Gua de: Matemtica

MATEMTICA

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Sistemas de Numeracin.
Productos Notables
Factorizacin
Inecuaciones
Matrices
Trigonometra
Sistema de Ecuaciones Lineales
Geometra Analtica

CIENCIAS EMPRESARIALES

Gua de: Matemtica

NDICE
SISTEMA DE NUMERACIN ...................................................................................... 3
PROBLEMAS RESUELTOS................................................................................................. 7
EJERCICIOS PROPUESTOS .............................................................................................. 9
PRODUCTOS NOTABLES ....................................................................................... 12
PROBLEMA RESUELTOS ................................................................................................. 14
EJERCICIOS PROPUESTOS ............................................................................................ 16
FACTORIZACION DE POLINOMIOS ......................................................................... 18
EJERCICIOS PROPUESTOS ............................................................................................ 21
INECUACIONES ........................................................................................................ 25
EJERCICIOS PROPUESTOS ............................................................................................ 33
MATRICES ................................................................................................................. 38
EJERCICIOS PROPUESTOS ............................................................................................ 49
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE ANGULOS AGUDOS ..................................... 53
EJERCICIOS RESUELTOS................................................................................................ 55
EJERCICIOS PROPUESTOS ............................................................................................ 57
SISTEMAS DE ECUACIONES ................................................................................... 60
EJERCICIOS PROPUESTOS ..................................................................................... 64
GEOMETRIA ANALITICA .......................................................................................... 66
EJERCICIOS PROPUESTOS ............................................................................................ 74
BIBLIOGRAFA ....................................................................................................... 76

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PRESENTACIN

La siguiente gua de Matemtica tiene por objetivo poner al alcance de los

estudiantes del Ciclo Pre Universitario de la Universidad Privada de
Tacna, los temas que sern desarrollados, teniendo en cuenta el marco
terico con ejemplos prcticos, problemas explicados y

ejercicios

propuestos.
Los Temas que se proponen para este Ciclo Pre Universitario

son:

Numeracin, Productos Notables, Factorizacin, Inecuaciones, Matrices,

Trigonometra, Sistema de Ecuaciones Lineales y Geometra Analtica

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TEMA 01:

SISTEMA DE NUMERACIN

DEFINICION: Es un conjunto de reglas, principios, leyes empleados para expresar y

escribir mediante smbolos los numerales.
Dado:

abcd (n)

a,b,c, d <n ;n

Base del sistema, es un nmero entero positivo

mayor que 1.

PRINCIPALES SISTEMAS DE NUMERACION:

Base

Sistema

Cifras disponibles

Binario

0, 1

Ternario

0, 1, 2

Cuaternario

0, 1, 2, 3

Quinario

0, 1, 2, 3, 4

Senario

0, 1, 2, 3, 4, 5

Eptal

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6

Octal

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Notario

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

10

Decimal

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

11

Undecimal

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, (10)

12

Duodecimal

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, (10),(11)

OBSERVACION:Por convencin, cuando la cifra es mayor que 9 se utilizan letras para

su representacin. As:
Cifra 10
Cifra 11
Cifra 12

A
B
C

CONSIDERACIONES EN EL SISTEMA DE NUMERACION DE BASE n

1. Cualquier nmero puede ser escrito empleando el sistema de numeracin
considerando que la primer cifra siempre es diferente de cero.
2. Un nmero de unidades de cualquier orden que coincida con la base del sistema
de numeracin, origina una unidad del orden inmediato superior.
3. Cualquier cifra escrita inmediatamente a la izquierda de otra representa unidades
tantas veces mayores que sta como unidades tenga la base del sistema de
numeracin.
3

Gua de: Matemtica

4. En cualquier sistema de numeracin la cantidad de cifras posibles a utilizar

siempre ser numricamente igual a la base. Ejemplo:
Base n
0, 1, 2, ., n -1
n cifras
5. La mxima cifra escrita que se puede escribir en cualquier sistema de numeracin

siempre ser igual a la base disminuida en una unidad. Ejemplo:

Base n
n 1
Cifra mxima

REPRESENTACION LITERAL DE NUMERALES

; representa un nmero de 2 cifras del sistema decimal

; numeral de 3 cifras de la base 7

Nmero capica, es aquel numeral que tiene representacin simtrica es decir las cifras
equidistantes de los extremos son iguales. Ejemplos:

REGLA DE LOS SIGNOS

Un nmero expresado en dos sistemas distintos en igualdad, se notar que aquel
miembro que tenga el numeral mayor le corresponder la base menoryor y viceversa.
Numeral Menor

Numeral Mayor

251(7) = 2012(4)
Base Mayor

Base Menor

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CONVERSIN DE SISTEMAS DE NUMERACIN

CASO 1:De Base n a base 10

Ruffini:

Convertir 1202(3) a base 10

1
3
1

2
3
5

0
15
15

2
45
47

1202(3) = 47

Descomposicin Polinmica
1202(3) = 1.33 + 2.32 + 0.3 + 2
1202(3) = 1.27 + 2.9 + 0 + 2
1202(3) = 27 + 18 + 2
1202(3) = 47
En forma General:
= a.n3 + b.n2 + c.n + d

CASO 2 :De Base 10 a base n

Divisiones Sucesivas :
Se divide el nmero dado entre el valor n de la base deseada, el cociente resultante
se vuelve a dividir entre n y as sucesivamente hasta obtener un cociente cuyo valor
sea menor que la base. El nmero de base n estar formado por el ltimo cociente y
los residuos desde el obtenido en la ltima divisin hasta el de la primera.
Convertir 421 al sistema quinario

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CASO 3:
Ruffini:

De Base n a base m
Divisiones sucesivas

Convertir 251(7) a base 4

Ruffini:

251(7) a base 10

Divisiones Sucesivas: 134 a base 4

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PROBLEMAS RESUELTOS
1. Hallar un nmero de tres cifras que cumpla las siguientes condiciones:
La Primera cifra es el doble de la tercera. La segunda cifra es el triple de la
primera.
Dar como respuesta la suma de las cifras del nmero.
Solucin:
Sea la tercera cifra:
a
La primera cifra es : 2a
La segunda cifra es : 6a
Luego, el nmero es:
(2a)(6a)a

Solo resulta cuando

a=1

El nmero es: 261

Entonces: 2 + 6 + 1 = 9 Rpta.
2. Cuntos nmeros de la forma: a (a 2) b (6 b) existen en el sistema decimal?
Solucin:

a (a 2) b (6 b)
2
3
4
5
6
7
8
9
8

6
5
4
3
2
1
0

7 =56 nmeros Rpta.

3. Si

Hallar: a + b

Solucin:
7a + b + 12b + a = a.62 + b.6 +0
8a + 13b = 36a + 6b
7b = 28a
1b = 4a
Luego : a = 1 y b = 4
Nos piden: a + b = 5

Rpta.

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4. El nmero 1254(7) tiene k cifras en base 3, Hallar k2

Solucin:
1254(7) a base 3
Ruffini:

1254(7) a base 10
1

2
7
9

7
1

5
63
68

4
476
480

1254(7) = 480

Divisiones Sucesivas: 480 a base 3

480 = 122210(3)
k2

6 cifras = k Hallar :

62 = 36 Rpta.

5. La diferencia, en base 10, entre el mayor nmero de tres cifras diferentes de base
6 y el menor nmero de tres cifras diferentes de base 3 es:
Solucin:
Mayor nmero de tres cifras diferentes de base 6 : 543(6)

5
6
5

4
30
34

3
204
207

543(6) = 207
Menor nmero de tres cifras diferentes de base 3: 102(3)
1
3
1

0 2
3 9
3 11

102(3) = 11
Luego:

543(6) - 102(3) = 207 - 11 =196 Rpta.

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EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Si se cumple que:
a)8

(n)

b)6

2. Hallar a + b+ c + x, si
a)12

b)13

Calcular (a + b + c + d + e + f + n)

c)5

d)4

=1224(x)
c) 14

d)15

3. Si los numerales estn correctamente escritos

a)5
4.

e)7

b) 6

e)16
;

c)3

Calcular

d)4

e)2

Determine la suma de todos los numerales de la forma:

dar

como respuesta la suma del resultado.

a)28

b)23

c)26

d) 24

e)25

5. Indique la veracidad (V) o falsedad (F) de cada una de las siguientes proposiciones
y d como una respuesta la secuencia correcta.
I.

Dado el numeral

, entonces la suma de los valores de

a es 8
II. El numeral de la forma

es 150(7)

III. Existen 3 numerales de la forma

a )FVF

b)FFV

c)VVV

d)FVV

e)VFV

6. Cuntos numerales de tres cifras del sistema decimal no poseen las cifras 3 ni 8
en su escritura?
a)294

b)343

c)392

7. Si el numeral

e) 448

e)512

es capica; halle el valor de

a+b
a)8

b)3

c)4

d)6

e) 5

8.. En qu sistema de numeracin se realiz la siguiente operacin 75 - 59 = 18?

a)15

b)9

c)10

d) 12

e)13

9. Cul es el nombre del sistema de numeracin en el que el nmero 513 se escribe

como 1001?

