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TEMA I
GENERALIDADES
Mtodo
De ah se desprende un conceptualizacin
elemental averiguar o descubrir alguna cosa.
La investigacin es un proceso de
produccin de nuevos conocimientos
No es una observacin incidental, casual
porque:
La definicin de conceptos
La verificacin de la hiptesis
Optimizacin de la objetividad
La seleccin de tcnicas e instrumentos que
explicitan el enfoque del investigador para
lograr conocimientos acerca de los aspectos
de la realidad social
(Oppenheimer)
1.
2.
3.
4.
Objetivos-Particulares:
Son objetivos alternos que se plantean
para lograr el objetivo general.
TEMA II
MTODO CIENTFICO
Experimentales
Descriptivos
Ensayos Clnicos
Analticos
Ensayos de campo
Intervencin
La estadstica:
La estadstica es un campo del estudio
referente a:
1) la organizacin y el resumen de los
datos y
2) la extraccin de inferencia acerca de un
grupo de datos cuando solo se observa
una parte de los datos (Wayne Daniel,
1983).
Estadstica Descriptiva
Estadstica inferencial
Conceptos bsicos
Variable
Poblacin
Muestra
Ordenar los datos
Medidas de tendencia central (media, mediana,
moda)
Medidas de resumen (Tasas, razones,
proporciones).
Taller de Ejercicios
Presentacin de los Protocolos de la
investigacin
Taller de Ejercicios
Pasos para la elaboracin del Proyecto
de Investigacin
TTULO
PRELIMINAR
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
HIPTESIS
METODOLOGA
MARCO
TERICO
HIPTESIS
Respuesta o solucin provisional
Es una suposicin. Por lo general, se
formula una hiptesis como una forma
de prediccin que describe de un modo
concreto lo que se espera suceder con
determinado objeto de estudio si se
cumplen ciertas condiciones
HIPTESIS
Ejemplos de hiptesis:
MARCO TERICO
El marco terico responde a la pregunta:
qu antecedentes sobre el tema de tu
proyecto de investigacin existen?
Por ende, tiene como objeto dar a la
investigacin un sistema coordinado y
coherente de conceptos, proposiciones y
postulados, que permita obtener una visin
completa del sistema terico y del
conocimiento cientfico que se tiene acerca
del tema.
MARCO TERICO
Autores, textos, teoras e informacin
general de apoyo en la investigacin
ELABORACIN DE UN MARCO TERICO:
Revisin de la literatura
Deteccin de la literatura
Obtencin de la literatura
Consulta de la literatura
Extraccin y recopilacin de la informacin de inters
Construccin del marco terico
MARCO TERICO
Fuentes primarias (directas). libros, antologas, artculos de
publicaciones peridicas, monografas, tesis y disertaciones, documentos
oficiales, reportes de asociaciones, trabajos presentados en conferencias
o seminarios, artculos periodsticos, testimonios de expertos, pelculas,
documentales y videocintas.
Fuentes secundarias. Consisten en compilaciones, resmenes y listados
de referencias publicadas en una rea de conocimiento en particular (son
listados de fuentes primarias). Es decir, reprocesan informacin de primera
mano.
Fuentes terciarias. Se trata de documentos que compendian nombres y
ttulos de revistas y otras publicaciones peridicas, as como nombres de
boletines, conferencias y simposios; nombres de empresas, asociaciones
industriales y de diversos servicios (pertinentes para las ciencias de la
conducta; por ejemplo, directorios de empresas que se dedican a
cuestiones de recursos humanos, mercadotecnia y publicidad, opinin
pblica, etc.)
+ COMPLEMENTOS +
+ Agenda de trabajo (Cronograma)
+ Recursos ( Q se va a necesitar)
+ ndice Preliminar (Estructura de capitulacin)
+ Bibliografa (Fuentes consultadas)
+ Portada
- Logo Universidad
- Nombre de la Escuela
- PROYECTO DE INVESTIGACIN
METODOLOGA
Es la etapa en la que el investigador toma una posicin
respecto a los diferente mtodos y enfoque
metodolgicos y en funcin de ellos, la eleccin de
tcnicas e instrumentos tiles para recopilar la
informacin.
Tcnicas de investigacin: cuestionario, entrevista,
diario de campo
Son la respuesta al cmo hacer las cosas, al mismo
tiempo que permitirn la aplicacin del mtodo. Son la
etapas operativas.
METODOLOGA
Las caractersticas de las tcnicas de investigacin,
son:
- Es auxiliar e indispensable en la ordenacin de las
etapas de la investigacin.
- Aporta instrumentos para recoger, concentrar y
organizar informacin obtenida mediante diferentes
instrumentos.
- Es til para clasificar y ordenar la informacin.
- Se encarga del procesamiento de datos: cuantifica y
mide.
METODOLOGA
El cuestionario
La estructura general:
-Ttulo
-Especificar a quin va dirigido
-Estar redactado por lo menos en cuatro partes diferentes:
Primera parte: Destinada a obtener datos de la persona a quien se
refiere la encuesta.
Segunda parte: Destinada a obtener informacin especfica sobre
la investigacin que se realiza
Tercera parte: Destinada a las observaciones que el encuestador o
el encuestado quieren hacer sobre esta actividad
Cuarta parte: Contiene el nombre de la persona que elabor y
aplic el cuestionario
METODOLOGA
Entrevista
Es un dilogo establecido entre entrevistado y entrevistador, donde
la informacin se obtiene de manera directa. Ayuda a sustentar la
informacin establecida en el marco de la investigacin.
En la parte del ttulo se establece los datos a quin se dirige y
sobre qu tema se trata.
METODOLOGA
El diario de campo
Es instrumento utilizado por los investigadores para recopilar datos
observables. Es til cuando se requiere:
- Registrar los datos que se observan, pues hay posibilidad de que
stos se olviden
- Llevar un registro sistematizado y ordenado de las observaciones
de acuerdo con fechas, lugares y personas o grupos de personas
que se observan.
Qu se anota en el diario de campo?
-El lugar y fecha donde se lleva a cabo la observacin
-Los datos del grupo o grupos sociales a los que se observa: nombre,
caractersticas generales, etc.
-Las actividades que llevan a cabo las personas o grupos a los que se est
observando, y las conductas mostradas en cada uno de ellos.
-Datos sobre situaciones imprevistas, pero que ofrezcan informacin til para la
investigacin.
METODOLOGA
Conclusiones de la Investigacin
Dar trmino a lo tratado, en el caso de la investigacin
es la parte que permite determinar y resolver la
hiptesis supuesta al inicio.
Se trata de reportes concretos que dan relevancia a los
aspectos importantes del trabajo. Las conclusiones se
elaboran en relacin a los objetivos planteados dentro
de una investigacin.