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UAPA
VICERRECTORA ACADMICA
ESCUELA DE CIENCIAS JURDICAS Y POLTICAS
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
LICENCIATURA EN DERECHO
DATOS REFERENCIALES
AREA DE
FORMACION
GENERAL
CUATRIMESTRE
CLAVE
PRE-REQ
CREDITOS
CARGA
HORARIA
HORAS
TEORICAS
HORAS
PRACTICAS
HORAS
INTERACCION
TUTORIAL
(HIT)
HORAS DE
ESTUDIO
INDEPENDIENTE
(HEI)
DER-131
BR.
24
96
PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura versa sobre los principios fundamentales de la organizacin poltica y jurdica del Estado y sus poderes,
planteando una panormica detallada de las distintas formas de rgimen poltico, sus elementos constitutivos, concebido como
un sistema de organizacin de un pas bajo la plena participacin del pueblo.
En esta se presentan temas tales como:
el estatus jurdico de los partidos polticos, los procesos electorales,
constitucionalismo y reforma constitucional, los principios y valores constitucionales sobre las constituciones reformadas,
sistema de proteccin y garantas constitucionales y el proceso previsto por la Ley para la reforma constitucional.
SABERES PREVIOS
INTENCIN EDUCATIVA
Contribuye afianzar los conocimientos acerca de las instituciones jurdicas que determinan y regulan los principios
fundamentales de la organizacin poltica y jurdica del Estado y sus poderes, as como el enfoque interpretativo de los
principios fundamentales de las mismas.
TEMA I
Teora General del Estado
1.1 Concepto, Origen y tipos
de Nacin.
1.2. Concepto y gnesis del
Estado.
ACTIVIDADES DE
INTERACCIN TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
1-Socializacin
acerca
de
la
importancia de la asignatura,
conocimiento del programa de la
misma y la metodologa de trabajo.
Presentacin
a los y las
participantes y el facilitador/a.
3 HIT
25
Min.
40
Min.
15
Min.
30
Min.
25
Min
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
RESULTADOS ESPERADOS
14
HEI
7
Horas
7
Horas
3. Interpreta
el concepto de
Constitucionalidad para solucionar
problemas en el mbito jurdico.
4.
Describe
los
elementos
constitutivos
del
Estado,
caractersticas y funciones y su
incidencia en el orden de los
pueblos.
1
Hora
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
TEMA II
25
Min.
1- Realizacin de anlisis en el
texto bsico para iidentificar la forma
de adquirir el reconocimiento del
Estado, sus las funciones, haciendo
nfasis en la funcin jurisdiccional
desempeada
por
el
poder
ejecutivo, legislativo. Presentar al
facilitador.
Formas de Estado y de
Gobierno, Democracia y
Mecanismos de Participacin
Popular
2.1. Formas de Estado y de
Gobierno.
2.2. La Democracia y
Mecanismos de Participacin
Popular
2.3 Mecanismos de
Participacin Popular:
Referendo, Plebiscito e
Iniciativa Legislativa popular.
tema
40
Min.
15
Min.
14
HEI
7
Horas
RESULTADOS ESPERADOS
7
Horas
7-Muestra
conocimiento
los
mecanismos
de
participacin
popular y su clasificacin por medio
del
uso
de
sus
derechos
democrticos.
30
Min.
1
Hora
TEMA III:
Introduccin Al Estudio de la
teora Constitucional.
3.1 El Derecho Constitucional:
concepto, importancia y sus
relaciones con las dems ramas del
Derecho.
3.1.2. Contenido dogmtico y
orgnico de las Constituciones y en
especial, de la Constitucin
Dominicana.
3.2 El Constitucionalismo y
Derecho Constitucional, Origen,
conceptualizacin
3.4 El Derecho Constitucional,
Objeto y antecedentes.
3.5 Relacin del Derecho
Constitucional con otras ciencias.
3.6 Derecho Constitucional
Comparado como auxiliar,
concepto, fundamento y areas de
estudio.
3.7 Fuentes del Derecho
Constitucional.
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
14
HEI
RESULTADOS ESPERADOS
25
Min.
5
Horas
5
Horas
45
Min.