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a)Octonario

b)senario

10. Si se cumple que :

a)6

b)3

c)quinario

d)nonario

e)heptanario

=
c)4

d)8

e)5

d)7

e)8

11. Hallar el valor de a ,si: 231(5) = 123(a)

a)9

b)5

c)11

12. Cmo se representa 234(x) en base (x-1)?

a)269(x-1)

b)279(x-1)

c)299(x-1)

13. Se cumple que:

a)1

e)369(x-1)

(6)

b)2

c) 3

14. Si se cumple que:

a)4

d)379(x-1)

d)4

e)5

d)8

e)6

Hallar a + b
b)5

c) 7

15. Si el siguiente numeral:

, es capica. Hallar el valor

mximo de : a+b+c+d
a )13

b)10

c)12

c)11

d)9

16. Un nmero aumentado en el triple de su cifra de decenas resulta 93. Hallar la

suma de sus cifras.
a)11

b)7

c) 9

d)6

e)8

17. La suma de las cifras de un nmero es 14 y si al nmero se suma 36, las cifras se
invierten. Dar como respuesta la diferencia de las cifras de dicho nmero de 2
cifras.
a)3

b) 4

c)5

d)2

e)1

18. En el sistema de numeracin de base 14, encuentre el nmero de dos cifras que
resulta duplicado cuando se escribe con las cifras en orden inverso.
a)94

b) 65

c)49

d)52

e)36

19. Como se expresa en el sistema de base (n+2) el nmero 148(n)

a)124(n+2) b)134(n+2)

c)114(n+2)

10

d)104(n+2)

e)112(n+2)

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20. Si 1331(x+1) = 1000(6)

a) 4

Hallar x

b)5

c)6

21. Si:

d)7

e)8

d)6

e)10

Hallar a + b

a)4

b)8

c)2

22. Si se cumple que

a) 18

Hallar el valor de a + b + c + d

b)13

23. Hallar

c)16

d)19

e)20

c)10

d)11

e) 12

c)29

d)28

e)27

c)7

d)9

e)11

, si:

a)8

b)9

24. Hallar a + b + n ,
a) 31

si : 121(n) =

b)30

25. Hallar a en:

a)4

1330(a) =

(6)

b) 5

26.Determine la suma de todos los numerales de la forma:

dar

como respuesta la suma del resultado.

a)28

b)23

c)26

d) 24

e)25

d)9

e)11

27. Hallar a + b si el siguiente numeral es capica:

a)8

b)10

c)12

28. Calcular a + b si:

7 numerales

a)5

b)6

c)7

29. Se cumple que

a)7

=
b) 8

30. Se tiene que

a) 6

=
b)8

d)8

e)3

d)5

e)4

d)12

e)10

Halle el valor de a + b + c
c)6
Halle el valor de axb
c)5

11

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TEMA 02 :

PRODUCTOS NOTABLES

Los productos notables, tambin denominada identidades algebraicas, son un conjunto

de frmulas que permiten calcular los productos sin necesidad de aplicar los criterios
generales de la multiplicacin algebraica.
PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES:
01. CUADRADO DE UN BINOMIO O TRINOMIO CUADRADO PERFECTO:

a b a 2 2ab b 2
2

a b a 2 2ab b 2
2

02. IDENTIDADES DE LEGENDRE:

a b a b 2 a 2 b 2
2

a b a b 4ab
2

03. CUBO DE UN BINOMIO:

a b a 3 3a 2 b 3ab 2 b 3
3

a 3 b 3 3ab(a b).
a b a 3 3a 2 b 3ab 2 b 3
3

a 3 b 3 3ab(a b).
04. SUMA POR DIFERENCIA O DIFERENCIA DE CUADRADOS:

a b a b a 2 b 2
05. PRODUCTO DE BINOMIOS CON TRMINO COMN:

06. PRODUCTO DE BINOMIOS CON IGUAL VARIABLE:

ax n b cx n d acx 2n ad bcx n bd
07. SUMA DE CUBOS:

a b a 2 ab b 2 a 3 b 3

12

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DIFERENCIA DE CUBOS:

a b a 2 ab b 2 a 3 b 3
08. CUADRADO DE UN TRINOMIO:

a b c a 2 b 2 c 2 2ab ac bc
2

09. CUBO DE UN TRINOMIO:

10. IDENTIDADES TRINMICAS O DE ARGAND:

11. IDENTIDAD DE LAGRANGE

12. IDENTIDADES AUXILIARES:

3
3
3
1) a b b c c a 3 a b b c c a

2) a b cab ac bc a ba cb c

13. IDENTIDADES CONDICIONALES:

Si : a b c 0, se cump le que :

1) a 3 b 3 c 3 3abc
2) a 2 b 2 c 2 2(ab ac bc)
2
3) a 2 b 2 c 2 2 a 4 b 4 c 4

4) a 2 b 2 c 2

4 a 2b 2 a 2c 2 b 2c 2

5) a 4 b 4 c 4 2 a 2b 2 a 2c 2 b 2c 2

6) ab ac bc 2 ab2 ac 2 bc 2
13

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PROBLEMA RESUELTOS
1. Reducir:
a) 2x 16

b) 3x + 16

c) 2x2+16

d) 2x2+32

e) N.A.

d) 44

e) 32

Solucin:
Desarrollando cada uno de los binomios:

Reduciendo trminos semejantes:

2. Si: x + y = 6
a) 3

Rpta: d

xy = 2, hallar: x2+y2
b) 4

c) 42

Solucin:

Rpta: e

3. Efectuar:
a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

Solucin:
Desarrollando lo que est dentro de la raz cuadrada:

Rpta: b

14

e) 6

Gua de: Matemtica

4. Efectuar:
a) abc

b) 2abc

c) 0

d) 3abc

e) a

Solucin:
Aplicando:

Rpta: b

5. Si: a + b = 4
a) 20

ab = 2, hallar: a3 + b3
b) 35

c) 40

d) 28

E) 50

Solucin:
Aplicando:

Rpta:

15

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EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Reducir: E 8 (x y)(x y)(x2 y2 )(x4 y 4 ) y8
A)x.
B) y
C) x8
D) y8
2. Si:
a + b = 5 ; ab = 3
A) 125
B) 123

Calcular el valor de
C) 81

a+b = 6 ; a2+b2 = 30

3. Si:
A) 36

B) 52

Calcular el valor de:

a3 + b3
D)80.

E) 28

C) 38

4. Si: a+b+c = 0 , Calcular: M

a2 b2

b
a
D)54.

E) (2y)1/2

E) 27

(a b c)2 (a b c)2 (b c a)2

a2 b2 c2
D) 10

E) 1

5. Efectuar: E=(x - y)2- (y - z)2 +(z - w)2 - (w - x)2 + 2(x - z)(y - w)

A) x2
B) y2
C) 2xy
D) w2

E)0.

A) 3

6. Si:

B)4.

C) 8

5 m 7 . Determinar: M

A) 22

B) 146

5m3 7p 2
7p 1 5m1

C) 50

D)38.

7. Si: a+b+c = 0 ,Calcular el valor de B: B

A) 1

B) -1

C) 2

a a b b c c

b c a c a b
D) -2

E) 15

E)-3.

8. Si se sabe que: x + x -1 = 2Calcular el valor de: M = x + x2 + x3 + x -3 + x -2 + x -1

A) 14
9. Reducir:
A ) 25

B) 12

C) 10

a3 b3 5 2

E) 20

y calcular el valor de E=(a+b)6

ab(a b) 2
B) 26

C) 24

10. Si x + y + z = 0, el valor de
A)81

D)6.

B)-81

D) 28

M=

E)27.
es:

C)49

D)-49

E)27

11.. Si se sabe que a + b + c = 3, a3 +b3 + c3 = 30 y abc = 4

El valor de: S =
A)1/4
12.Simplificar:

A) 1
13. Si x2+ 5x -

es:

B)4

C)1/2

D)2

E)1

( a b) 2
(b c) 2
(c a ) 2

(b c)(c a) (c a)(a b) (a b)(b c)

B) a b c
=0

D) abc

C) 0

Calcular x(x+1)(x+4)(x+5) - 4
16

E)3.

Gua de: Matemtica

A)1

B) 3

C)5

14. Si:

D)7
Entonces el valor de:

A)81

B) 64

C) 27

15. Si:

E)9
es:

D) 18

E) 9

D) 64

E) 128

es igual a:

A)16

B) 30

C) 32

16. Teniendo en cuenta que:x + y + z = 3;

Hallar el valor de:

A)-27

xy + xz + yz =6;

xyz = 9

P = (x + y z)(y + z x)(z+ x y)

B)27

C)-25

D)40

E)25

17. Si (a+b+c+d)2 = 4(a+b)(c+d)Calcular el valor de:

A)1

B)2

C)

18. Si: x y z 0 Reducir: M

A)1.

B) 2

19. Simplificar: R
A)2.

D) 3

(2x y z) (x 2y z) (x y 2z)
3xyz
C) 3
D) 9

E)

E) 1/3

(a b)(a3 b3 ) (a b)(a3 b3 )
a4 b 4
C) 4ab

B) ab

D) 4

E) 2ab

20. Si: a b c 2 Calcular: E 3 (1 a)3 (1 b)3 (1 c)3 3abc

A) 2
B) 1
C)1/2.
D) 0

E) 2

m2 n2 m 3n
3n
1 1
4
Calcular: F

mn
2m
m 4n
m n m n
A) 2
B) 3
C) 4
D)-2.

21. Si:

mn = np = 2. Halla el valor de: P

A)1

A) 2 1

C)2 1

B)2

23. Reduce: M

m n 2 n p2 m p2

B) 2

A)

a
b
5 2

;.

D)2

E)4

D) 1

E)3-1.

D) 2

E)3/2.

D) 3

E) 5

x y3 y z 3 z x 3
9x y y z z x
C) 3

12
1.
24. Si m 2 1 2 . Halle: m
2
6
m
3m
A)
B) 4
C) 4 / 6

25. Si:

E) -3Si:

b 7
a

B)1.

Calcular:

C)

a
b

5 1

17

b
a

Gua de: Matemtica

TEMA 03

FACTORIZACION DE POLINOMIOS

:
1. DEFINICION: Factorizar es el proceso que consiste en transformar una
expresin algebraica racional y entera en un producto indicado de factores
primos en el campo R.
2. FACTOR.- El factor de una expresin es aqul que la divide exactamente.
Ejemplo:
*a.b.c= x

a , b y c son factores de x

* y(y+1)=y2+y yy (y+1) son factores de y2+y.

Factor primo.- Es aquel que no se puede descomponer en otros factores

(diferentes de uno).
Ejemplo: (5) (7), donde 5 y 7 son factores primos.

2. POLINOMIO PRIMO. Es un polinomio de grado diferente de cero divisible slo

entre s y entre cualquier constante. Por ejemplo: x2+1 es un polinomio de
segundo grado divisible slo entre s mismo.
Si en una multiplicacin indicada, uno de los factores tiene las caractersticas de
un polinomio cero, dicho factor se denomina factor primo.
PROPIEDADES
Solamente se pueden factorizar las expresiones compuestas (no primas).
El mximo nmero de factores primos que puede tener una expresin estar
dado por su grado.
Las expresiones de primer grado, llamadas tambin expresiones lineales,
necesariamente son primos.

