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UNIDAD

La comunicacin

REFUERZO

Nombre

Fecha

Recuerda
Comunicarse consiste en hacer saber a los dems lo que pensamos, sentimos,
queremos El lenguaje es la principal forma de comunicacin entre las personas.
Cuando hablamos, usamos el lenguaje oral. Cuando escribimos, utilizamos
el lenguaje escrito. Los seres humanos tambin podemos comunicarnos a travs
de gestos, imgenes o sonidos.

1 Qu tipo de lenguaje se utiliza en cada caso: oral o escrito?

2 Qu forma de comunicacin se utiliza en cada caso?

3 Inventa y dibuja una seal con cada significado.

No pisar el csped.

Se ruega silencio.

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UNIDAD

El punto
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Se escribe punto . al final de una oracin. Hay tres tipos de punto:


Punto y seguido. Separa dos oraciones del mismo prrafo.
Punto y aparte. Separa dos prrafos distintos.
Punto final. Se escribe al final de un texto.

1 Copia separadas las dos oraciones.


Hacer deporte es muy saludable. Todo
el mundo debera practicarlo.

2 Copia poniendo punto y seguido, punto y aparte y punto final


donde corresponda.

La salud
Para estar sano hay que seguir
una serie de consejos Conviene
alimentarse de forma saludable
Tambin hay que hacer deporte
Y es fundamental descansar
lo suficiente
La salud es responsabilidad de
todos Debemos preocuparnos
por ella

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UNIDAD

Palabras sinnimas

REFUERZO

Nombre

Fecha

Recuerda
Cuando dos palabras tienen un significado parecido, decimos que son palabras
sinnimas.

1 Escribe parejas de sinnimos.


casa

coche

vivienda

pizarra

encerado

automvil

abecedario

alfabeto

2 Escribe al lado de cada oracin el sinnimo de la palabra destacada.


empezar

terminar

Antes de ir a jugar, debo acabar los deberes.

Date prisa, que va a comenzar el espectculo.

seguir

A Pedro le gustara continuar en la clase de yudo.


3 Escribe un sinnimo de cada palabra destacada.
De mayor quiero ser profesor.

Nos gusta hacer burbujas de jabn.


Este ejercicio es muy sencillo.
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UNIDAD

La lengua
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Las personas solemos comunicarnos a travs del lenguaje, hablando o escribiendo.


Cuando hablamos o escribimos usamos una lengua concreta.
En el mundo hay muchas lenguas o idiomas. En toda Espaa se habla el castellano
oespaol. En Espaa se hablan, adems, otras lenguas: gallego, cataln, vasco

1 Lee y escribe el nombre de las lenguas que se mencionan en la carta.

Querida Montse:
Desde que te fuiste han venido nuevos nios
al colegio. Uno se llama Omar. Omar habla
rabe, pero ya se defiende muy bien en
espaol. El otro se llama Chen. Chen habla
nuestra lengua tan bien como la de su
familia: el chino. Los dos son muy majos.
Oye, a ti qu tal te va?
ngel

2 Escribe las lenguas que se hablan en estos pases:

Italia

Portugal

Alemania

Francia

3 Escribe el nombre de otras lenguas que conozcas.


4 Te gustara aprender otra lengua? Cul? Por qu?

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UNIDAD

La interrogacin y la exclamacin

REFUERZO

Nombre

Fecha

Recuerda
Los signos de interrogacin ? se escriben al principio y al final de las preguntas.
Los signos de exclamacin ! se escriben al principio y al final de las
exclamaciones.

1 Copia las dos preguntas y las dos exclamaciones.

Querida Sara:
Cmo ests? Yo ya estoy
de vacaciones en Cdiz! El tiempo
es estupendo y lo pasamos muy bien.
Te echo mucho de menos! Cundo
vendrs? Espero verte muy pronto.
Un beso,
Jaime

Preguntas

Sara Martn Vias


C/ Libreros, 15, 2. A
24010 Len

Exclamaciones 

2 Pon los signos de interrogacin y de exclamacin que faltan.


Qu dao

Juegas
Vale

Cmo te
has cado

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UNIDAD

Palabras antnimas
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Cuando dos palabras tienen un significado contrario, decimos que son


palabras antnimas.

