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NOTA INTRODUCTORIA: Soy Lic. OLIMPIA DEL SOCORRO ROJAS NEZ REGIN PIURA.

RNO25126

Mi rea es Educacin Religiosa. He adaptado el diseo a un caso hipottico de necesidad asociada a discapacidad intelectual.

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nro. 01


I. NOMBRE DE LA UNIDAD
: La Fuerza del Espritu Santo en la Iglesia
II. CICLO/GRADO/REA
: VI / 2 secundaria / Educacin Religiosa Catlica /02 horas semanales
III. TEMA TRANSVERSAL : Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
IV. DURACIN
: Del 02 de marzo al 30 de mayo del 2011
V. DOCENTE
: Lic. Olimpia del Socorro Rojas Nez
VI. JUSTIFICACIN: la Iglesia se ha sostenido a lo largo de la historia en una misma fe y con la misma fuerza de
siempre, gracias a la accin vivificadora y salvfica del Espritu Santo. Desde su fundacin con Cristo, su propagacin
con los apstoles y su actual existencia con el Magisterio eclesistico, es lugar de santidad y su misin evangelizadora
es para el bien de todos los hombres y mujeres del mundo, sin distincin de raza, sexo, condicin social, etc. En esta
tarea definitivamente, es elemento fundamental la presencia del Espritu Santo, como lo fue en el inicio de la misin de
Jess y la presencia de l es la fuerza espiritual de todos los que anunciamos a Jesucristo como Salvador de la
humanidad. Desde su inicio la Iglesia nos invita a vivir los valores de la fraternidad y la unidad tan ausentes en el
mundo actual, que se rige por la razn instrumental y utilitarista. Es propicio y pertinente abordar estos temas de gran
inters, que contribuyen a forjar en las estudiantes una conciencia ciudadana comprometida con el bien comn desde
su compromiso cristiano.
VII. ORGANIZACIN DE: APRENDIZAJES, CONTENIDOS, ESTRATEGIAS, RECURSOS, VALORES Y ACTITUDES:
COMPETE
NCIAS
POR AREA

CAPACIDADES
ESPECFICAS

Argumenta
por qu la

CONOCIMIEN
TOS

La Iglesia en
los

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

Leen
un
fragmento

RECURSO
VALORES Y
SY
ACTITUDES
MATERIA
LES
EDUCATIV
OS
breve Imgenes. VALORES
:
del -Biblia.

CRONOGRA
MA

Iglesia es de
origen divino.
Expresa su
punto de
vista de por
qu la Iglesia
es de origen
divino.
Explica las
caracterstica
s de las
primeras
comunidades
Cristianas.
Describe las
caracterstica
s de las
primeras
comunidades
cristianas.
Analiza las
causas de las
persecucione
s en la
Iglesia.
Seala los
elementos
ms
importantes
de los
sucesos de
las
persecucione
s en la

designios de
Dios.
Las Primeras
Comunidade
s Cristianas
Las
persecucion
es y los
mrtires:
San
Esteban.
Las
persecucion
es en la
Iglesia:
causas
La Virgen
Mara en los
planes de
Dios
Mara:
Madre de
Dios y
Madre de los
cristianos.
Mara,
modelo de
mujer.

Catecismo de la Iglesia
sobre el tema del origen
divino de la Iglesia.
Comenta frases alusivas
al origen divino de la
Iglesia.
Leen
textos
bblicos
relacionados con las
primeras comunidades
cristianas.
Observa
imgenes
relacionadas
con
fraternidad
y
las
describe.
Subraya las principales
caractersticas de las
comunidades cristianas
y
elabora
cuadros
comparativos.
Subraya las principales
caractersticas de las
comunidades cristianas
escribiendo
textos
bblicos en un cuadro
esquemtico.
Observan
un
vdeo
sobre las persecuciones
en la Iglesia.
Leen relatos de mrtires
de los primeros siglos.

Elabora en un papelote un
esquema de resumen de
la vida de Mara y las
expone.

Catecismo.
de
la
Iglesia
Catlica.
-Fichas de
clase.
-Cuaderno
personal.
-Laminas
Ilustrativas
.
-Papelotes
y
plumones.
Direccione
s
de
Internet.
-Encclicas
papales.

