PLAN DE ACTUACIÓN

DEL CENTRO ANTE

LA GRIPE A/H1N1
IES PADRE ANCHIETA

COMISION DE PREVENCIÓN Y SEGUIMIENTO DE GRIPE PANDÉMICA.

SEPTIEMBRE 2009.
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CONTENIDO
 INTRODUCCIÓN EXPLICATIVA.
 INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA GRIPE PANDÉMICA A/H1N1.
 CREACIÓN Y CONSTITUCIÓN DE LA COMISIÓN DE PREVENCIÓN Y SEGUIMIENTO.
 MEDIDAS BÁSICAS PREVENTIVAS Y DE ACTUACIÓN DE CARÁTER GENERAL.
MEDIDAS DEL PERSONAL DEL CENTRO.
MEDIDAS CON ALUMNOS/AS DESDE EL CENTRO
MEDIDAS DESDE LAS FAMILIAS
MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL
ORGANIZACIÓN ESCOLAR.
 INFORMACIÓN INICIAL A LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
 PROTOCOLO DE ACTUACIÓN PARA PREVENIR EL CONTAGIO EN EL INSTITUTO.
 PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE LA SOSPECHA DE CASOS INDIVIDUALES DE
GRIPE.
ALUMNADO.
PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE
 SUMINISTROS DE HIGIENE Y ACTUACIONES NECESARIAS PARA PREVENIR LAS
INFECCIONES.
 LIMPIEZA DEL ENTORNO ESCOLAR.
 INFORMACIÓN Y FORMACIÓN A LAS FAMILIAS.
 MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES.
 MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN EL TRANSPORTE ESCOLAR.
 MEDIDAS EN CASO DE PRESENCIA REDUCIDA DE ALUMNADO.
 MEDIDAS EN CASO DE MANTENER EL CENTRO ABIERTO SIN PRESENCIA DE
ALUMNADO.
 INFORMACIÓN ACTUALIZADA SOBRE EVOLUCIÓN DE LA GRIPE.
 ANEXOS DE PLAN DE ACTUACIÓN

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I.- INTRODUCCIÓN EXPLICATIVA
La organización Mundial de la Salud ha declarado oficialmente que el virus A/H1N1
constituye una pandemia mundial. Los Gobiernos y las organizaciones internacionales
están centrados en luchar contra ella. La velocidad con la que el virus se ha extendido pone
de relieve que las repercusiones de la enfermedad en un país acaban sintiéndose en todos.
Desde los niveles de la Unión Europea y del Ministerio de Sanidad y Consumo se han
elaborado Planes de preparación y respuesta frente a la pandemia de gripe.

El Gobierno de Canarias, a través del Decreto 72/2006, de 31 de mayo, ha constituido un

Comité Ejecutivo como órgano colegiado de carácter decisorio y ejecutivo adscrito a la
Consejería competente en materia de Sanidad. Este Comité tiene carácter multisectorial,
dada la variedad de medidas que serán necesarias adoptar para la preparación y respuesta
coordinada ante la pandemia de gripe.

La Administración Educativa, en el ámbito de sus competencias, ha previsto una serie de

actuaciones encaminadas a tal fin. Muestra de ello, es la elaboración de instrucciones
preventivas y de protocolos de actuación para todos los centros y Residencias Escolares.
Estas instrucciones preventivas se concretan en cada institución en un Plan de Actuación
contextualizado a cada realidad.

Por ello, sin alarmismos, pero anticipándose al riesgo, se ha encomendado a cada centro
educativo que planifique diferentes acciones para que, en el hipotético caso de ausencia
temporal del alumnado, toda la comunidad educativa sepa de antemano, la respuesta que
tiene que dar. Tener previstos y planificados mecanismos de respuesta ante cualquier
eventualidad, es el mejor antídoto contra la inquietud, la ansiedad y las reacciones de
alarma irracionales. A su vez, la implicación activa de todos los sectores de la comunidad
educativa, adoptando las medidas de prevención que se recomiendan, es la mejor
contribución para reducir el impacto de la pandemia en la salud de la población.

La finalidad de este documento es dar ideas sobre el procedimiento a seguir y facilitar las
decisiones que se tienen que adoptar en función de sus características específicas (nº de
alumnado y de profesorado, infraestructura del centro, recursos municipales y del entorno,
etc.).

