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UNIVERSIDAD FERMIN TORO

FACULTAD DE CIENCIA JURIDICA Y POLITICA


ESCUELA DE DERECHO

MEDIOS
ALTERNOS

Alumna:
Danexis Perez
Seccin: Saia

MEDIOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIN DE CONFLICTO.


El Tercer Lado.
De acuerdo con William Ury, los conflictos son de-escalada a
travs de la participacin de un "tercer lado". Este tercer lado est
formado por todo aquel que quiera ver a una solucin pacfica al
conflicto y que podran influir en sus compaeros para que adopten un
no violento y de enfoque la escalada de los conflictos. Es decir, ya que
las personas son ms fcilmente influenciables por sus pares, es a sus
compaeros que tienen el mayor potencial de de-escalada de un
conflicto. Otra caracterstica importante del "tercer lado" es que son
capaces de tomar las opiniones de ambos lados en serio, "ponindose
en los zapatos del otro." Es slo una vez que se ha hecho esto que uno
puede empezar a resolver realmente los conflictos. Siempre y cuando
uno ve al otro lado como una encarnacin del mal, no es posible la
resolucin de conflictos. Tomando el otro lado serio tambin significa
que uno cree que una solucin pacfica al conflicto es posible. En
cambio, si uno ve el conflicto en trminos de posiciones irreconciliables,
entonces realmente no importa que uno pueda tomar el otro punto de
vista o si se puede tomar el otro lado serio. La creencia de que una
situacin se compone de posiciones irreconciliables, una derecha y el
otro no, en ltima instancia, significa que la nica manera de resolver el
conflicto es a travs de puro poder o fuerza.
En trminos prcticos, de acuerdo con Ury, los que forman parte
del tercer lado o bien se de fuera del conflicto, en el sentido de que no
son partidarios de que no estn directamente afectadas por el conflicto,
o son conocedores que estn directamente afectadas por el
conflicto. Los forasteros iban a participar en un tercer lado de la

preocupacin por el efecto que el conflicto tiene en su comunidad y en


el bienestar de quienes estn directamente involucrados. Informacin
privilegiada, que puede convertirse en parte del tercer lado, son
partidarios de que el conflicto o que no son partidarios de que se ven
directamente afectados, como miembros de la familia, amigos o socios
de las partes en conflicto. Ya sea de adentro o de afuera, partidista o no
partidista, la clave para ser parte del tercer lado es el deseo de la
escalada del conflicto y tener algunas ideas sobre cmo hacer esto.
Los trminos "tercero" y "intermediarios" que son utilizados para
referirse a una persona o un equipo de personas que participan en un
conflicto para ayudar a las partes contendientes manejar o resolver el
mismo. Los terceros pueden actuar como consultores, ayudando a un
lado o ambos lados de analizar el conflicto y planificar una respuesta
efectiva. Alternativamente, podran actuar como facilitadores, la
organizacin de las reuniones, agendas, y guiar las discusiones
productivas. Los facilitadores tambin se suelen registrar lo que se dijo,
y puede escribir un breve informe resume las discusiones y los
acuerdos que se alcanzaron.
Una tercera funcin del partido ms activo y poderoso es el de
mediador. Los mediadores no slo facilitar el debate, pero por lo general
imponen una estructura y el proceso de las conversaciones que est
diseado para mover las partes hacia el entendimiento mutuo y los
acuerdos de ganar-ganar. Mientras que muchos estilos diferentes de la
mediacin son comunes, la mayora de los mediadores tienen las partes
en conflicto se sientan juntos a explicar a los dems sus puntos de vista
sobre la naturaleza del problema y cmo piensan que podra ser mejor
resuelto. El mediador a menudo trata de que los contendientes a
centrarse en los intereses subyacentes (las cosas que realmente
necesita o quiere) ms que su posicin inicial de apertura (lo que

