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Conocimientos
Trayectoria
Complejidad del puesto
Gestin de conduccin
Relacionamientos internos
Relacionamientos externos
II - ESFUERZO
7. Solucin de problemas
8. Condiciones generales de trabajo
III - RESPONSABILIDAD
9. Autonoma
10. Impacto en los resultados
PONDERACION
1. CONOCIMIENTOS
Este factor considera el nivel de conocimientos necesarios para desempear
adecuadamente los requerimientos de la posicin. Se adquieren a travs de la
educacin formal: estudios primarios, secundarios, universitarios o cursos
especficos.
Grados
1. Estudios primarios completos.
2. Estudios secundarios, ciclo bsico o primaria ms conocimiento de
un oficio.
3. Secundario completo (Perito Mercantil, Bachiller, Industrial,
Tcnico).
4. Secundario completo, ms cursos de especializacin.
5. Estudios terciarios completos o estudios universitarios avanzados.
6. Estudios universitaros completos.
7. Estudios universitarios ms cursos de especializacin.
8. Estudios de posgrado, doctorado o equivalente .
Puntos
2. TRAYECTORIA
Evala el tiempo de experiencia necesario para desempear satisfactoriamente
los requerimientos de la posicin, a partir del nivel de conocimientos
establecido en el factor anterior. Al evaluar debe tenerse en cuenta el tiempo
total de experiencia anterior que implica haber adquirido las destrezas y
habilidades prcticas necesarias para el cargo.
Una experiencia repetitiva no debe tenerse en cuenta. Slo debe computarse la
experiencia mnima necesaria que habilita a la persona para ese cargo y debe
haberse obtenido previamente a la asignacin del puesto. Debera pensarse en
funcin de lo mnimo que se le exigir a una persona nueva para contratarla en
ese cargo.
A fin de otorgar al presente sistema una mayor universalidad de aplicacin, los
grados de experiencia han sido definidos en tiempos necesarios para adquirirla
y no teniendo en cuenta tareas y funciones especficas.
Grados
0. Sin experiencia
1. De hasta 1 ao
2. De 1 a 3 aos
3. De 3 a 5 aos
4. De 5 a 7 aos
5. De 7 a 10 aos
6. Ms de 10 aos
Puntos
Grados
1. Ejecucin de tareas especficas y repetitivas.
2. Ejecucin de tareas de naturaleza diversa pero similares en
objetivos.
3. Ejecucin de tareas diversas y complejas o primera lnea de
supervisin.
4. Ejecucin de tareas con alta diversidad y complejidad o coordinacin
de un conjunto de procesos integrados que constituyen un
Departamento.
5. Conduccin de un conjunto de Departamentos que constituyen una
Gerencia y que reportan a la Direccin General.
6. Direccin general de la Organizacin.
Puntos