3. METODOS DE FACTORIZACION:
METODO DE FACTOR COMUN
Factor comn monomio.- Es el monomio que est contenido en todos los
trminos del polinomio considerado. El factor comn se extrae de cada
trmino, elevado a su menor exponente.
A.

Ejemplo (1):Factorizar

x 5 y 3 xy 2 .
xy2( x4y + 1)

18

Gua de: Matemtica

Factor comn polinomio.- Cuando existe un polinomio contenido en todos

los trminos del polinomio considerado.
Ejemplo (2):Factorizar x(a 1) (a 1).
Solucin:Extraemos el factor comn (a-1)
x(a 1) (a 1) (a 1)( x 1)

Factor comn por agrupacin de trminos.- Se agrupan los trminos de 2

en 2, de 3 en 3, etc. considerando alguna caracterstica comn.

4
4
4
4
Ejemplo (3):Factorizar x a x y z a z y
Solucin: Agrupando en la forma indicada:
x4(a y) z4(a y) (a y)(x4 z4)

B. METODO DE LAS IDENTIDADES

En este caso utilizaremos los productos notables.

DIFERENCIA DE CUADRADOS: A2 B 2 ( A B)( A B)
Ejemplo (4):Factorizar

( x 1) 2 ( y 1) 2
Solucin:

( x 1) ( y 1)( x 1) ( y 1)

( x y 2)( x y)
DIFERENCIA DE CUBOS:
A3 B 3 ( A B)( A2 AB B 2 )

Ejemplo:

27n 3 8 (3n) 3 (2) 3

27n 3 8 (3n 2)(9n 2 6n 4)

19

Gua de: Matemtica

SUMA DE CUBOS:

A3 B 3 ( A B)( A2 AB B 2 )
Ejemplo:

8n 6 1 (2n 2 ) 3 (1) 3
8n 6 1 (2n 2 1)(4n 4 2n 2 1)
TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
A2 2 AB B 2 ( A B) 2

Ejemplo:

9 x 4 6 x 2 1 (3x 2 ) 2 2(3x 2 )(1) (1) 2

9 x 4 6 x 2 1 (3x 2 1) 2

C. METODO DEL ASPA

Mtodo del aspa simple.- Se utiliza para factorizar trinomios de la

forma.

ax 2 m bx m y n cy 2 n .

Ejemplo (5):
Factorizar a2 b2 3a 3b 2ab 28
Solucin:
(a b)2 3(a b) 28 (a b 7)(a b 4)

a b
7
a b
- 4

Mtodo del aspa doble.- Se utiliza para factorizar polinomio de la forma:

2 Bxy
2 Dx Ey F
Ax
Cy
Ejemplo (6): Factorizar

x 2 3 xy 4 y 2 7 x 8 y 12

4y

-y

Los factores son: (x+4y+4)(x-y +3)

20

Gua de: Matemtica

Caso particular. Se emplea para factorizar polinomios de la forma:

Ax 4 n + Bx 3 n +Cx 2 n +Dx n +E.

Ejemplo (7): Factorizarx 4 +7x 3 +17x 2 +26x+12.

D. DIVISORES BINOMICOS.- Se utiliza para factorizar polinomios de

cualquier grado siempre que tenga por lo menos un factor de primer grado.
Regla: Se calcula los valores de las variables que anulen al polinomio
para obtener factores binomios (ceros del polinomio).
Ejemplo, si se anula para:
* x = 3, entonces (x - 3) es factor
* x= - , entonces (4x + 1) es factor

Se divide por Ruffini al polinomio entre el factor o factores binomios

obtenidos, paraobtener el factor que falta.mayor grado. Ejemplo:

x3 x 6 , posibles ceros: ...................................................

7 x5 2 x 4 3 , posibles ceros: ..................................................
Ejemplo (8):Factorizar: x3 3x 4
Solucin: Posibles ceros: 1, 2, 4 .
Se anula para x 1 (x-1) es factor. El otro factor se obtiene al dividir por
Ruffinientre(x-1)

La expresin factorizada es: (x 1)(x x 4) .

21

Gua de: Matemtica

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Cuntos factores de primer grado tiene el polinomio:
x2y+ xy2 + x2 + y2 + 2xy + x + y
a)1

b)2

c)3

d)0

2. Hallar la suma de los coeficientes de un

e)4

factor en la siguiente expresin

E=(x+3) (x+2)(x+1)+(x+2)(x+1)+(x+1)
a)0

b)1

c)2

3.Cuntos factores cuadrticos tiene:

a)2

b)3

d)4

e)6

(x+1)(x+2)(x-2)(x+5)-13

c)4

d)5

e)6

4. Calcular el trmino independiente de uno de los factores de:

(x+1)(x-3)(x+4)(x-6) +38
a)2

b)-5

c)3

d)9

e)1

5. Si: x2+3x- 2 =0, calcular el valor de; x(x+1)(x+2)(x+3) - 2 2

a)2

b)7

c)0

d)6

e) 73

6. Hallar la suma de los coeficientes de los factores de: (x2+7x-3)2-2(x2+7x)-29

a)5

b)6

c)7

d) 8

e) 10

7. Sealar un factor de: 15x2+14xy+3y2+41x+23y+14

a)(3x-y+7)
d)(5x+3y+2)

b)(3x-2y+7)
e)(5x-3y-7)

c)(3x+y+2)

8. Sumar los coeficientes de un factor de 10x2+11xy-6y2-x-11y-3

a)1

b)2

c)4

d)5

e)6

9. La expresin E=(x-3)(x-2)(x-1)x-3, al ser descompuesta en dos factores

cuadrticos, Cul de ellos posee menos valor, para cualquier valor de x?
a) x2-3x-1

b) x2+3x-1

c) x2+3x+1

d) x2-3x+1

e)x2+3x+3

10. Cuntos factores binmicos tiene: x5 x4 13x3 + 13x2 + 36x -36

a)5

b)4

c)3

d)2

11. Factorizar a tres factores: a + b a3 + ab2 + a2b b3 e indicar uno de los

factores.

22

e)1

Gua de: Matemtica

a)a+b+2

b)a-b+2

12. Factoriza el polinomio

c)a+b-2

d)a-b-1

e)a+b+1

P(a) = a5 8a3 + 6a2 + 7a 6; y seala uno de sus

factores primos
a)a+1

b)a+2

c)3a-1

e)2a- 3

xn+2 + xn + x3 + x x2 - 1

13. Uno de los factores del polinomio

a)xn +x + 1

d)4a+1

b)xn + x -1

c)xn-x+1

d)xn x- 1

e)xn + 1

14. Hallar la suma de factores primos mnicos de :

P(x) = x2(x - 6)(x -1) - (x2 - 31x + 30)
a)6x-5
16.Al factorizar
a)7x2+5y2

b) 4x-7

b) 8x2-5y2

c)15x2-9y2

e)5x-3

d)7x2+3y2

e)5x2-7y2

(x + y)(x + z) (y + w)(z + w) es:

b)x-z

c)y-w

19. Seale el factor primo de mayor grado que posee:

a)x+2

d)3x+1

15x4 29x2y2 14y4, hallar la suma de los factores primos.

18. Un factor del polinomio:

a)x+w

c)4x-8

b)x2+2

c)x2+4

d)w-z

e)x-w

P(x) = x4 x3 2x 4
d)x2+5

e)x2 +1

20. Factorizar M(x) = x5 + x + 1, la suma de los coeficientes de uno de los factores es:
a)3

b)5

c)4

21. Al factorizar: x3 8x2 + 17x 10

d)2

e)6

la suma de los trminos independientes de los

factores primos es:

a)8
22. Al Factorizar

b)-5

c)7

d)-8

e)10

P(x,y) = 6x2 +3xy 3y2 +19x +13y + 10

La suma de los coeficientes de uno de los factores es.

a)5

b)6

c)9

d)4

e)3

23. El nmero de factores primos que posee: P(x,y,z)= 36x6y3 - 25x4y5 + 4x2y7
a)3

b)5

c) 6

d)4
23

e)2

Gua de: Matemtica

24. Factorice

P(a) = (a + 1)(a - 2)(a + 3)(a - 4) + 21 y halle la suma de los

trminos lineales de todos sus factores primos.

a)-5a

b)-3a

c) -2a

d)-4a

e)a

d) a-1

e) a+b

25. Calcular un factor de: a2 + 2a + ab + b + 1

a) a+b+1

b) b+1

c)b-1

26. Factorizar: m2-4p2+4mm+4n2 y calcular la suma de los factores primos obtenidos

a)2m + 4n

b)m+ n + 2p

c)m+n

d) 2m+n

e)m+2n

d) 42

e)0

27. Calcular la suma de coeficientes de un factor primo:

S(m;n) = 7m4+29m2n4 36n8
a) 48

b) -1

c)35

33. Si

es un polinomio factorizable, entonces un factor

primo es:
a) 3x-1

b) x+5

d) x2+1

c)2x-4

e) x2+x-3

34. Hallar la suma de los factores primos del polinomio:

P( x) 4 x 4 13x3 15x 2 50 x 22
a) 5x - x + 9

b) 5x + x 9

d) 3x - x + 9

e) 3x + x 9

x7 + x5 + 1

35. Factorizar la siguiente expresin

c) 3x+ x + 9

dando el valor numrico

para x = 1, en uno de los factores.

a)3

b)4

c)5

d)6

e)7

37. Seale Ud. el trmino de mayor grado de un factor primo del polinomio
P(x) = x7 2x5 + 3x4 3x2 + 3x + 1
a)x2

b)x3

c)x4

d)x5

24

e)x6

Gua de: Matemtica

INECUACIONES

TEMA 04 :
1. LEY DE TRICOTOMA EN R

Dados dos nmeros reales a y b, ellos verifican una y slo una de las siguientes
relaciones:
a=b;
2.

a>b;

a<b

a b R a = b; a > b ; a < b

DESIGUALDAD
Se llama desigualdad a la relacin entre dos nmeros reales de diferente valor.
Si: a b a > b a < b

3. CLASES DE DESIGUALDADES:
A. DESIGUALDAD ABSOLUTA
Es aquella que se verifica para todos los valores reales que se dan a sus variables.
x + 10 > 0

a + b + 9 >0

B. DESIGUALDAD RELATIVA
Llamada inecuacin, se verifica slo para un cierto

conjunto solucin de sus

incgnitas.
3x 4 > 2

x -3x + 1 < 0

4. RECTA REAL
Es una recta geomtrica donde a cada uno de sus puntos se le hace corresponder
uno y slo un nmero real.
NMERO POSITIVO: Es aquel conjunto de nmeros mayores que cero.
Si: x > 0 x es positivo.
NMERO NEGATIVO: es aquel conjunto de nmeros menores que cero.
Si: x < 0 x es negativo.

