UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

RECINTO DE RO PIEDRAS
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE CIENCIA POLTICA

CIPO 5025

Seminario: Teoras Polticas de la Violencia

Prof. Alex Betancourt
Oficina: REB 430
Horas de Oficina: L-M 11:00-1:00 por acuerdo
E-mail: freudiano@gmail.com
WEB: http://sites.google.com/site/politicaupralexbetancourt/
Descripcin del Curso
El objetivo de este seminario es explorar la dimensin dialctica de la Violencia y
esbozar una reflexin terico-poltica sobre sta. Una dimensin dialctica implica
rechazar tanto la versin conservadora como la liberal. Si bien, a modo de ejemplo, un
conservador entiende la Revolucin Francesa como una catstrofe poltica que se pudo
haber evitado, un liberal suele querer recuperar la tradicin revolucionaria pero sin los
Jacobinos. La perspectiva dialctica nos informa cmo, en este ejemplo, ambas
tradiciones forman parte de una constelacin histrica as como del carcter circular de
ambas posturasprecisamente porque ambas reniegan del Terror y la Violencia. En este
sentido, la dislocacin solo se puede aprehender si se analiza el desarrollo histrico en
trminos tericos y polticos.
El seminario tiene como propsito general desarrollar un anlisis crtico de las
teoras polticas de la Violencia modernas y contemporneas a travs de tres ejes
temticos al anlisis conceptual y poltico de la Violencia. La primera seccin explora
importantes coordenadas conceptuales para teorizar la violencia poltica. La segunda se
acerca a la violencia y el terror de la Revolucin Francesa como el momeno
paradigmtico que instaura de manera permanente el lugar de la violencia en el
imaginario poltico europeo. La tercera seccin est dedicada a diversas reflexiones sobre
la violencia desde la teora poltica contempornea.
Objetivos

El/la estudiante podr identificar los aspectos que comprenden las teoras
polticas de la violencia como campo del saber.

El/la estudiante desarrollar una perspectiva informada sobre problemas

fundamentales de las corrientes de pensamiento poltico de la violencia en
la teora poltica contempornea.
1

El/la estudiante podr dar cuenta de la relacin entre la teora poltica

contempornea y otros saberes disciplinarios que estudian la violencia.

El/la estudiante desarrollar destrezas de lectura, anlisis e interpretacin

basadas en los distintos marcos conceptuales que proveen las teoras
polticas de la violencia para tener una visin comprehensiva de los
problemas polticos que estas implican en los siglos XX y XXI.

El/la estudiante identificar los elementos fundamentales de un

acercamiento dialctico a la violencia.

El/la estudiante conocer las perspectivas modernas, deconstruccionistas,

psicoanalticas, y de teora crtica de la Escuela de Frankfurt sobre la
violencia y podr aplicar estas al anlisis poltico contemporneo.

El/la estudiante analizar el rol que juega la violencia entre el Estado y el

ciudadano para as identificar el problema poltico que esta representa.

Bosquejo de contenido (Sujeto a cambios)

I.

Prefacio: La Violencia como problema terico

Mario Stoppino, violencia en Norberto Bobbio, et.al., Diccionario de Poltica (Mxico:

Siglo XXI Editores, 2011)
Franz Fanon, Concerning Violence en The Wretched of the Earth (New York: Grove
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Jos Ignacio Palencia, La violencia en la historia en Adolfo Snchez Vzquez, ed. El
mundo de la violencia (Mxico: FCE, 1998)
II. Violencia y Terror en la Revolucin Francesa: el paradigma poltico
Maximilien Robespierre, Principios del gobierno revolucionario Principios de la
moralidad poltica.

Ruth Scurr, The Pact with Violence en Fatal Purity: Robespierre and the French
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Arno J. Mayer, Violence y Terror, en The Furies: Violence and Terror in the French
and Russian Revolutions (Princeton: Princeton University Press, 2000).
III.