inicialmente dicen que necesitan o desean). Al aclarar los puntos de


vista divergentes y las razones de esos puntos de vista, los mediadores
por lo general pueden obtener las partes para desarrollar un
entendimiento comn de la situacin, que a menudo se obtiene una
solucin que satisfaga los intereses de todas las partes. Mientras que
algunos mediadores toman un papel ms importante en la identificacin
y seleccin de la opcin que otros, los mediadores no tienen el poder
para imponer una solucin. A lo sumo, se puede sugerir una solucin,
que los litigantes pueden o no aceptar.
La tercera funcin partido ms poderoso es el de un rbitro. El
rbitro escucha las presentaciones realizadas por ambas partes,
examina los materiales escritos y otras pruebas relacionadas con un
caso, y entonces hace una determinacin de quin tiene razn y quin
est equivocado, o cmo un conflicto debe ser resuelto. Por lo general,
la decisin del rbitro es vinculante y no puede ser apelada. Por lo
tanto, el rbitro es el tipo ms poderoso de intermediario. Arbitraje
funciona bien cuando las partes simplemente quieren una solucin, y no
preocuparse de perder el control del proceso o el resultado. Para los
partidos que quieren mantener el control, sin embargo, las otras formas
de intervencin (mediacin o facilitacin) a menudo se prefieren.
Un hogar para el tercer lado
Uno de los mayores desafos para la creacin y el fortalecimiento
del tercer lado en Venezuela es que, como tantos conflictos en el
mundo, este es un conflicto muy polarizado. Cualquier persona que no
tiene

una

lnea

dura

contra

el

oponente

es

inmediatamente

sospechosos de trabajar con el oponente. Este principio se aplica no


slo a aquellos que estn afiliados a uno u otro lado en el conflicto, sino
tambin a aquellos que estn en el centro o no afiliado a ningn lado. A

pesar de que hay un montn de personas que podran formar el tercer


lado, estas personas se vean intimidados a ser tranquilos, no jugar en
cualquiera de los roles secundarios beneficiosos en el tercer lugar deescalada o la resolucin del conflicto. Esto es precisamente lo que
sucedi en Yugoslavia durante su escalada hacia la guerra civil, como
la gente se vieron obligados a tomar partido y todo aquel que no toma
partido con suficiente fuerza fue considerada como un agente de la otra
parte. En esencia, as es como se polarizan los conflictos - no debido a
la falta de personas que ven los tonos grises en el conflicto, sino porque
los elementos ms radicales de cada lado o bien el silencio enfoques
ms moderados o los empujan a ser ms radical.
Lo que Venezuela lo que necesita es una mayor cultura de
aceptacin y tolerancia para aquellos que quieren tratar a ambas partes
en el conflicto con respeto y dignidad, que quieren tomar los
argumentos de ambos lados en serio. Como Ury destaca, esto no
significa que uno tiene que estar en el medio o no partidista. Es
perfectamente posible ser un fuerte partidario en el conflicto y que sigue
siendo una parte del tercer lado, pero slo si es seguro hacerlo.
Definicin
Ury W. se refiere al tercer lado como un tercero que decide
intervenir, ante la presencia de un conflicto, para colaborar en
su resolucin.
En funcin de lo cual puede sealarse que el tercer lado est
constituido por aquellos actores que no estn directamente involucrados
en el conflicto, debiendo ser imparciales hacia aquellos en conflicto, de
modo que inspiren la confianza, de que su intervencin ser justa.

El Conflicto
Ferrigni, Guern y Guern (1973) sealan como conflicto "una
situacin en la que dos o ms actores, cuyos intereses son
incompatibles

mutuamente

excluyentes,

se

oponen

en

el curso de accin que desarrollan para lograr los objetivos que se


originan en esos intereses" (p.32). La vigencia de esta definicin, se
mantiene, dado que no puede negarse que la incompatibilidad entre
conductas, percepciones objetivos, generan expresiones y/o acciones
como respuesta a esos intereses divergentes.
Actualmente son numerosos los autores que concuerdan con lo
planteado por Ferrigni, Guern y Guern, entre ellos Torrego, 2000, y
Morolln, 2001, quienes tambin conciben el conflicto como desacuerdo
en aquellas situaciones de disputa o divergencia en las que hay
contraposicin

incompatibilidad

de

intereses,

posiciones,

necesidades, deseos y/o valores en pugna.