1 Une las palabras antnimas.


alto

dbil

contento

rpido

lento

suave

feo

fuerte

bajo

limpio

torpe

ancho

triste

hbil

sucio

estrecho

bonito

spero

caro

barato

2 Rodea las parejas formadas por palabras antnimas.


Luego, completa las oraciones con esas palabras.
leer

abrir

barrer

comprar

subir

hablar

cerrar

fregar

vender

bajar

Ins suele
Rosa quiere

la tienda a las 8 y la suele


una moto y

Ellos decidieron

en el ascensor y

a las 7.
su coche.
por las escaleras.

3 Observa y contesta con antnimos.


Cmo est la luz?

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Cmo est el caf?

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REFUERZO

Oraciones y palabras
Nombre

Fecha

Recuerda
Una oracin es un conjunto de palabras ordenadas que expresa una idea,
un sentimiento En todas las oraciones hay siempre un verbo.

1 Cul es la oracin? Marca y copia.


El abuelo violn del maravilla suena de.
El violn del abuelo suena de maravilla.
Un violn precioso.
Un precioso violn.

2 Ordena las palabras para formar oraciones.
avin

la

comimos

con

hora

Jaime

esperada.

pueblo.

El

aterriz

el

en

El

sbado

3 Forma oraciones que contengan estas palabras:


caz gato maana ratn

Pars vive hermana Juan pequea

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UNIDAD

El sonido K
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

El sonido K se escribe con c cuando va delante de a, o, u.


El sonido K se escribe con qu cuando va delante de e, i.

1 Busca las seis palabras que contienen el sonido K y cpialas.


Cuando era pequea, mi abuela Raquel me haca
rosquillas de ans. Un da com demasiadas y acab
ponindome mala.

2 Completa con c o qu y clasifica esas palabras.


Felicidades!
n ha celebrado su

Mi amigo Joa

en el restaurante ameri
del par
de

e.

ano que hay cer

omimos perritos

eso y helado de cho

Tienen c.

umpleaos
a

alientes, tarta

olate. Todo estaba ri

simo!




Tienen qu. 
3 Escribe nombres.
De un insecto que contenga qui.

De un alimento que contenga que. 

De una fruta que contenga co.

De un cubierto que contenga cu.

De un vehculo que contenga ca.

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REFUERZO

Palabras polismicas
Nombre

Fecha

Recuerda
Las palabras que tienen ms de un significado son palabras polismicas.

1 Qu significados tiene la palabra tienda? Marca y escribe una oracin


con cada uno de ellos.

2 Escribe en cada caso la palabra polismica que corresponde.

3 Une la palabra polismica aleta con sus dos significados.


Parte del cuerpo de algunos animales que les sirve para volar.

aleta

Parte del cuerpo de algunos animales acuticos, queles sirve


para dirigir sus movimientos.
Calzado que usan las personas para nadar o bucear.

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Sonidos y letras
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Cuando hablamos, pronunciamos sonidos. Hay dos clases de sonidos:


vocales (a, e, i, o, u) y consonantes (b, l, s).
Cuando escribimos, usamos letras para representar los sonidos. El conjunto
de estas letras forma el alfabeto o abecedario.

1 Escribe completo el abecedario.

2 Ordena alfabticamente estas palabras:


pelcano

mapache

iguana

tiburn

halcn

3 Forma nombres de animales con las letras de cada recuadro.

RINOECERNOT

APAPAOGY

4 Qu letra no suena en la palabra halcn? Contesta y escribe otra palabra


que contenga esa letra.

5 Copia la letra que tiene dos sonidos diferentes en cada pareja de palabras.
caballo

cisne

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galpago

zoolgico

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REFUERZO

El sonido Z
Nombre

Fecha

Recuerda
El sonido Z se escribe con z ante a, o, u.
El sonido Z se escribe con c ante e, i.

1 Busca las seis palabras que contienen el sonido Z y cpialas.


El pez payaso vive en los ocanos. Seguro que lo conoces porque
es la especie de Nemo, el pececito ms famoso del cine.

2 Completa con z o c.
La ballena a

ul, como el resto de los mamferos, tiene pulmones. Respira

a travs de unos orifi

ios situados en

ima de la cabe

a.

