FORO 1

Actividad 1 Parte A
El activismo indgena actual se distingue de otros episodios de reemergencia,
porque busca articularse en pie de igualdad con otros movimientos sociales,
sin que se diluya su identidad ni su protagonismo. Al mismo tiempo, enfrenta
fuertes resistencias ideolgicas y pone en cuestin el an vigente imaginario
colonialista.
Le proponemos que discuta en el foro sobre los implcitos y supuestos que
expresa la siguiente frase, acerca de los pueblos indgenas:

Si no nos suena familiar la idea de ciudadano indgena es porque estamos

condicionados ideolgicamente para creer que para ser ciudadano hay que dejar
de ser indio, o sea, hay que `blanquearse`".
Para ello tome en cuenta los procesos y relaciones histricas que llevaron a la
situacin de subordinacin de los pueblos indgenas, desarrolladas en el fascculo
Historias y reemergencias de los pueblos indgenas

Aspectos ms relevantes
La categora indio es refrendada por los gobernantes del siglo XIX en la Argentina
cuando se constituye el Estado y reproducida en las escuelas y desde las
ciencias sociales. Todo ello desde una mirada eurocntrica o colonial. Ahora, la
palabra indio viene de que cuando Colon llega a Amrica porque pensaba que
haba llegado a las Indias orientales. Lo que tenemos que hacer es cuestionar este
concepto o palabra pese a que hablamos de pueblos originarios o indgenas. Es
un tema bastante complejo saber que identidad tendra las personas
descendientes de aquellos que habitaron estas tierras antes de la llegada de los
colonizadores. El imaginario colectivo no relaciona del todo la palabra "aborigen"
con la de "indio", se cree que el nacido en estas tierras antes de la llegada de los
espaoles es el "indio" o "coya" como lo nombramos en el norte. Subyace por
supuesto la discriminacin en una sociedad influenciada por costumbres europeas
y del norte; ser "indio" es malo, perverso, o "tupaquero" si lo queremos relacionar
con ciertas organizaciones sociales que targiversan su supuesto origen siguiendo
una determinada ideologa.
Recuperar las temticas y debates

Mediante la lectura de textos y la realizacin de debates en clase planteando las

preguntas del foro
FORO 2

Le solicitamos que lea el fascculo Mujeres en Amrica Latina y los textos de las
pginas 14 y 15 del Cuaderno de Trabajo Igualdad, no particularismo y La lgica
de la diferencia: derechos y relaciones.
Luego de la lectura intercambie sus interpretaciones sobre la tensin entre el
principio de igualdad y el derecho a la diferencia de gneros, en los distintos
momentos histricos que se tratan en el fascculo. Considere para comenzar la
discusin, la siguiente afirmacin:

Aspectos ms relevantes
No podemos dudar que se ha obtenido varios derechos que benefician a las
mujeres y todava falta ms como la eliminacin del cupo para los cargos polticos
Lo no dicho significa que esa invisbilidad de la mujer en la sociedad( por ejemplo
en la historia escrita por los hombres) ha permitido varias conquista en sus
derechos mediante luchas y reclamos. Ahora, la diferencia y la igualdad es una
tensin que no puede ser llevada a todos los campos de lucha del feminismo. Se
peleara por la igualdad en algunas situaciones por ejemplo en el cupo femenino a
los cargos polticos y a la diferencia para evitar caer en una lgica o
prcticas machista y mostrar desigualdades. Despus de inalcanzables luchas y
tras luchas, que no solo afectan fsicamente sino tambin psiclgicamente ante la
inseguridad de sentirse en muchos casos desprestigiada, excluida, para tener
libertad, para acceder al educacin, hasta lograr y alcanzar derechos polticos y
acceder en la participacin ene l gobierno. As se llega a que la mujer ocupe
cargos y funciones del sexo opuesto, donde la igualdad de sexo dice presente
Recuperar los debates y temticas
Trabajar con los alumnos y alumnas la temtica de la mujer a travs recortes de
diarios y solicitando a representantes de ONG sobre la mujer brindar charlas.

FORO 3
Actividad 5
Parte A. Foro

Los materiales de Explora fueron elaborados pocos aos despus de la crisis de 2001.
Este contexto se observa claramente en el fascculo "La democracia en Amrica Latina"
y el video "Democracias, entre la ficcin y la esperanza" en donde se plantean
fuertemente las tensiones entre la democracia formal y el avance de las polticas
neoliberales en el continente.
Este ao se cumplen 31 aos de continuidad de la democracia en Argentina luego del
derrocamiento por las urnas de la ltima dictadura cvico-militar. Es interesante
recuperar las caractersticas que fueron asumiendo los sucesivos gobiernos hasta la
actualidad.
Le pedimos que lea el fascculo La democracia en Amrica Latina y los textos de las
pginas 29 y 30 del Cuaderno de Trabajo La democracia en la sociedad y en la
poltica y Democracia y exclusin: polarizacin, fragmentacin, marginalidad.
A partir de ello reflexione tomando en cuenta los siguientes ejes:

Democracia y ciudadana

Tensiones entre los procesos de democratizacin y el avance de las

polticas neoliberales en el continente

31 aos de continuidad de la experiencia democrtica en Argentina

Este es el ltimo foro del curso; le pedimos que lea y comente las intervenciones de
los/las colegas.

Los aspectos ms relevantes

Democracia y ciudadana: muchos piensan que la democracia y la ciudadana es
solamente votar y me parece que eso es una idea restringida. La democracia y al
ciudadana es participar en la administracin de la cosa pblica en beneficio de
todos. Es una manera de vivir y de hacer valer los derechos como seres humanos
Con respecto a las tensiones entre los procesos de democratizacin y el avance
de las polticas neoliberales: Despus de la cada de la dictadura militar en el
continente se abre un nuevo rumbo en los pases, con democracias dbiles e
incipientes. Con el transcurso de los aos los gobiernos son contaminados por la
corrupcin y el despilfarro de recursos y algunos partidos polticos se convierten
en hegemnicos por muchos aos en el poder. Durante el neoliberalismo los
partidos polticos fueron complices de la poltica de ajuste y cercenaron los
derechos de los ciudadanos como el acceso a la salud o a la educacin. La
pobreza y la exclusin social son variables que siempre ponen en jaque a la
democracia. La democracia sienta sus bases en el poder del pueblo; pero solo
para legitimar el ejercicio del gobierno ?me pregunto . Latinoamerica vive una
democracia disfrazada con libertades limitadas, donde las polticas neo liberales
profundizan las desigualdades, la riqueza sigue en manos de unos
pocos (capitalismo),la economa acompaada de la corrupcin deja cada vez
mas excluidos sociales .

Recuperar los debates y temticas

Trabajar con los alumnos la responsabilidad de cuidar la democracia mediante la
participacin activa. Para ello ser necesario invitar a legisladores y politlogos a
brindar conferencias.