El conflicto as estimado se concibe como una situacin donde se
manifiesta una divergencia de necesidades, intereses, propsitos y/u
objetivos incompatibles o que al menos son percibidos as por las
partes involucradas, conllevando esto a que las pretensiones, deseos e
intereses de las partes no puedan lograrse simultneamente,
generndose manifestaciones con diversos grados de intensidad. Ante
estas manifestaciones distintas, lo relevante en todo caso es que
las acciones para

lograr

los

objetivos derivadas de

los

intereses

divergentes, sean canalizadas a travs del uso de mtodos que


permitan el logro de acuerdos aceptables y positivos para las partes.

El Conflicto y el Tercer Lado


En los dos ltimos siglos, los humanos hemos tenido que
aprender ms y ms sobre cmo manejar el conflicto debido a que la
especie

humana

ha

crecido

numricamente

ha

desarrollado armas ms destructivas, configurando una espiral de


violencias y contra violencias sin precedente, somos parte de un
escalada

de

actos

de

intolerancia, corrupcin,

marginacin

y discriminacin. Presenciamos modelos y estilos violentos de convivir,


gobernar y educar, modelos y estilos que se caracterizan por el castigo
y la intolerancia que lleva a la confrontacin.
Normalmente, es esa intolerancia que hace que el conflicto entre
en crisis y se dispare, porque entre otras cosas las partes implicadas se
empecinan en defender sus posiciones y argumentos, sin ceder ni un
pice en vez de ser tolerantes y contemplar los puntos en comn
haciendo concesiones que pueden ser pertinentes y fructferas para el
bien de todos.
En funcin de lo anterior y considerando las definiciones de
conflicto, puede afirmarse que no es contra el conflicto con el cual se
debe luchar sino con la intolerancia, que constituye el factor que impide
que

el

conflicto

se

resuelva.

Para

contrarrestar

esta

desafortunada tendencia, cada sociedad necesita entrenar mejor a sus


miembros en las formas de alcanzar acuerdos a travs de la
cooperacin y la persuasin.

Artiles (2002), citando a Otomar Bartos y Paul Wehr, seala que


todo aquel que quiera ser un pacificador (peacemaker) debiera ser
primero y antes que nada un habilidoso mapista de conflictos; indicando
como un primer paso del proceso de pacificacin (peacemaking), crear
un cuadro del conflicto para entender mejor lo que est pasando, quin
est involucrado, y por qu. Recomienda el autor, un "mapa" del
conflicto con preguntas e informacin, entre las que recomienda: Cul
es el contexto en el cual ocurre el
Conflicto y dnde estn sus fronteras o lneas de demarcacin?
Quines son los actores del conflicto?; son sus metas realmente
incompatibles? Por qu? Cules son las causas y cules las
consecuencias de la conducta conflictiva? Cmo las metas de los
actores (posiciones) difieren de sus intereses (dividendos)? En qu
etapa se encuentra el conflicto:
Emergencia escalamiento o estancamiento? es apropiada la
intervencin? Qu recursos dentro y fuera del conflicto existen para
moderarlo?
Los actores del tercer lado son uno de los posibles recursos a
utilizar para construir el conflicto, y para fortalecer la cara amigable de
este, en funcin de lo cual deben poseerse una formacin que permita
asumir la conducta para intervenir en la bsqueda de alternativas y
opciones que beneficien al todo.
Plantea Artiles, que una sociedad puede ensear a sus miembros cmo
asumir la conducta conflictiva sin daar a otros, tal "educacin sobre el
conflicto"

incluira

el desarrollo de organizaciones del tercer

lado y

organizaciones que operen como vlvulas de seguridad (safety-valve


organizations), debiendo asegurarse de que estos actores del tercer

lado existan, y que estn ah disponibles para ayudar cuando el


conflicto est emergiendo y escalando.

