Subsector: Historia, Geografa y Ciencias Sociales

PLANIFICADORES CLASE A CLASE 2014 ELECTIVO CIENCIAS SOCIALES Y REALIDAD NACIONAL

UNIDAD:

Democracia

Semana:
01
de
Septiembre
Clase: 53
52
Fecha: 05/09/2014
01/09/2014

CONTENIDO: La Democracia
APRENDIZAJE(S)
ESPERADO(S):
Entienden que el concepto de
democracia ha variado en el
tiempo,
conociendo
las
transformaciones histricas en
la realizacin de la democracia.

TIEMPO: 2
1 hr
OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA CLASE:
Comprender las principales caractersticas de la Democracia en nuestro pas,
y su relacin con el ejercicio de la ciudadana.
VERIFICACIN DE LOGRO:
Caracterizar los principales aspectos del concepto de Democracia.
Caracterizar el concepto de nacionalidad y ciudadana.

INICIO MOTIVACIN
Saludo de la Profesora
Entrega de la Unidad, Tema y Objetivo
La Profesora realiza un rescate de aprendizajes anteriores, en torno a aquellos contenidos que se evaluarn en la
prxima prueba.

CONTENIDO Y
CONCEPTOS DE LA
CLASE:
Nacionalidad
La
Democracia:
y
Ciudadana:
A)
Concepto.
B) Caractersticas.
Repaso
Prueba
05/09:
C)
La Democracia en
-Mecanismos
Chile.
de
participacin
D)
Nacionalidad
y
Ciudadana.
Ciudadana
RECURSOS
REQUERIDOS:
Cuaderno, lpiz, goma,
corrector,
PPT,
proyector.

DESARROLLO ACTIVIDADES
Actividad de Aprendizaje: Los estudiantes, en conjunto con la profesora, construyen un mapa conceptual de sntesis del contenido
expuesto, con el fin de reforzar temas que
sern evaluados
en la prueba del
da 05/09. LaN
profesora
se pasea por la sala, con el fin de
APLICACIN
EVALUACIN
SUMATIVA
2
aclarar dudas de los estudiantes.
ACTIVIDADES DE CIERRE:
Los estudiantes responden preguntas convergentes con relacin al contenido expuesto. La Profesora recuerda la importancia de repasar los
contenidos.

UNIDAD:
UNIDAD:

Poblacin Nacional
Poblacin Nacional

CONTENIDO: La Demografa y el Estudio de la Poblacin

CONTENIDO: El
La estudio
Demografa
de layPoblacin
el Estudio de la Poblacin
APRENDIZAJE(S)
OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA CLASE:
APRENDIZAJE(S)
OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA CLASE:
ESPERADO(S):
ESPERADO(S):
Caracterizan la poblacin Comprender el concepto de Demografa y su importancia en el estudio
nacional
Caracterizan
la poblacin
Comprender
los
principales
involucrados
en el estudio
de la
y reconocen
algunos
Comprender
el concepto
de aspectos
Demografa
y su importancia
en el estudio
de
la poblacin.
nacional
reconocen algunos poblacin.
problemasy demogrficos.
de la poblacin.
problemas
demogrficos.
Comprenden
que
la VERIFICACIN DE LOGRO:
poblacin
Comprenden
que
la VERIFICACIN
nacional
DE LOGRO:
Caracterizar el concepto
y las caractersticas de la Demografa.
poblacin
nacional
experiment
grandes
Caracterizar
el
los
concepto
aspectos
yinvolucrados
las
caractersticas
en el estudio
de
de la poblacin.
Caracterizar los diferentes
conceptos
insertos
enlaelDemografa.
estudio
de la Demografa.
experiment
grandes
transformaciones en el
siglo Caracterizar los diferentes conceptos insertos en el estudio de la Demografa.
transformaciones
en el siglo
XX.
XX.
INICIO MOTIVACIN
INICIO
la
MOTIVACIN
Saludo de
Profesora
Saludo de la Profesora
INICIO
MOTIVACIN
Entrega de
la Unidad, Tema y Objetivo
Saludo
de
Profesora
Los estudiantes
Entrega
delacalificaciones
observanPrueba
video y05/09
luego, responden preguntas.
Entrega
de la Unidad,
Tema y Objetivo
DESARROLLO
ACTIVIDADES
DESARROLLO ACTIVIDADES

