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Rondonpolis
Maro-2014
SUMRIO
1 INTRODUO ............................................................................................................4
2 OBJETIVOS .................................................................................................................5
2.1 OBJETIVO GERAL ................................................................................................................. 5
2.2 OBJETIVO ESPECFICO ......................................................................................................... 5
3 PROGRAMA 5S ...........................................................................................................6
3.1 SEIRI - ORGANIZAO, UTILIZAO, LIBERAO DA REA................................................. 7
3.2 SEITON - ORDEM, ARRUMAO ......................................................................................... 8
3.3 SEISO - LIMPEZA .................................................................................................................. 8
3.4 SEIKETSU - PADRONIZAO, ASSEIO, SADE ...................................................................... 9
3.5 SHITSUKE - DISCIPLINA, AUTODISCIPLINA ......................................................................... 10
3.6 IMPLANTAO DO PROGRAMA 5S ................................................................................... 10
3.7 CUSTO DE IMPLANTAO DO MTODO 5S ...................................................................... 13
3.7 CONSIDERAES SOBRE O 5S ........................................................................................... 13
4 METODOLOGIA.......................................................................................................15
4.1 FORMAO DA EQUIPE DE IMPLANTAO ...................................................................... 15
4.2 DISSEMINAO DOS CONCEITOS DO 5S ........................................................................ 15
4.3 DIAGNSTICO .................................................................................................................... 15
4.3 REUNIO............................................................................................................................ 16
4.4 OBJETIVOS ......................................................................................................................... 16
4.4.1 5W1H ......................................................................................................................... 16
1 INTRODUO
5
2 OBJETIVOS
6
3 PROGRAMA 5S
7
bsicos e simples, mas muito importantes e fazem total diferena da Qualidade: Seiri,
Seiton, Seiso, Seiketsu e Shitsuke.
Este primeiro conceito pode ser definido como "separar o til do intil,
eliminando o desnecessrio" (ANVISA-REBLAS, 2005, p.6).
Essa tcnica utilizada para identificar e eliminar objetos e informaes
desnecessrias, existentes no local de trabalho, sendo necessria muita ateno para no
descartar informaes e/ou documentos importantes.
Reyes e Vicino recomendam o uso da tabela a seguir para separar e
selecionar:
Tabela 1- Separao e seleo de objetos
IDENTIFICAO
PROVIDNCIAS
Se no necessrio
Descartar, disponibilizar
Mas vale enfatizar que para a execuo do Seiri devem ser definidas e
instaladas reas de descarte. Sendo que, devem ser devidamente sinalizadas e todo
material descartado deve ser etiquetado e controlado. Pois, segundo Reyes e Vicino, a
responsabilidade da pessoa que est descartando s termina no momento do destino
final do material descartado.
Desta forma, obtem-se liberao de espao; melhoramento do transporte
interno, arranjo fsico, controle de produo; eliminao de materiais em excesso, de
dados de controle ultrapassados, de itens fora de uso e sucata; reduo de risco de
acidentes; aumento da produtividade das mquinas e pessoas envolvidas; evita-se a
compra de materiais e componentes em duplicidade e tambm os danos a materiais ou
produtos armazenados.
8
3.2 SEITON - ORDEM, ARRUMAO
Este segundo conceito pode ser definido como "identificar e arrumar tudo,
para que qualquer pessoa possa localizar facilmente" (ANVISA-REBLAS, 2005, p.7).
uma atividade para arrumar as coisas que sobraram aps o Seiri, onde os
materiais devem ser colocados em locais de fcil acesso e de maneira que seja simples
verificar quando esto fora de lugar. Pode-se resumir seu conceito chave em
simplificao.
ANVISA-REBLAS afirma que de suma importncia padronizar as
nomenclaturas; usar rtulos e cores vivas para identificar os objetos, seguindo um
padro; guardar objetos diferentes em locais diferentes; expor visualmente os pontos
crticos, tais como extintores de incndio; locais de alta voltagem, partes de mquinas
que exijam ateno, etc; determinar o local de armazenamento de cada objeto; onde for
possvel, eliminar as portas; no deixar objetos ou mveis no meio do caminho,
atrapalhando a locomoo no local.
Sendo assim, possui como vantagem rapidez e facilidade para encontrar
documentos, materiais, ferramentas e outros objetos; economia de tempo e diminuio
de acidentes.