Para la elaboración del Plan de Actuación se ha tenido en cuenta las instrucciones

preventivas de carácter general elaboradas para todos los centros y Residencias Escolares
de Canarias, así como, los diferentes protocolos de intervención previstos ante las
distintas situaciones que se puedan llegar a producir.

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INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA GRIPE PANDÉMICA
A/H1N1.
¿Qué es la gripe por el nuevo virus A (H1N1)?

La gripe por el nuevo virus A (H1N1) es una enfermedad infecciosa producida por
un nuevo subtipo del virus de la gripe frente al que, precisamente por ser nuevo,
no estamos inmunizados.

¿Cómo se contagia el virus A (H1N1)?

Al ser un virus de la gripe, es similar al de la gripe estacional que se presenta cada

invierno.

Se transmite de persona a persona principalmente por el aire, en las microgotas de

saliva y secreciones nasales que se expulsan al toser, al hablar o al estornudar.

Cuando se estornuda, se tose o se habla se emiten pequeñas gotas de saliva o

secreciones nasales que tendrán virus en su interior en aquellas personas que padezcan
gripe. Estas microgotas respiratorias pueden quedar en las manos, superficies o
suspendidas en el aire hasta varios días.

Por tanto, el virus se puede transmitir al tocarse la nariz o la boca tras tocar
superficies en las que se hayan depositado las microgotas o secreciones
respiratorias procedentes de una persona infectada.

No se transmite por consumir carne de cerdo ni productos derivados del mismo.

¿Cuanto tiempo sobrevive el virus en las manos, y las superficies

contaminadas?

La supervivencia del virus es:

 En las manos varios minutos.

 En superficies duras, no porosas (plásticos, acero inoxidable…) más de un día.

 En telas, papeles y pañuelos varias horas.

Por eso es necesario intensificar las medidas higiénicas habituales en los lugares
en los que conviven muchas personas.

¿Cuál es el periodo de transmisión?

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Se considera periodo de transmisión al comprendido entre las 24 horas antes del
inicio de síntomas del caso hasta entre 5 y 7 días después.

¿Cuál es el periodo de incubación?

El periodo de incubación es de 1 a 7 días tras haberse infectado por el virus, aunque

en general está entre 3 y 4 días.

Síntomas más habituales

Los síntomas más habituales sobre la que hay que prestar atención en el alumnado o
personal del centro, son los siguientes:
• Fiebre superior a 38ºC
• Tos
• Malestar general
También se puede tener dolor de cabeza, dolor de garganta, estornudos,
dolores musculares y, a veces, diarrea y vómitos.
Todos estos síntomas son orientativos, la no presencia de alguno de ellos no
implica que no exista infección.

Se debe contactar con los servicios sanitarios en las formas establecidas por
cada Comunidad si la enfermedad empeora. La dificultad a respirar o una duración inusual
indican empeoramiento.
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Especial atención se tendrá con las personas consideradas en grupos de riesgo, ya
que tienen mayor posibilidad de sufrir complicaciones
Es posible que más adelante, con los datos del seguimiento de la pandemia, se
identifiquen otros grupos de población con más probabilidad de desarrollar
complicaciones.
Las personas que tengan síntomas de gripe y tengan algunas de las
enfermedades o situaciones mencionadas deben consultar con los servicios sanitarios
en las formas establecidas por las Comunidades Autónomas.

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CREACIÓN Y CONSTITUCIÓN DE LA COMISIÓN DE
PREVENCIÓN Y SEGUIMIENTO.

En sesión de Consejo Escolar de fecha 8 de Septiembre de 2009, se creó la comisión

de Prevención y Seguimiento de la Gripe Pandémica A/H1N1, presidida por la Dirección
del Centro.

Composición y decisiones adoptadas.

- Se crea la comisión basada en aspectos de agilidad de convocatoria y operatividad.

Los sectores representados son:
 La Dirección del centro, actuando como coordinador del Plan: D. José L. Suárez
rodríguez, Director.
 Resto de miembros del equipo directivo: Dª Luz Pérez García, D. José Santiago
Sánchez Toledo, D. Pedro León Martín, actuando este último como secretario de la
comisión.
 Una Profesora del Consejo Escolar: Dª Isabel Segurado Jiménez
 Dos representantes del personal no docente:
D. Fernando (Mantenimiento) y D. Laurentino (Conserje).
 Un alumno del Consejo Escolar.