RECESO DE FIESTAS PATRIAS

CAMBIO DE ACTIVIDADES: FIESTA COSTUMBRISTA

Semana:
15
de
Semana:
08
22
de
Septiembre 29
Septiembre
Clase: 57
56
Clase:
54
55
58
59
Fecha: 60
15/09/2014
19/09/2014
Fecha: 29/09/2014
08/09/2014
12/09/2014
22/09/2014
26/09/2014
TIEMPO: 2
1 hr
TIEMPO: 1
2 hr
CONTENIDO Y
CONTENIDO
Y LA
CONCEPTOS DE
CONCEPTOS
DE LA
CLASE:
CLASE:
La Demografa:
La Demografa:
Evolucin
de de la
D)
La evolucin
D) La evolucin de la
poblacin:
poblacin.
poblacin.
D)
E)
Las
pirmides
Teoras
Entrega Efemride
explicativas
poblacionales.
de del
la
da.
evolucin
Entrega
Efemride
de
del
la
poblacin.
da.
Entrega
E)
LasEfemride
pirmides
del
da.
poblacionales.
RECURSOS
Entrega
Efemride del
RECURSOS
REQUERIDOS:
da.
REQUERIDOS:
RECURSOS
Cuaderno, lpiz, goma,
REQUERIDOS:
corrector,
PPT,
Cuaderno, lpiz, goma,
proyector.
corrector,
PPT,
proyector.

DESARROLLO ACTIVIDADES
La
Ladocente
La
docente
docente
explica
explica
profundiza
lalaevolucin
relacin
en los
de
entre
tipos
la poblacin,
lasdevariables
pirmides
a partir
demogrficas
poblacionales,
de las teoras
(natalidad,
haciendo
vinculadas
mortalidad,
nfasis
con ella,
enetc)
la
especialmente
informacin
estudiadas en
el
que
modelo
clases
stasanteriores,
maltusiano
entregan yyy su
la
DESARROLLO
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
DE
CIERRE:
importancia
teora
importancia.
de la transicin
para
La profesora
comprender
demogrfica.
se pasea
la evolucin
por
La profesora
la sala,
de lapara
poblacin.
se pasea
aclararpor
La
dudas
profesora
la sala,
y formular
para
se aclarar
pasea
preguntas
por
dudas
la a
sala,
ylos
formular
estudiantes.
para aclarar
preguntas
dudas
a los
y formular
estudiantes.
preguntas a los
La
profundiza
en las teoras
vinculadas
con
la evolucin
poblacional,
especialmente
el modelo maltusiano y la teora de la
ACTIVIDADES
DE CIERRE:
estudiantes.
Actividad
dedocente
Aprendizaje:
Los estudiantes
toman
notas del
contenido
expuesto,
y responden
preguntas.
transicin
demogrfica,
para
vincularlas
con las
La profesora
se pasea por la sala, para aclarar dudas y
Actividad de
Aprendizaje:
Los despus
estudiantes
toman notas
delpirmides
contenidopoblacionales.
expuesto, y responden
preguntas.
formular preguntas a los estudiantes.
Actividad de Aprendizaje:
Los estudiantes toman notas del contenido expuesto, y responden preguntas.
ACTIVIDADES
DE CIERRE:
ACTIVIDADES
DE
CIERRE:
Los
estudiantes responden
responden
preguntas
preguntas convergentes
convergentescon
conrelacin
relacinalalcontenido
contenidoexpuesto.
expuesto. La Profesora informa a los estudiantes que el da
Lunes 22 de Septiembre estarn las notas de su segunda evaluacin.
Los estudiantes responden preguntas convergentes con relacin al contenido expuesto.

UNIDAD:

Poblacin Nacional

Semana:
29
de
Septiembre
Clase: 61
Fecha: 03/10/2014

CONTENIDO: El estudio de la Poblacin

TIEMPO: 1 hr

APRENDIZAJE(S)
ESPERADO(S):
Caracterizan la poblacin
nacional y reconocen algunos
problemas demogrficos.
Comprenden
que
la
poblacin
nacional
experiment
grandes
transformaciones en el siglo
XX.

CONTENIDO Y
CONCEPTOS DE LA
CLASE:
Evolucin
de
la
poblacin:
E)
La
poblacin
chilena.
Entrega Efemride del
da.

OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA CLASE:

Comprender los principales aspectos involucrados en el estudio de la
poblacin.
VERIFICACIN DE LOGRO:
Caracterizar los aspectos involucrados en el estudio de la poblacin.

INICIO MOTIVACIN
Saludo de la Profesora
Entrega de la Unidad, Tema y Objetivo.
Los estudiantes observan vdeo, y responden preguntas.

RECURSOS
REQUERIDOS:
Cuaderno, lpiz, goma,
corrector,
PPT,
proyector.

DESARROLLO ACTIVIDADES
La docente explica las principales caractersticas de la poblacin chilena, particularmente lo concerniente a sus orgenes y
tendencias. La profesora se pasea por la sala, para aclarar dudas y formular preguntas a los estudiantes.
Actividad de Aprendizaje: Los estudiantes toman notas del contenido expuesto, y responden preguntas.
ACTIVIDADES DE CIERRE:
Los estudiantes responden preguntas convergentes con relacin al contenido expuesto.