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1. Qu es la lectura?
A. Es el proceso de la recuperacin y comprensin de algn tipo de
informacin o ideas.
B. Es la forma en la cual una persona puede expresarse a travs de la
escritura
C. Es una ayuda morfosintctica
D. Es la capacidad de una persona para reflexionar
Answer: A
2. Complete:
Unas de la caractersticas de la lectura eficiente es una tarea compleja que
depende de ---------------------, ---------------------, --------------------y lingsticas
A.
B.
C.
D.
C. Informativa
D. Expresiva
1. A.B.C
2. B.C.D
3. A.C.D
4. A.B.C.D
Answer: 3
7. Complete:
Desarrollar
un
alto
nivel
de
lectura
y
escritura,
compartir
conocimientos,.,.. Y Escucha. No lo digo yo lo le en un
texto que de Armando Montealegre Aguilar.
A.
B.
C.
D.
Answer:
Lectura Fonolgica
Lectura Oral.
Lectura Silenciosa
Ninguna de las anteriores
Answer:
B
10. Cul es la lectura que consiste en leer con la mente?
A.
B.
C.
D.
Lectura oral
Lectura silenciosa.
Ninguna de las anteriores
Todas las anteriores
Answer: B
A.
B.
C.
D.
Intencionada.
Representativa
Investigativa
Narrativa
ANSWER: A
Direccin
Mtodo
Registro
Todas las anteriores.
ANSWER: D
ANSWER: B
ANSWER: B
A.
B.
C.
D.
Cerebracin
Visualizacin
Audicin
Todas las anteriores.
ANSWER: D
Voluntaria-involuntaria-odo-recitacin
Lenta-rpida-cerebro-leyenda
Consciente-inconsciente- habla-lectura.
Subconsciente-consciente-memorizacin-asimilacin ANSWER: C
Libros, mapas
Cronogramas, revistas
Materiales de estudio
Todas las anteriores.
ANSWER: D
21. Complete:
La prelectura es un .. de estudio, tambin se le conoce como lectura
.., que consiste en hacer una primera lectura . para
enterarnos de qu se trata el texto.
a) Plan-rpida-exploratoria
b) Mtodo-exploratoria-rpida.
c) Procedimiento-exploratoria-lenta
d) Mtodo-experimental-rpida
22. La prelectura permite revisar:
a)
b)
c)
d)
Conocimientos previos
Informacin detallada
Prerrequisitos
Grficos
a) a,c.
b) b,d
c) a,b
d) c,d
23. Escriba V o F
(
( V )
25. Complete
La activacin de previos consiste en preguntar qu conoce sobre
el.. y con qu lo
a)
b)
c)
d)
Answer:
Answer:
Answer: D
Answer: A
36. El lector en esta fase debe adoptar una postura analtica y debe
realizar la lectura con:
a) Disposicin activa.
b) Procedimientos globales
c) Resmenes para poder entender
d) Todas las anteriores
Answer:
A
37. Existen dos tipos de lectura que son:
a) Lectura analtica y exploratoria
b) Lectura crtica y de comprensin.
c) Lectura narrativa
d) Lectura argumentativa e informativa
B
Answer:
(V)
Answer: C
c) Silbico Lgico
d) Todas las anteriores
45. Cul es el objetivo de la primera etapa de la lectura global conocida
como percepcin global:
a) El nio llegue a aprender las slabas y las letras como unidades
inferiores
b) El nio lea textos que le permitan hacer un uso prctico y funcional
de sus habilidades lectoras, usando la lectura como una actividad
ldica,de descubrimiento, aprendiendo a partir de lainformacin
escrita
c) El nio seale o empareje las palabras escritas con la imagen
del objeto, a partir de la relacin directa y explcita entre la
imagen del objeto y la palabra escrita.
d) El nio forma palabras y al mismo tiempo las sepa leer
46. La lectura global asocia:
a) Deletreo-Sonido
b) Lectura- Escritura
c) Imagen- Palabra.
d) Ninguna de las anteriores
47. La lectura es una va que facilita el proceso de:
a) Aprendizaje de la lectura del mismo modo la adquisicin de la
escritura.
b) Retener informacin
c) Leer rpidamente
d) Investigacin y el poder realizar deberes con ms facilidad
48. Escriba V si es Verdadero o F si es falso
La lectura global consiste en el reconocimiento y comprensin global del
significado de palabras escritas. ( V )
a)
b)
c)
d)
Suposiciones
Inferencias o deducciones.
Mapas conceptuales
Ninguna de las anteriores
a)
b)
c)
d)
Verdadero o Falso
Lectura pasiva
Lectura activa.
Lectura comprensiva
Lectura dialgica
ANSWER: B
ANSWER: B
ANSWER: C
anwre: a
Reconocimiento
Proceso.
Manejo
Sin nmero
Answer: B
Dar
Repartir
Transmitir.
Convertir
Answer: C
A partir de 2 en adelante.
El miembro hablante
Una
Ninguna de las anteriores
Answer: A
84. Normas a seguir: Poseer una pedagoga eficaz para cada situacin,
Siempre seguro de lo que vamos a comunicar y la
a)
b)
c)
d)
Memoria
Comodidad
Originalidad.
Espera
C
Answer:
d) Palabra.
Answer: D
86. Expresarse mediante la palabra, verbal o escrita, es utilizar este tipo
concreto de____________
a) Palabras
b) Tiempo
c) Conocimientos
d) Lenguaje.
Answer: D
87. Dentro de la Pedagoga La ____________ es el mejor mtodo para
entender y aprender un sin nmero de cosas
a)
b)
c)
d)
Imaginacin
Interpretacin
Creatividad.
Ninguna de las anteriores
Answer: C
Dependiendo el caso
No
Si.
Todas las anteriores.
C
Answer:
Actitud
Expresin
Persona.
Palabra
Answer: C
c) Imaginar algo
d) Ninguna de las anteriores
92. Investigando se aporta un nuevo conocimiento, descubrimientos,
soluciones, invenciones, teoras y paradigmas a travs del:
a)
b)
c)
d)
Mtodo Didctico
Mtodo Analtico
Mtodo cientfico.
Mtodo deductivo
Observar el objetivo
Plasmar los resultados.
Analizar los temas
Enfocar los contenidos
Prestar-reflexin
Almacenar-informacin.
Conectar-presin
Almacenar-investigacin
4. El diccionario
1a, 2b, 3c 4d
1a, 2c, 3d, 4b.
1b, 2d, 3c, 4a
Ninguna de las anteriores