3 Completa con palabras que contengan za, zo, zu, ce, ci.
El
Los tres

tiene cien pies?


es un cuento infantil.

Para tender la ropa necesitars


Me gusta tomar un
El agua que saco del

de naranja por las maanas.


est muy fresca.

4 Escribe sus nombres.


Un animal con pas que contenga zo.

Un lugar donde puedes nadar que contenga ci.

Un ingrediente para hacer dulces que contenga zu. 

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Un tipo de mono que contenga ce.

Un calzado que contenga za.


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Familia de palabras
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

El conjunto de palabras que se han formado a partir de una misma palabra


se llama familia de palabras.

1 Escribe tres palabras de la misma familia.

2 Rodea la palabra que no pertenece a cada familia.


libreta

cuaderno

librera

libro

librero

martimo

mar

amarillo

marinero

maremoto

caminata

caminante

camin

camino

caminar

3 Copia y clasifica las siguientes palabras en cuatro familias:


caf

chocolate

chocolatina

chocolatero

estrella

panadero

panadera

estrellar

pan

cafetera

estrellado

cafetal

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REFUERZO

La slaba
Nombre

Fecha

Recuerda
La slaba es un grupo de sonidos que pronunciamos juntos en un solo golpe de voz.
El diptongo es la unin de dos vocales en una misma slaba.
Segn su nmero de slabas, las palabras pueden ser monoslabas, bislabas,
trislabas y polislabas.

1 Separa en slabas las siguientes palabras:


olivo

tomillo

girasol

2 Segn el nmero de slabas, cmo son las palabras de la actividad 1?

3 Clasifica las palabras del recuadro.


arbusto trigo lilo t flor higuera avellano amapola
Monoslabas
Bislabas

Trislabas

Polislabas

4 Escribe palabras con diptongo y rodea la slaba que lo contiene.

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UNIDAD

El sonido G suave
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda
El sonido G suave se escribe con g ante a, o, u.
El sonido G suave se escribe con gu ante e, i.
Se escribe g ante e, i cuando la u suena.

1 Escribe palabras con G suave.


2 Busca las cinco palabras que contienen el sonido G suave y cpialas.
El cocinero de la escuela es gallego. Se llama Augusto y sabe hacer
unos guisos muy ricos. Mi preferido es el de anguila con gambas.

3 Copia la palabra que se define junto a su definicin.


cigea

guindilla

Ave marina no voladora de plumaje negro y vientre


blanco que suele vivir en zonas heladas.

Pimiento pequeo de color rojizo que pica mucho.

pingino

Gran ave de cuello largo, cuerpo blanco, alas negras



y patas largas y rojas como el pico.

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REFUERZO

El sustantivo
Nombre

Fecha

Recuerda
Los sustantivos son las palabras con las que nombramos a las personas,
los animales y las cosas.
Hay dos clases de sustantivos: comunes y propios. Los sustantivos comunes
nombran a cualquier persona, animal o cosa. Los sustantivos propios nombran
a una persona, animal o cosa concretos, diferencindolos de los dems.
Los sustantivos propios se escriben con mayscula inicial.

1 Subraya el sustantivo de cada pareja de palabras.


caballo correr

sin margarita

botella beber

2 Escribe un nombre propio para cada uno.

3 Clasifica los siguientes sustantivos:


abuela

Aurora

ordenador
Silvia

Santiago
manzana

mosca
Juan

Comunes
Propios

4 Escribe tres sustantivos que nombren animales.

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UNIDAD

El sonido J
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda
El sonido J se escribe con j ante a, o, u.

El sonido J, ante e, i, se escribe unas veces con j y otras con g.

1 Qu son? Escribe una oracin con cada palabra.

2 Completa estas palabras con g y nelas con su significado.


EMELO
IGANTE
ENIO

Personaje de cuento que sale de una lmpara mgica.


Cada uno de los hermanos que son iguales.
Personaje de gran estatura que aparece en los cuentos.

3 Escribe palabras con g o con j.


Persona que se dedica a dar masajes.

masa

Persona que se dedica a cuidar los jardines.

ardinero

Persona con comportamientos ecolgicos.

ecolo

Persona que tiene mucha imaginacin.

ima

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ista

ista
inativo
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UNIDAD

REFUERZO

Palabras derivadas
Nombre

Fecha

Recuerda
Las palabras que se han formado aadiendo una terminacin a otras palabras
son palabras derivadas.