SERVIVIO,
RESPETO,
UNIDAD,
HUMILDAD
.

ACTITUDES:
RESPETO
A
LAS NORMAS
DE
CONVIVENCIA,

DISPOSICION
COOPERATIVA
Y
DEMOCRATICA
,
SENTIDO DE
ORGANIZACI
N.

DISCERNIMIE
NTO DE FE

Iglesia.
Analiza el rol
de la Virgen
Mara como
prototipo de
mujer y
Madre de los
cristianos.
Distingue
cul es el rol
de la Virgen
Mara Madre
de los
cristianos.
Identifica las
caracterstica
s principales
de la Iglesia.
Descubre
cules son
las
caracterstica
s principales
de la Iglesia.
Esquematiza
la
organizacin
de la Iglesia
de Cristo.
Seala cmo
es la
organizacin
de la Iglesia

Leen citas bblicas sobre


las virtudes de Mara.

Notas
distintivas
de la Iglesia:
Una, Santa,
Catlica y
Apostlica.
Organizaci
ny
estructura
de la Iglesia:
La Iglesia
local: La
Dicesis y la
Arquidicesi
s.
El Espritu
Santo
presente en
la Iglesia.

Leen fragmentos del


Magisterio
(Lumen
Gentium del Vaticano II)
sobre las caractersticas
de la Iglesia.
Lee
un
comentario
breve de la Lumen
Gentium
sobre
las
caractersticas de la
Iglesia.
Elabora un organizador
visual
sobre
la
organizacin
de
la
Iglesia.
Elabora un esquema de
llaves en base a la
organizacin
de
la
Iglesia.
Elabora
compromisos

de Cristo.
La misin en
Valora la
la Iglesia de
accin del
hoy.
Espritu Santo Virtudes de
en los
Mara
sucesos de
La santidad
las Primeras
en el
Comunidades
martirio de
Cristianas.
ayer y de
Asume su
hoy.
identidad y
misin como
miembro
activo de la
Iglesia
Catlica.
Valora las
virtudes de la
Virgen Mara
como modelo
de vida de
toda persona
que sigue a
Cristo.
Aplica en su
vida las
enseanzas
de los
mrtires.
Demuestra
en su vida las
enseanzas
de los
mrtires.

personales relacionados
con
la
accin
del
Espritu en las primeras
comunidades.
Elabora una oracin al
Espritu
Santo
pidindole ser fiel a la
misin de bautizado en
la Iglesia.
Escribe algunas virtudes
de Mara en el diseo
grfico de los ptalos de
una flor.
Lee
citas
bblicas
relacionadas
con
el
martirio
ejemplo:
Esteban en Hechos de
los Apstoles y subraya
las ideas principales.
Entona
canciones
a
Mara y destaca las
virtudes de la Madre de
Dios.
Investiga la vida de
algn mrtir de la
Iglesia
antigua
o
contempornea.

VIII. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES


COMPETENCIAS CAPACIDADES ESPECFICAS

COMPRENSIN
DOCTRINAL
CRISTIANA

Argumenta por qu la
Iglesia es de origen divino.
Expresa su punto de vista
de por qu la Iglesia es de
origen divino.
Explica las caractersticas
de las primeras
comunidades Cristianas.
Describe las caractersticas
de las primeras
comunidades cristianas.
Analiza las causas de las
persecuciones en la Iglesia.
Seala los elementos ms
importantes de los sucesos
de las persecuciones en la
Iglesia.
Analiza el rol de la Virgen
Mara como prototipo de
mujer y Madre de los
cristianos.
Distingue cul es el rol de
la Virgen Mara Madre de
los cristianos.

INDICADORES

INSTRUMENTO
S
Explica el proceso fundacional de origen
Ficha
de
divino de la Iglesia y su manifestacin a la
Observacin.
humanidad a travs de resmenes de
textos bblicos y del Magisterio.

Ficha
de
Describe los aspectos ms importantes del
Trabajo
en
origen divino de la Iglesia a travs de
Equipo.
relatos bblicos y comentando frases
alusivas.