Papel del tercer lado en el Escalamiento del Conflicto


El temor, la rabia y el resentimiento se apoderan con mucha
frecuencia del conflicto para conducirlo a un incontrolado escalamiento
y violencia. Sin embargo, es importante recordar que los valores,
como el amor, justicia, objetividad, equidad, operan para moderar el
conflicto. Con el valor de tanto la razn como la emocin en mente, los
actores del tercer lado, al intervenir, deben buscar mover el conflicto
hacia el desescalamiento y el arreglo.
El tercer lado en su papel de interventor del conflicto, como un
tercero neutral, debe identificar los intereses reales de los actores en
conflicto y lograr caminos de encuentro, donde inclusive las metas
incompatibles puedan dar lugar a beneficios compatibles, para lo cual
es necesario utilizar mtodos que conduzcan hacia el lado de la
cooperacin
En relacin a lo planteado, en el trabajo Derechos Humanos y
Coyuntura.

Una Lectura de

la

Realidad

Venezolana,

desde

los Derechos Humanos; Ury, da un ejemplo, muy ilustrativo:


Descubr que el secreto del sistema de los bosquimanos para
manejar los conflictos: es la participacin vigilante, activa y constructiva
de los miembros de la comunidad allegados a los disputantes. Si alguna
vez surge un estallido de clera y hay una amenaza de violencia, la
comunidad responde con rapidez. Algunos renen todas las flechas
envenenadas, para ocultarlas lejos, en la maleza. Otros miembros

del grupo tratan de separar a los antagonistas. Y se comienza a hablar


(p.3)
Plantea el autor que es un error pensar que en el conflicto hay
solo dos lados enfrentados. En toda confrontacin, hay siempre
un tercer lado que sufre los efectos de la escalada del conflicto. Porque
cuando el conflicto escala, y se comienza a instalar la violencia, cada
uno de los lados enfrentados tiende involucrarse cada vez ms a su
propia red de relaciones. Y los miembros de esa red no pueden
permanecer neutrales mucho tiempo. Poco a poco, la confrontacin
entre los lados tiende a producir una polarizacin de la red social en la
que estn insertos los dos lados de la pelea. En esa polarizacin, el
nico camino visible conduce a ms violencia. El enfrentamiento
arrastra a quienes se sentan originalmente afuera del conflicto, a los
miembros del tercer lado. Ury, enfatiza que muchas veces, los
miembros del tercer lado sufren los efectos destructivos del conflicto de
una

manera

ms

grave

que

los

mismos

lados

enfrentados,

ejemplificando que por cada guerrillero cado, mueren entre 4 o 5


civiles, por cada divorcio violento sufren hijos, padres y hermanos, por
cada enfrentamiento entre bandas se pierden vidas y bienes de muchos
inocentes, etc.).
Seala el autor que se tiende a pensar que la pelea entre dos
lados incumbe solamente a esos dos lados, lo cual no es cierto dado
que al estar la sociedad constituida en redes sociales, cualquier
confrontacin violenta termina afectndome tambin al tercer lado.
En funcin de lo cual puede afirmarse que se quiera o no un
conflicto involucra y afecta a todos, los que estn conectados de
manera

directa

indirecta

l.

Por

lo

tanto

existe

una responsabilidad compartida frente a la explosin violenta del

conflicto; Ury plantea que no sirve ni es posible, pretender quedarse


afuera, tampoco sirve ponerse en uno de los lados, porque eso alimenta
la escalada. En lugar de dejarse arrastrar por la violencia de los lados
del conflicto, el tercer lado puede actuar con una enorme eficacia para
canalizar el conflicto, para ayudar a administrarlo, para abrir caminos
alternativos al enfrentamiento violento. Es ms, solo la existencia y la
fortaleza del tercer lado puede garantizar la paz" .
Reflexiones sobre la importancia del tercer lado en la resolucin
de conflictos: Caso Venezuela
Hablar