1 Fjate en la palabra destacada y completa estas oraciones aadiendo


una palabra derivada:
La persona que toca el piano es un
La persona que arregla los relojes es un
La persona que juega al ftbol es un
2 Completa la siguiente tabla:

librera

libro

librero

joya
zapato
pescado

3 Escribe la palabra de la que deriva la de cada recuadro.

soleado

florero

estrellado

4 Relaciona cada palabra con su derivada.

20

aterrizar

tatuaje

vendar

aterrizaje

tatuar

vendaje
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UNIDAD

El gnero de los sustantivos


Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Los sustantivos tienen gnero: pueden ser masculinos o femeninos.


Son masculinos los sustantivos que pueden llevar delante la palabra el.
Son femeninos los sustantivos que pueden llevar delante la palabra la.
Los sustantivos suelen formar el femenino de dos maneras:
Cambiando la o final del masculino por una a.
Aadiendo una a al masculino.

1 Clasifica los siguientes sustantivos segn su gnero:


gel toalla esponja cepillo crema champ
Masculinos
Femeninos

2 Escribe y forma parejas de palabras.


abuelo

ta

gato

cierva

mdica

panadero

3 Escribe sustantivos y pon al lado F si son femeninos o M si son masculinos.

4 Escribe tres sustantivos masculinos y tres femeninos.


Masculinos
Femeninos

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UNIDAD

REFUERZO

El sonido R fuerte
Nombre

Fecha

Recuerda
El sonido R fuerte se escribe unas veces con r y otras con rr. Solamente se escribe
con rr cuando va entre vocales.

1 Completa estas palabras con r o rr y nelas con su significado.


tu

soco

Dulce de Navidad que tiene forma de tableta.

ba

er

Palabra que se dice para pedir ayuda.

Quitar con la escoba el polvo, la basura

2 Completa con r o rr.

eloj

to

obot

3 Forma nombres de animales con las letras de cada recuadro.


RBROU

ORROZ

AROTN

ICNOEERNTRO

4 Completa las siguientes palabras con r o rr:


sie
ta
hie
pue
22

a
o
o
o

ca

etilla

uleta

egla

ce

ojo

co

er

odillo

eja

Ta

agona

abu

az

bo

ego

ir
uga

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UNIDAD

Palabras compuestas
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Las palabras compuestas son las que se han formado uniendo palabras.

1 Forma palabras compuestas y completa con ellas las oraciones.


limpia

cristales

rompe

El

cabezas

saca

corchos

tena piezas muy pequeas.

Abre la botella con el


Limpi la vitrina con el
2 Escribe las dos palabras que han formado cada palabra compuesta.

cortafuego

cortacsped

3 Rodea las palabras compuestas.


elevalunas

mesa

rbol

abrelatas

perro

rompeolas

salvamanteles

queso

4 Qu son? Escribe una oracin con cada palabra.

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UNIDAD

REFUERZO

El nmero de los sustantivos


Nombre

Fecha

Recuerda
Los sustantivos tienen nmero: pueden estar en singular o en plural. Para formar
el plural de los sustantivos se siguen estas reglas:
Si el sustantivo termina en vocal, se aade una s.
Si el sustantivo termina en consonante, se aade es.

1 Subraya los sustantivos que estn en singular.


girasoles

estrella

claveles

arroz

aves

hombres

libro

lmparas

camino

ventana

ojo

dedos

voces

meses

puertas

botones

2 Escribe en plural los sustantivos destacados en estos versos de Amado Nervo.

El barquito de papel
Con la mitad de un peridico
hice un barco de papel,
en la fuente de mi casa
le hice navegar muy bien.

3 Analiza los siguientes sustantivos:


pueblo

24

Sustantivo, masculino, singular.

isla

ros

montaas

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UNIDAD

La coma
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Se escribe coma , para separar los elementos de las enumeraciones.


En las enumeraciones, no se escribe coma ni delante ni detrs de la palabra y.