Violencia (y Terror): Mirada Poltico-Conceptual

Georges Sorel, Class Struggle and violence, The Decadence of the Bourgeoisie and
violence, en Reflections on Violence (Cambridge: Cambridge University Press, 1999).
Herbert Marcuse, The Problem of Violence and the Radical Oppsition en Five Lectures
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Jean Paul Sartre, Purges and Terror en Critique of Dialectical Reason, Vol. 1 (London:
Verso, 2004).
Xavier Crettiez, Las formas de la violencia (Buenos Aires:Waldhuter Editores, 2009)
IV.

Violencia y la Teora Poltica Contempornea

Walter Benjamin, Para la crtica de la violencia, Tesis de filosofa de la historia en

Ensayos escogidos (Buenos Aires: Coyoacan, 2001).
tienne Balibar, Outline of a Topography of Cruelty: Citizenship and Civility in the Era
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Neil L. Whitehead, Violence and the Cultural Order, Daedalus Vol. 136 No. 1 Winter
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Alain Badiou, The Rebirth of History: Times of Riots and Uprisings (Londres: Verso,
2012)
Criterios de Evaluacin
Todos los estudiantes son responsables de hacer las lecturas asignadas y venir preparados
para participar en la clase. La nota final del curso depender del promedio resultante de
una nota de informe oral, una nota de reacciones escritas a las lecturas, una nota de
propuesta de monografa con revisin de literatura y una nota de la monografa final. La
monografa tiene una valor de 40% de la nota final; el informe oral tiene una valor de
20%, las reacciones escritas tienen un valor de 20%, la propuesta de monografa tiene un
valor de 10%, el 10% restante se calcular en base a la participacin de la discusin en el
saln de clase del material asignado. Las ausencias afectan la puntuacin correspondiente
a las notas de participacin y las reacciones. Las reacciones escritas no se repondrn.
1 Propuesta de tema y revisin de literatura (10%) Propuesta de su tema de
investigacin para la monografa final. Parte de su propuesta tiene que incluir una
revisin de literatura sobre el tema. La revisin debe de tener un mnimo de cinco
fuentes bibliogrficas sobre el tema.
1 Monografa (50%): Asegurase de que su monografa est bien redactada y
organizada, que sus argumentos sean expuestos de forma clara y concisa. Tambin
asegrese que tenga evidencia textual que los sostenga y utilizar su manual de
estilo de preferencia para las citas y la bibliografa. La monografa debe ser de
una extensin mnima de 12 pginas mecanografiadas a doble espacio en tamao
12pts.
Presentacin oral del tema investigacin (20%) Todo estudiante tiene que
ofrecer una presentacin oral de 20 minutos sobre su tema de investigacin para
la monografa final. Se evaluarn cinco aspectos de la presentacin oral. Estos
son: identificacin clara del problema de investigacin, claridad en la exposicin

de las ideas, habilidad verbal y uso adecuado del razonamiento lgico, anlisis
crtico, y manejo adecuado del tiempo
Reacciones escritas (10%) En cada clase que se comience a discutor una lectura
nueva, el estudiante tiene que entregar una reaccin escrita a la-s lecturas
asignadas. Esta reaccin debe de redactarse en una pgina mecanografiada a doble
espacio.
Participacin (10%) Todo estudiante tiene que venir preparado para participar en
la discusin del material asignado. Procure hacer las lecturas a tiempo, tomar
notas sobre los argumentos ms importantes y anotar cualquier pregunta o duda
que tenga sobre la lectura para discutirla en clase.
Sistema de Calificacin
A = 100-90 %, B = 89-80 %, C = 79- 70 %, D = 69-60 %, F = 59-0 %
BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
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Ana Mara Rivadeo, La violencia neoliberal en Adolfo Snchez Vzquez, ed. El mundo
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Samuel Arriarn, Sobre la violencia: de Sorel a Marcuse en Adolfo Snchez Vzquez,
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10