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Taller de Anlisis de Prensa

Integrantes:

Johanna Banchn
Ma. Vernica Henk
Israel Mosquera
Jorge Limongi
Taller del texto Las noticias maquinadas

1.- Resuma de qu se trata la lectura.


La audiencia percibe a los noticieros de televisin como fuentes confiables de
informacin por el contenido audiovisual que poseen. Para captar la atencin
del pblico los noticieros buscan mtodos para lograrlo y de esta manera
lucrarse. Por esta razn se incumplen los principios ticos de la profesin.
2.- Identifique y relacione con la parte correspondiente del texto, a los
principios del ejercicio del Periodismo involucrados en el tema y/o casos
aludidos. E indique cul debiera ser el proceder periodstico correcto.
Cokie Roberts apareca vestida con ropa de invierno y hablando desde el
Capitolio cuando en realidad estaba en un estudio. Su presencia en la escena
haba sido preparada mediante tecnologa digital. En este caso existe
manipulacin de las imgenes, perdiendo la credibilidad de sus espectadores.
Lo correcto sera cubrir la noticia desde el lugar del hecho y si no se contaba
con la localizacin, se debi informar nicamente el hecho y no mentir a la
audiencia.
3.- Identifique y relacione con la parte correspondiente del texto, a los
valores ticos de la profesin involucrados en el tema y/o casos aludidos.
E indique cul debiera ser el camino apropiado a seguir en esos casos
especficos.
El texto de Las noticias maquinadas lo hemos relacionado con los cdigos
ticos que se describen en el Cdigo Deontolgico de la Profesin Periodstica
de la FAPE:

Taller de Anlisis de Prensa

El deber de informar de manera veraz: Este principio se incumple en el


texto porque se manipula la informacin, se falsean noticias y se manipulan

los contenidos audiovisuales.


El deber de rectificar aquellas informaciones que sean falsas o errneas:
Esto tambin se incumple en el texto porque no se presenta una
rectificacin o disculpa pertinente, slo se presentan excusas por los
errores cometidos, aseverando que el incumplimiento de las normas ticas
se debe a que la profesin as lo requiere para no perder audiencia.

4.- Identifique los individuos, sectores y grupos vinculados con el


problema aludido en el texto.
-Periodistas (reporteros y presentadores)
-Audiencia (pblico televidente)
-Medios de Comunicacin (ABC, CBS y NBC)
-Departamento Audiovisual (Editores, fotgrafos, camargrafos)
5.- Conecte el texto con la realidad ecuatoriana contempornea en los
medios de comunicacin y el Periodismo y busque un caso.
La muerte en el Caso Sharon: informar desde el espectculo.
En la actualidad los medios de comunicacin y el periodismo en el Ecuador
atraviesan

una crisis de conciencia, confianza y objetivos.

Lo que ha

generado dudas sobre si las noticias se estn convirtiendo en entretenimiento


y el entretenimiento en noticias. Estas incidencias se tornan en relacin con la
mayora de coberturas desatadas alrededor del fallecimiento de la cantante.
El eje noticioso de este tema

gir alrededor de la presunta agresin del

conviviente de la cantante, ligado al segundo eje de inters informativo que fue


la divulgacin sobre un posible femicidio. Sin embargo, en ambos casos,
solamente hubo referencias personalizadas sobre este hecho y la exposicin
de testimonios basados en indicios no comprobados o en testimonios
apresurados.

Taller de Anlisis de Prensa

Por otro lado, a pesar del despliegue noticioso, la mayora de notas no


abordaron con solvencia una aproximacin biogrfica de la artista. Tampoco
hubo casi el menor esfuerzo por enmarcarla en un contexto que explique el
xito que haba logrado. Simplemente se abord el hecho de desgracia y
sufrimiento.
Dada la marcada ausencia de profundidad en muchsimas de esas notas
periodsticas, la redundancia temtica sobre los hechos narrados, el privilegio
de la espectacularizacin y banalizacin alrededor de la muerte de un ser
humano y, entre otras cosas, el apresuramiento para hacer afirmaciones, la
ms de la veces sin el sustento necesario, se podra decir que a duras penas
se ofreci a las audiencias noticias que contengan verdaderos argumentos
informativos.
6.- Mencione los artculos de la Ley Orgnica de comunicacin que
abordan el tema.
Art. 2.- Todo medio de comunicacin social goza de libertad para realizar y
difundir sus programas y contenidos, sin otras limitaciones que las establecidas
en la Constitucin, instrumentos internacionales y la Ley.
Art. 5.- Contenido discriminatorio.- Para los efectos de esta ley se entender
por contenido discriminatorio todo mensaje que se difunda por cualquier medio
de comunicacin social que denote distincin, exclusin o restriccin basada
en razones de etnia, lugar de nacimiento, edad, sexo, identidad de gnero,
identidad cultural, estado civil, idioma, religin, ideologa, filiacin poltica,
pasado judicial, condicin socio- econmica, condicin migratoria, orientacin
sexual, estado de salud, portar VIH, discapacidad o diferencia fsica y otras que
tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o
ejercicio de los derechos humanos reconocidos en la Constitucin o que incite
a la realizacin de actos discriminatorios o hagan apologa de la discriminacin.
Art. 6.- Prohibicin.- Est prohibida la difusin a travs de cualquier medio de
comunicacin social de todo contenido discriminatorio que tenga por objeto o
resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los

Taller de Anlisis de Prensa

derechos humanos reconocidos en la Constitucin y en los instrumentos


internacionales.
Art. 10.- Contenido violento.- Para efectos de esta ley, se entender por
contenido violento todo mensaje que se difunda por cualquier medio, que
denote el uso intencional de la fuerza fsica o psicolgica, de obra o de palabra,
contra uno mismo, contra cualquier otra persona, grupo o comunidad, as como
en contra de los seres vivos y la naturaleza, tanto en contextos reales, ficticios
o fantsticos. Estos contenidos solo podrn difundirse en las franjas de
responsabilidad compartida y adultos de acuerdo con lo establecido en esta ley.
Art. 11.- Prohibicin.- Se prohbe la difusin a travs de los medios de
comunicacin de todo mensaje que constituya incitacin directa o estmulo
expreso al uso ilegtimo de la violencia, a la comisin de cualquier acto ilegal, la
trata de personas, la explotacin, el abuso sexual, apologa de la guerra y del
odio nacional, racial o religioso.
Art. 13.- Responsabilidad ulterior.- Es la obligacin que tiene toda persona de
asumir

las

consecuencias

jurdicas

administrativas,

civiles

penales

posteriores a difundir, a travs de los medios de comunicacin, todo tipo de


contenido que lesione derechos humanos, la reputacin, el honor, buen nombre
de las personas y la seguridad pblica del Estado, de acuerdo a lo que
establece la Constitucin.

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