1 Marca la oracin que est bien escrita.


El protagonista era alto, guapo, y forzudo.
El protagonista era alto, guapo y forzudo.
El protagonista era alto, guapo y, forzudo.
2 Copia y corrige las comas en las siguientes oraciones:
La paella lleva, gambas calamares y mejillones.

Hoy tenemos clase de Matemticas, Msica, y, Lengua.

Puedes elegir ftbol, baloncesto, y natacin.

Haremos un circuito por Francia, Italia y, Suiza.

3 Escribe una enumeracin utilizando esta lista de la compra:

Tengo que comprar


champ

jabn

esponja

colonia

peine

desodorante

gel

dentfrico

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UNIDAD

REFUERZO

Los diminutivos
Nombre

Fecha

Recuerda
Los diminutivos son palabras que indican tamao pequeo. Se forman aadiendo
a algunas palabras terminaciones como -ito, -ita, -illo, -illa

1 Completa el ttulo de los siguientes cuentos con diminutivos:

El

feo

Los tres

2 Qu son? Escribe su nombre y su diminutivo.

3 Subraya los diminutivos en las oraciones siguientes:


Los marineros han vuelto de pescar en sus barquitas.
Qu bien huelen los panecillos recin hechos!
Esos loritos no paran de hablar.
Todos los das salimos a tomar el fresquito.
Ese beb ya da su primeros pasitos.
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UNIDAD

El artculo
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Los artculos son palabras que van delante de los sustantivos y sirven para
concretarlos. Pueden ser determinados o indeterminados.
Los artculos determinados acompaan a sustantivos que nombran a personas,
animales o cosas conocidos.
Los artculos indeterminados acompaan a sustantivos que nombran a personas,
animales o cosas no conocidos.

1 Completa la siguiente tabla con las formas de los artculos.


Singular
Masculino

Plural

Femenino

Masculino

Femenino

Determinados
Indeterminados

2 Copia los artculos indeterminados que acompaan a estos sustantivos.


el orangutn

unas cebras

las cigeas

unos grillos

una loba

los caballos

un gato

la jirafa

3 Rodea los artculos determinados.

La musaraa
La musaraa es un animalito que tiene el hocico
muy largo y los ojos muy pequeos. Se parece
a los ratones, a los topos y a los erizos.

4 Completa con los artculos que faltan.


El gamusino es
para hacer bromas a

animal imaginario que se caza por


excursionistas y a

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noche. Se utiliza

cazadores principiantes.
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UNIDAD

La divisin de palabras

REFUERZO

Nombre

Fecha

Recuerda
Se escribe guion - al final de una lnea para indicar que una palabra contina
en la lnea siguiente.
No se pueden separar las vocales que aparecen juntas ni las letras que forman
parte de la misma slaba.
No se puede dejar sola una vocal a final de lnea.

1 Copia de cada texto la palabra mal dividida y explica por qu


no se puede dividir as.
Se han acabado las
entradas para la sesin de tarde. Quedan para la noche.

Querido primo:
Te esperamos para
comer a las tres en
elrestaurante argent
ino, donde comimos el
otro da con tu hermano.
Roco

Se venden todo tipo


de animales de terrario: salamandras, lagartijas, escorpiones,
iguanas, alacranes, araas




2 Subraya la particin correcta de cada palabra:
europeo

funcin

alacranes

euro-peo

fu-ncin

a-lacranes

e-uropeo

fun-cin

alacr-anes

europe-o

funci-n

alacra-nes

3 Divide de todas las formas posibles esta palabra:


amanecer
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UNIDAD

Los aumentativos
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Los aumentativos son palabras que indican tamao grande o gran fuerza
o intensidad. Se forman aadiendo a algunas palabras terminaciones como
-n, -ona, -azo, -aza

1 Subraya los aumentativos.


sol

portazo

mar

barrign

manaza

amapola

ojazos

regalazo

casern

luna

boca

marinero

2 Escribe aumentativos.

gato

perro

3 Forma aumentativos y completa.


piso

El abuelo conduce un


Viven en un
Nos prestaron una

coche

barca

ltimo modelo.
de cinco habitaciones.
para pescar.