- Se establece en esta reunión inicial el calendario y un procedimiento para la

elaboración del Plan de Actuación del centro (acciones que se deciden en el seno de la
Comisión, acciones que se pueden sugerir desde los ciclos, departamentos, Asociaciones
de madres y padres, de alumnado, etc.).

EL Calendario propuesto, con fechas aproximadas:

 25 de Septiembre elaboración del borrador del plan.

 15 de septiembre presentación al alumnado, Profesorado, y personal no
docente, de medidas preventivas y actuaciones básicas en caso de contagio.
 Primera semana de octubre, presentación a las familias.
- La Comisión se reunirá en la mayor brevedad cuantas veces sea necesario para
establecer nuevas directrices, adopción de decisiones, o por situaciones que se
produzcan que requiera adoptar medidas oportunas.

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- Se decide tener el Plan antes del 30 de septiembre. No obstante, se acuerda poner
en práctica las medidas preventivas recomendadas con el alumnado y el traslado de
información a las familias desde el inicio de las actividades lectivas, es decir, desde
el 15 de septiembre.

- Se acuerda realizar acciones informativas a todos los colectivos: padres/madres,

alumnado, profesorado, personal no docente.

- Se acuerda llevar a cabo medidas preventivas y de seguimiento de la pandemia en

el centro, en el entorno, y según la información emitida por las administraciones
competentes para tomar medidas en cada momento.

- Se acuerda adecuar la organización del centro a esta nueva situación, para que la
comunidad educativa ejecute la medidas preventivas

- El compromiso de las familias en las medidas de prevención y actuación, y la

colaboración del AMPA se hace esencial para cumplir los objetivos propuestos en
este plan de actuación.

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MEDIDAS BÁSICAS PREVENTIVAS Y DE ACTUACIÓN DE
CARÁTER GENERAL

MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL

- El lavado de manos al menos 20 segundos es la medida de higiene más importante para

reducir la transmisión del virus de la nueva gripe A (H1N1).
- Es aconsejable lavarse las manos con frecuencia y en particular:
 Después de toser.
 Después de estornudar.
 Tras sonarse, tocarse la nariz o la boca.
 Antes y después de cada comida.
 Tras ir al aseo.
 Tras jugar o tocar objetos comunes.
 Cuando estén visiblemente sucias.

Hay que enseñar a los alumnos que al toser o estornudar lo hagan de la siguiente
manera:
- Con un pañuelo de papel desechable o papel higiénico y tras ello tirarlo
a la basura y lavarse las manos.
- Cuando no sea posible acceder a papel desechable, se realizará sobre la
flexura del codo (ver Figura ).

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MEDIDAS DESDE LAS FAMILIAS

SI SE TIENE GRIPE O SOSPECHA NO HAY QUE ASISTIR AL CENTRO

- Si se tiene gripe o se sospecha que pueda tenerse, no hay que asistir al centro
escolar. Esta medida va dirigida tanto para el alumnado como para el personal del centro.
- La posibilidad de contagio puede producirse desde 12 a 24 horas antes de
manifestarse los síntomas y se puede seguir contagiando hasta 7 días después. Se
recomienda permanecer en casa mientras se esté enfermo para evitar contagiar a otras
personas (al menos hasta 24 horas después de la desaparición de la fiebre sin
usar medicamentos que la bajen).

MEDIDAS CON ALUMNOS/AS DESDE EL CENTRO

EN LOS CASOS CON SOSPECHA DE LA ENFERMEDAD, SE AVISARÁ A LOS

PADRES/MADRES PARA ENVIAR A SU HIJO A CASA.

- Si hay síntomas de la Enfermedad (fiebre, tos, malestar general…) se debe avisar a la

familia para que recojan al alumno/a, especialmente si es menor de edad.

MEDIDAS DEL PERSONAL DEL CENTRO.

- Si se tiene gripe o se sospecha que pueda tenerse, notificar dicha circunstancia y no

asistir al centro, siguiendo las indicaciones médicas.
- Y si se presentan los síntomas de la enfermedad en su jornada laboral en el instituto,
deberán irse a su domicilio y seguir las mismas recomendaciones que el resto de la
población.

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ORGANIZACIÓN ESCOLAR

INFORMACIÓN INICIAL A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

- Con fecha de 3 de septiembre se reúne la dirección del centro con inspección

educativa, donde reciben información de las medidas preventivas a tomar, y las
actuaciones a desarrollar.