1.Elaboracin de un informe de no
ms de 5 a 7 pginas donde se
identifique el concepto, fundamento
e
importancia
del
Derecho
Constitucional Comparado como
auxiliar,
la
evolucin
del
constitucionalismo dominicano a
travs del anlisis de las reformas
constitucionales con relacin a la
consagracin de los derechos
fundamentales, la limitacin de los
poderes y la supremaca de la
Constitucin
1
Hora
2.Entrevista a 3 abogados de su
jurisdiccin sobre la forma en que
se reflejan en la Constitucin
Dominicana los principios del
constitucionalismo, partiendo de la
informacin recabada elaborar un
informe con conclusiones propias.
inquietudes de la Produccin
Final.
5Foro
seguimiento.
Acadmico,
40
Min.
3. Realizacin de dos
mapas
conceptuales: El primero sobre la
relacin del Derecho Constitucional
con otras ciencias y el segundo
sobre las fuentes del Derecho
Constitucional.
9. Distingue
las fuentes del
Derecho Constitucional a partir del
anlisis del contenido dogmatico
orgnico de las constituciones de
otros pases tomando en cuenta
convenio y tratados de los cuales el
estado es signatario.
4
Horas
Tema IV:
La Constitucin y el Poder
Constituyente.
4.1 Concepto de Constitucin y
su finalidad.
4.1. 1 Origen y caractersticas de
las Constituciones Modernas.
4.2 La constitucin como norma
suprema
4.4 Clasificacin tipolgica de la
Constitucin.
4.5 La interpretacin
Constitucional.
4.7 El Poder Constituyente y su
clasificacin.
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
3
HIT
25
Min.
40
Min.
45
Min.
4.
Foro
seguimiento.
1
Hora
Acadmico,
5. Seguimiento de inquietudes
en el foro para la Produccin
Final.
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
1. Elaboracin de un informe de no
ms de 5 pginas resaltando el
origen y caractersticas de las
constituciones modernas, utiliza los
libros de texto recomendados en la
asignatura. Presentar al facilitador.
2. Creacin de
en un mapa
conceptual o esquema los tipos de
constitucin del gobierno y tipos de
constitucin. Colgar en la plataforma
de la UAPA.
3. A partir del anlisis de dos
sentencias constitucionales dictadas
por un tribunal nacional y otra por
uno
extranjero,
identificar
los
mtodos
de
interpretacin
constitucional
utilizados,
la
determinacin del derecho y la
integracin de normas si fuere el
caso. Presentar al facilitador para
discutir en clases
12
HEI
RESULTADOS ESPERADOS
5
Horas
10. Analiza
la clasificacin
tipolgica de la Constitucin,
identificando el poder constituyente
y su clasificacin.
5
Horas
4
Horas
TEMA V:
La Reforma Constitucional
5.1.1 Concepto y Mecanismos
para la Reforma Constitucional
5.1.2 Reforma Constitucional
Valida va Referendo Aprobatorio.
5.1.3 Las Reformas
Constitucionales En La Historia
Dominicana.
5.1.4 La Reforma Constitucional
Dominicana del 2010.
5.2 Los Principios y Valores
Constitucionales.
5.3 Principios Constitucionales.
5.3.1 Conceptualizacin
5.3.2 Modalidades de los
principios constitucionales:
5.4 Valores Constitucionales:
Concepto, caractersticas y
funcin.
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial / Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
14
HEI
1Retroalimentacin
del
contenido trabajado en las HEI de
la cuarta semana. Manifestar
dudas y aportaciones.
25
Min.
1. Elaboracin de un cuadro
comparativo sobre los principios y
valores constitucionales, utilizar los
libros de texto recomendados. Subir
a la plataforma de la UAPA.
7
Horas
15
Min.
3- Exposicin de un grupo de
participantes acerca del tema: La
Reforma Constitucional.
40
Min.
25
Min.
1
Hora
2. Realizacin de un mapa
conceptual donde consten las
modalidades de los principios
constitucionales, sus caractersticas
y funcin.
7
Horas
RESULTADOS ESPERADOS
6. Seguimiento de inquietudes
en el foro para la Produccin
Final.
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
14
HEI
RESULTADOS ESPERADOS
15
Min.
5
Horas
30
Min.
4. Socializacin e Intercambio de
ideas acerca del procedimiento
legislativo de formacin de las
leyes y sobre el concepto sobre la
irretroactividad de la ley.
20
Min.
45
Min.
