Octubre 2012

1 ESO

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.

UNIDAD 1: LA COMUNICACIN

| lodie Garcia

Lengua castellana y literatura.

1ESO Unidad 1: la comunicacin

lodie Garcia

Unidad 1 La comunicacin. La exposicin oral y escrita.

Esquema de la unidad

I. Nuestra lengua: la comunicacin.

- Lengua y comunicacin
- Comunicacin verbal y no verbal
- Comunicacin animal y humana
- El acto de comunicacin Elementos de la comunicacin
- Los medios de comunicacin de masas
II. Lectura y comentario
- Un texto expositivo: Estrecho de Gibraltar (compresin y expresin)
III. Ortografa y vocabulario
- La exposicin oral y escrita
- Prctica: Qu es una constelacin? (interpretacin y resumen)
IV. Desarrolla tus competencias
V. Recordar contenidos. Co-evaluacin.
VI. Evaluacin.

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1ESO Unidad 1: la comunicacin

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1. Lengua y comunicacin
Una de las caractersticas que distingue a los seres humanos de los animales es su capacidad para
inventar y usar instrumentos.
Qu instrumento usamos para comunicarnos?
Las lenguas son instrumentos: sirven para quienes las hablan se comuniquen entre s, es decir, para
que puedan intercambiar mensajes o transmitir informacin.
Se calcula que en la actualidad se hablan en el mundo unas cuatro mil lenguas.

2. Comunicacin verbal y no verbal

La comunicacin es el intercambio de informacin entre un emisor y un receptor en una situacin
determinada.
Si pensamos en situaciones cotidianas (el sonido del despertador, el olor del caf por la maana, etc.)
nos damos cuenta de que la comunicacin humana puede ser verbal y no verbal.
La comunicacin no verbal se realiza mediante movimientos, gestos, imgenes, sonidos,
olores, incluso colores.
La comunicacin verbal es la que se establece a travs de palabras.
Este tipo de comunicacin es imprescindible porque la lengua permite construir mensajes
mucho ms numeroso y complejos que cualquier otro procedimiento de comunicacin.

La capacidad de los seres humanos para comunicarse con los dems a travs de

cualquier procedimiento como gestos, movimientos corporales,

especficamente, por medio de las distintas lenguas, se llama lenguaje.

Comunicacin no verbal : saludos

ms

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COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA

La comunicacin puede hacerse de forma oral, es decir, hablada, y de forma escrita. Son dos
maneras de expresarnos y de transmitir informacin y, por tanto, presentan caractersticas
distintas. En la siguiente tabla aparecen contrastadas las diferencias entre una y otra forma
de comunicacin.

COMUNICACIN ORAL vs COMUNICACIN ESCRITA

1. Canal auditivo

2. Es una lengua natural, la aprendemos de

manera espontnea.

3. Es espontnea.

1. Canal visual

2. Lengua artificial, requiere un proceso de

aprendizaje.

3. Es planificada.

4. Es inmediata y permita la interaccin entre

emisor y receptor. El receptor recibe el mensaje
al mismo que tiempo que el emisor lo emite, ya
que ambos se hallan presentes en el momento
de la comunicacin.

4. No es inmediata, el mensaje se recibe tiempo

despus de que se haya emitido. El emisor y el
receptor no pueden interactuar.

5. Es perdurable (queda registrada.

5. Es fugaz.
6. Permite la correccin inmediata del mensaje
y est sujeta a interrupciones.

6. Si el mensaje ya se ha emitido, no permite

una correccin inmediata.

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7. Usa cdigos no verbales: el tono de voz, la

forma de mirar, los gestos, etc.

7. Los signos de carcter no verbal aunque

existan (tipo de letra, negrita, subrayado) no
son tan importante como en el lenguaje oral.

Ejemplos de comunicacin oral

La conversacin

Ejemplos de comunicacin escrita

La carta

- Es una forma de comunicacin muy habitual.

- Es un mensaje que una persona enva a otra.

- Se basa en el dilogo.

- Se utilizan como medio de comunicacin

cuando las personas se encuentran lejos. De
esta forma se establece una conversacin por
escrito.

- Los papeles de emisor y receptor se alternan.

- Es necesario respetar los turnos de palabra.

