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Dirio da Repblica, 1. srie N. 241 15 de dezembro de 2014

MINISTRIO DA EDUCAO E CINCIA

Portaria n. 260-A/2014
de 15 de dezembro

O Decreto-Lei n. 176/2014, de 12 de dezembro, introduziu, com carcter obrigatrio, o ensino do Ingls a partir
do 3. ano de escolaridade.
Concretizando essa medida, o mesmo diploma criou um
novo grupo de recrutamento, destinado a professores de
Ingls para o 1. ciclo do ensino bsico, o grupo 120, e um
novo ciclo de estudos de mestrado destinado formao
de professores deste grupo.
Tendo em vista o incio da aplicao daquela medida no
ano letivo de 2015-2016, o referido diploma legal previu,
entre outras medidas, a possibilidade de os titulares de
qualificao profissional para a docncia nos grupos de
recrutamento 110, 220 e 330 que j detenham, ou venham
a realizar, formao certificada no domnio do ensino de
ingls no 1. ciclo do ensino bsico, poderem adquirir
qualificao profissional para a docncia no grupo 120
nos termos fixados por portaria do membro do Governo
responsvel pelas reas da educao e do ensino superior.
Assim:
Ouvido o Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas, o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politcnicos e a Associao Portuguesa do Ensino
Superior Privado:
Ao abrigo do disposto no n. 2 do artigo 9. do Decreto-Lei n. 176/2014, de 12 de dezembro:
Manda o Governo, pelo Ministro da Educao e Cincia,
o seguinte:
Artigo 1.
Objeto

A presente portaria regula:

a) A aquisio de qualificao profissional para a docncia no grupo de recrutamento 120 pelos titulares de
qualificao profissional para a docncia nos grupos de
recrutamento 110, 220 e 330 que j detenham, ou venham a
obter, formao certificada no domnio do ensino de ingls
no 1. ciclo do ensino bsico;
b) Os nveis de proficincia lingustica em Ingls do 3.
ao 12. ano nos ensinos bsico e secundrio.
Artigo 2.
Definies

Para efeitos do disposto na presente portaria entende-se por:

a) Atividades de enriquecimento do currculo as
atividades a que se refere o artigo 14. do Decreto-Lei
n. 139/2012, de 5 de julho, alterado pelos Decretos-Leis
n.os 91/2013, de 10 de julho, e n. 176/2014, de 12 de
dezembro;
b) Crditos os crditos atribudos segundo o sistema
europeu de transferncia e acumulao de crditos (European Credit Transfer and Accumulation System) regulados
pelo Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado
pelo Decreto-Lei n. 107/2008, de 25 de junho;
c) Diploma CELTA o Certificate in Teaching English
to Speakers of Other Languages emitido pela Cambridge
University;

d) Diploma CiPELT o Certificate in Primary English

Language Teaching emitido pelo British Council;
e) Diploma YL o diploma Young Learner (YL) Extension to CELTA emitido pela Cambridge University;
f) Oferta Complementar a componente do currculo
do 1. ciclo do ensino bsico a que se refere o n. 3 do
artigo 12. do Decreto-Lei n. 139/2012, de 5 de julho,
alterado pelos Decretos-Leis n.os 91/2013, de 10 de julho,
e n. 176/2014, de 12 de dezembro;
g) Quadro Europeu Comum de Referncia para as
Lnguas o quadro de referncia para a aprendizagem,
ensino e avaliao de lnguas estrangeiras desenvolvido
no mbito do Conselho da Europa.
Artigo 3.
Titulares de qualificao profissional para a docncia
do grupo de recrutamento 110

Ficam qualificados profissionalmente para a docncia

no grupo de recrutamento 120 os titulares de qualificao
profissional para a docncia no grupo de recrutamento 110
que satisfaam, cumulativamente, as seguintes condies:
a) Ter um ano de experincia de ensino de Ingls no
1. ciclo do ensino bsico;
b) Ser titular de uma das seguintes qualificaes:
(i) Complemento de formao superior com 40 crditos;
(ii) Diplomas CELTA e YL;
(iii) Mdulos READY, STEADY e GO do diploma CiPELT.
Artigo 4.
Titulares de qualificao profissional para a docncia
do grupo de recrutamento 220