25

Gua de: Matemtica

5. INTERVALO:
Es aquel subconjunto de los nmeros reales.
El intervalo es un conjunto de valores comprendido entre dos lmites (superior e
inferior).
A. INTERVALO ABIERTO
Es un conjunto de nmeros reales, comprendidos entre los extremos (a los
extremos, no los considera).
Representacin

<a;b> ]a;b[

B. INTERVALO CERRADO
Es un conjunto de nmeros reales, donde se consideran los valores extremos.
Representacin
6.

[ a ; b]

OPERACIONES CON INTERVALOS

Al ser los intervalos subconjuntos de los nmeros reales, ser posible entonces
realizar las operaciones entre conjuntos, como: unin, interseccin, diferencia y
complementacin.
Ejemplos: Dados
Calcular:
A B;

AB;

AB

Solucin:

7. PROPIEDADES SOBRE DESIGUALDADES

1. El sentido de una desigualdad no se altera si se suma o resta una misma cantidad a
ambos miembros.

Si : x y x n y n
Si : x y x n y n
26

Gua de: Matemtica

2. Si a los dos miembros de una desigualdad se le multiplica o divide por una misma
cantidad positiva, el sentido de la desigualdad no cambia
Dado: x>y ; n>0 (n es positiva)

x.n yn

x y .

n n
3. Si a los dos miembros de una desigualdad se les multiplica o divide por una misma
cantidad negativa, el sentido de la desigualdad cambia.
Dado: x>y; n< 0

(n es negativa)

x.n yn

x y

n n
4.

Si : a b b c a c
Si : a b b c a c

5. Se

pueden sumar desigualdades del mismo sentido, teniendo la desigualdad

resultante el mismo sentido.

ab

m n

ab

m n

am bn

am bn

6. Slo se podrn restar desigualdades de sentidos contrarios y el sentido de la

desigualdad resultante ser el del minuendo.

ab

m n

ab

m n

am bn

am bn

7. Slo se pondrn multiplicar desigualdades del mismo sentido y con nmeros

positivos y el sentido de la desigualdad resultante no vara.
Para: a, b, c, d >0

a b
x
c d
axd bxd
27

Gua de: Matemtica

8. Slo se podrn dividir desigualdades de sentidos contrarios y con nmeros

positivos y el sentido de la desigualdad resultante ser el mismo que el del
dividendo.
Para: a, b, c, d >0

a b
:
c d
a b

c d
a
0 axb 0; (b 0)
b
9. Si:
a
0 axb 0
b
10. Siendo a y b del mismo signo, entonces:
Si:

1 1
ab
a b

Si:

1 1
ab
a b

m
n
11.Para: b 1 : si : b b m n

Para: 0 b 1 : si : bm bn m n
12. Si: a b a

ab
b
2

13.Para: b 1 : si : bm bn m n
14. Para: b 0 : si : a 2 b b a b
8. INECUACIONES
Se llama inecuacin a la desigualdad que se verifica slo para un cierto conjunto
solucin de sus incgnitas.
A. INECUACIONES DE PRIMER GRADO
Forma : ax b 0

28

Gua de: Matemtica

Resolucin:

ax b b b
ax 0 b
ax b
x

b
a

Ejemplos:

(4 x)2 3( x 1) 4( x 8)

1. Resolver:
Solucin:
Efectuando:

8 2 x 3x 3 4 x 32
5 x 5 4 x 32
5 x 4 x 32 5
x 27 x 27;
2. Resolver:

x5 x8

5
2
3

Solucin:
Pasando al primer miembro::

x5 x8

0
2
3
42 3x 15 2 x 16
0
6
x 11
0 x 11 0 x 11 :
6

B. INECUACIN DE SEGUNDO GRADO

Forma: ax bx c 0;
2

1. Resolver:

ax 2 bx c 0
x 2 3x 4 0

Solucin:
Factorizando: ( x+ 4) ( x 3) >0

29

Gua de: Matemtica

Igualando cada factor a cero se obtiene los puntos crticos: x = -4,

x = 1,

llevando a una recta real y colocando signos ( +,-,+) de derecha a izquierda.

La solucin estar dada por la zona positiva ya que tiene el sentido (>).

x ;4 1;
2. Resolver:

x 2 7 x 12 0

Solucin:
Factorizando: ( x- 4 ) ( x 3 ) < 0
Se iguala cada factor a cero para obtener los puntos crticos: x = 4, x = 3, los
llevamos a una recta real y colocamos de derecha a izquierda ( +, -, +).
Tomamos la zona negativa, pues en la inecuacin original se tiene el sentido
(<).

x 3;4
3. Resolver:

x 2 3x 2 0

Solucin:
Factorizando: ( x + 2 ) ( x+ 1 ) 0
Puntos crticos: x = -2:

x = -1

Por el sentido ( ) se toma la zona negativa.

x 2;1

C. INECUACIONES EXPONENCIALES
LEYES:
1

Si: b > 1, dada: b x bn x n

Si: 0 < b < 1; dada: b x bn x n

Ejemplos:
1. Resolver:

16 x 1 2 x 12

Solucin:
Buscando bases iguales:

30

Gua de: Matemtica

24( x 1) 2 x 12 , cumple la 1 ley

Luego:

4 x 4 x 12
4 x x 12 4
3 x 16 x
x

2. Resolver:

16 se mantuvo el sentido
3

16
;
3

(0,2)

2 x 1
6

x2

(0,4) 18 cumple 2 ley

Solucin:
Buscando bases iguales:

(0,2)

2 x 1
6

(0,2)

x2
2

18

; cambio de sentido

2x 1
x 2
2

6
18

Multiplicando por 18 ambos miembros:

3(2 x 1) 2( x 2)
6x 3 2x 4
4x 7 x

7
4

7
x ;
4

D. SISTEMA DE INECUACIONES
Es aquel conjunto de inecuaciones que se verifican o satisfacen para los mismos
conjuntos soluciones de sus incgnitas (valores comunes a todos).

Sistema en funcin de una sola incgnita

Ejemplo:

Resolver:

31

Gua de: Matemtica

Solucin:
Se procede a resolver cada inecuacin por separado y luego se intersectan los
resultados.
Con la (1): damos MCM = 6, y efectuamos:
18 + x 3 > 2 ( x + 5 ) 2 ( 7)
De donde: x < 19
Con la (2): damos MCM = 6 y efectuamos
12 + 3 ( x 5 ) 2 ( x + 4 ) 6 ( 5 )
De donde: x -19
Intersectando ambos resultados:

x 19;19

32

Gua de: Matemtica

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Hallar el menor nmero racional m que para cualquier valor

satisface la

desigualdad:

a) -2/3

b) -1/3

c) -5/3

d) -7

e) -6

Indicando el mnimo valor entero que la

2. Resolver:

verifique.
a) -3

b) -5

c) -7

d) -8

e) -9

3. Hallar un nmero entero y positivo, sabiendo que la tercera parte del que le precede
disminuida en una decena, es mayor que 14, y que la cuarta parte del que le sigue,
aumentada en una decena es menor que 29.
a) 5

b) 56

d) 62

e) 32

Indique la suma de las soluciones enteras.

4. Resuelva:

a) 3

c) 74

b) 2

c) 7

b)

c)

d) 4

e) 5

5. Resolver:
a)

6. Hallar el menor valor de n al resolver:

a) 25

b) 22

d)

e)

6n
n
3
3
2n
5
5
6
2
4
5

c) 32

d) -35

e) -30

7. Hallar un nmero de dos cifras, sabiendo que el duplo de las cifras de las decenas
restado de la cifra de las unidades, es mayor que 5, y la diferencia entre 14 veces la
cifra de las unidades y la cifra de las decenas es menor que 112.
a) 17

b) 18

c) 16

d) 27

e) 28

8. Un nmero disminuido en 5 resulta mayor que su duplo aumentado en 2; disminuido en

10 resulta menor que su duplo disminuido en 1. El nmero es:
a) 8

b) 9

c) 10

33

d) -7

e) -8

Gua de: Matemtica

9. El dominio de la funcin real:

a)

es:

b)

c)

d)

e)

c) 2

d) 4

e)

10. Calcula el mnimo valor de:

a) 4

b) 0

11.El producto de los valores enteros de x que satisfacen la desigualdad:

es:
a) 120

b) 100

c) 60

d) 24

e) 12

1
5 5

;
2x 2
a b

12. Si: 5 x 1 3;2 adems se cumple que

Hallar: a + b
a) 24

b) 26

c) 30

a) x 2 : 3 ]

b) x 2 : 3 [

c) x 2 : 5 ]

14. Hallar el mayor valor de M, x R

a) 15

b) 14

b) 18

a) n

d) x 1 : 3 [

d) 18

tiene como conjunto solucin:

c) 20

d) 22

e) x 2 : 6 ]

M x 2 14 x 33

c) 16

15. La inecuacin:

16. Resolver:

e) 28

2x 3
3
x2

13. Resolver:

a) 16

d) 34

e) -16
Hallar b + c.

e) 24

6n 7 4n 7

8n 3 2n 25
2

21 47
;
4 4

b) n

21 47
;
7 4

c) n

34

31 47
;
4 4

d) n

22 47
;
7 4

e) N.A.

Gua de: Matemtica

17. El menor nmero M con la propiedad :

a) 6

b) 13

para todo valor real x, es:

c) 12

d) 3

e) 11

18. Se sabe que el cudruplo de un nmero de monedas que hay dentro de una bolsa es
tal, que disminuido en 5, no puede exceder en 31, y que el quntuplo del mismo
nmero de monedas aumentado en 8, no es menor que 52. Cul ser dicho nmero?
a) 9

19. Resolver:

b) 10

c) 11

e) 15

x
2a
8a 2

2
x a x a x a2

a) x `2a;a a;3a

b) x `2a;a a;2a

d) x `2a;a a;5a

e) N.A.