de

tercer

lado

en

los procesos de negociacin y

mediacin, no puede hacerse sin plantear o sealar al antroplogo


Willian Ury, cofundador del Programa de Negociacin de la Escuela de
Harvard, dado que es l quien acua este trmino en su libro Alcanzar
la Paz, refirindose a un tercero que decide intervenir, ante la presencia
de un conflicto, para colaborar en su resolucin.
La existencia de un conflicto, puede generar como manifestacin la
confrontacin, pudiendo producirse una polarizacin en la poblacin. En
este proceso, se arrastra a l a quienes se sentan originalmente fuera
del conflicto, quienes a veces sufren los efectos destructivos de ste en
forma ms aguda. Al ser parte de una red social cualquier confrontacin
violenta que se genere en el tejido social, termina afectndonos a todos
y por ende a los que no han querido intervenir de manera directa; en
funcin de lo cual estos pasan a jugar un papel preponderante en la
confrontacin, pudiendo tener la mayor responsabilidad para resolverlo
o modificarlo.
En funcin de lo expresado, Francisco Diez (2004), en sus
talleres, insiste: slo la existencia y la fortaleza del tercer lado, puede

garantizar la paz. Por eso tienen la responsabilidad de construir canales


que orienten el torrente del conflicto de manera eficiente, la
responsabilidad de construir puentes que permitan comunicar y
mantener conectados a los lados, convirtindose as en un reto de
negociacin.
Cuando se habla de un conflicto que en su escalada ha generado
confrontacin, es preciso tener claro que en toda disputa existe siempre
un medio social en el cual sta se desarrolla, y dos partes en una
situacin de confrontacin; existe tambin los que no forman parte
directa de esa disputa, es decir el tercer lado, pero que son afectados y
por lo tanto, como ya ha venido plantendose, tienen responsabilidad
en el hecho de cmo el conflicto se desarrolla y cmo se puede
resolver.
Ser integrante de este ultimo sector, implica tener inters en la
resolucin del conflicto, y en muchas ocasiones este inters es
particular y privado, en funcin de lo cual Tapia, en el "Dilogo: Ury y los
Enredados para Alcanzar la Paz" afirma que el tercer lado involucra
muchas veces un rol donde tenemos intereses propios.
En funcin de lo expresado, aun cuando no se est consciente
de que hacer y cmo hacer para intervenir en la bsqueda de la
solucin a un conflicto, el tercer lado, dentro de un proceso de
concienciacin, debe internalizar que la paz no la hacen ni construyen
algunos expertos, la paz, se construye desde cualquier lugar y con
la participacin de todos. Por lo tanto, no cabe aqu los ni ni.
En relacin a lo planteado, ante la decisin de intervenir para la
resolucin de un conflicto, se hace necesaria la continuidad y la
tolerancia, es cuestin de estar negociando permanentemente, en cada

instante y en cada lugar para lograr la resolucin del conflicto;


tambin la comunicacin es bsica, esta debe darse siempre en dos
vas y sin condiciones, implica explicarse y escuchar al otro (con
intencin de entender); otro elemento importante es la relacin, hay que
partir de la elaboracin de una relacin en la que se trabaje
conjuntamente y de manera articulada, por lo cual la mejor va, es la
construccin de redes donde el tercer lado se convierta en el sistema
inmunizador contra la violencia y la intolerancia.
La construccin de la red implica aprender a organizarse, a vivir
en comunidad, a trabajar en ella para resolver los problemas que nos
ataen, en el "Dilogo: Ury y los Enredados para Alcanzar la Paz" ste
seala "para poder transformar los conflictos que ocurren dentro de
los lmites de la comunidad" (op cit.7)
En

concordancia

con

esto

refirindose

al

tercer

sector Tosoroni (2001) expresa:


el tercer sector implica la energa creativa y movilizadora de la sociedad
civil a travs de las iglesias, la comunidad empresarial, los sindicatos,
las diferentes agrupaciones, las escuelas, las organizaciones de la
comunidad,