- En claustro de inicio de curso de fecha 8 de septiembre, se realiza presentación de

PowerPoint sobre medidas preventivas, y aspectos básicos que debe tener nuestro
plan de actuación del centro.

- El primer día de clase, 15 de septiembre, en sesión de tutorías, se proporciona al

alumnado información de los trípticos sobre medidas preventivas, y se facilita
dirigida a los padres, una carta del centro, y un comunicado conjunto de la
Consejería de Sanidad y la Consejería de Educación.

- En los primeros días de clase, se seguirá incidiendo con el alumnado, las medidas
de higiene personal que deben realizar, y se informará de todos los aspectos
relativos a las formas de contagio, y las actuaciones si se llegan a producirse.

- Desde el momento que tengamos a disposición los trípticos informativos, se

facilitaran al alumnado para su entrega a las familias.

- Desde el inicio de curso, se ha facilitado en nuestra web: www.padreanchieta.com,

la información y vínculos a la administración educativa relativos a la gripe A.

- Se acuerda, que la reunión con las familias, se anticipe a finales de septiembre para
informar sobre el plan de actuación, y exponer las presentaciones facilitadas por la
Consejería.

- Se coloca en distintos espacios del centro carteles informativos con los hábitos
personales preventivos.

- Se solicita a los tutores/as tener datos actualizados de los alumnos/as.

- Se elabora un listado de datos de contacto de profesorado y de personal no docente

y de limpieza.

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PROTOCOLO DE ACTUACIÓN PARA PREVENIR EL

CONTAGIO EN EL INSTITUTO.
ALUMNADO
En las aulas de 1º y 2º de eso
 El alumnado deberá limpiar sus mesas y sillas en el inicio de la 3ª hora y en el inicio
de la 5ª hora de clase. Para ello tendrán disponible un dosificador de agua y jabón y
papel.
 Para evitar masificaciones, el alumnado no podrá salir de las clases entre horas.

En las aulas-materia
 El alumnado deberá limpiar sus mesas y sillas en el inicio de cada clase (cuando en
la hora anterior el aula estaba ocupada)
 Aquellas materias y aulas en las que se comparte material, como Aulas de
Informática, Dibujo, Talleres, Laboratorios, etc., limpiar el material utilizado por el
alumnado en horas anteriores.

En los recreos
 El alumnado deberá salir a los disponibles en los recreos permaneciendo lo menos
posible en los pasillos interiores del centro.
 Se debe recordar que todo el alumnado debe lavarse las manos a lo largo de los
dos recreos utilizando los baños del centro disponibles (siguiendo las instrucciones
de higiene establecidas para hacerlo de forma correcta)
 Los alumnos/as permanecerán en el pasillo únicamente para realizar gestiones con
proyectos, dirección, consultas a profesores, gestiones en administración, etc.

Recordar al alumnado que deben traer pañuelos de papel desechables, y se

aconseja el uso de mochilas y uso de gel para lavarse las manos sin secar.

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MEDIDAS PARA LA APLICACIÓN DEL PROTOCOLO DE PREVENCIÓN DEL
CONTAGIO.

- El profesorado procurará introducir los aspectos informativos de la pandemia y las

medidas preventivas desde las posibilidades de concreción curricular de las
diferentes materias de Educación Secundaria y Bachillerato.

- En las aulas-materia cada vez que se acabe una sesión se procederá a limpiar las
mesas, donde el centro dispensará el material (papel y agua y jabón) y donde cada
alumno y alumna se hará cargo de su mobiliario y de su material. Además se
ventilará las aulas en cada cambio de hora.

- En Educación Física, en Laboratorios, en Bibliotecas, en Aulas de Tecnología en

Informáticas, etc. el intercambio de material es constante, con lo que se debe vigilar
al máximo que se están desarrollando las medidas preventivas.

- Con el objeto de evitar aglomeraciones, en las aulas de 1º y 2º de ESO el alumnado

no deberá estar en los pasillos en los cambios de hora, y tampoco acudir al baño sin
el permiso del profesor de guardia, o profesor de su materia. Por lo que deben
permanecer dentro de las aulas y abriendo las ventanas para ventilarlas.

- En los recreos, el profesorado de guardia garantizará que se cumplan las normas de

higiene personal recomendadas Se informará a los mediadores de salud del IES
coordinados desde el Ayto. de la laguna de la importancia de la labor preventiva.