20. La solucin de:

a)

d) 12

c) x `2a;3a a;3a

es:
b)

c)

d)

e)

21. Resolver:

a)

b)

d)

e)

c)

22. Resolver:
a)

b)

d)

e)

c)

23. Resuelve:
a)

b)

c)

d)

24. Resolver:
Indicar el nmero de elementos enteros del conjunto solucin.

35

e)

Gua de: Matemtica

a) 5

b) 6

c) 7

d) 8

b)

c)

d)

e) 9

25. Resolver:
a)

e)

26. El cuadrado, de un nmero aumentado en 6 no excede a 27 veces el mismo nmero.

El mayor nmero real que satisface tal propiedad es:
a) 10

b) 11

c) 12

d) 13

e) 14

27. Carlos vendi 100 libros y le qued ms de la mitad de los que tena al inicio. Luego
vende 502 libros y le queda por vender menos de 500 libros. Cuntos libros tena
Pablo al inicio?
a) 2005

b) 2002

c) 2007

d) 2001

e) 2003

28. Un carpintero hizo un cierto nmero de sillas. Vende 49 y le quedan por vender ms de
la mitad. Hace despus 9 sillas y vende 20, quedndole menos de 41 sillas que
vender. Cuntas sillas ha hecho sabiendo que inicialmente fabric un nmero par de
sillas?
a) 100

b) 102

29. Resolver:
a) x>5

3x 1

30. Resolver la inecuacin:

31. Resolver:

15
;7
13

a) x

d) 109

e) 120

c) x>4

d) x<3

e) x>7

31 x 21 x 61 x 5
b) x<5

a) x ;32

c) 110

b) x ;30

1 x2

3x 5
2
4
c) x ;32

d) x ;13

e) N.A.

2x 5 1 x

5
3
3
x 1 3x 1
2x 1

4
3
2
6

18
;7
13

b) x

15
;6
13

c) x

36

16
;7 e) N.A.
13

d) x

Gua de: Matemtica

32. Resolver:

x
a)

x 4x 6 x 3x 5
x 1x 2 x 3x 4

5
;
4

x
b)

9
;
4

x
c)

7
;
4

x
d)

3
;
4

e) N.A.

33. Hallar un nmero entero y positivo, sabiendo que la tercera parte del que le precede
disminuida en una decena, es mayor que 14, y que la cuarta parte del que sigue,
aumentada en una decena es menor que 29.
a) 70

b) 64

c) 65

d) 74

e) 80

34. Cul o cules son los valores enteros de x que satisfacen el sistema?

2 x 5 y 30
x 3 y 22
y 8
a) 2

b) 1

c) 4

d) -4

e) -2

35. Un nmero entero disminuido en 5 resulta mayor que su duplo aumentado en 2;

disminuido en 10 resulta menor que su duplo disminuido en 1. El nmero es:
a) -8

b) 10

c) -10

d) -9

37

e) 8

Gua de: Matemtica

MATRICES

TEMA 05 :
LA MATRIZ

Es todo arreglo rectangular de elementos del conjunto R o C en filas y columnas. Por

ejemplo:

Matriz rectangular 2 x 4

Matriz cuadrada 3 x 3

IDENTIDAD DE MATRICES
Dos matrices son idnticas o iguales si se verifica que:
a) Tienen igual orden
b) Sus elementos correspondientes son iguales.
Por ejemplo: verificar la igualdad en:

A=

3 3x2

B=

22
6

32 15
5

3x2

a) Poseen igual orden 3 x 2

b) Los elementos correspondientes son iguales.

38

Gua de: Matemtica

CLASES DE MATRICES

1. Matriz cuadrada
...
...
...
nxn
2. Matriz nula

...

3. Matriz diagonal
3

A=

-2 0 0
y

B=

5 0

0 0 3,6

4. Matriz escalar

5. Matriz identidad

6. Matriz fila o vector fila

A = |2 3|1x2

B = |5 6 -7 10|1x4

39

Gua de: Matemtica

7. Matriz columna o vector columna

2
A=

5
B= 6

3 2x1

-7
10 4x1

8. Matriz triangular superior

9. Matriz triangular inferior

10. Transpuesta de una matriz (At)

11. Matriz Simtrica

A = At A es simtrica

40

Gua de: Matemtica

12. Matriz Antisimtrica

A = -At

B = -Bt

OPERACIONES CON MATRICES:Se considera solo dos operaciones

I.

ADICIN DE MATRICES ( A + B)
Se tendr en cuenta para A+ B
01. Debern ser el mismo orden
02. Se sumaran los elementos de
manera correspondiente.
De manera General:

a1 b1 c1""

m1 n1 P1 ...

A a2 b2 c2 B m2 n2 P2 ...
a3 b3 c3

m3 n3 P3 ...

a1 m1 b1 n1 c1 P1 ...
A B a2 m2 b2 n2 c2 P.2 ...
a3 m3 b3 n3 c3 P3 ...

41

Gua de: Matemtica

Ejemplos:
1. Sean:

2. Sean las matrices:

Luego A + B y A B son:

PROPIEDADES
01.
02.
03.
04.

A+ B = B+A
(A+B) + C = A+ (B+C)
K (A+ B) = KA+ KB ; K
(K+r) A = KA + rA K ; r

II.MULTIPLICACIN DE MATRICES (AXB)

1. Multiplicacin de un escalar por una matriz

a1 b1 c1 ""
A a 2 b2 c2 Luego
a3 b3 c3
a1 (k) b1 (k ) c1 (k )...
K.A = a 2 (k) b 2 (k ) c 2 (k )...

a3 (k) b 3 (k ) c 3 (k )...
2. Multiplicacin de un vector FILA por vector columna. Solo para elementos de la
FILA igual a la cantidad de elementos en la columna

m1
A a1b1c1 y B m2
m3

AxB a1 xm1 a2 xm2 a3 xm3 ....

42

Gua de: Matemtica

3. Multiplicacin de los matrices se tendr en cuenta lo siguiente:

1) Solo se define para dos matrices
de m x n y n x p

Am x n x Bn x P Cm x p
Ejemplos:
1.

Sean las matrices:

2.

Sean las matrices:

La matriz AB ser una matriz C de orden 2x1

3.

Sean las matrices:

La matriz C producto de A y B ser de orden 2 x 3 de la siguiente forma:

Hallando cada uno de los elementos:

43

Gua de: Matemtica

NOTA: La multiplicacin de matrices no necesariamente es conmutativa

PROPIEDADES: Si A, B ; C son matrices

01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.

AB BA
(A+B) C = AC+ BC
C(A+B) = CA + CB
A( BC) = ( AB) C
0 xA = 0
Si A x B = 0 entonces A=0 y B= 0
Si AB = AC entonces B=C

TRAZA DE UNA MATRIZ

Dada una matriz cuadrada, se llama traza a la suma de los elementos de la diagonal
principal y se denota por tras as:

Ejemplos:
1. Sea:

2. Sea:

TEOREMA:
Sean las matrices cuadradas A y B del mismo orden y
I.

Traz(A B) = Traz(A)

II.

Traz( .A) = Traz(A)

III.

Traz(AB) = Traz(BA)

Traz(B)

44

un escalar.

Gua de: Matemtica

TRASPUESTA DE UNA MATRIZ

Sea A una matriz

se llama traspuesta a la matriz denotada por

definida por

Es decir, dada una matriz A se determina su traspuesta denotada por

intercambiando todas las filas por columnas.
Ejemplos:

1. Sea

2. Sea

TEOREMA
I.
II.
III.

es un escalar.

IV.

MATRIZ INVERSA
Sean A y B dos matrices cuadradas de orden n, tales que.
que B es la matriz inversa de A y se denota asi:
matriz inversa de B y se denota asi:

Luego:

Ejemplo
Si

Sea

Resolviendo.

45

, entonces se dice
; o tambin se dice que A es

Gua de: Matemtica

Entonces:
MATRIZ ADJUNTA
Dada una matriz cuadrada:

de orden n, donde

, se define como la matriz adjunta de A y se denota por

es el adjunto del elemento

a:

Ejemplo 1:
Para la matriz:

Luego :

Ejemplo 2:Para la matriz:

MATRIZ ADJUNTA
Dada una matriz cuadrada:

de orden n, donde

es el adjunto del elemento

se define como la matriz adjunta de A y se denota por

Ntese que los adjuntos de los elementos de la fila j es A son los elementos de la columna
j en ADJ(A), o los adjuntos de los elementos de la columna i en A son los elementos de la
fila i en ADJ(A), es decir:

46

Gua de: Matemtica

Ejemplo 1:Para la matriz:

Luego:

Ejemplo 2: Para la matriz:

hallar su Adjunta.

Solucin:

Luego:

MATRIZ INVERSA
Sean A y B dos matrices cuadradas de orden n, tales que: AB = BA = I, entonces se dice
que B es la matriz inversa de A y se denota asi:
matriz inversa de B y se denota asi:
Luego:

Ejemplo 1:
Sean las matrices:

47

; o tambin se dice que A es la

Gua de: Matemtica

Ejemplo 2:
Si:
Solucin:
Sea:

Resolviendo:
Entonces:
CONDICIN NECESARIA Y SUFICIENTE PARA QUE UNA MATRIZ CUADRADA
POSEA INVERSA.
Se tiene que para que
una matriz singular

exista si y slo si A es una matriz regular

se dice que A no posee inversa o no es inversible.

Ejemplo:
Hallar la inversa de la matriz:

entonces A posee inversa, adems:

48

; si A es

Gua de: Matemtica

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Hallar A + B ; si

(a)

14 25 0

5 15 0

yB

10 5 7
9 10 0

14 - 25 0

(b)

16 12 9

6 7 2

c)

- 16 - 12 - 9

2. Sean las matrices A = - 5 - 1

-7

16 12 9

d)

14 25 0

16 - 12 - 9
- 14 - 25 0

e) N.A.

8 2
B 9 5

- 1 13

Entonces A - B; es:

7 7
(a) - 14 - 6

5
3.

