2.3.

Intencin y extensin:
La intencin o contenido es el grupo de cualidades de los procesos
que contiene el concepto. La extensin, por su parte, indica la
cantidad de procesos a los cuales se refiere el concepto. Sin embargo,
cabe aclarar que existen conceptos que tienen intencin pero no
extensin, por ejemplo: sirena, que significa un ser mitolgico
formado, de la cintura para arriba como mujer, y de la cintura para
abajo como pez. Esta sera su intencin; sin embargo, no tiene
extensin porque en realidad no existen las sirenas.
Si dos trminos designan conceptos de la misma extensin, pero
intensiones diferentes, o a la inversa, entonces tienen significaciones
distintas. Por ejemplo, triangulo equingulo tiene la misma extensin
que tringulo equiltero en la geometra euclidea, pero esto no
implica la sinonimia de los trminos correspondientes. En efecto, la
igualdad de extensin de los conceptos de que se trata se sigue de
un teorema segn el cual todos los tringulos equingulos son
equilteros, y a la inversa.
LEY DE LA INTENCION Y LA EXTENSION
A mayor intencin, menor extensin; y, a mayor extensin, menor
intencin. La intensin de los conceptos se comporta inversamente
respecto de su extensin: cuantas ms son las propiedades reunidas,
tantos menos los individuos que las presentan. Dicho de otro modo: la
intensin de los conceptos generales est incluida en la intensin de
los correspondientes conceptos especficos.
El paso de un concepto de menor extensin a otro de extensin
mayor se lleva a cabo eliminando notas caractersticas que
pertenecen solamente al contenido de los objetos en la extensin
menor. Ejemplo:
Tenista, que tiene las siguientes caractersticas:

Ser humano
Que practica el deporte,
Que se juega con una pelota,
A la que se le pega con una raqueta.

La extensin del concepto tenista va a aumentar si quitamos la ltima

caracterstica: que se le pega con una raqueta, pues, entonces el
concepto quedara: ser humano que practica el deporte que se juega

con una pelota. Aqu quedaran incluidos los futbolistas, los

basquetbolistas, etctera.
Si queremos que, en el ejemplo dado, la extensin siga aumentando,
le quitaremos la caracterstica: que se juega con una pelota. Entonces
nos quedara: ser humano que practica deporte. Quedaran incluidos
aqu, todos los seres humanos que practican cualquier deporte.
Los conceptos pueden ser: individuales o singulares, y generales.
Son conceptos individuales o singulares aquellos cuya extensin se
limita a un solo objeto, individuo o proceso. Ejemplo:
Planeta tierra
Revolucin francesa
El contenido, o la intencin, se le aplica a un objeto determinado y a
nadie ms. El concepto de un conjunto de individuos, o procesos
pensados como un conjunto, son tambin individuales o singulares,
pues, aunque cada conjunto consta de varios individuos, no se piensa
en ellos por separado sino como un todo.
Por ejemplo: la familia es un concepto constituido por varios
individuos: el padre, la madre y los hijos. Todos estos elementos por
separado no forman la familia sino que esta es, precisamente, el
resultado de la unin de todos ellos.
Los conceptos generales son aquellos cuya extensin abarca todos
los objetos de una misma clase considerados individualmente; es
decir, que las caractersticas de cada individuo son las mismas que
las de todo el concepto general. Ejemplo: rojo, abrigo, viento.