las

en coordinacin,

universidades,
en

su calidad de

con

posibilidad

actores

sociales,

de

actuar

ciudadanos

protagnicos, bajo una palabra clave: la colaboracin. Recuperar, el


sentido de Comunidad, representa responder al desafo de inventar
nuevas formas de comunidad, desde esta perspectiva el Tercer
Sector no

acta

solo y legtimamente

por altruismo sino por

inters iluminado, ya que la leccin del siglo XX, es que no se puede


ganar convirtiendo al otro en perdedor, derrotar al otro, no permite
obtener objetivos esenciales como la restitucin de la solidaridad, que

insufla energa al tejido social, contenedor de la voluntad y capacidad


de despliegue inherentes al gnero humano (p.1)
Es el tercer lado organizado en sus comunidades, cercano al
poder poltico descentralizado, desde donde se puede trabajar para
evitar las injusticias y para prevenir la escalada de la violencia por
conflictos no resueltos. En el caso venezolano y en las circunstancias
que nos est tocando afrontar, pienso que es el trabajo en red y desde
nuestras comunidades que podemos reconciliar a la familia venezolana,
requiriendo todos los que estamos en ese tercer lado desarrollar
nuestro

lado

interno,

insuflarnos

del amor hacia

nuestra tierra,

llamarnos a perdonar si hemos sido agredidos y a olvidar para poder


construir la Venezuela que soamos, vale aqu resear lo expuesto por
Ury (op. cit) refirindose a Mandela
Dnde encontr dentro de l mismo la capacidad de perdonar a
los opresores con un propsito ms importante que es crear una mejor
Sudfrica? Y no fue solo l, pas en toda la cultura, cmo curamos las
heridas del pasado para que podamos seguir adelante hacia el futuro?
Para m el tercer lado interno es como una conciencia (p.10)
Los venezolanos y fundamentalmente los que se ubican en ese
tercer lado, no pueden ser ni-ni, ya no existe cabida para los
indiferentes, se hace necesario un tercer lado fuerte, comprometido
contra la intolerancia, las divisiones sociales, el odio, la impunidad; se
hace necesario el trabajo en red, el compromiso y la organizacin en
cada barrio, cada calle, cada urbanizacin, para intervenir en la
reconstruccin de nuestro pas.
En los dos ltimos siglos, el hombre ha tenido que aprender ms
y ms sobre cmo manejar el conflicto, debido a que la especie humana

ha crecido numricamente y ha desarrollado armas ms destructivas,


configurando una espiral de violencias y contra violencias sin
precedente. Somos parte de una escalada de actos de intolerancia,
corrupcin, marginacin y discriminacin, presenciamos modelos y
estilos violentos de convivir, gobernar y educar, modelos y estilos que
se caracterizan por el castigo, la discriminacin y la intolerancia que
lleva a la confrontacin.
Al considerarse el conflicto como un motor de cambio, debe
verse como algo dialctico y por lo tanto la forma de abordarlo y de
transformarlo, no puede obedecer a un modelo o un mtodo especifico,
ya que al tener el conflicto manifestaciones distintas, las acciones para
lograr los objetivos derivadas de los intereses divergentes, deben sean
canalizadas de manera tal que permitan a los involucrados entender
que la oposicin puede ser constructiva dado que lleva implcito un fluir
de ideas, posiciones y maneras de ver el conflicto.
En funcin de lo expuesto, puede sostenerse que las posiciones
sectarias generan intolerancia, discriminacin, desigualdad, exclusin
social y cultural, convirtindose en factores que impiden que el conflicto
se canalice permitiendo crecer y entender que compartimos un espacio
y un tiempo nico e irrepetible, por lo cual debemos buscar frmulas
que nos permitan vivir juntos.
Para contrarrestar esta desafortunada tendencia, cada sociedad
necesita entrenar mejor a sus miembros en las formas de alcanzar
acuerdos a travs de la cooperacin y la persuasin. Puede a partir de
esto reiterarse que las instituciones sociales, entre ellas la escuela,
deben ensear a sus miembros cmo asumir la conducta conflictiva sin
daar a otros; es por lo tanto primordial formar a los docentes y
alumnos para manejar de manera efectiva la comunicacin y la