- En la cafetería se establecerá la dispensación de modo que no haya aglomeraciones

en el momento de realizar los pedidos.

- Se requerirá a la empresa de transporte (que afecta a nuestros alumnos del Aula

enclave), que tome las medidas higiénicas recomendadas como actuaciones
preventivas.

- Desde la Vicedirección, se arbitrarán las medidas para que las actividades

extraescolares y complementarias propuestas en espacios cerrados no agrupen a
más de 50 alumnos/as.

- Desde las Tutorías, instruir al alumnado en uso adecuado de los productos de

limpieza y de las recomendaciones preventivas para reducir el contagio.

- Informar al alumno del cambio de determinadas normas de organización y

funcionamiento del centro, para adaptarlas al plan de prevención.

- Instrucción de las medidas de higiene consensuadas por las administraciones.

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- En caso de ausencia de dos días de un alumno/a, el Tutor/a, se pondrá en contacto
con su familia para interesarse por los motivos de la falta.

- Cuando se registre un posible caso de gripe, el tutor/a hará un seguimiento de su

evolución en cordinación con la comisión, para establecer los plazos para la
reincorporación del alumno/a en el centro, según las indicaciones de las medidas de
actuación de carácter general.

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PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE LA

SOSPECHA DE CASOS INDIVIDUALES DE GRIPE

ALUMNADO

 Cuando un alumno/a presente síntomas gripales en el centro será derivado al

profesor de guardia, que lo atenderá y acompañará en el Aula Preventiva, asegurándose
de que el espacio está ventilado.
 El profesor de guardia anotará en la carpeta de registro habilitada al efecto,
el nombre del alumno/a, curso grupo y fecha, y datos de contacto.
 Anotará los síntomas que padece el alumno/a y verificará si tiene o no fiebre.
 En caso de tener fiebre, se contactará con la familia indicando que deben
venir a recogerlo.
 En caso de no tener fiebre, se contactará con la familia como se realiza en
casos habituales de indisposición o malestar en el alumno/a, aconsejando a sus padres
que acudan a recogerlo.
 Cuando llegue la familia rellenará el documento al efecto (disponible en
portería) de que se lleva al alumno (aportando el DNI).
 Una vez el alumno/a haya desalojado el Centro, se avisará al Personal de
limpieza para una desinfección rápida de los materiales y del mobiliario utilizado por la
persona afectada)

El contacto con las familias en los casos individuales, será realizado por uno de los
profesores de guardia, que en cualquier momento podrá solicitar la colaboración de otro
profesor/a de guardia, u otro compañero/a que no tenga actividad lectiva en ese momento.
En caso de que el alumno/a tenga una sintomatología de mayor gravedad, se
avisará a los padres notificando dicha situación, y si no pueden acudir a recogerlo, se
avisará al Servicio de Emergencias 112. Se informará al tutor/a de dicha circunstancia.

NOTA: Tanto del profesorado de guardia, como el de limpieza y cualquier otro

personal del centro, debe tomar las medidas preventivas aconsejadas.
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En caso de absentismo del alumno/a, el tutor/a contactará con su familia para
conocer las causas de sus faltas a clase. Si se confirma que es un caso de gripe, en
cordinación con la comisión, se establecerá los plazos de reincorporación al centro según
las medidas de actuación de carácter general.

Seguimiento de Caso de Gripe.

La comisión, conjuntamente con el tutor/a, realizará un seguimiento del alumno/a en

los días posteriores para evitar que pueda volver al centro con sintomatología gripal, y para
valorar su reincorporación en los plazos establecidos.
Los padres/madres de un alumno/a enfermo podrán acudir al centro para solicitar
a cada profesor/a tareas, actividades que se realicen en las clases.
Cuando el alumno se incorpore al centro después de su enfermedad deberá
aportar un documento médico que lo acredite e informar al equipo directivo que se ha
incorporado para anotarlo en la carpeta de seguimiento.
- Cuando se confirme un caso en un centro educativo, se informará a los demás
padres para que vigilen a sus hijos/as y, si presentan algún síntoma, contacten con su
médico y permanezcan en su casa.

PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE

 Ante la aparición de los síntomas con fiebre de gripe A acudir a un centro

sanitario y seguir las indicaciones del médico especialista.

 Notificar al centro el resultado del diagnóstico médico (aislamiento preventivo o

baja por incapacidad temporal).

