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RESUMEN
En el Enfoque Filosfico Gestalt de la Tanatologa,
el ser humano es visto como una entidad nica e
irrepetible. En l planteamos la facticidad de
relacionar los procesos de encuentro y despedida
bajo una visin gestltica, facilitndole al individuo
sentimientos
de
su
experiencia,
ENSAYO
Fecha de recibido:
12 de noviembre de 2010
Fecha de aceptacin:
06 de enero de 2011
enfatizamos,
que
utilizando
el
Salud Pblica
Salvador Camacho y Lpez
HORIZONTE SANITARIO
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Palabras claves
Tanatologa.
Filosofa
de
la
Gestalt,
SUMMARY
In the Tanathology philosophical gestalt approach,
the human being is seen as a unique and
unrepeatable entity. We plan the facility in it to
relate encounters and farewell processes under a
Gestaltic
vision,
facilitating
the
individual
to
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INTRODUCCIN
porvenir
subjetivamente.
en
un
proyecto
que
se
vive
un medio cambiante.
etc.,
tanto
suceder
aumentando
humana (Dasein).
el
comportamiento
sus
autoconocimiento
como
el
capacidades
autoasistencia.
En
de
vivenciados
directamente.
como
otras
Por
podremos
puestos en la tierra.
lo
tanto,
decir
si
miramos
que
el
en
primer
retrospectiva
paso
del
responsabilidad
sus
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actos,
de
absoluta
sus
de
su
sentimientos
existencia.
de
su
pasara nada y morir en la ignorancia
La existencia humana consiste en un continuo
"quehacer" que tiene que vrselas con "las cosas",
pero
adems
como
ser
humano,
tiene
voluntaria.
la
inautntica.
entidad
tornarse complementarios.
dotada
de
unicidad,
dinmica
punto
aprendizaje,
que
de
cada
vista
posibilitara
persona
tiene
el
sobre
su
propia
existencia.
despedida.
Muchas
experiencias
difciles
de ellas.
vida.
situacin,
plantendosenos
como
verdaderas
sensacin
insatisfaccin.
que
sera
enfrentar
un
diagnostico/pronostico, a la evitacin de
lo molesto y doloroso: que sera igual a la
desensibilizacin o
hacer como si no
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(Stevens, 1981), se puede responder a las
un
decir:
gran aporte
aprender
enferma
presente.
recuperar
la
salud
prdida,
de
los
datos
primordiales
de
su
fantasas,
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aprender a despedirnos no significa desafecto,
personas y emociones.
mejor, en
culpas y resentimientos.
ambos
condiciones
la
sealan
que
que
existen
impiden
una
serie
bloquean
de
esta
experiencia presente.
mismo,
como
ejemplo
sucede
normalmente
en
los
duelos
es
los
quizs
una
de
deberas
las
utilizados
condiciones
en
forma
material y an del
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mbito laboral, el sujeto se encuentra con una
gran
Borderlaine.
dificultad
para
actualizar,
entender
en
algunas
ocasiones
evolucionar
un
los
generar
medios
familiares,
educativos
de
un
proceso
integrativo
entre
sus
significar
valoracin
menudo
que
ltimo de la existencia.
inconscientemente,
sentimientos
para
el
sujeto
como
lo
distintos
menciona
tipos
de
Perls
que parezca.
momento
de
la
prdida
no
se
cierre
sus
desde un
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consecuencias
ms
inmediatas
La mente humana construye la realidad tanto
mismo en accin.
Cuando
no
hay
prolongar
nuestro
ser
interior
el
sufrimiento
personal
(duelo
desarrollar
perturbaciones
nuestra
nos
importantes,
permite
verdadera
asumir
personalidad,
"lo
mezclar
grandes
dosis
de
ideologa,
que
de
poder
acentuar
los
otro",
as
como
establecer
vnculos
problemas
emocionales y conductuales.
los opuestos.
categricas,
ya
sean
cientficas,
polticas
religiosas.
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A veces, ese aprendizaje implica atravesar etapas
podemos
primero
enfrentarlas y
superar
esas
crisis
si
cada
De
este
modo
podemos
uno
de
nosotros,
pesar
de
las
aprender,
de la vida en movimiento.
nuestro entorno.
cuando
poderes
comenzamos
nuestra
madurez
como
propia
potencia,
nuestra
de,
todos
negativas.
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poder
de
poseemos,
eleccin,
parte
de
de
una
amor,
de
equilibrada
Es
importante
distinguir
dos
contrastantes:
aquellas
que
circunstancias
aprender
se
Cuando
En
dichas circunstancias.
el
estamos
totalmente
presente
se
conscientes
encuentran
del
nuestras
Cuando
el
ciclo
humanos
los
asuntos
de
la
inconclusos
experiencia
dando
origen
se
al
expresado,
sirven
para
contender
con
las
diferentes
la
culpabilidad
no-resuelta,
las
universales
asumiendo
la
aprender
para re-procesarla.
reconocer
los
valores
de
la
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Por lo anterior, se considera que la educacin
cerrar
las
diferentes
Gestalten
de
nuestra
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Fenomenologa
Editorial