concienciacin, la sensibilidad y la transmisin de todo lo referente a la influencia de las
TIC en la violencia contra las mujeres.
A continuacin se mostrar el desarrollo de dicha investigacin y el material utilizado
para la misma.
CONCIENCIACIN
1. Las TIC son el medio ms pionero en cuanto a
la transmisin de la informacin del tema de la
violencia de gnero.
2. La violencia de gnero es una temtica de
impacto en las TIC
3. Las TIC son un vehculo clave para la
concienciacin de todo lo relacionado con la
violencia de gnero.
SENSIBILIDAD
1. Sensibilizar mediante las TIC es uno de los
recursos ms actuales para llegar a la sociedad
2. Las TIC nos ayuda a erradicar la violencia de
gnero
3. A travs de las TIC la sociedad se siente ms
informada de los casos actuales de violencia y
podemos prevenirlos
TRANSMISIN
1. La televisin transmite buena informacin
sobre diferencias de gnero.
2. La Tecnologa Educativa ayuda a informar y
evitar la discriminacin y la violencia.
3. Es mejor leer peridicos que recibir
informacin a travs de Internet porque es ms
fiable.
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN
1. Utilizo la pgina de la Facultad de Educacin
para informarme de cursos y congresos
referentes a la violencia de gnero.
M
D
NS/N
C
D
A
TD
A
IV. RESULTADOS
Primeramente vamos a centrarnos en el anlisis de stos datos siendo estos: edad, sexo,
curso matriculado y nacionalidad.
Haciendo referencia a la edad de los encuestados, hay edades comprendidas entre 20 y
44 aos, pero destacamos que el rango de edad ms comn entre los mismos es de 20 a
24 aos (76,6%), siendo las dems edades menos repetidas.
Si nos centramos en el sexo de los participantes el 66,6% son mujeres frente al 33,3%
que son hombres, antes estos datos tenemos que tener en cuenta que siendo una carrera
en la que mayoritariamente hay mujeres era algo con lo que ya contbamos
previamente.
Generalmente, esta muestra pertenece al curso de 3 de Pedagoga (86,6%) ya que es
donde se ha pasado el instrumento de investigacin. Y en ltimo lugar, hablando de la
nacionalidad de los encuestados, el 100% son de nacionalidad espaola.
CONCIENCIACIN
Tomando en consideracin los datos extrados tras la realizacin de la encuesta, ms
concretamente, los datos referidos al sub apartado de concienciacin, podemos destacar
para los tem 1 y 2 (teniendo en cuenta el promedio; 3.23 3.00 respectivamente) que las
personas encuestadas opinan que las TIC son uno de los medios ms pioneros en cuanto
encontramos una parte de ellos que piensan que el uso de estas tecnologas no ayuda a
erradicar por completo la violencia de gnero.
TRANSMISIN
En cuanto al apartado de Transmisin de informacin los resultados obtenidos a travs
del cuestionario nos informan que un 59,26% de los usuarios que han realizado el
cuestionario opinan que la televisin transmite informacin sobre la diferencia de
gnero. En un 44,44% de los usuarios dicen que la tecnologa ayuda a informar y evitar
la discriminacin y la violencia. Con un 44,44% afirman que el peridico no es ms
fiable que internet a la hora de obtener informacin. En conclusin analizando los tres
tems en conjunto los usuarios estn de acuerdo en la forma te transmisin de la
informacin de la violencia de gnero, teniendo en cuenta los mtodos y lugares de
informacin.
TECNOLOGA DE LA INFORMACIN
En cuanto al apartado de las Tecnologas de la Informacin dentro del tema de la
violencia de gnero podemos observar los siguientes resultados que un 32,62% de los
usuarios no utilizan la Pgina de la Facultad de Ciencias de la Educacin para
informarse sobre cursos y conferencias referentes a este tema.
V. CONCLUSIONES
A modo de conclusin ,de acuerdo con los datos obtenidos para los tems planteados ,
destacamos la importancia que han adquirido las TIC como herramienta de
concienciacin con respecto a un sin fin de temas, pero centrndonos en el que nos
incumbe, la violencia de gnero, debido a la gran cantidad de informacin y la constante
actualizacin de las tic, se ha consignado como uno de los vehculos ms importantes
con respecto a la transmisin y por consiguiente a la concienciacin de la temtica de
violencia de gnero.
VI. BIBLIOGRAFA
De Llera. E. (2013, Noviembre). El impacto de las Tics en la violencia contra las
mujeres. IV Congreso anual para el estudio de la violencia contra las mujeres realizado
en la Sala Joaqun Turina. Fundacin Cajasol. Sevilla.