 En el caso de que el médico se lo indique, deberá permanecer en ella hasta

transcurridos 7 días del inicio de los síntomas, hasta al menos 24 horas después
de su cese, reduciendo el contacto con personas sanas

 Como en el resto de bajas médicas, gestionar la baja médica con Seguridad

Social o Muface, según proceda.

 Informar al centro de la ausencia si hay algún miembro de la familia contagiado y

sea precisa su atención domiciliaria.

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 Planificar en el centro la atención del alumnado en los casos de ausencia de
profesorado y del personal no docente.

 Cuando algún miembro de la Comisión sean afectados por síntomas, se elegirá

un sustituto/a de manera provisional hasta la reincorporación del afectado.

 En caso de ser algún miembro del Equipo Directivo el afectado, los restantes
miembros del equipo directivo asumirán las funciones y responsabilidades según
normativa vigente.

 En caso de permanecer en casa por caso de contagio, contactar con alguien del
departamento o equipo directivo, en caso de que sea posible, para concretar
tareas y actividades a realizar por el alumnado a los que imparte grupo.

SUMINISTROS DE HIGIENE Y ACTUACIONES NECESARIAS

PARA PREVENIR LAS INFECCIONES

- En los primeros días de septiembre, en coordinación con la Secretaría, se realiza un

listado de los productos básicos de higiene personal que debe tener el centro, y se
especifica las condiciones de reserva y suministro.

- Se establecen procedimientos para su adquisición (solicitud a las familias, a través

de las Asociaciones de madres y padres, asignación del centro de partidas de
ingresos para funcionamiento, solicitud al Ayuntamiento de La Laguna, etc.)

- La comisión de seguimiento plantea que el alumnado deberá traer pañuelos de

papel para su utilización diaria (limpieza de enseres, estornudos, etc.)

- El personal de limpieza, junto con el profesorado de guardia comprobará después de

cada recreo que hay material en el baño e informará al Secretario cuando necesite
reponerse. Estas acciones tendrán vigencia durante todo el curso.

- Los productos de limpieza para uso de la comunidad educativa, se ubican en baños

del alumnado y de los adultos, salas del profesorado, patios…)

- Es importante que por parte de los tutores y del profesorado en general, se insista
con el alumnado en el cuidado y conservación de los productos básicos de higiene.

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LIMPIEZA DEL ENTORNO ESCOLAR.

- La comisión elaborará un listado de productos necesarios para llevar a cabo la

limpieza del entorno.

- Planificación de la limpieza del centro durante todo el curso, extremando las

precauciones en las aulas y en las zonas de materiales compartidos (sala de
informática, gimnasio, comedor…).

- La planificación será elaborada desde el inicio de las clases lectivas, por la comisión
en coordinación con el Secretario, como jefe de personal no docente.

- Desarrollo por parte del Secretario de protocolo de limpieza del centro coordinando
las jornadas laborales del con el personal de limpieza de turnos de mañana y de
tarde.

- Informar al alumnado y al personal del centro de las medidas preventivas de higiene

para corresponsabilizarlos de la limpieza de los espacios comunes y particulares, así
como instruir al alumnado en la necesidad de no compartir objetos como lápices,
cuadernos, rotuladores, etc.

- Información a la comunidad educativa de que la limpieza y desinfección de los

objetos y superficies ambientales del centro ayuda a la eliminación de los virus que
pueden estar presentes en ellos, minimizando así su transmisión.

- Prestar especial atención a objetos tales como:

 Mesas y sillas.

 Pomos de las puertas.

 Interruptores de luz, teléfonos.

 Material escolar.

 Material informática.

 Material compartido en Aulas de laboratorios, Taller de Tecnología, Aulas de

Informática, etc.

 Aseos

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INFORMACIÓN Y FORMACIÓN A LAS FAMILIAS.

El contacto con el ámbito familiar y su participación en las medidas preventivas y de

actuación, son esenciales para minimizar el contagio entre los escolares del centro, y
consecuentemente en las familias. Con ese objetivo, se establecerán acciones como:

- Comprobar que se tienen actualizados los datos de contacto de todo el alumnado

(móviles y teléfonos fijos, correos electrónicos…). Cada tutor debe tener un listado
con teléfonos de contacto de su alumnado. Por otro lado, el Libro de registro de
incidencias estará el listado global del alumnado del centro, disponible para el
profesorado de guardia.