- Tipos: familiares, solicitudes, telegramas

- La expresin tiene que ser clara y sencilla.
- Sus partes son: saludo, cuerpo y despedida.
- Debemos tener en cuenta con quin estamos
conversando para ajustar nuestra forma de
expresin.
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LENGUAJES VERBALES Y NO VERBALES

Los cdigos verbales son las LENGUAS (=IDIOMAS) que estn formados por signos o palabras y un
conjunto de reglas para combinarlas de forma adecuada.
Los cdigos no verbales estn formados por signos distintos a las palabras.
Ejemplos de lenguajes no verbales son los siguientes:
CDIGO DE LOS GESTOS. Los gestos del cuerpo expresan cmo se siente interiormente la persona
segn sea su manera de sentarse, de caminar... Se puede trasmitir escepticismo (encogindose de
hombros), agresividad (apretando los puos), indiferencia (sentndonos casi tumbados cuando
alguien nos habla). Un cuerpo contrado expresa decaimiento y falta de confianza en uno mismo; y
un cuerpo expandido, todo lo contrario. La distancia fsica entre personas que se comunican tambin
indica la proximidad emocional entre esos individuos. Dos cuerpos cercanos expresan proximidad
afectiva. Volver la espalda o mirar hacia otro lado es una manifestacin de rechazo o desagrado.
El CDIGO BRAILLE.

CDIGOS DACTILOLGICOS.

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TAREAS A REALIZAR:
1. Deletrea tu nombre utilizando el cdigo dactilolgico de los sordos.
2. Transcribe a cdigo Braille esta oracin: Aprender otros cdigos de comunicacin es
muy interesante.
3. Observa estas caras y explica qu sentimiento expresan:

4. De sobra conoces los emoticonos que solemos usar en nuestros correos electrnicos
para expresar emociones, sentimientos. Explica qu expresan los que te ofrecemos a
continuacin. Escribe luego un correo electrnico a tu amigo en el que le cuentes cmo ha
ido tu primer da de clase y usa la mayor cantidad de emoticonos posibles.

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3. Comunicacin animal y humana

La comunicacin es una necesidad de todas las especies animales, que intercambian
constantemente mensajes imprescindibles para su existencia: la presencia del alimento, la
delimitacin del territorio, la existencia de una amenaza
Para el ser humano, tambin es algo imprescindible puesto que no vive aslado sino en
sociedad y para que la sociedad funcione es necesario que exista comunicacin entre sus
miembros.
No obstante, las diferencias entre la comunicacin animal y la comunicacin humana son
importantes.
Caractersticas de la comunicacin
Comunicacin animal
Comunicacin humana
Se produce siempre en situaciones concretas.
Puede hacer referencia a situaciones
abstractas: puede hablar de los que est lejos
en el espacio o en el tiempo e incluso de lo
que no existe.
Est basada en el instinto.
Est basada en la razn.
Los mensajes son simples y limitados.
Los mensajes son muy elaborados e infinitos.

4. El acto de comunicacin
Imagina un acto de comunicacin tan habitual como este: Luisa llama por telfono a su
amigo Pablo y lo invita a su fiesta de cumpleaos.
Si analizamos este acto, veremos que no es tan simple como parece; varios elementos
intervienen en l: el emisor, el receptor, el mensaje, el cdigo, el canal y la situacin.
Elementos de la comunicacin:
El emisor es quien produce el mensaje y lo emite; en este caso, Luisa.
El receptor, Pablo, es el destinario del mensaje.
El mensaje es la informacin que transmite el emisor: en este caso, la invitacin,
expresada con una oracin como: el jueves es mi cumpleaos vamos a celebrarlo en
casa; me gustara que vinieras, u otra parecida.
El cdigo es el conjunto de signos y de reglas que comparten el emisor y el
receptor. En este caso, los signos son las palabras, y las reglas, la gramtica del
castellano, la lengua de ambos.
Hay tambin un canal, el medio fsico por el que se transmite el mensaje: el papel, el
aire, las ondas de la radioo como en este caso concreto, el hilo telefnico.
Finalmente, la situacin/ el contexto es la realidad en la que se produce y a la que
se refiere el mensaje, las cosas y hechos de los que se habla. En el acto de
comunicacin que estamos analizando: Luisa no est junto a Pablo; son amigos; la
fiesta ser el prximo jueves.