1
Hora
TEMA VI:
El Estado Social y Democrtico
de Derecho en la Constitucin
Reformada.
6.1 Formacin del Estado social y
Democrtico de Derecho.
6.2 Estado de Derecho.
6.3 Estado Social
6.4 Los Derechos fundamentales y
las Libertades Pblicas en la
constitucin Reformada.
6.5 Sistema de Proteccin y
Garantas Constitucionales de los
Derechos Fundamentales.
6.6. Derecho Procesal
5
Horas
4
Horas
Constitucional y Justicia
Constitucional.
7Seguimiento
investigacin final.
para
la
TEMA VII:
Sistema de Control de la
constitucionalidad de las Leyes
en la Constitucin Reformada
7.1 Control Concentrado y Control
Difuso.
7.2 El Control de la
Constitucionalidad en la
Repblica Dominicana.
7.3 Proceso de Formacin de las
Leyes.
7.3 .1 La Ley.
7.4 Avance y Novedades
Contenidos en la Constitucin
reformada.
7.4.1 Valoracin Inicial en la
Nueva Constitucin.
7.4.2 Novedades y Avances.
7.4.3 Poder Legislativo.
7.4.4 Poder Ejecutivo.
7.4.5Poder Judicial.
7.4.6 rganos Electorales.
7.4.7 Presupuesto General del
Estado
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
3 HIT
1.
Retroalimentacin
del
contenido trabajado en las HEI
de la. Manifestar dudas y
aportaciones.
15
Min.
30
Min.
3. Intercambio de opiniones
sobre Valoracin Inicial en la
Nueva
Constitucin
y
los
poderes del Estado.
20
Min.
4.
Segundo
bloque
de
exposicin correspondiente al
trabajo final de investigacin.
45
Min.
5Foro
seguimiento.
1
Hora
Acadmico,
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
14
HEI
7
Horas
18. Muestra
dominio sobre el
sistema
de
control
de
la
constitucionalidad de las leyes en el
marco
de
la
Constitucin
dominicana.
19.Conoce la naturaleza de la
justicia constitucional y el modo de
aplicacin de los diversos mtodos
de control constitucional como
objeto fundamental del Derecho
Procesal
Constitucional.
20. Diferencia
el proceso de
formacin, abrogacin derogacin y
observacin
de las leyes de
acuerdo a lo previsto en la
Constitucin dominicana.
RESULTADOS ESPERADOS
7
Horas
10
15
Min.
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
RESULTADOS
ESPERADOS
1- Revisin de participaciones en
foros, tareas y dems actividades en la
plataforma de la UAPA
23.
Completa
todas
asignaciones de la asignatura.
95
Min.
las
3- Revisin de calificaciones de la
asignatura.
11
ACTIVIDADES
-Exposiciones orales y
virtuales
Produccin
oral y
-Actividades de interaccin
Actividades
sincrnica y asincrnica
de Interaccin
Produccin
Escrita
Prueba
Escrita
Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Coherencia y originalidad de las ideas externadas.
Utilizacin de un lenguaje tcnico adecuado. Prontitud de las aportaciones. Organizacin de la informacin presentada.
-Ensayos
-Trabajos de Investigacin
-Cuestionarios y Ejercicios
-Diario Reflexivos y -Mapas Mentales
Hechos y datos. Principios y conceptos. Destrezas investigativas. Contenido procedimental. Habilidades del
pensamiento.
-Estudios de casos
Aplicacin. Destrezas profesionales. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del
pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones).
-Resolucin de Problemas
Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores
(como la responsabilidad, toma de decisiones).
Aplicacin de los conocimientos. Destrezas investigativas. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido
procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones, manejo
del tiempo, colaboracin).
-Proyectos
Son proyectos orientados a trabajos de campo, que vincula la teora con la prctica.
-Prcticas de laboratorio
Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en laboratorios especializados internos o
externos.
-Prcticas de simulaciones
Son actividades que realizan los participantes, recreando la realidad en un escenario simulado fsico o virtual.
-Conocimiento
-Comprensin
-Aplicacin
-Anlisis
-Sntesis
-Estimacin escrita
-Calidad
-tica
-Cooperacin
Compromiso con realizar las tareas ajustadas a los estndares de eficiencia establecidos.
Exhibe compromiso moral en sus acciones estudiantiles.
- Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como va de aprovechamiento de las potencialidades colectivas.
-Muestra disposicin para el trabajo en equipo
-Compromiso con el cumplimiento de sus deberes como participante y ciudadano. Puntualidad. - Asume
consecuencias de sus acciones. - Participa activamente en la toma de decisiones del grupo
- Comparte con sus compaeros. - Es generoso. - Promueve acciones para motivar y conducir a metas comunes.
- Se identifica con la preservacin de la biodiversidad y su medio socio cultural.
- Respeto por el patrimonio institucional. - Escucha atentamente a los dems
-Respeto a la diversidad tnica, ideolgica, religiosa y de gnero. - Valora la expresin y discusin de las ideas y
opiniones de los dems. -Respeta el orden de intervencin. -Es tolerante y moderado en sus opiniones.
- Muestra creatividad e ingenio en el desarrollo de sus tareas. -Muestra iniciativa e inters por el trabajo acadmico
-Muestra apertura y receptividad a los avances de la ciencia.
-Disposicin para tomar decisiones ponderadas comedidas y equilibradas.
-Imparcialidad en los juicios que emite.
-Solidaridad
-Pluralismo
-Innovacin
-Equidad
(%)
10%
15%
Reflexin. Creatividad. Orden lgico en la Organizacin de la informacin presentada. La progresin del proceso de
aprendizaje segn temas trabajados. Capacidad de cuestionamiento y criticidad de las ideas externadas por escrito y
oralmente.
-Proyectos de vinculacin
-Practicas in situ
-Responsabilidad
Actitudes y
Valores
Intervenciones acordes y oportunas. Respeto a las normas de comunicacin preestablecidas. Coherencia y originalidad
de las ideas externadas. Manejo adecuado de la redaccin y ortografa. Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de
las intervenciones. Prontitud de las aportaciones.
-Actividades de interaccin
asincrnica
-Portafolios
Actividades
Prcticas
INDICADORES
Organizacin de la informacin. Dominio del tema: rigor, claridad, precisin y presentan las ideas con profundidad.
Pertinencia de la argumentacin en las intervenciones. Coherencia, claridad y originalidad de las ideas externadas.
Correccin lingstica: lxico apropiado, concordancia, estructura de las frases, pronunciacin. Manejo adecuado de la
redaccin y ortografa. Utilizacin adecuada de los recursos tecnolgicos. Capacidad de bsqueda y seleccin de
informacin. Creatividad en la presentacin de las exposiciones. Capacidad para el trabajo en equipo.
Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en instituciones o empresas que
desarrollan tareas relacionadas con su rea de formacin.
15%
50%
-Razonamiento crtico
10%
12
Primera semana de
facilitacin
Asignaciones
semanales
Foro de Dudas
Foro Acadmico
Foro Seguimiento de
la Produccin Final
Produccin Final
(Escrita y oral)
Prueba Escrita
El Texto Bsico es
indispensable para cumplir
con el desarrollo de la
Asignatura
13
BIBLIOGRAFIA
BASICA
Potentini Adames, Trajano Vidal. (2010). Manual de Derecho Constitucional Dominicano. Primera Edicin 2010.
Ediciones Jurdicas Trajano Potentini. Repblica Dominicana.
Repblica Dominicana, Constitucin, proclamada el 26 de enero. Publicada en la Gaceta Oficial No. 10561.
COMPLEMENTARIA:
Snchez Snchez, Augusto Lus. Manual de Derecho Constitucional. Editora Tain S.A. Repblica dominicana.
Ramirez Morillo, Belarminio. Derecho Constitucional. Ediciones Jurdicas Trajano Potentini. Repblica dominicana.
Amiama, Manuel A. Notas de Derecho Constitucional. Punto Mgico. Repblica dominicana.
Jorge Prats, Eduardo. Derecho Constitucional. Gaceta Judicial primera edicin. Repblica dominicana.
La Constitucin Dominicana (26/1/2010).
REVISADO POR:
Ynocencio Taveras Alvarado M. A., Luz Rosa Estrella, Directora de la Oficina para la
Reforma Curricular. Doctora en educacin.
Facilitador Escuela de Derecho.
Martha Toribio, M. A.,
Escuela de Derecho.
Este programa se termin de elaborar y fue aprobado por la Oficina para la Reforma Curricular en el
mes de abril de 2012.
14