4 Escribe dos oraciones que tengan un aumentativo.

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UNIDAD

REFUERZO

10

Los posesivos
Nombre

Fecha

Recuerda
Los posesivos son palabras que expresan a quin pertenece una persona, un animal
o una cosa. Tienen el mismo gnero y nmero que el sustantivo al que se refieren.

1 Completa la siguiente tabla de posesivos:


Singular

Plural

Masculino

mi, tu, su, nuestro, vuestro, mo, tuyo, suyo

Femenino
Masculino
Femenino

mis, tus, sus, nuestras, vuestras, mas, tuyas, suyas

2 Subraya los posesivos.


jardn

nuestro

comer

salir

mi

tijeras

mos

suyos

mono

vuestras

sus

brazo

3 Copia el posesivo de cada oracin junto a la palabra a la que acompaa.

Es mi compaero de clase.

Vuestro huerto est lleno de hortalizas.


Tus flores se han marchitado.

Nuestros hijos estn de campamento.

4 Completa cada oracin con un posesivo.


Mi falda es azul y la

Habis cogido

30

es rosa.

primos siempre estn contentos.


equipaje?
perro y tu gato son muy amigos.
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UNIDAD

10

Palabras terminadas en y
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Se escriben con y las palabras que terminan en los diptongos ay, ey, oy, uy,
excepto fui.
Recuerda que un diptongo es la unin de dos vocales en la misma slaba.

1 Completa estas oraciones con la palabra adecuada:


voy

doy

Te

permiso para que veas una pelcula.

Yo

la persona ms alta de mi clase.

Yo

siempre con mis padres.

soy

2 Escribe el singular de cada sustantivo.

bueyes

jersis

reyes

3 Completa con la letra que corresponda.


Ho

es un da mu

una le

especial: han aprobado

en defensa de los animales domsticos.

4 Escribe dos oraciones que contengan la palabra fui.

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31

UNIDAD

REFUERZO

11

Los demostrativos
Nombre

Fecha

Recuerda
Los demostrativos son palabras que indican la distancia a la que se encuentra
la persona que habla de los seres u objetos a los que se refiere. Los demostrativos
estn en el mismo gnero y nmero que los sustantivos a los que se refieren.

1 Completa la siguiente tabla de los demostrativos:


Singular
Masculino
Cercana

Femenino

Masculino

Femenino

este

estas

Distancia media
Lejana

Plural

esa

esos

aquel

aquellas

2 Subraya los grupos de palabras que contengan un demostrativo.


pan grande

esas rosas

perro grande

aquellas rocas

tus vecinos

esa casa

los caballos

yo vendo

mi caballo

este gato

aquel buitre

aquellos nios

3 Copia el demostrativo de cada oracin junto a la palabra a la que acompaa.


Esta seora es amiga de mis padres.

Dara cualquier cosa por tener ese jardn.


Estos jarrones estn llenos de flores.

Esos coches estn mal aparcados.

4 Escribe dos oraciones que contengan un demostrativo.

32

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UNIDAD

11

Palabras con br y bl
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda
Siempre se escribe b, y no v, antes de l y de r.

1 Completa estas palabras con b o con v. Luego, elige una y forma


una oracin con ella.
amue
ha

lar

do
a

lar

lar

tem

rigar

cu

lar

rochar
a

rir

rir

2 Copia y completa con palabras que tengan br o bl.


En la obra me ha tocado el papel de

La

es un animal de pelo blanco con rayas negras.

Compramos leche y queso de

3 Completa con br o bl estos nombres de persona y escribe una oracin


con cada uno de ellos.
GA IEL

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ANCA

UNO

33

UNIDAD

REFUERZO

11

Palabras colectivas
Nombre

Fecha

Recuerda
Las palabras que en singular nombran a un grupo de seres o de objetos
son palabras colectivas.

1 Escribe la palabra colectiva que nombra a cada grupo de animales.

pjaros/bandada

peces/banco

enjambre/abejas

jaura/perros

cerdos/piara

ovejas/rebao

2 Une estas palabras colectivas con su significado:


arboleda

Conjunto de rosales.

ejrcito

Conjunto de rboles.

rosaleda

Conjunto de soldados.