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5. Los medios de comunicacin de masa

En los orgenes de la Humanidad, la comunicacin verbal se hizo nicamente por medio de la
lengua oral. La escritura es muy posterior (sus primeros ejemplos se remontan a cuatro mil
aos a. C.)
La escritura fue un avance enorme en el progreso de la humanidad y con ella comienza
propiamente la historia: permiti el progreso del conocimiento, una mejor transmisin
cultural, el desarrollo de los derechos de los ciudadanos
Pero la eficacia de la lengua escrita como medio de comunicacin estuvo limitada durante
siglos por dos factores:
muchos habitantes no conocan el cdigo lingstico: eran analfabetos.
los textos deban escribirse y copiarse a mano uno a uno.
La invencin de la imprenta, en el siglo XV, vino a resolver este problema, igual que la
generalizacin de la educacin en tiempos modernos vendra a resolver el del analfabetismo,
al menos en las sociedades desarrolladas.
En el siglo XX, los medios de comunicacin experimentaron un crecimiento acelerado. La
radio, el cine, la televisin o internet son medios por los que la informacin llega
instantneamente a receptores muy numerosos: por ellos se llaman medios de comunicacin
de masas. Sin su presencia es difcil hoy comprender el mundo en que vivimos.

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Lo sabas?
Comunicacin no verbal

Saludos
En el Tbet, se saca la lengua; en el Cucaso, se tocan las caderas con las dos

manos; en Rusia, los hombres se dan un beso en la mejilla o en la boca, segn

el grado de familiaridad; en China y Japn es comn evitar el contacto fsico y
usar pequeas reverencias; y en la India, se juntan las manos sobre el pecho y
se dice Namast

Ms del 60 % de la comunicacin se basa en el lenguaje no verbal, decisivo en

entrevistas de trabajo y en las relaciones sociales. Vale un gesto ms que mil
palabras? Parece ser que s

Gestos
Manos
Generalmente, las palmas hacia arriba y abiertas indican honestidad. Por el contrario,
hacia abajo, significan una posicin dominante y, en ocasiones, poca honestidad. Cerrar la
mano y apuntar con un dedo suele indicar una posicin dominante y agresiva. En cuanto a
los apretones de mano, si las manos estn verticales, significa igualdad. Cuando se hacen
con fuerza, significan seguridad.
Frotarse las manos significa que hay expectativas positivas o un buen entendimiento
entre las partes.
Cara
Cuando la mano tapa la boca es seal de mentira, as como tocarse la nariz en mltiples
formas o frotarse los ojos. Los ojos muy abiertos denotan sorpresa, admiracin,
mientras que los ojos ms cerrados o forzadamente cerrados denotan desconfianza,
seriedad y desaprobacin. Las personas que miran a los ojos suelen inspirar ms
confianza y ser ms sinceras que las que rehyen la mirada. Las miradas de reojo
demuestran complicidad o duda.
Cruzar los brazos
Es un signo de actitud defensiva, y si se hace con los puos cerrados significa, adems, una
actitud hostil. Si se cruzan con los pulgares fuera, demuestra superioridad. Si solo nos agarramos
un brazo, es un signo de expectacin.
Cruzar las piernas
El cruce de piernas denota actitud a la defensiva si se est de pie, pero si se mantienen
ligeramente abiertas denota cordialidad y talante negociador.

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Mapa conceptual

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1. LA NECESIDAD DE COMUNICACIN

El lenguaje de las abejas

Esto te podr parecer un cuento de hadas, pero
el hecho de que las abejas tienen su lenguaje es
muy cierto. Si hay numerosos animales que
tienen una voz para expresarse esta voz les
sirve muy a menudo para expresar sus propias
sensaciones. Las abejas por el contrario, hablan
una lengua que les permite dar una serie de informes y a veces, hasta consejos tiles.
Cuando una abeja del servicio de informacin ha descubierto un tesoro, se carga de
nctar y de polen y regresa en lnea recta a su colmena. Apenas llega, las abejas
encargadas de la recoleccin la rodean en tropel, mientras ella les comunica lo que ha
descubierto.
Si se expresa con una danza en redondo sobre un panal de la colmena, esto quiere decir
que hay gran cantidad de todo muy cerca. Las colectoras muy entusiasmadas se acercan
a la danzarina, les restriegan sus antenas con el fin de conocer el olor de las flores que
deben buscar y salen volando, sabiendo que, a menos de cien metros de la colmena
podrn encontrar una abundante cosecha.
Pero si el tesoro se encuentra a una cierta distancia de la colmena y si solo hay un rbol
aislado o un pequeo grupo de flores, las indicaciones deben ser mucho ms precisas. La
informacin entonces, en vez de danzar en redondo, avanza agitando su abdomen. Al
extremo de una lnea recta (que no mide ms de 2 centmetros, puesto que el sitio
disponible es muy escaso, en medio del tropel de las abejas), la informadora da un viraje
y trazando un rizo vuelve a su punto de partida. Repite luego este mismo movimiento,
girndose ya a la derecha ya a la izquierda, todas las veces necesarias para hacerse
entender. La figura que traza es una especie de 8 alargado por el centro.
El trazado de este 8 significa la direccin en que se encuentran las flores con
referencia al sol. La velocidad con que se desplaza y el nmero de palpitaciones de su
abdomen expresan la distancia a recorrer. Cuanto ms lejos estn las flores ms se agita
y tiembla la abeja. Por ejemplo, de seis a ocho latidos efectuados en 15 segundos
significa que es preciso ir a 400 metros de la colmena, pero si en el mismo tiempo el
abdomen late 10 u 11 veces es que las flores estn a 700 metros. Una agitacin violenta
se apodera entonces de la colmena, todas las cosechadoras se ponen en movimiento,
imitando los de la danzarina antes de lanzarse a la bsqueda del botn. Se guan por el sol
y no se equivocan nunca.
Este extraordinario medio de expresin que emplean las abejas para comunicarse entre
ellas ha sido descubierto por un sabio con mucha paciencia: Karl von Frisch. Se ha pasado
aos y aos en perfeccionar su traduccin.