- Preparar sistemas de envío de mensajes de textos informativos a través de la

plataforma-escritorio corporativo. Desde inicio de curso, la comisión y los tutores/as
de faltas deben tener disponible la base de datos en la zona compartida del centro.

- Facilitar la información dispensada por las administraciones competentes sobre los

síntomas y grupos de riesgo, y las medidas preventivas para reducir el contagio.
- Informar convenientemente a las familias de las acciones a desarrollar en casos de
contagio en el ámbito familiar, y de actuación del centro ante sospecha de síntomas
de la gripe.

- Recordar a las familias las medidas preventivas básicas:

 Si su hijo/a presenta alguno de los síntomas gripales expuestos, NO

ENVIARLO AL INSTITUTO. Permanecerá en casa hasta que se recupere.

 En caso de que el médico lo indique, permanecer en su casa hasta

transcurridos 7 días desde el inicio de los síntomas, y hasta al menos 24 horas
después de su cese.

 Si el alumno/a presenta los síntomas gripales en el centro educativo, SE

AVISARÁ A LOS PADRES PARA ACUDAN A RECOGERLO.

 Cuando acudan a los servicios sanitarios, comunicar al centro de las

indicaciones realizadas por los médicos, e informar de su evolución.

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MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
- Las medidas preventivas será las aplicables en nuestro Plan de Prevención en los
espacios donde se estén desarrollando las actividades.

- Desde la Vicedirección, se limitará las actividades en grupo teniendo en cuenta una

ratio máxima de 50 alumnos/as.

- La Vicedirección, concretará en caso necesario, las diferentes medidas a tomar

dependiendo del tipo de actividad a desarrollar.

MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN EL TRANSPORTE ESCOLAR.

En nuestro Centro utiliza el transporte escolar los ocho alumnos pertenecientes a las
dos aulas enclaves. Es conveniente tener las siguientes medidas:

 Ventilar el autobús antes y después del recorrido.

 Es importante limpiar las superficies interiores utilizadas por el alumnado.

 Tener disponible papel desechable y papelera con tapa.

En todo caso, se solicitará información de las medidas preventivas que está utilizando la
empresa.

MEDIDAS EN CASO DE PRESENCIA REDUCIDA DE

ALUMNADO.
 La Dirección de Centro informará a la Dirección Territorial, cuando los distintos
tipos de indicadores establecidos (nº de casos detectados en el centro y más de
un 25% de ausencia del alumnado) así lo aconsejen, para evaluar la situación.

 LA Dirección Territorial informará a la Dirección el procedimiento para una

eventual suspensión de la actividad lectiva en caso de una emergencia por gripe
A.

 Cuando el centro funcione con presencia reducida de alumnado (y

presumiblemente de profesorado), se reorganizará el horario escolar,
estableciendo agrupamientos que no supongan la presencia de todo el alumnado

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en el centro, para disminuir el contacto, y por consiguiente el contagio. Esta
reorganización horaria, se enviará a Inspección para su Visto Bueno, y a la D.
Territorial para su autorización.

Durante el periodo de duración de esta circunstancia, el centro permanecerá

parcialmente abierto como recurso de apoyo de información y asesoramiento a
las familias. Los agrupamientos podrán ser de 4 o 5 alumnos/as por aula.

 Se desarrollarán actividades de refuerzo de las diferentes materias, y se

informará a las familias de su evolución. En los primeros curso mediantes las
agendas, y en los restantes, mediante modelo y procedimiento a concretar.

 A través de las Asociaciones de Madres y Padres se reforzarán las redes de

apoyo social, apoyando a las familias con hijos con contagios de la gripe.

 La Dirección General de Promoción Educativa, organizará a través del Plan

Canario de formación a las familias líneas de formación que ayuden a las familias
en la prevención, detección y tratamiento de la gripe. Asimismo facilitará pautas
educativas para que las familias colaboren con la continuidad de las actividades
escolares desde sus casas. Asimismo, se podrán utilizar como recursos las
plataformas digitales ya creadas (familias en red, servicio de asesoramiento
telefónico y on-line, etc.).

MEDIDAS EN CASO DE MANTENER EL CENTRO ABIERTO SIN

PRESENCIA DE ALUMNADO.

 LA Dirección Territorial, informará a la Dirección del Centro sobre el procedimiento

suspender, si procede, la actividad educativa en caso de una emergencia por gripe
A(H1N1).