Este terceiro conceito pode ser definido como "manter um ambiente sempre
limpo, eliminando as causas da sujeira e aprendendo a no sujar (ANVISA-REBLAS,
2005, p.8).
Para Reyes e Vicino, nesta etapa consiste em limpar a rea de trabalho e
tambm investigar as rotinas que geram sujeira, tentando modific-las. Todos os agentes
que agridem o meio-ambiente podem ser englobados como sujeira, iluminao
deficiente, mal cheiro, rudos, pouca ventilao, poeira, etc). Cada usurio do ambiente
e de mquinas responsvel pela manuteno da limpeza.
Nessa etapa tambm inclui-se de um modo mais amplo, manter dados e
informaes atualizados, ter honestidade no ambiente de trabalho e manter bom
9
relacionamento com os demais. Tudo isto fundamental para a imagem (interna e
externa) da empresa.
Sendo assim, o desenvolvimento do senso de limpeza proporciona maior
produtividade das pessoas, mquinas e materiais, evitando o retrabalho, como tambm,
evita perdas e danos de materiais e produtos e; proporciona maior segurana e controle
sobre equipamentos, mquinas e ferramentas;
10
Este quinto conceito pode ser definido como "fazer dessas atitudes um
hbito, transformando os 5s's num modo de vida" (ANVISA-REBLAS, 2005, p.9).
Pode-se dizer que o compromisso pessoal com o cumprimento dos padres
ticos, morais e tcnicos, definidos pelo programa 5S, define a ltima etapa desse
programa.
Logo, se o Shitsuke est sendo executado significa que todas as etapas do 5S
esto se consolidando.
importante cumprir os procedimentos operacionais e os padres ticos da
instituio, sempre buscando a melhoria. A auto-disciplina requer a
conscincia e um constante aperfeioamento de todos no ambiente de
trabalho. A conscincia da qualidade essencial. (ANVISA-REBLAS, 2005,
p.10).
11
Conforme Reyes e Vicino, cada rea onde ser implantado o 5S deve ter um
diagnstico inicial, inclusive com registro fotogrfico ou filmagem das reas para
comparao do antes e depois do 5S. Feito o diagnstico, deve ser escolhida uma data
para o "Dia da Grande Limpeza", marco inicial para a implantao do 5S; devendo ser
providenciados reas para descarte de materiais provenientes do Seiri e equipamentos
de limpeza, proteo individual, transporte e descarte.
O programa 5S apesar de ser composto por tcnicas simples, para sua
implantao necessrio seguir alguns passos:
1) Sensibilizao - preciso sensibilizar a alta administrao para que esta se
comprometa com a conduo do programa 5S.
2) Definio do gestor ou comit central - quando a direo da empresa
adota o programa 5S, deve decidir quem ir promov-lo. O gestor deve ter
capacidade de liderana e conhecimento dos conceitos que fazem parte
desse programa. funo do gestor:
a) criar a estrutura para implantar o 5S;
b) elaborar o plano diretor;
c) treinar lderes;
d) promoco integrada do 5S.
3) Anncio oficial - a direo deve anunciar, para todos os integrantes da
organizao, a deciso de implantar o 5S. Esse anncio pode ser feito atravs
de carta aberta ou de uma cerimnia, sempre enfatizando a importncia da
adoo dos conceitos do 5S na empresa.
4) Treinamento do gestor ou do comit central - o treinamento pode ser feito
atravs de literatura especfica, visitas a outras instituies que j estejam
implantando o programa 5S, cursos, etc.
5) Elaborao do plano-diretor - esse plano deve definir objetivos a serem
atingidos, estratgias para ating-los e meios de verificao.
6) Treinamento da mdia gerncia e facilitadores - esse treinamento visa um
maior compromisso da mdia gerncia com a execuo do 5S, assim como
treinar pessoas que possam difundir os conceitos do 5S para os demais
funcionrios.
7) Formao de comits locais - a funo desse comit promover o 5S no
seu local de trabalho.
12
8) Treinamento de comits locais para o lanamento do 5S - com um maior
conhecimento sobre o 5S os comits locais podem orientar e conduzir os
colegas de trabalho durante a implantao do programa.