3 Subraya las dos palabras colectivas.

34

bolgrafo

anillo

coro

orquesta

mano

genio

cantante

margarita

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UNIDAD

12

El adjetivo
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Los adjetivos son palabras que nos dicen cmo son o cmo estn las personas,
los animales o las cosas. Pueden ir detrs o delante del sustantivo.
Los adjetivos siempre se refieren a un sustantivo y aparecen en el mismo
gnero y nmero que l. Algunos adjetivos tienen formas diferentes para el
masculino y el femenino. Otros tienen la misma forma para el masculino
y el femenino.

1 Completa la siguiente tabla y subraya los adjetivos:


Singular
Masculino

Plural

el nio travieso

Femenino

las nias traviesas

2 Completa estas oraciones con adjetivos:


madrugadores

soso

cara

 El pescado no tena sal, estaba


 No compramos la televisin porque era muy
 Los espectadores

cogieron los mejores sitios.

3 Subraya los adjetivos.


flaco

listo

dormir

largo

coliflor

leer

tranquilo

barato

esa

ruidoso

4 Escribe adjetivos que signifiquen lo contrario.


bueno

salado

alto

nuevo

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35

UNIDAD

REFUERZO

12

Palabras con mb y mp
Nombre

Fecha

Recuerda
Antes de b y de p se escribe m y no n.

1 Escribe sustantivos con mb o mp. Despus, escribe dos oraciones con dos de ellos.

2 Copia y completa estas palabras con mb o mp:


bon

coluio

lure

alfora

lara

taor

tieo

caana

3 Forma palabras.
in 1 permeable

36

in 1 completo

in 1 posible

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UNIDAD

12

Palabras onomatopyicas
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Las palabras que imitan ruidos, sonidos y voces de animales o personas


son palabras onomatopyicas.

1 Escribe cada palabra onomatopyica en su lugar.


balar aullar piar

2 Completa estos bocadillos con los sonidos que corresponden a las siguientes
palabras onomatopyicas:

croar

mugir

maullar

3 Une. Despus, escribe una oracin con cada palabra onomatopyica.


tintinear

Cantar con sonidos repetidos el gallo o la gallina.

zumbar

Sonido producido por una campanilla, unas monedas

cacarear

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Producir las abejas, los motores un zumbido.

37

UNIDAD

REFUERZO

13

Los pronombres personales


Nombre

Fecha

Recuerda
Los pronombres personales son las palabras que sirven para nombrar
a las personas sin decir su nombre. Las palabras yo, t, l, ella, nosotros, nosotras,
vosotros, vosotras, ellos y ellas son pronombres personales.

1 Completa la siguiente tabla de los pronombres personales:


Singular

Plural

1. persona

nosotros, nosotras

2. persona

3. persona

ellos, ellas

2 Subraya los pronombres personales.


carro

rosal

ellos

nosotros

camino

yo

vosotras

comer

salir

estrella

3 Rodea los pronombres personales.


Yo voy a natacin todos los das con ella.
Vosotros compraris los regalos y nosotras preparamos la fiesta.
T dictas y nosotros copiamos.
4 Sustituye las palabras destacadas por un pronombre personal.
El amigo de Miguel no para de hablar.

Andrs y yo siempre tomamos zumo de naranja.

38

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UNIDAD

13

Palabras terminadas en d y en z
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Se escriben con d final las palabras que tienen el plural en -des.
Se escriben con z final las palabras que tienen el plural en -ces.

1 Escribe una oracin con cada una de estas palabras:


edad

mitad

humedad

csped

2 Escribe palabras terminadas en z.

3 Escribe las siguientes palabras en singular:


paredes

actividades

huspedes

amistades

enfermedades

unidades

4 Escribe el singular de estas palabras:


peces

races

lpices

narices

cicatrices

andaluces

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39

UNIDAD

REFUERZO

13

Palabras parnimas
Nombre

Fecha

Recuerda
Las palabras que se pronuncian de forma parecida son palabras parnimas.

1 Escribe cada palabra en su lugar.


carabela
calavera

2 Elige y escribe la palabra adecuada en cada caso.


Anoche cay una

trompa

tromba

especia

cardenal

40

cardinal

sima

Los elefantes se reconocen fcilmente por su

El lince es una

especie

La pimienta es una

Solo hay nieve en la

cima

La

hay

No te acerques tanto

ah

en peligro de extincin.
muy usada.