 La Dirección del Centro, informará a la Dirección Territorial, por la vía que ésta
habilite, en el momento en que los distintos tipos de indicadores establecidos (nº de
casos detectados en el centro y más de un 25% de ausencia del alumnado) así lo
aconsejen, para evaluar la situación.

 EN este caso excepcional, estará disponible en nuestra web la plataforma de

teleformación para que el profesorado desarrolle la formación de los alumnos/as
que dispongan con medios informáticos.

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 Las familias podrán en el centro las actividades propuestas por el profesorado de su
equipo educativo.

 El profesorado permanecerá en los centros, atendiendo de manera individual al

alumnado que no tenga en sus domicilios los medios adecuados para seguir las
actividades previstas en la modalidad de teleformación.

 La Vicedirección suspenderá las actividades extraescolares y los servicios

complementarios (transporte y comedores escolares).

 La Dirección General de Promoción Educativa, organizará a través del Plan Canario

de formación a las familias líneas de formación que ayuden a las familias en la
prevención, detección y tratamiento de la gripe. Asimismo facilitará pautas
educativas para que las familias colaboren con la continuidad de las actividades
escolares desde sus casas. Asimismo, se podrán utilizar como recursos las
plataformas digitales ya creadas (familias en red, servicio de asesoramiento
telefónico y on-line, etc.).

 En caso de ausencia del equipo directivo por afecciones de las gripe, y dentro del
profesorado disponible en el centro, el profesorado que haya ejercido funciones
directivas, procurará participar en las gestiones administrativas y las gestiones
propias del funcionamiento del centro, dando y apoyo al resto de los miembros de la
comunidad educativa.

ACTUALIZACIÓN DEL PLAN Y ACTUALIZACIÓN DE

INFORMACIÓN SOBRE EVOLUCIÓN DE LA GRIPE.
En la sala de Profesores, se habilitará zona en panel informativo de Vicedirección. En la
entrada del centro, se habilitará panel informativo para el alumnado. Además, actualizar la
web con la información disponible hasta el momento, informando sobre teléfonos y
direcciones web en donde poder encontrar información actualizada.

Cualquier actualización o nueva información facilitada por las diferentes administraciones,

será puesta en conocimiento de la comunidad educativa.

PARA CUALQUIER ACLARACIÓN:

Para cualquier consulta, aclaración o estado del desarrollo de la pandemia de la gripe A,
visitar las páginas Web:
http://www2.gobiernodecanarias.org/sanidad/scs/scs/0/gripe/gripeAH1N1.jsp
http://www.msc.es/
http://www.informaciongripea.es/descargas.html
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 PLAN DE ACTUACIÓN
IES PADRE ANCHIETA
IES PADRE ANCHIETA
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion

ACTUALIZACIÓN DEL PLAN.

Este Plan de Actuación está sujeto a modificaciones como consecuencia de propuestas o
consideraciones de la comisión o de cualquier otro sector educativo,

ANEXOS DE PLAN DE ACTUACIÓN

- ACTA DE CREACIÓN DE COMISIÓN

- CARTELES INFORMATIVOS MEDIDAS PREVENTIVAS

- FOLLETOS

- CARTA INFORMATIVAS A LOS PADRES

- TRÍPTICO ELABORADO POR LA ADMINISTRACIÓN

- CARTELES INROMATIVAS ACTUACIÓN EN CASO DE CONTAGIO.

- MODELOS INFORMATIVOS, DE REGISTRO, ETC.

- OTROS.

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 PLAN DE ACTUACIÓN
IES PADRE ANCHIETA
IES PADRE ANCHIETA

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 PLAN DE ACTUACIÓN
IES PADRE ANCHIETA
IES PADRE ANCHIETA

Consejos de higiene y prevención

Lavarse con frecuencia las manos con agua y jabón al menos durante 20 segundos,
frotándose las manos y aclarándose posteriormente. Secarse las manos con una
toalla desechable y tirarla en la papelera tras su uso.

Fuente: Ministerio de Sanidad y Política Social

Síntomas de la gripe
FIEBRE (igual o más de 38º)

TOS (Seca o con flemas)

DOLOR DE CABEZA

DOLOR DE CUERPO, ARTICULACIONES, CANSANCIO GENERAL.

SECRECIÓN NASAL

GRUPOS DE RIESGO

Menores de dos años

Pacientes con cardiopatías, diabetes o enfermedades respiratorias

Mujeres embarazadas

Adolescentes menores de 18 años.

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