mediacin, en la bsqueda de consolidar valores dirigidos a una


convivencia cvica, teniendo como norte una sociedad que piense en
funcin de la paz y no de la guerra y una escuela que eduque en la
igualdad reconociendo las diferencias.
Pero no es solo la escuela, igualmente la sociedad civil requiere
del desarrollo de organizaciones que operen como vlvulas de
seguridad, debiendo asegurarse de que estos actores existan, y estn
ah disponibles para ayudar cuando el conflicto est emergiendo y
escalando. Relacionado con lo planteado, en el trabajo Derechos
Humanos y Coyuntura. Una Lectura de la Realidad Venezolana, desde
los Derechos Humanos; Ury, da un ejemplo, muy ilustrativo:
Descubr que el secreto del sistema de los bosquimanos para
manejar los conflictos: es la participacin vigilante, activa y constructiva
de los miembros de la comunidad allegados a los disputantes. Si alguna
vez surge un estallido de clera y hay una amenaza de violencia, la
comunidad responde con rapidez. Algunos renen todas las flechas
envenenadas, para ocultarlas lejos, en la maleza. Otros miembros del
grupo tratan de separar a los antagonistas. Y se comienza a hablar (p.3)
Plantea el autor que es un error pensar que en el conflicto hay
solo dos lados enfrentados. En toda confrontacin, hay siempre un
tercer lado que sufre los efectos de la escalada del conflicto. Porque
cuando el conflicto escala, y se comienza a instalar la violencia, cada
uno de los lados enfrentados tiende involucrarse cada vez ms a su
propia red de relaciones. Y los miembros de esa red no pueden
permanecer neutrales mucho tiempo. Poco a poco, la confrontacin
entre los lados tiende a producir una polarizacin de la red social en la
que estn insertos los dos lados de la pelea. En esa polarizacin, el
nico camino visible conduce a ms violencia. El enfrentamiento

arrastra a quienes se sentan originalmente fuera del conflicto, a los


miembros del tercer lado.
Ury, enfatiza que muchas veces, los miembros del tercer lado sufren los
efectos destructivos del conflicto de una manera ms grave que los
mismos lados enfrentados, ejemplificando que por cada guerrillero
cado, mueren entre 4 o 5 civiles, por cada divorcio violento sufren hijos,
padres y hermanos, por cada enfrentamiento entre bandas se pierden
vidas y bienes de muchos inocentes, etc.). Para entender esto solo
ubiqumonos en un conflicto entre miembros de nuestras familias Qu
partido tomamos? A quien apoyamos? Es que acaso esto no nos
genera ansiedad... Simplemente aun cuando no lo deseamos estamos
inmersos en el problema y de acuerdo a como se resuelva vamos a
sentirnos afectados y posiblemente terminemos fijando posicin y
tomando partido por una de las dos partes.
Seala el autor, que se tiende a pensar que la pelea entre dos
lados incumbe solamente a esos dos lados, lo cual no es cierto dado
que al estar la sociedad constituida en redes sociales, cualquier
confrontacin violenta termina afectando tambin al tercer lado. En
funcin de lo cual puede afirmarse que se quiera o no, un conflicto
involucra y afecta a todos los que estn conectados de manera directa
o indirecta a l. Por lo tanto existe una responsabilidad compartida
frente a la explosin violenta del conflicto, pudiendo prevenirse si se
canaliza y se buscan caminos alternativos al enfrentamiento violento.
Los integrantes del tercer lado. Cualquiera de nosotros puede asumir el
Tercer Lado en cualquier momento, en nuestras casas, en el trabajo,
en la comunidad, y en el mundo.

El Tercer Lado est formado tanto por los de adentro (amigos,


familiares o incluso las propias partes) quienes a su vez son apoyados
activamente por los de afuera (vecinos, neutrales.)

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