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23/02/2014 - ESPAO ABERTO
Na escola: proibido proibir!
Professores, diretores e funcionrios pedem socorro para trabalhar, para ensinar
Somente quem convive e atua no seio escolar consegue dimensionar as dificuldades
, fragilidades e conflitos no cotidiano. Nesse ambiente, interagem pessoas adult
as formadas em universidades, crianas e adolescentes, no raro, frgeis emocionalment
e, solitrios, imaturos e mimados que frequentam a escola por absoluta obrigao legal
.
A escola tem sido palco de dilemas morais, pois numa sociedade que supervaloriza
a aparncia, a beleza e o individualismo, poucos na famlia educam para o respeito s
leis, s normas, necessidade do cumprimento de convenes sociais, para a solidarieda
de e o respeito ao prximo.
Assim, medidas simples, tomadas na escola, como mudana de turma, de turno, de lug
ar na sala de aula, exigncia do respeito aos horrios, uso de uniforme so polemizada
s, transgredidas por famlias e viram motivos de agresses verbais, injrias, calnias e
difamaes nas redes sociais, muitas vezes com o conhecimento dos pais.
Qual ser o futuro do ofcio de professor que no respeitado por governantes e autorid
ades jurdicas? "No estamos aqui para agradar professor ou diretora", disse-nos uma
autoridade. Todavia, sabemos a quem eles agradam: aos adolescentes e jovens e s
eus pais omissos e negligentes! Hoje, na escola, proibido proibir! Pais e alunos
s aceitam sim como resposta. Pais gritam, ofendem diretores por telefone, apenas
por discordarem de normas.
Em todas as ocasies em que elaboramos processos, registros de ocorrncias e os enca
minhamos para promotorias, conselhos e ouvidorias de setores educacionais, receb
emos a indiferena como resposta. O silncio como sugesto. E temos nos curvado. Ns, na
escola, apenas recebemos ofcios e mandados: matricule-se! Tolerem, aceitem, acol
ham e protejam as "crianas". Ningum respeita a escola e seus educadores. Quem os p
roteger? Teremos que ir s barras dos tribunais para garantir respeito?
As pessoas chegam escola mandando, gritando, desrespeitando, ordenando e nos hum
ilhando! Os professores esto doentes e sozinhos!
A escola representa um laboratrio da sociedade humana: com todas as suas diversid
ades culturais. E est em crise! No h necessidade de mudanas somente no currculo, na s
ua estrutura, na sua misso de ensinar para a vida. A escola tem necessidade urgen
te de ser acolhida pela sociedade que dela se origina e para a qual ela existe.
Ela est deixando de realizar sua funo, pois tornou-se refm de atos de desrespeitos d
irios. Os alunos (a maioria) no querem estudar. O estudante no quer cumprir tarefas
, horrios, pesquisas. O aluno no quer aprender. A maioria julga ter acesso informao
e ao conhecimento sem precisar da escola, tampouco aceitam ser contrariados. Par
a qualquer desentendimento ou conflito, ameaam com processos judiciais. O aluno q
ue lhe chamada a ateno por um professor, por estar conversando em sala, muitas vez
es ao celular, na hora da explicao, alega ser perseguido e sofrer bullying pelo pr
ofessor. A que ponto chegamos!
Professores, diretores e funcionrios pedem socorro para trabalhar, para ensinar.
No bastam apenas tecnologias, clamamos por respeito e dignidade. Queremos a auton
omia a que temos direito, para exercemos nossa funo profissional! Nossa palavra te
m que ser respeitada! Ser que tudo no pas tem que ir para o STF?
Socorro, caros governantes, parlamentares, sindicatos, conselhos educacionais, m
inistrio educacional, imprensa, igrejas, varas civis, promotorias, fruns, redes so

ciais, empresas, universidades, tribunais de Justia, famlias e Supremo!

A escola est em crise e os presdios esto superlotados, em rebelio... Assim, a cada a
titude de impunidade se gera uma maior bandidagem! Pais e alunos e toda a socied
ade colhero frutos futuros das irresponsabilidades plantadas agora. Assim, as ind
isciplinas de hoje, os atos infracionais de amanh podero significar crimes daqui a
alguns anos.
SUELI APARECIDA LOPES BRAGA professora de Histria e diretora de escola pblica de L
ondrina