Ficam qualificados profissionalmente para a docncia

no grupo de recrutamento 120 os titulares de qualificao
profissional para a docncia no grupo de recrutamento 220
que satisfaam, cumulativamente, as seguintes condies:
a) Ter um ano de experincia de ensino de Ingls no
1. ciclo do ensino bsico;
b) Ser titular de uma das seguintes qualificaes:
(i) Complemento de formao superior com 30 crditos;
(ii) Mdulos STEADY e GO do diploma CiPELT.
Artigo 5.
Titulares de qualificao profissional para a docncia
do grupo de recrutamento 330

Ficam qualificados profissionalmente para a docncia

no grupo de recrutamento 120 os titulares de qualificao
profissional para a docncia no grupo de recrutamento 330
que satisfaam, cumulativamente, as seguintes condies:
a) Ter um ano de experincia de ensino de Ingls no
1. ciclo do ensino bsico;
b) Ser titular de uma das seguintes qualificaes:
(i) Complemento de formao superior com 30 crditos;
(ii) Mdulos STEADY e GO do diploma CiPELT.

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Artigo 6.

Artigo 9.

Experincia de ensino de Ingls no 1. ciclo do ensino bsico

Complementos de formao superior: instituies

1 A experincia de ensino de Ingls no 1. ciclo do

ensino bsico a que se referem os artigos 3. a 5. deve ter
sido adquirida no mbito da Oferta Complementar ou das
Atividades de Enriquecimento do Currculo.
2 O modo de apuramento da durao da experincia
de ensino de Ingls no 1. ciclo do ensino bsico a que se
refere o nmero anterior, as entidades escolares competentes para certificar e a forma de proceder certificao so
fixados por despacho do Diretor-Geral da Administrao
Escolar publicado na 2. srie do Dirio da Repblica.
3 A experincia de ensino de Ingls no 1. ciclo do
ensino bsico a que se referem os artigos 3. a 5. pode
ser adquirida nos termos fixados pela presente portaria,
simultaneamente com os restantes requisitos previstos para
aquisio de qualificao profissional para a docncia no
grupo de recrutamento 120.

1 Os complementos de formao superior s podem ser ministrados por instituies de ensino superior
que satisfaam cumulativamente os seguintes requisitos:

Artigo 7.

Complementos de formao superior: registo

Complementos de formao superior: estrutura

1 A entrada em funcionamento dos complementos de

formao superior carece de registo prvio por despacho
do Diretor-Geral do Ensino Superior publicado na 2. srie
do Dirio da Repblica.
2 recusado o registo aos complementos de formao superior que no satisfaam os requisitos fixados pela
presente portaria.
Artigo 11.

1 O complemento de formao superior a que se

refere o artigo 3. abrange as seguintes componentes:
a) Culturas de expresso inglesa: 10 crditos;
b) Didtica do ingls para crianas (Teaching English
to young learners): 10 crditos;
c) Spoken English (competncias da oralidade: speaking
e listening, de nvel C2): 10 crditos;
d) Ingls de nvel C2: 10 crditos.
2 O complemento de formao superior a que se
referem os artigos 4. abrange as seguintes componentes:
a) Didtica do ingls para crianas (Teaching English
to young learners): 10 crditos;
b) Spoken English (competncias da oralidade: speaking
e listening, de nvel C2): 10 crditos;
c) Ingls de nvel C2: 10 crditos.
3 O complemento de formao superior a que se
refere o artigo 5. abrange as seguintes componentes:
a) Desenvolvimento da linguagem na criana: 20 crditos;
b) Didtica do ingls para crianas (Teaching English
to young learners): 10 crditos.
Artigo 8.
Complementos de formao superior: requisitos para a admisso