ETAPA
DESCRIO
1 etapa: Equipe de
implantao
2 etapa: Planejamento
4 etapa: Reunio
5 Etapa: Implantao
13
6 Etapa: Acompanhamento
14
Mas como este trabalho no tem como objetivo somente os pontos positivos
do 5S, logo tambm de alertar os leitores quanto s dificuldades de implementar esta
metodologia.
Desta forma, pode-se destacar algumas impedncias, conforme Campos et.
al. (2006):
a) falta de conhecimento das pessoas alguns mtodos de gesto ou
aplicao de algumas ferramentas no so bem sucedidos no por
serem inadequados, mas por incapacidade na aplicao;
b) resistncia a mudanas intrnseco do ser humano a resistncia a
mudana, quer seja por medo, comodidade ou interesse;
c) necessidade de condescendncia de todos se a alta gerncia no se
comprometer, o programa no se implementar (pois, um programa
que deve ser disseminado top-down);
d) a gerncia pode se sentir ameaada, pois tem seu papel alterado isto
poder afetar a comunicao entre base e topo e vice-versa;
e) no ocidente o aspecto cultural constitui uma barreira hbitos,
comportamentos, crenas so difceis de serem mudados;
f) o programa 5S uma jornada sem fim o 5S uma ferramenta que
busca melhorar as condies de trabalho, atravs de disciplina, tendo
como conseqncia bons resultados para empresa (como a instituio
de um ambiente favorvel ao desenvolvimento de Polticas da
Qualidade). Como hbito no coisa momentnea, mas algo que se
conserva, a aplicao do 5S no consiste apenas em implementar um
programa, mas sim em manter bons hbitos.
15
4 METODOLOGIA
4.3 DIAGNSTICO
16
A equipe deve fazer registros de como a empresa se encontra com relao
ao acmulo de materiais desnecessrios para a realizao das tarefas, organizao e
limpeza dos setores antes do inicio da implantao dos 5S.
O registro ser feito por meio de fotos e filmagem da situao atual,
principalmente dos locais considerados crticos.
4.3 REUNIO
Nessa etapa deve-se compartilhar dos dados obtidos com o gerente de setor
e visita in loco, expor os objetivos, mostrar o compromisso e a disposio para
implantar o mtodo, analisar qual a melhor forma de implementar o programa 5S para a
melhoria do trabalho.
4.4 OBJETIVOS
4.4.1 5W1H
Uma
vez
que
situao
foi
analisada
utilizando-se
as
17
deve-se montar um plano de ao para corrigir os problemas e/ou possibilidades de
melhoria levantadas.
Segundo Vicino e Reyes:
o plano de ao 5W1H permite considerar todas as tarefas a serem
executadas ou selecionadas de forma cuidadosa e objetiva, assegurando sua
implementao de forma organizada.
What?
When?
Where?
Why?
Who?
How?
18
ENVOLVIDOS
DATA DE INCIO:
O QUE?
PORQUE?
Formao da equipe
Disseminao
conceitos de 5S
N.:01
Reduzir o tempo de resposta aos pedidos solicitados pelos usurios do almoxarifado, como na coleta e ressuprimento dos materiais; melhorar o
layout e o fluxo interno.
COMO?
Formao da equipe
atravs de lista de
chamada
Atravs das aulas
vistas em sala, bem
como, literaturas.
ONDE?
Sala
de
UFMT
QUEM?
aula- Professor
Bassini
QUANDO?
OBSERVAES
Renato 23/04/2014
Executado
30/04/2014
Executado
30/04/2014
Executado
06/05/2014
Executado
19
O QUE?
PORQUE?
COMO?
ONDE?
QUEM?
QUANDO?
OBSERVAES
Registro do ambiente
Fotografia e filmagem
Almoxarifado
Arnoldo
15/05/2014
Executado
15/05/2014
Executado
22/05/2014
Executado
Mtodo
Redonda
Ana Paula
22/05/2014
Executado
Planilhas e pesquisa
comercial.
Arnoldo
28/05/2014
Executado
Cliciane
31/05/2014
Executado
Cliciane
31/05/2014
05/6/2014
Executado
Arnoldo
31/05/2014
05/6/2014
Executado, porm no
foi possvel realizar
uma planilha eletrnica
para melhor controle
de estoque, devido ao
tempo.
