Curso Licenciatura em Enfermagem 4 ano (2013/14)

Ensino Clnico Obstetrcia

FOLHA DE AVALIAO
N.:

Nome:
Instituio/ Servio:

Perodo de estgio:
1

Itens

Insuficiente
Estud.

Prof.

Suficiente

Bom

Muito Bom

Excelente

Estud.

Prof.

Estud.

Prof.

Estud.

Prof.

Estud.

Prof.

Fundamentao terica
Demonstra conhecimentos cientficos

Integrao de conhecimentos tericos na prtica

Mobiliza os conhecimentos adequando-os prtica

Planeamento de aes/ Estabelecimento de

prioridades
Prope intervenes adequadas resoluo dos problemas
identificados e de acordo com as prioridades.

Organizao do trabalho
Desenvolve as atividades com sequncia lgica e ajustada aos
contextos

Gesto do tempo
Realiza as atividades/ cuidados em tempo oportuno

Recolha de dados/apreciao inicial

Recolhe informao e realiza avaliao inicial e reavaliaes.
Identifica, analisa e interpreta situaes, reais ou potenciais, de
alteraes da sade do cliente.

Identificao de diagnsticos de enfermagem

Define o diagnstico de enfermagem

Definio de critrios de resultado

Estabelece os parmetros de resultado de acordo com os
diagnsticos identificados

Prescrio das intervenes

Prescreve intervenes de acordo com o diagnstico
identificado

Avaliao das intervenes

Avalia os resultados das intervenes e analisa os fatores que
contribuem para os mesmos

Reformulao
Demonstra capacidade para reformular o plano de cuidados de
acordo com o contexto.

Registo e transmisso de informao

Elabora registos claros, objetivos, precisos, datados,
personalizados e identificados. Sistematizados por ordem
cronolgica e validados com os responsveis.

Implementao de intervenes/
procedimentos
Realiza com rigor tcnico-cientfico os cuidados, de acordo com
o plano de interveno. Desenvolve as aes planeadas em
tempo oportuno, com destreza, eficcia, eficincia e esttica.

Capacidade de deciso
Toma decises. Reflete e fundamenta as decises que toma na
realizao dos cuidados.

Autonomia na execuo de
intervenes/procedimentos
Avalia a sua capacidade de resposta perante um problema.
Analisa as diferentes possibilidades de resoluo. Gere de
forma adequada os recursos.
Segundo o Decreto-Lei n 42/2005 de 22 de Fevereiro, a classificao corresponde: Excelente: 18 a 20 valores; Muito bom: 16 a 17 valores; Bom: 14 a 15 valores; Suficiente: 10 a 13
valores; Insuficiente: inferior a 10 valores

Curso Licenciatura em Enfermagem 4 ano (2013/14)

Ensino Clnico Obstetrcia

Itens
Est.

2
Prof.

Est.

3
Prof.

Est.

4
Prof.

Est.

5
Prof.

Est.

Prof.

Comunicao
Respeita os padres socioculturais e econmicos do cliente.
assertivo. Respeita todos os intervenientes no processo de
ensino/ aprendizagem.

Competncias: relacional e de ajuda

Demonstra interesse e tem uma atitude adequada na ajuda ao
cliente. Escuta o cliente dando espao manifestao de
dificuldades/necessidades. Demonstra capacidade de envolver/
implicar o cliente no processo de cuidar.

Competncia tico-deontolgica
Assegura a confidencialidade e o respeito pela individualidade
dos clientes. Tem uma conduta isenta de juzos de valor.
Respeita a deciso dos clientes sobre o processo teraputico

Responsabilidade
Assume a autoria dos seus atos e reconhece os limites do seu
papel e da sua competncia.

Pensamento crtico/reflexivo
Reflete sobre as etapas (aes e procedimentos) no
desenvolvimento dos cuidados. Identifica as principais
dificuldades e necessidades de aprendizagem relativamente
execuo de uma atividade.

Gesto de emoes
Mantm um comportamento ajustado s situaes

Interesse e empenho na aprendizagem

Demonstra disponibilidade, perseverana, pontualidade,
assiduidade e aproveita as oportunidades

Iniciativa/criatividade
Disponibiliza-se para atividades, adequadas aos contextos, sem
lhe ser solicitado. Tenta dar resposta a situaes novas
sugerindo solues plausveis.

Integrao/ trabalho em equipa

Partilha decises, objetivos e responsabilidades, numa atitude
dinmica e interdependente. Respeita a opinio dos outros.

Autoavaliao
Identificao de reas em que se sente seguro e as que
necessitam de aperfeioamento

Apreciao global:

O Docente:_____________________________________________________
O Estudante:____________________________________________________ Data:______________

Segundo o Decreto-Lei n 42/2005 de 22 de Fevereiro, a classificao corresponde: Excelente: 18 a 20 valores; Muito bom: 16 a 17 valores; Bom: 14 a 15 valores; Suficiente: 10 a 13
valores; Insuficiente: inferior a 10 valores