1 A inscrio nos complementos de formao superior a que se refere o n. 1 do artigo anterior s facultada
aos que comprovem um nvel de Ingls C1 ou superior.
2 A comprovao do requisito a que se refere o nmero anterior verificada pela instituio de ensino superior e pode ser feita:
a) Documentalmente, atravs de certificao equivalente
ao nvel de Ingls C1 ou superior emitido por entidade
credvel; ou
b) Atravs da realizao, pela instituio de ensino superior, de provas escritas e orais adequadas ao fim em vista.

a) Tenham um projeto educativo que integre a formao

de professores do ensino bsico;
b) Tenham uma experincia de formao na rea do
ingls;
c) Disponham de corpo docente prprio qualificado
para a ministrao das unidades curriculares que integram
o respetivo plano de estudos.
2 Compete Direo-Geral do Ensino Superior, no
quadro do processo de registo a que se refere o artigo 10.,
proceder verificao da satisfao dos requisitos a que
se refere o nmero anterior.
Artigo 10.

Creditao

1 Nos cursos de complemento de formao s pode

ser creditada:
a) A formao adquirida no mbito de cursos de ensino
superior conferentes de grau acadmico;
b) A formao contnua na rea especfica do ensino
de Ingls para o 1. ciclo do ensino bsico acreditada pelo
Conselho Cientfico-Pedaggico da Formao Contnua
at ao limite de 10 crditos;
c) A formao no domnio do ingls ministrada por instituies de ensino superior ou outras instituies credveis
at ao limite de 20 crditos.
2 Cabe ao rgo legal e estatutariamente competente
da instituio de ensino superior decidir sobre a creditao
a conceder nos termos dos nmeros anteriores.
Artigo 12.
Complementos de formao superior: certificao

Os documentos comprovativos da realizao dos complementos de formao superior so emitidos pelas instituies de ensino superior nos termos fixados por despacho
do Diretor-Geral do Ensino Superior publicado na 2. srie
do Dirio da Repblica.
Artigo 13.
Certificao da qualificao profissional para a docncia

1 A certificao da qualificao profissional para

a docncia no grupo de recrutamento 120 adquirida nos
termos fixados pela presente portaria da competncia do
Diretor-Geral da Administrao Escolar.

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2 O pedido de emisso do certificado instrudo

com:
a) Requerimento de modelo aprovado por despacho do
Diretor-Geral da Administrao Escolar, disponibilizado
no stio da Internet da Direo-Geral da Administrao
Escolar;
b) Documentos comprovativos da satisfao dos requisitos a que se referem os artigos 3. a 5., conforme
o caso.
3 O Diretor-Geral da Administrao Escolar regula,
por seu despacho publicado na 2. srie do Dirio da Repblica, o processo de certificao a que se refere o presente
artigo.
Artigo 14.
Nveis de proficincia por anos de escolaridades

Os nveis de proficincia do Quadro Europeu Comum de

Referncia para as Lnguas para a aprendizagem do Ingls
entre o 3. e o 12. ano de escolaridade devem apresentar
a seguinte correspondncia:
Ano de escolaridade

Nvel

3. e 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A1
A1+

I SRIE

Ano de escolaridade

6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nvel

A2
A2+
B1
B1/ B1+
B1+
B2
B2+

Artigo 15.
Entrada em vigor

A presente portaria entra em vigor no dia imediato ao

da sua publicao.
Artigo 16.
Aplicao

1 O regime de aquisio de qualificao profissional

aprovado pela presente portaria vigora exclusivamente nos
anos letivos de 2014-2015 e 2015-2016.
2 A aplicao do disposto no artigo 14. feita progressivamente, a partir do ano letivo de 2015-2016.
O Ministro da Educao e Cincia, Nuno Paulo de Sousa
Arrobas Crato, em 12 de dezembro de 2014.

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