Universidad Bolivariana

Vicerrectora Acadmica
Escuela de Educacin
Carrera: Pedagoga en Educacin Diferencial

PROGRAMA DE ASIGNATURA/CATEDRA DE LA
CARRERA: Terapias Complementarias
Actualizado Ao: 2013
Carcter de la asignatura: Obligatoria; Obligatoria Modular; Electivos
(General/Especfico); Ctedra Transversal.
Obligatoria
Requisitos de Asistencia

Eximicin (Si/No)
Si, Nota 6.0

70%

Pre-requisitos Asignatura
Ninguno

Ubicacin dentro del plan de estudio

(Semestre o ao)

Octavo Semestre

Nmero de clases por semana

Tiempo de clases por semana

(Horas pedaggicas)

2Hp

Carga acadmica semanal (Nmero

de horas lectivas y estimacin de las
horas de estudio o trabajo autnomo
que tiene el curso.)

2 hp lectivas
2 hp prcticas
4 hp trabajo autnomo (no presencial)
8Hp

Si no lo expresa en este formulario, regir lo dispuesto en el Reglamento Acadmico UB

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DESCRIPCIN DE REA DE FORMACIN EN EL QUE EST INSERTO

Esta asignatura pertenece al rea de Formacin Profesional.

CAPACIDAD ASOCIADA AL PERFIL DE EGRESO

Esta asignatura aportar al desarrollo de las siguientes capacidades definidas en
el Perfil de Egreso:
Crear ambientes de aprendizaje para incidir en el proceso de construccin
de conocimiento de los alumnos/as, mediante la aplicacin de modelos
didctico-pedaggico y el uso de los recursos de la educacin, de acuerdo
a las caractersticas de los estudiantes y de los mbitos donde se
desempee profesionalmente.
Valorar los elementos que desarrollen la creatividad en el docente y con
las personas con necesidades educativas especiales.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
La descripcin de los objetivos de la asignatura debe ser suficientemente clara como para sealar una meta
o propsito general y al mismo tiempo especificar el o los dominios y las respectivas competencias que se
espera que logren alcanzar los estudiantes.

Objetivo General:
Analizar la importancia de las Terapias Complementarias que pueden ayudar al
desarrollo integral de las personas con necesidades educativas especiales.

Objetivos Especficos:
Adquirir conocimientos acerca de terapias alternativas

como estrategias de

intervencin en personas con NEE permanentes y transitorias.

Conocer diferentes Tcnicas de Terapias Complementarias que sirvan como
apoyo en la mediacin integral de personas con necesidades educativas
especiales.
Aplicar tcnicas de Terapias Complementarias y de intervencin Teraputica, que
aseguren un trabajo integral en personas con necesidades educativas especiales .

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UNIDADES TEMTICAS
Indicar las principales unidades temticas a tratar, especificando para cada una de ellas el objetivo
especfico que persigue y la Bibliografa correspondiente.

Unidad I: Consideraciones Generales de

las Terapias Alternativas o

complementarias
Objetivo especfico: Adquirir conocimientos acerca de terapias alternativas
como estrategias de intervencin en personas con NEE permanentes y
transitorias.
1.1.- Concepto de Terapias Alternativas.
1.2.- Resea histrica de las Terapias Complementarias.
1.3.- Clasificacin y fundamentacin de las llamadas terapias alternativas o
complementarias.
1.4.-Medicina tradicional y Medicina Complementaria.
1.5.- Tcnicas Teraputicas.
1.6.- Visin Holstica de la Salud

Unidad II: Mtodos de Terapias Complementarias y Modelos Teraputicos

Objetivo especfico: Conocer diferentes Tcnicas de Terapias Complementarias
que sirvan como apoyo en la mediacin integral de personas con necesidades
educativas especiales.
2.0.- Aromaterapia
2.1.- Elaboracin de aceites para masajes y sus propiedades curativas
2.2- Confeccin de almohadillas teraputicas y sus propiedades curativas
2.3.- Arte terapia mandalas teraputicos
2.4.- Chakras y Campos Energticos

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2.5.- Terapia Oriental Chi Kung

2.6.- Biodanza
2.7.- Terapia Floral Bach y Panqara Mapu
2.8.- Bioenerga Quntica
2.9.- Terapia Homa
2.10.- Reiki
2.11 .- Reflexologa
2.12.- Fitoterapia
2.13 .- Gemoterapia
2.14-.Yoga para nios
2.15.- Musicoterapia
2.16.- Masoterapia
Unidad III Terapias Naturales
Objetivo Especfico: Aplicar tcnicas de Terapias Complementarias y de
intervencin Teraputica, que aseguren un trabajo integral en personas con
necesidades educativas especiales.
3.1.- Fundamento de las diversas terapias que utilizan el agua, las plantas, los
animales y los minerales y su aplicacin en las diferentes terapias alternativas.
3.2.- Concepto de Terapia Natural.
3.3.- Conceptos de Hidroterapia, hipo terapia, zoo terapia, etc.

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METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE QUE SER UTILIZADA EN

LA ASIGNATURA.
Formular distinciones relevantes, si las hubiera, entre los instrumentos de aprendizaje que se aplicarn para
cada unidad temtica.

Exposicin Terica.

Seminario

Debates

Mapas Conceptuales

Lectura Comprensiva Grupal

Anlisis de Videos

Lluvia de Ideas

MTODOS DE EVALUACIN.
Describir los mtodos de evaluacin para medir los objetivos propuestos en la asignatura.
Formular distinciones relevantes, si las hubiera, entre las tcnicas de evaluacin que se aplicarn a los
estudiantes diurnos y vespertino. Sealar con claridad la forma y el nmero de evaluaciones y, porcentaje de
la nota final. Consignar plazos de entrega de las calificaciones parciales y final a los estudiantes de acuerdo
al Reglamento Acadmico.

Certamen Terico Individual

Certamen Practico Grupal

Exposicin Oral (Seminario)

Examen Final

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA/ MNIMA (establecer prioridades en el caso de los textos no

disponibles en Biblioteca Incluir bibliografa bolivariana http://biblio.ubolivariana.cl/).

Vaillancount,G (2009): Msica y Musicoterapia, su importancia en el

desarrollo infantil. Narcea: Madrid

Dalley,T.(1987). El arte como terapia. Barcelona: Herder.

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Estivill, Sara (1999) La terapia con animales de compaa convivir con

mascotas: como benefician a las personas. Madrid:Tikal. Chile: Editorial
Universitaria.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA.
Si crees los Apus te curan. Cceres Efran, Centro de medicina andina, 1998
Nuevas miradas, Alejandro abufon, universidad bolivariana, 2007
Hacia el Homo Sapiens y el paradigma de la integracin, Luis Weinstein, 2006
U .Bolivariana
Hands Of. Light, Brbara Ann Brennan, 1987 Batam Books, 1990 traducing
Manos que curan, ediciones Martnez Roca, Barcelona.
Hgase la luz, Manos que curan 2 Brbara Ann Brennan, 1993
ediciones Martnez Roca, Barcelona. 1997 Cuarta reimpresin Mxico Ed.Planeta
Los chakras, Las ruedas de la energa vital, Judith Anodea 1987 USA
1993 Libergraf. Barcelona.