(b) 14 6

(c) - 6 - 14

-5 6

7 7

7 -7
6

(d) 6

14

9 7
(e) 4 - 6

-6 -5

3 6

Sean las matrices:

A=

2
4

3
2

Hallar A x B
(a) 13 14

(b) - 13 - 14

(c)

13

(d)

14

- 13
- 14

(e)

9 6
8 2

4. Sean las matrices:

A=

1 9

5 4 1

B 7 9

2 1

Hallar A x B
(a)

45 45 17

(b)

50 38 26

50 38 26
45 45 17

(c)

- 45 - 45 - 17
- 50 - 38 - 26

5. Si

a 3

1 c

a
1
d

d2
29
b =
7d 4 d 21
2

Calcular el valor de
49

(d)

- 50 - 38 - 26
- 45 - 45 - 17

(e) N.A.

Gua de: Matemtica

a) 13

b) 12

c) 13

6.. Sean las matrices:

A=

2 -1
3

B=

d) 14

e) 15

a 1
c 5

Tal que AB = BA. Calcular

a) 1

b) 2

7. Si A =

-2 1

B=

c) -1

-2

-1

C=

d) 3

e) -3

11 1
10 5

Resolver la ecuacin:

a)

9 11
7 -4

b)

9 12

c)

7 -4

9. Sea la matriz B =

senx

a)

9 14

e)

7 -4

- 9 10
7 -4

3 -1

c)8

d)12

e)15

c)

d) 1/8

e) 2

si

cosx

Hallar el valor de

6 -4

x-y u-v

b)6

cos x - senx

d)

xy uv 5 3

8. Halle el valor de xyuv si las matrices

a)5

9 11

para
b)1/5

10. Dadas las matrices

A=

-1 3

B=

-1

-4

3
y

C = -1 4

Si
a) 22
11. Hallar

b) 24

c) 20

para que satisfaga la ecuacin:

50

d) 26

e) 30

Gua de: Matemtica

1 0

2 0

a b c d

0 0

1 4

0 1

0 0

0 0

9 2

a) 2

12. Si:

1 0 6

1 9

8 4

b) 4

2 0

y 5

e) 7

Calcular:

b) 4

c) 5

5 1
13. Sean las matrices:

d) 6

-3

- 3 -1 0 z
a) 3

c) 5

0 2 -1
1

d) 6

A = -3 6 3 y B = -6 -2

2 -4 2
Si

e) 7

6 8

Hallar la suma de las componentes de la

tercera fila de la matriz X.

a) 1

b) 2

14. Si A =

a)

- 4 18

d) 4

e) 5

Hallar la matriz x

3 5

33

c) 3

b)

6 32

c)

- 4 18

33

d)

- 4 - 19
1

15. Dado el polinomiof(x) = 3x2 5x -2 y adems A =

33

- 4 - 19

e)

6 33
4 18

Hallar f(A)

3 1

Dar como respuesta la suma de sus elementos.

a)30

b)32

c)33

16. Calcular la traza de f(A) siendo

a) 26

b) 24

d)35
y A=

51

A + 2B =

3 4

c) 28

17. Dadas las matrices A y B que cumplen:

d) 30

e)28

0 -3

2A B =

e) 32

- 11

-5

Gua de: Matemtica

a) 1

b) -1

c) 0

18. Dadas las matrices:

A=

y-2

x 1

B=

d) 2

e) 3

d) 10

e) 12

d) 4

e) 5

x3 1

Si A = B. Calcular la suma de los elementos de la Matriz A.

a) 9

b) 6

19.Dadas las matrices:

c) 11
A=

-5

-2

y B=

2 5
1 3

Calcular la suma de los elementos de la matriz

a) 1

b) 2

20. Halle

c) 3

e indique la suma de sus elementos si:

a) -3

b) -4

c) -5

-1

21.Si: A = - 1

0
a) 1

4 8
2 y B=
2 -1
1

1
3

b) 2

d) -6

e) 1

d) 4

e) -1

Hallar. Traza(AB)

c) 3

22. Sean las matrices:

A=

-2 3
2

-1

B=

- 1 - 31
-2

Hallar la traza (AB + BA)

a)10

b)24

c)-12

52

d)-24 e)36

Gua de: Matemtica

TEMA 06 :

RAZONES TRIGONOMTRICAS
DE ANGULOS AGUDOS

DEFINICIN:Es la razn o cociente que se establece con los lados de un tringulo

rectngulo, y con respecto a uno de sus ngulos agudos.
ELEMENTOS:

CLCULO DE LAS RAZONES TRIGONOMETRICAS

El valor de las razones trigonomtricas de ngulos agudos, se determinan en un
tringulo rectngulo, estableciendo la divisin entre las longitudes de sus lados
tomados de dos en dos y con respecto a uno de sus ngulos agudos.

Teorema de Pitgoras:

c2 = a2 + b 2
53

Gua de: Matemtica

PROPIEDADES DE RAZONES TRIGONOMETRICAS:

RAZONES TRIGONOMTRICAS RECPROCAS::

Cos
Tg
RAZONES TRIGONOMTRICAS COMPLEMENTARIAS:

IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS

IDENTIDADES AUXILIARES:

RAZONES TRIGONOMTRICAS EN NGULOS NOTABLES

54

Gua de: Matemtica

EJERCICIOS RESUELTOS
1. Calcular el cateto de un tringulo recto de 330 m. de permetro, si la tangente de
uno de sus ngulos agudos es 2,4.
Solucin:
*Sea ngulo del tringulo que cumpla con la condicin:
*Ubicamos en un tringulo recto, cuya relacin de catetos guardan la relacin
de 12 a 5.
*La hipotenusa se calcula por Pitgoras

El permetro del tringulo es: 5k + 12k + 13k = 30k

Segn los datos:

30k = 330

K = 11

*La pregunta es calcular la longitud del cateto menor 5k = 5 x 11 = 55

m.Rpta

2. Calcular un x agudo que verifique

Solucin:
Ntese que en la ecuacin intervienen, razones trigonomtricas recprocas,
luego los ngulos son iguales:

Rpta.

55

Gua de: Matemtica

3.

Resolver e indicar el menor valor de x que verifique:

Solucin:
*Dada la ecuacin

; luego los ngulos deben sumar 90

entonces:

4.

Resolver x el menor positivo que verifique:

Solucin:
*Ntese que el sistema planteado es equivalente a:

*reemplazamos en la primera igualdad:

5.

Calcular:
Solucin:

F = 3/5 Rpta

56

Gua de: Matemtica

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. En un tringulo, dos de sus ngulos miden 60 g y

Calcule el tercer ngulo

en grados sexagesimales.
a) 99

b) 111

c) 122

d) 133

e) 144

2. La suma de dos ngulos es 80g y su diferencia es 18. Hallar los ngulos en

radianes.
a)

b)

c)

d)

e)

3. Los nmeros S y C representan la medida del ngulo en grados sexagesimales y

centesimales respectivamente. Estn relacionados de la siguiente manera.
. hallar la medida radial del ngulo.
a)

b)

c)

d)

e)

4. Las medidas de un ngulo en el sistema sexagesimal y en el sistema centesimal

son:
el valor del ngulo en radianes es:
a)

b)

c)

5. En un tringulo ABC, recto en C, simplifique:

a)a

b)b

d)

e)

E= (tgA + tgB)senA. senB

c)c

d) 1

e)-1

6. En un tringulo rectngulo ABC, recto en C, se cumple: E = secB senA

Si tg A = 2senB
a)1

b)2

c)3

el valor de

7. Si:
a) 27

d) 1/2

e)1/3

es:

b) 41

c) 81/41

d) 9/41

e) 41/9

8. Dado el sistema de ecuaciones:

Hallar:
a)

b)

c)

d)

57

e)

Gua de: Matemtica

9. Calcular x + y de las relaciones dadas:

Sen(x+2y) = cos(y-x)
Tg(2x-y) = ctg20

a) 80

b)60

10. Para que ngulo

a)15

c)20

se cumple:Cos(60b)35

11. Calcular el valor de:

e)50

= sen(70 - 3

c)10

a) -7/120

d)20

e)25

Sen74
3Tg16

8Cos37 7Cos53

b) 7/120

12. Si Tg (4 x 8)

d)70

c) 7/20

d) -7/20

e) 20/7

d) 18

e) 20

3.Ctg 30 Hallar el valor de x

a) 15

b) 16

13. Hallar el valor numrico de:

a) 11/19

c) 17

b) 7/11

Sec53.Ctg 60 Sen37. Sen60

1
(Csc2 45 1)tg 60 Csc60
3
c) 7/3

d) 13/17

e) 7/13

c)1/2

d)2/3

e)7/3

14. Del grfico mostrado, halle Ctg

a)3/2
15. Calcular:

b)7/2
M=

sec30.sec45 + 5(sen53- sen37)

a)1

b)2

16. Hallar "x" en:

a)7/4

17. Hallar "x" en:

a)

2xtg45+

c)4

d)5

e)6

3 tg60=2xsen30+ cos260

b)-7/4

c)11/4

d)-11/4

e)N.A.

xsec260+xcsc260=sec230 csc230
b)1/4

c)4/3

58

d)16/3

e)N.A.

Gua de: Matemtica

18. Hallar "x" si:

cos(2x + 10) . sec(3x - 40) = 1

a) 10

b)20

c)30

d)40

e)50

19. En la figura adjunta, calcular la longitud CD en metros.

a)3(

b)

20. Simplificar:

a)senx

c)

d)6(

e)

c)tgx

d)cscx

e)secx

d)cosx

e)senx

Ctg 2 x
1
1 Cscx

b)cosx

21. Reducir: A = (Secx - Cosx) (1+Ctg2x)

a)secx

b)cscx

22. Hallar K si la igualdad:

a)csc2x

c)tgx

Cosx Senx 1
1

2
Secx Cscx K Tg x

b)sec2x

c)sen2x

d)cos2x

e)ctg2x

23. Hallar M en la siguiente identidad: Sen8x + Cos8 x = M(1 - Sen2x Cos2x)2 1

a)5

b)4

24. Simplificar: A
a)senx

c)3

d)2

e)1

b)cosx

c)secx

d)cscx

e)1

b) 1

c)

Cosx
1

1 Senx Ctgx

25. Simplificar:
a)

d)

e) 0

26. Reducir:
a)1

b) Senx

c) Cosx

d) Senx.Cosx e) Secx-Cscx

27. Simplificar:
a)Tgx

b) Ctg2x

c) Ctgx d) tg2x
59

e) 1

Gua de: Matemtica

TEMA 07:

SISTEMAS DE ECUACIONES

1. SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES: Se denomina sistema de ecuaciones

lineales al conjunto de ecuaciones de primer grado con dos o ms incgnitas de tal
modo que se verifiquen simultneamente para ciertos valores asignados a sus
incgnitas.
Por ejemplo:
1.
Se verifican para: x = 1 , y = 2

2.