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1. Marca todas las palabras que no conozcas y bscalas en el diccionario.

2. Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

a. Las abejas no tienen un lenguaje de sonidos.

b. La lengua de las abejas transmite informaciones, consejos, sentimientos, rdenes,
etc.
c. Cuando la abeja se carga de polen regresa en lnea recta a su colmena.
d. Las abejas encargadas de la recoleccin se ponen delante de la abeja que les
quiere transmitir el mensaje.
e. La danza en redondo quiere decir que hay gran cantidad de polen cerca.
f. Cuando danzan agitando su abdomen es porque hay gran cantidad de rboles o
arbustos con polen cerca de la colmena.
g. El trazado de 8 significa la direccin en que se encuentra el polen con referencia
al norte.
h. Cuanto ms lejos estn las flores ms se agita el abdomen de la abeja.
i. Antes de salir en busca del botn las abejas descansan un poco para asimilar la
informacin.
j. Las abejas se guan por el sol, pero a veces se equivocan.
3. Subraya la idea principal de cada prrafo.
4. Con las ideas principales que has marcado, redacta un resumen del texto usando tus
propias palabras (5 6 lneas como mximo).

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Expresin escrita: En equipo, completad esta plantilla del famoso cmic

13 rue del Percebe, para ello, utilizad el lenguaje verbal y no verbal.
Sabis cmo se expresan los ruidos en el lenguaje escrito?
Mediante onomatopeyas. Las onomatopeyas representan los diferentes sonidos
(el sonido de los animales, los sonidos ambientales, etc.). Apuntad en vuestro
cuaderno, las onomatopeyas que conocis.

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Ideas:
Blog:

http://www.youtube.com/watch?v=1mwrR-2-JM4

http://conteni2.educarex.es/mats/11750/contenido/home.html
Imgenes
http://www.google.es/imgres?um=1&hl=es&sa=N&rlz=1C1RNPN_enES376&biw=1024&bih=636&tb
m=isch&tbnid=2EKviiPAKP199M:&imgrefurl=http://www.monologos.com/et
iquetas/comunicacion/&docid=RrJuP59XalrcgM&imgurl=http://www.monol
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sp=20&ved=1t:429,r:8,s:15,i:149

Recursos
http://lenguayliteraturaisora.wordpress.com/category/lengua-1%C2%BA-eso/
http://www.apuntesdelengua.com/archivos/1ESO/comunicacion/comunicacionejerciciosdeampliacionyrepaso.pdf
Trivial (hacer en cartulinas) http://www.testeando.es/test.asp?idA=14&idT=ryslzkjx
http://www.vicentellop.com/
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/comunicacion_textos.pdf
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/index_lengua.htm

Texto expositivo
Apuntes:
http://www.slideshare.net/fsanchezg09/plantilla-redactar-texto-expositivo-12085971
http://lenguasantaana.blogspot.com.es/2011/01/1-eso-resumen-de-los-textos-expositivos.html
https://docs.google.com/file/d/0B4jfEYOOzCKlMmVmOWU0ZWYtMjRmZC00NzczLWI4ZTMtOWI0Nz
Y0YjUwODBi/edit?hl=es&pli=1
http://letrasyletra20101eso.blogspot.com.es/2010/12/ejemplo-de-analisis-de-texto-expositivo.html