Auditoria
Informal
com Professor Renato
Bassini
Auditoria
Informal
com Roney Savio Rosa
Silva
e
Professor
Renato Bassini
Reunio com a equipe. Para expor as expectativas, mostrar os
compromissos de cada membro e
analisar
a
melhor
forma
de
implementar o 5S
Listar materiais ou Para anlise de custo-benefcio e
ferramentas a serem programao.
utilizados
para
implementao.
Execuo do primeiro Para melhor segurana, remoo de
S
materiais acumulados para seu
ambiente correto e descarte de
materiais inservveis.
Execuo do segundo Para ordenar e organizar o ambiente de
S
trabalho.
Mesa- Universidade
20
O QUE?
PORQUE?
COMO?
ONDE?
QUEM?
QUANDO?
OBSERVAES
Execuo do terceiro
S
Utilizando materiais
de limpeza.
Oficina
Cliciane
31/05/2014
05/6/2014
Executado
Execuo do quarto
S
Arthur
09/06/2014
Executado
Execuo do quinto
S
Ana Paula
09/06/2014
Executado
Atravs de projeto de
melhoria de rea
Criao do Layout
usando software.
Elaborao de fichas
de identificao dos
materiais nas
prateleiras, local para
armazenamento de
produtos perigosos,
local de material para
expedio, de material
em trnsito, etc.
Oficina
21
O QUE
Mover um dos
armrios do
almoxarifado para
sala de estoque
Retirar
equipamentos no
pertencentes ao
almoxarifado e
realoca-los em seus
ambientes corretos
descarte de
materiais inservveis
e produtos
estragados
Descarte de todas as
caixas no
necessrias s
prateleiras
PORQUE
Aumentar espao
fsico para melhor
disposio do layout
das prateleiras.
Senso de utilizao.
Retirar
equipamentos de
utilidade em outro
setor
COMO
Com suporte de
pessoa autorizada
Manter no
almoxarifado
apenas material
adequado s
atividades e ao
ambiente de
trabalho
Senso de utilizao
Utilizar lixeiros
especficos para
cada tipo de
material
Avisar a existncias
dos equipamentos
outras equipes de
manuteno
Utilizar lixeiros
especficos para
esse tipo de material
ONDE
QUEM
QUANDO
OBSERVAES
Almoxarifado
Arthur
31/05/2014
Executado
Almoxarifado
Ana
Arnoldo
Cliciane
31/05/2014
Executado
31/05/2014
Executado
31/05/2014
Executado
Almoxarifado
Ana
Cliciane
Ana
Almoxarifado
22
O QUE
Retirar todas as
prateleiras e
equipamentos do
almoxarifado
Desvirar prateleiras,
colocar cantoneiras
e apertar parafusos.
Limpar prateleiras,
armrio e gaveteiro.
Retirar marcaes e
limpar o piso do
almoxarifado
Realocar prateleiras,
bancada de madeira
e gaveteiro no
almoxarifado.
Limpar e levar para
almoxarifado
prateleira de
parafuso disponvel.
Realocar nas
prateleiras e armrio
todos os materiais
pertencentes ao
setor
Fixar as prateleiras
do armrio da sala
de estoque.
PORQUE
Otimizar a limpeza
e preparao do
ambiente para
prxima etapa.
Melhorar a rigidez,
evitando acidentes
no ambiente.
Desenvolver hbitos
de limpeza
Senso de limpeza
COMO
Utilizando ambiente
externo
Utilizando
ferramentas do setor
QUANDO
OBSERVAES
Almoxarifado
QUEM
Ana
Cliciane
31/05/2014
Executado
Almoxarifado
Cliciane
31/05/2014
Executado
Almoxarifado
Arnoldo
31/05/2014
Executado
Almoxarifado
Cliciane
31/05/2014
Executado
Analisar melhor
disposio dos
mesmos em relao
ao almoxarifado
Otimizar o
armazenamento de
objetos pequenos
Ana
Cliciane
31/05/2014
Almoxarifado
Utilizando materiais
de limpeza
Almoxarifado
Ana
31/05/2014
Executado
Racionalizar espao
Almoxarifado
Cliciane
31/05/2014
Executado
Preparao do
ambiente para
prxima etapa
Utilizando
ferramentas do setor
Arthur
31/05/2014
Executado
Utilizando materiais
de limpeza
Utilizando materiais
de limpeza
ONDE
Almoxarifado
Executado
23
O QUE
Guardar
lubrificantes em
recipientes fechados
Cortar quinas das
cantoneiras que
foram fixadas nas
prateleiras
Trazer
equipamentos novos
para o almoxarifado
Reorganizar layout
Limpar sala de
estoque
Reformar prateleira
da sala de estoque
Realocar nas
prateleiras e no
armrio os materiais
sobres-salentes do
almoxarifado.