El sistema
Se verifica para: x = 2, y = 2 , z = 2

2. CLASIFICACION DE LOS SISTEMAS:

2.1 Sistemas Compatibles o Posibles: Son aquellos que siempre tienen solucin ya
sea en nmero limitado o ilimitado, estos sistemas pueden ser:
Sistemas Determinados.- Son aquellos donde el nmero de ecuaciones
independientes es igual al nmero de incgnitas, estos sistemas tienen
solucin nica.
Sistemas Indeterminados.- Son aquellos donde el nmero de ecuaciones es
menor que el nmero de incgnitas, estos sistemas presentan infinitas
soluciones.
2.2 Sistemas Incompatibles, Imposibles o Absurdos: Son aquellos que carecen de
conjunto solucin, o en todo caso su conjunto solucin es vaco.
2.3 Sistemas Sobredeterminados.- Son aquellos que presentan mayor nmero de
ecuaciones que de incgnitas; para resolverlos se toman tantas ecuaciones como
incgnitas existan, los valores que se obtengan se reemplazan en las ecuaciones
restantes si es que la verifican el sistema ser compatible de lo contrario ser
incompatible.

3. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES:

1. Si se suman miembro a miembro las ecuaciones de un sistema, multiplicadas
previamente por factores arbitrarios (diferentes de cero) y se sustituye por lo
obtenido cualquiera de las ecuaciones del sistema, se obtiene un sistema
equivalente.

60

Gua de: Matemtica

2. Si en un sistema se resuelve una de las ecuaciones con respecto a una de las

incgnitas y el valor obtenido se sustituye en las dems ecuaciones, se obtiene
un nuevo sistema equivalente al anterior.
3. Si se multiplican o se dividen miembro a miembro las ecuaciones de un sistema
y por la ecuacin obtenida se sustituye una de las ecuaciones, se obtiene otro
sistema equivalente; siempre que las soluciones de este nuevo sistema no
hagan cero simultneamente los dos miembros de las ecuaciones multiplicadas
o dividas.
4. MTODOS DE RESOLUCIN DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
Los mtodos de resolucin de sistemas de ecuaciones lineales estn basados en
las propiedades de los sistemas equivalentes que acabamos de exponer. En lo
que sigue trataremos slo la resolucin de sistemas determinados que contienen
tantas ecuaciones como incgnitas.
a) Mtodo de Reduccin o Mtodo de Gauss:
Este mtodo est basado en la primera propiedad mencionada de los sistemas
equivalentes. Consiste en sumar o restar miembro a miembro las ecuaciones
del sistema, multiplicadas previamente por factores convenientes, de tal
manera que se elimine una de las incgnitas. Repitiendo reiteradas veces el
proceso se logra eliminar las incgnitas a excepcin de una, cuyo valor se
halla, y en valor de las otras incgnitas se obtiene sustituyendo en las
ecuaciones anteriores los valores encontrados.
Ejemplo 1:
Resolver:
3x 2y + 3z = 25
(1)
4x + 3y -2z = -8
(2)
x -5y+z=17 (3)
Solucin
Multiplicando (3) por -3 y sumando con (1):
(3) x -3
-3x+15y-3z=-51
(1)
3x 2y + 3z = 25
Sumando
13y = -26
y = -2. (4)
Reemplazando y = - 2 en (1)
3x-2(-2)+3z=25
3x + 3z = 21
x + z = 7 ..
Reemplazando y = -2 en (2)
4x+3(-2)-2=-8
4x -2x = -2
2x z = -1 .(6)
(5) + (6)
3x = 6
x=2

61

(5)

Gua de: Matemtica

Reemplazamos
2(2) -z =-1
z = 5 C.S =

x = 2 en (6):
Rpta.

b) Mtodo de las Determinantes o Regla de Cramer

Los determinantes permiten analizar y resolver sistemas de ecuaciones con
gran nmero de incgnitas. Aqu vamos a mencionar la reglar de Cramer para
un sistemas lineal de a los ms de tres incgnitas.
Sea el sistema lineal:
a1x +b1y + c1z = d1
a2x + b2y + c2z = d2
a3x + b3y + c3z = d3
Definimos:

La solucin del sistema resuelta:

En General:

Donde: un sistema de n ecuaciones con n incgnita.

(I)

Tiene solucin nica, si

(II)

Tiene infinitas soluciones, si

(III)

No tiene solucin

Si

y algn

62

y cada

Gua de: Matemtica

Ejemplo 1:
Resolver el sistema:
7x-3y+4z =1
2x+5y-3z =52
5x+4y+2z=41

(1)
(2)
(3)

Resolviendo por la regla de Cramer

x=

y=

z=

Rpta.
5. ANLISIS DE UN SISTEMA LINEAL DE 2 ECUACIONES CON 2
INCOGNITAS:
Dado el sistema lineal:
Ser:
i) Compatible determinado (tiene solucin nica)

Si

ii) Compatible indeterminado (tiene infinitas soluciones)

Si

iii) Incompatible o inconsistente ( no tiene solucin)

Si

63

Gua de: Matemtica

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Si x e y son nmeros reales positivos y se tiene que:

Hallar el valor de : x + y
a)34

b)28

c)24

d)13

e )25

d)5

e)6

2. Determinar el valor de K , para que el sistema

a)2

b) 3

c)4

3x y 11
2
3. Indicar el valor de x, al resolver el sistema:
y
x 7
2

a)2

b)3

c)4

d)5

e)6

5 x 3 y 41
Tiene como solucin (x; y) entonces y2 - x2es:

7
x

2
y

14

4. Si el sistema:
a)11

b)22

c)33

d)44

e)55

x y 2m
n
5. Determine x a partir del siguiente sistema: x
y nm
m
a)mn

b)m+n

c)mn

d)m/n

e)2m+n

x y
6.Determine el conjunto solucin del siguiente sistema 5

3y x 2
a) {(5; -1)}

b) {(-5; 1)}

c) {(-1; 5)}

d) {(2; 1)}

e) {(-5; -1)}

x y z 24
7
16

y
7.Determine el valor de
del siguiente sistema: x y z
xz
x y z

a)6

b)5

c)4

d)3

e)2

x y z 6
8. Luego de resolver el sistema: x y 2z 5 Determine: xyz

2z x y 10
a)4

b)5

c)10

64

d)6

e)12

Gua de: Matemtica

9. En el sistema:

Calcular el valor de n para que el sistema

sea incompatible.
a)2
b)3

c)4

d)1

e)-2

1 1 5
x
y
1
1

6
10. Con respecto al siguiente sistema: x
Indique lo incorrecto.
z
1
1
7

z
y
a)x>y

b)y>z

c)x>z

d)y/z=4/3

e)xz=1/2

mx 81y 3

11. Hallar m para que el sistema mostrado sea incompatible 9x my 1

a)3

b)9

c)27

d)3

e)-27

12. La suma de dos nmeros es 74 y su cociente 9, dando de residuo 4. Cul es el

nmero menor?
a)9

b)8

c)5

d)7 e)6

13. Se tiene S/. 140 en billetes de S/. 5 y S/. 10, si hay 20 billetes en total. Cuntos
son de 5 soles?
a)15
14. Resolver

a) {(3; 5)}.

b)8

d)13

e)18

+2=

b){(5; -2)}

15. Dado el sistema:

a)5/6

c)12

c) {(2; 3)}

d){(5; -1)}

e){(-3; -5)}

para qu valor de n el sistema no tiene solucin

b) - 6/5

c)3/4

d)1/6

e)3/5

16. Qu valores debe tener a para que x sea igual a y en el siguiente sistema?

a)2

b) 3

c)4

17. Resolver el siguiente sistema

a)285

b)-285

d)5

e)-2

y dar como respuesta E = xyz

c)385

65

d)-385

e)155

Gua de: Matemtica

18. Una campesina tiene 36 aves entre pollos, gallinas y patos. La mitad del nmero
de pollos ms la tercera parte del nmero de gallinas es igual a 14. El nmero de
gallinas ms el duplo del nmero de patos es igual al nmero de pollos.
Determinar el nmero de gallinas.
a)20

b)15

c)8

d)14

e)12

19. La media aritmtica de 3 nmeros es 3/2. La relacin entre el 1ero y el 2do es de

1 a 2 y la relacin entre el 2do y 3ro es de 1 a 3. El producto de dichos nmeros
es:
a)4/3

b)3/2

c)3/5

d)5/3

e)3

20. A una iglesia asisten 399 personas entre hombres, mujeres y nios. Si el nmero
de hombres es el quntuplo del de mujeres y el de las mujeres es el triple que el
de los nios. Cuntos hombres hay?
a)367

b)98

c)234

d)298

e)315

21. Una caja contiene 2240 nuevos soles en billetes de 20 y 100 nuevos soles, hay
doble nmeros de los primeros que de los segundos billetes. Cuntos hay de
cada billete?
a)32 y 16

b)24 y 12

c)31 y 15

d)48 y 24

e)30 y 15

22. Dos nmeros estn en la relacin de 2/3, si se suma 9 a cada uno de ellos, los
nmeros obtenidos estaran en la relacin de
suma de cifras de los nmeros
a)9

b)18

. Hallar esos nmeros, sealar la

c)16

d)19

e)10

23. La suma de las cifras de un nmero de tres cifras es 16. La suma de la cifra de
las centenas y la de las decenas es el triple de la cifra de las unidades y si al
nmero se le resta 99, las cifras de invierten. Hallar el nmero.
a)826

TEMA 08:

b)475

c)745

d)574

e)N.A

GEOMETRIA ANALITICA

1. POSICION DE UN PUNTO EN EL PLANO:

Para determinar la posicin de un punto P en un plano, se le asocia un Par
Ordenado (x; y) de nmeros reales, que constituyen sus coordenadas respecto de
un sistema de ejes cartesianos.