Ficha Meta
Explica las caractersticas de las Primeras
cognitiva.
Comunidades Cristianas y elabora un
organizador visual.

Registro de
Seala las caractersticas de las primeras
Autoevaluaci
comunidades cristianas escribiendo textos
n.
bblicos en un cuadro esquemtico.
Analiza las causas de las persecuciones en
Ficha
de
las Iglesia leyendo material impreso y
Coevaluacin.
elabora sus conclusiones.
Seala los elementos ms importantes de
Fich
los sucesos de las persecuciones leyendo
a de Heteromaterial impreso y elabora un resumen.
evaluacin.
Explica las causas de las persecuciones a
travs de la observacin de un vdeo y
responde a preguntas de forma oral.
Comenta de forma oral los hechos
relacionados con las persecuciones que
observa a travs de un vdeo.
Reconoce en textos bblicos el papel de la
Virgen Mara
en los planes de Dios

Identifica las caractersticas


principales de la Iglesia.
Descubre cules son las
caractersticas principales
de la Iglesia.
Esquematiza la
DISCERNIMIENT
organizacin de la Iglesia
O
de Cristo.
DE FE
Seala cmo es la
organizacin de la Iglesia
de Cristo.
Valora la accin del Espritu
Santo en los sucesos de las
Primeras Comunidades
Cristianas.
Asume su identidad y
misin como miembro
activo de la Iglesia Catlica.
Valora las virtudes de la
Virgen Mara como modelo
de vida de toda persona

elaborando un esquema.
Distingue cul es el rol de Mara en la vida
cristiana comentando textos bblicos.
Sintetiza el rol de la Virgen Mara como
modelo de vida cristiana en documentos
de la Iglesia a travs de un texto
argumentativo.
Resume la vida de la Virgen Mara a travs
de un texto narrativo.
Expresa gratitud a la Virgen Mara por ser
Madre y modelo de vida cristiana a travs
de una celebracin Litrgica.

Identifica las caractersticas o notas de


la Iglesia a travs de textos bblicos y
elabora cuadros comparativos.

Identifica las notas o caractersticas de


la Iglesia completando un esquema
grfico.

Explica las funciones del ministerio


jerrquico en un texto breve.

Sintetiza la organizacin de la Iglesia a


travs de un mapa conceptual.

Seala cmo es la organizacin de la


Iglesia de Cristo ordenando ilustraciones.
Agradece la accin del Espritu Santo en la
vida de la Iglesia elaborando una oracin
de accin de gracias.

Asume su identidad y misin como


miembro activo de la Iglesia y escribe un
manifiesto de compromiso personal.

Asume su identidad y misin como


miembro activo de la Iglesia y escribe dos
compromisos personales.

que sigue a Cristo.


Aplica en su vida las
enseanzas de los mrtires.
Demuestra en su vida las
enseanzas de los mrtires.
ACTITUDES
ANTE EL REA

DE COMPORTAMIENTO

Aplica en su vida las enseanzas de los


mrtires y elabora un cuadro comparativo
entre su vida y la de los mrtires.

Demuestra en su vida las enseanzas


de los mrtires y hace una lista de
virtudes con las que ms se identifica.
INDICADORES
INSTRUMENTO
S
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo Lista de
de Jess.
Cotejo.
-Promueve el respeto a la persona humana en
Ficha
de
todas sus dimensiones, a la luz del evangelio.
observacin
-Respeta las creencias de otras confesiones
de actitudes
religiosas.
y
-Respeta y tolera las diversas opiniones y
comportamie
creencias de sus compaeros.
ntos
-Cumple las normas de convivencia.

Anecdotario
-Cumple con los horarios acordados

-Presenta oportunamente sus tareas.


-Cuida los espacios de uso comn.
- -Pide la palabra para expresar sus ideas.
-Cuida la propiedad ajena.
VIII. BIBLIOGRAFIA:

Biblia latinoamericana.
Catecismo de la Iglesia catlica.
Texto de Religin para el grado con aprobacin eclesistica.
Lincografa

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