Reformar bancada
de madeira
Realocar materiais
nas bancadas de
acordo com seu uso
PORQUE
Definir lugar e
modo adequados de
guard-los
Evitando acidentes
devido a cortes
COMO
Utilizando latas com
tampa
Equipamentos de
necessidade para o
setor
Os equipamentos de
uso continuo devem
ficar bem a vista
Senso de limpeza
Com suporte de
pessoa autorizada
Aumentar a rigidez
da prateleira e
prepara-la para
armazenar estoque
sobressalente.
De acordo com seu
grau de necessidade
de reposio e
umidade
Trocar parafusos,
pregos e pintar a
bancada.
Facilita o acesso aos
materiais, reduzindo
o tempo de busca.
Utilizando arco de
serra
Com base no
modelo de Layout
criado por software
Utilizando materiais
de limpeza
Utilizando
equipamentos
disponveis em todo
o setor
Racionalizar espao
Utilizando
equipamentos de
todo o setor
Morsas, alicates,
escovas, martelo,
chaves de fendas e
afins.
ONDE
Almoxarifado
QUEM
Helder
QUANDO
04/06/2014
OBSERVAES
Executado
Almoxarifado
Helder
04/06/2014
Executado
Almoxarifado
Helder
04/06/2014
Executado
Almoxarifado
Arthur
04/06/2014
Executado
UFMT
Ana
Cliciane
04/06/2014
Executado
UFMT
Arnoldo
Helder
04/06/2014
Executado
UFMT
Ana
Cliciane
04/06/2014
Executado
Almoxarifado
Arthur
Helder
10/06/2014
Executado
11/06/2014
Executado
Almoxarifado
Arthur
Helder
24
5 ANLISES E RESULTADOS
25
Na aplicao do senso de descarte, adotou-se o seguinte critrio de
avaliao como mostrado na Tabela 2 e de descarte como mostra o fluxograma da figura
1, o que resultou no descarte de materiais inservveis, fora de validade, e sem uso para
os tcnicos e professores da Universidade.
Constantemente
Ocasionalmente
Quando usado?
Pouco (necessrio)
Nunca (frequncia muito
longa)
AO TOMADA
Acondicionar no posto de
trabalho ou prximo dele.
Manter um pouco afastado
do posto de trabalho.
Acondicionar no local de
estoque.
Destino=descarte
26
A Figura 2 mostra o diagnstico do ambiente interno no almoxarifado, onde
observou-se materiais dispostos de forma incorreta, causando perda na qualidade de
alguns produtos, desordem existente com materiais de vrios tipos misturados e vrias
caixas sobre as prateleiras com risco de acidente, no momento da retirada das mesmas.
27
28
ser adotados para outros fins, objetos inteis, dentre outros. Ao fazer isso, tentou-se
combater o hbito natural do ser humano de guardar as coisas.
importante ressaltar que, geralmente, os trs primeiros sensos so
realizados simultaneamente, pois no momento da separao, j se faz a ordenao e a
limpeza do espao.
O prximo passo foi a implementao do senso de padronizao, o que
resultou em boas discusses para que se chegasse a resultados que pudessem atender
aos objetivos do gerente do setor e dos professores que iriam usufruir.
Neste sentido, fez-se uma avaliao no fluxo interno do almoxarifado para
que a distribuio das estantes pudesse dar maior velocidade na busca e seleo dos
materiais, bem como na identificao do local do armazenamento e ressuprimento. Foi
colocado tambm no armrio um mapa dos documentos; no sendo necessrio abrir o
armrio para visualizar o que est dentro. Neste caso, solucionou-se o problema
relacionado falta de identificadores padro no armrio e prateleiras.
Ainda nesta fase de implementao, definiu-se os procedimentos de
armazenamento, ressuprimento e limpeza; tambm foi feito o levantamento de
equipamentos, ferramentas e materiais que esto armazenados no almoxarifado e na sala
de estoque (ANEXO B).