66

Gua de: Matemtica

2. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS (d):

Se denomina distancia entre dos puntos A(x1, y1) y B(x2; y2) del plano, a la longitud
del segmento de recta que tiene por extremos A y B. Puede calcularse as:
=
Ejemplo:
Calcular la distancia entre A(5; 2) y B(8; 6)
x1y1
x2 y2
=
=
=
=
= 5
3. PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO:
Punto medio o punto equidistante de un segmento, es el punto que se encuentra a
la misma distancia de cualquiera de los extremos.
El punto medio es el que lo divide en dos partes iguales. El punto medio es nico y
equidista de los extremos del segmento.
Sean A(x1, y1) y B(x2; y2), entonces:

M=

Ejemplo:
Hallar las coordenadas del punto medio del siguiente segmento:
A(3 ; 4) y B(9 ; 6)
x1y1 x2 y2

M=

67

Gua de: Matemtica

M=
M=
4. ECUACION DE LA RECTA:PENDIENTE DE UNA RECTA (m)
Sean A(x1, y1) y B(x2; y2), entonces:

m=
Ejemplo:
Calcular la pendiente de la recta determinada por los siguientes puntos:
A(8 ; 6) y B(14 ; 9)
x1 y1
x2 y2

m=
m=
m=
m=
A. Ecuacin de la recta conociendo un punto de ella y su pendiente
(Punto pendiente)
Dados A(x1, y1) y
Entonces:

m (pendiente)

Ejemplo:
Hallar la ecuacin de la recta si su pendiente es 2 y pasa por el punto (3; -5)
x1 y1

68

Gua de: Matemtica

B. Ecuacin de la recta conociendo las coordenadas de dos de sus puntos:

Dados A(x1, y1) y B(x2; y2),

m=

Entonces:

Ejemplo:
Hallar la ecuacin de la recta que pasa por (2; 3) y B (7; 10)
x1 y1
x2 y2

+3

C. Ecuacin de la recta conociendo su pendiente y su ordenada en el Origen:

Dados:
P(0; b) y m (pendiente)
Entonces:

Ejemplo:
Hallar la ecuacin de la recta que tiene por pendiente es 1/3 y que corta al
eje y en el punto (0; 5).
m = -1/3

(0; 5)
b

69

Gua de: Matemtica

D. Ecuacin de la Recta conociendo sus interceptos con los ejes x y:

Dados:
A (a ; 0) , B(0; b)
Entonces:

Ejemplo:
Encontrar la ecuacin de una recta, sabiendo que su interseccin con el eje
x es 2 y con el eje y es 4.

E.Ecuacin General de la Recta :

Se denomina Ecuacin general de la recta a toda expresin de la forma:

A, B, C
A, B no son nulos
Ejemplo:
Transformar la ecuacin

a la forma General

2y 6 = 5x + 5

5x 2y + 11 = 0Donde: A = 5

B =2

70

C = 11

Gua de: Matemtica

F. Rectas Paralelas:
Dos rectas cualesquiera L1 y
pendiente.
Dados:

L2 son paralelas, s y slo s, tienen igual

Entonces:

Ejemplo:
Determinar la ecuacin de la recta L2 que pasa por el punto A (1; 3) y es
paralela a la recta
L1 : y = - 4x +2
Como:
Para hallar la ecuacin de L2 utilizaremos la ecuacin Punto Pendiente
A (1 ; 3)
m2 = -4
x1 y1

G. Rectas Perpendiculares:

Dos rectas cualesquiera L1 y

L2 son perpendiculares, s y slo s, el

producto de sus pendientes es igual a -1.

Dados:

Entonces:
71

Gua de: Matemtica

Ejemplo:
Determinar la ecuacin de la recta L2 que pasa por el punto A(-2; 5) y
es perpendicular a la recta, que pasa por los puntos B(-1; 6) y C(4; 10).
La recta que pasa por los puntos B y C tiene pendiente m 1.

m1 =
m1 =
m1 =
ComoL1 L2

m1. m2 = -1

m2 = -1
m2 = -

Para hallar la ecuacin de L2 utilizaremos la ecuacin Punto Pendiente,

A ( -2; 5 )
m2 = - 5/4
x1y1

72

Gua de: Matemtica

5. AREAS DE POLIGONOS:
Dados A(x1, y1) , B(x2; y2) y C(x3; y3), el rea del tringulo estar dado por:

Nota:
Si al calcular el determinante, resultara negativo, se debe tomar su valor
absoluto, ya que toda rea siempre es positiva.

73

Gua de: Matemtica

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Los vrtices de un tringulo issceles MNP son M(2;4), N(5; 1) y P(6,5). Calcular
la longitud del lado desigual.
a)3
b)
c)
d)5
e)4
2. En el tringulo ABC de vrtices A(6,5), B(3,7) y C(2, -1). Hallar la longitud de la
mediana relativa al lado AC.
a)

b)

c)

d)

3. Los vrtices de un tirngulo issceles son A(1;5),

e)
C(5;9) y B. Hallar las

coordenadas del vrtice B sabiendo que se encuentra en el eje de las abscisas y

adems AB = BC
a)(10;7)

b)(10; 0)

c)6; 3)

d)7; 0)

e)1; 0)

4. Qu tipo de tringulo resulta al unir los puntos A(6; 5), B(1;3) y C(5;-7)
a)Issceles

b)Equiltero

c)Escaleno

d)Rectngulo

e)N.A

5. Al aplicar el concepto de pendiente, averiguar cules de los conjuntos de puntos

siguientes son colineales y por qu?
I. J(a;0), K(2a;b) y L(-a;2b)
II. M(0;3), N(-1;1) y I(1/2; 4)
III. P(-1;4), Q(0;1) y R(2; -5)
a)Solo I

b)I y II

c)I; II,III

d)Solo II

e)II y III

2. Un extremo del segmento dirigido es el punto (-8) y su punto medio es 3. Hallar la

coordenada del otro extremo.
a)12

b) 14

c)8

d)10

e)-7

3. Los vrtices de un tringulo A(3,8), B(2, -1) y C(6;-1). Si D(x;y) es el punto medio
, calcular la longitud de la mediana
a)

b)

c)

d)

e)

4. Una recta de pendiente -2 pasa por el punto P(2;7) y por los puntos A y B. Si la
ordenada de A es 3 y la abscisa es 6. Cul es la abscisa de A y cul es la
ordenada de B.
a) A(4;3) y B(6, -1)
2)

b)A(5;3) y B(6; 2)

c)A(6;3) y B(4;1)

d)A(1;3) y B(6; -

5. Una recta pasa por los puntos A(-2;-3), B(4;1). Si un punto de abscisa 10
pertenece a la recta Cul es su ordenada?
74

Gua de: Matemtica

a)(5;10)
b(10;3)
c((10; -2)
d) (10; 5)
e)(8; 4)
10. Hallar la ecuacin a la cual debe satisfacer cualquier punto P(x;y) que pertenezca
a la recta que pasa por los dos puntos A(2;-1) y B(7;3)
a)3x -2y +8=0

b)4x -5y -13=0

c)5x 2y + 3=0

d)4x -3y 8=0

e)2x y -5=0

11. Una recta L1, pasa por los puntos A(3;2) y B(-4;-6) y otra recta L2 pasa por el punto
C(-7;1) y el punto A cuya ordenada es -6. Hallar la abscisa del punto A sabiendo
que L1 es perpendicular a L2.
a)(1,5)

b)(3;-6)

c) (1; -6)

d)(-1;-6)

e)(-3; -6)

12. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el punto A(1; 5) y tiene de pendiente 2.
a)y + 2x +1=0

b)y -3x -2=0

c)y +5x 4=0

d) y 2x 3=0 e)y + x -2 =0

13. Hallar la ecuacin de la recta cuya pendiente es -3 y cuya interseccin con eje
y es -2.
a)y + 3x +2 =0

b)y x + 2 =0

c)y+3x -1 =0

d)y + 3x 6=0

e)y + 3x + 5 =0

14. Una recta pasa por el punto A(7;8) y es paralela a la recta que pasa por C(-2;2) y
D(3;-4). Hallar su ecuacin.
a)5x y+24 = 0 b )6x +5y-82 =0 c)6x+3y -4 =0 d)5x+3y 1 =0 e)x + 3y 62 =0
15. Determinar la ecuacin de la recta L2 que pasa por el punto A(2;5) y es paralela a
la recta L1: y = - 2x 3
a) y = - 2x + 9

b) y = 3x -5

c)y = 2x + 3

d)y = 2x -3

e)y = -2x + 7

16. Hallar el rea del tringulo cuyos vrtices son A(3;7), B(2;9), C(-2;3)
a)6

b)7

c)5

d)3

e)10

17. Hallar el rea del tringulo cuyos vrtices son: H(-8;-2), F(-4;-6) y G(-1;5)
a)21

b)27

c)24

d)28

e)25

18. Hallar el rea del polgono cuyos vrtices son: (1;5), (-2;4), (-3; -1), (2; -3) y (5; 1)
a)43

b)40

c)45

d)95

e)80

19. Qu tipo de tringulo resulta al unir los puntos A(-2; -1), B(2; 2) y C(5; -2)
a)Issceles

b)Equiltero

c)Escaleno

d)Rectngulo

e)Obtusngulo

20. Encontrar la ecuacin de la recta que pasa por el punto(5;7) y es perpendicular a

la recta que pasa por los puntos (2; 3) y (5; -1)
a)x+3y-15 =0

b)x+y 3= 0

c)9x -2y +1=0

75

d)6x-12y+9=0

e)3x-4y-43=0

Gua de: Matemtica

BIBLIOGRAFA

INSTITUTO DE CS. Y HUMANIDADES Algebra y Principios del Anlisis Editorial Lumbreras

HERNAN HERNANDEZ,

Algebra. Editorial San Marcos

SALVADOR TIMOTEO V.

Algebra Editorial San Marcos

RUBIOS TORRES, Luis.

Algebra Lima- Editorial Moshera

RUBIOS TORRES, Luis.

Aritmtica Lima- Editorial Moshera

HERNAN HERNANDEZ,

Trigonometra. Editorial San Marcos

NAKAMURA H, Carlos

Trigonometra Editorial Cuzcano

ESPINOZA ANCCASI, Oscar Aritmtica Editorial Lumbreras

LEHMANN CHARLES. Geometra analtica. Limusa.

76