Tras el golpe me sali un


Qu punto

de agua en la ciudad.

En el barrio

empieza por o?

de la montaa.
era profunda y oscura.

una biblioteca.

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UNIDAD

14

El verbo
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Los verbos son palabras que expresan acciones. Cada verbo tiene muchas formas.
El conjunto de todas las formas de un verbo se llama conjugacin. El infinitivo
es la forma que usamos para nombrar al verbo.

1 Subraya los verbos.


amar

beber

aquellos

muy

puerta

los

hablar

descubrir

saltar

servir

tener

carpeta

2 Qu hacen estos nios? Escribe infinitivos.

3 Subraya las tres formas verbales de estos versos de Amado Nervo


y escribe sus infinitivos.

La ardilla
La ardilla corre,
la ardilla vuela,
la ardilla salta
como locuela.

4 Cul de las palabras destacadas en cada pareja de oraciones es un verbo?


Subryalo.
Yo desayuno zumo de naranja y tostadas.

Este dibujo ha ganado un premio.

El desayuno es gratis en el hotel.

Yo dibujo muy bien desde pequeo.

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41

UNIDAD

REFUERZO

14

Palabras terminadas en -illo, -illa


Nombre

Fecha

Recuerda
Las palabras que terminan en -illo, -illos, -illa, -illas se escriben con ll.

1 Piensa y escribe palabras terminadas en -illo, -illos, -illa, -illas.

2 Forma nombres que terminen en -illo o -illa.


mesa

cuchara

pepino

cortina

3 Piensa y escribe palabras terminadas en -illo o -illa.

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Objeto de cristal que sirve para iluminar.

Clavo que se enrosca.

Fritada de huevo y patata en forma redonda. T

Tercer color del arcoris, parecido al oro.

Comida triturada que se da a los nios.


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UNIDAD

14

Palabras homfonas
Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda

Las palabras que suenan igual pero tienen distinto significado son palabras
homfonas.

1 Une cada palabra homfona con su significado.


sabia

Persona que sabe mucho, en femenino.

savia

Lquido que alimenta a las plantas.

ola

Palabra que se utiliza para saludar.

hola

Onda de agua que se produce en el mar.

2 Copia y completa estas oraciones con la palabra adecuada:


Coloca las maletas en la (baca/vaca) del coche.

La (baca/vaca) siempre est suelta en la pradera.

Tengo que llevar esta (bota/vota) al zapatero.

El chico (bota/vota) porque ha cumplido dieciocho aos.

Desde la ventana se vea un (bello/vello) paisaje.

Esta crema es para quitar el (bello/vello).

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43

UNIDAD

REFUERZO

15

El tiempo verbal
Nombre

Fecha

Recuerda
Las formas verbales sitan las acciones en el tiempo. Algunas formas expresan
acciones que ocurrieron en el pasado; otras, acciones que ocurren en el presente;
y otras, acciones que ocurrirn en el futuro.

1 Clasifica estas formas verbales segn el tiempo que expresan.


aman

bebo

compraste

cantar

viajars

atracaron

correremos

pint

trabaj

vivirn

escribes

pasean

Presente

Pasado

Futuro

2 Escribe la misma oracin cambiando el tiempo de la forma verbal.


Ponla primero en pasado y luego en futuro.
Javier estudia toda la tarde.

El mecnico arregla el coche.

La abuela compra el pan.

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UNIDAD

15

Los dos puntos


Fecha

REFUERZO

Nombre
Recuerda
Los dos puntos : se emplean en estos casos:
Para anunciar las palabras que dice alguien.
Para introducir una enumeracin que est anunciada.

1 Escribe dos puntos donde sea necesario.


La entrenadora dijo

El nio grit

El turista pregunt

Maana no hay partido.

Socorro!

Por dnde se va a la playa?

2 Copia y escribe dos puntos o coma segn corresponda.


En la granja tenemos muchos animales caballos cerdos vacas
gallinas y conejos.

En la mochila voy a llevar pocas cosas dos camisetas un baador


una toalla una gorra y un protector solar.

3 Qu hay en la mesa? Escribe una enumeracin que tenga dos puntos


y varias comas.

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