Nas Figuras 5 e 6 apresentam o resultado da implementao do senso de
padronizao no almoxarifado e na sala de estoque mostrando os dois ambientes aps
definio do novo fluxo.
29
30
Pode-se visualizar que aps a implementao do 5S obteve-se a melhoria
nos seguintes aspectos:
31
6 CONSIDERAES FINAIS
32
padro estabelecidos, na eliminao de desperdcios ainda no detectados e atendimento
dos pedidos com lead time reduzido, utilizando o conceito (PEPS), ou seja, primeiro
que entra, primeiro que sai.
Desta forma, os resultados obtidos mostram que possvel atingir padres
de excelncia com modernas ferramentas gerenciais, desde que o ambiente seja
preparado e as pessoas estejam motivadas para as mudanas advindas da implementao
desta ferramenta.
33
7 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Disponvel
em:
<http://www.simpep.feb.unesp.br/anais/anais_12/copiar.php?arquivo=Campos_R_A%20FE
RRAMENTA%205S%20E%20SUAS.pdf>. Acesso em: 11 jun. 2014.
2006.
Disponvel
em:
<
ANVISA-
REBLAS.
mtodo
5S.
Disponvel
em:
http://www.marcusviniciusrodrigues.com.br/LinkClick.aspx?fileticket=jZYcGovW7xU%3
D&tabid=80&mid=679&forcedownload=true>. Acesso em: 20 abr. 2014.
<
34
35
ANEXOS
ANEXO A
36
Descrio
Tipo
Sabo em p de lava roupas OMO
consumvel
multiao 1kg
Quantidade
1
consumvel
consumvel
50
consumvel
10
ferramenta
10
5
6
7
12
13
11
ferramenta
35
35
14
5
1
3
2
OBS: Conforme foi conversado com o professor Renato Bassini, a listagem dos
materiais consumveis ser requisitada juntamente a prefeitura do campus, no sendo
necessrio, pois, compr-los.
37
ANEXO B
ITEM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
ITEM
1
2
3
4
MARCA
QTD.
DWT
EINHELL
EINHELL
VONDER
MARBERG
PLASTCOR
3M
DE WALT
ICDER
ICDER
4
1
2
12
1
2
1
1
1
14
1
1
19
6
1
3
2
1
1
1
1
1
1
1
1
COPOSUL
BIOLIMP
TBI
MARBERG
VONDER
WORKER
QTD.
5
2
7
1
38
ITEM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
ITEM
1
2
3
4
QTD.
1
2
1
1
1
1
26
1
1
1
1
QTD.
1
9
2
2
ROBUST BRASIL
6
7
8
9
WESTERN
1
1
1
1
39
ITEM
1
2
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
MARCA
3M
3M
VULKAN
LOKNING
QTD.
23
2
EINHELL
EINHELL
CONDOR
TBI
2
1
10
3
14
5
1
1
5
7
7
7
5
2
22
15
2
8
2
1
1
1
1
1
5
13
1
5
VONDER
MARBERG
EOS
GEDORE
LOYAL
ROBUSTOS
BIOLIMP
TRIEX
ALUMIL
FOXLUX
DROP FORGED
FAROL
HP
HP
1
10
9
40
ANEXO C
Mapa de Risco
41
ANEXO D
Procedimentos de rotina:
1) O sabo ou os detergentes suaves e neutros devem diludos
preferencialmente em gua morna e aplicados com um pano macio ou
esponja de nilon;
2) Depois basta enxaguar com bastante gua, preferencialmente morna, e secar
com um pano macio.
42
Procedimentos de rotina:
Antes de abrir o armrio certifique que as mos estejam limpas, para evitar sujar
o mvel e os materiais;
Devolver os materiais, instrumentos ou equipamentos nas suas respectivas
prateleiras, conforme a identificao;
No dispor os materiais nas prateleiras de forma que pode ocorrer tombamento
ou queda do mesmo.
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Procedimentos de rotina:
1) O sabo ou os detergentes suaves e neutros devem diludos em gua e aplicados
com um pano macio ou esponja de nilon;
2) Depois basta enxaguar com bastante gua o pano para retirar os resduos do
detergente ou sabo da superfcie da prateleira e do armrio;
3) E, por fim, secar com um pano macio.
1)
2)
3)