Mara Esther altamirano Espitia

FICHAS DE RESUMEN
DFINICION DE HISTORIA

Juan Brom: la palabra historia en su origen etimolgico significa indagacin, y que

posteriormente se le dio la connotacin de indagacin del pasado.
Marc Bloch: en introduccin a la historia dice que la historia es la ciencia en el
tiempo. Y agrega que el historiador piensa no slo en lo humano, y dice adems
que la atmsfera en que su pensamiento respira naturalmente es la categora de
la duracin, es decir, que el espacio y el tiempo determinan a la historia .

Qu es la historia? Carr trato de responder empez hacer una distincin entres

historia y crnica. La historia era un intento de comprender interpretar el pasado,
de explicar las causas y los orgenes de las cosas y trminos inteligibles. La
crnica era la manera catalogacin de los hechos sin ninguna intencin de
establecer conexiones entre ellos. El cronista se encontraba con mostrar que una
cosa segua otra; el historiador tena que mostrar que una cosa mostraba otra.
La parte realmente importante del trabajo del historiador radica en el edificio de la
explicacin e interpretacin que se eriga sobre esta cimentacin.
Los argumentos histricos iban ms all de preguntarse sobre quien hizo que n el
pasado y porque. Pensaba que el historiador deba mirara a las fuerzas ms
amplias de la historia al cambio econmico, la industrializacin la formacin y la
lucha de clases y as sucesivamente y para comprender estas fuerzas el
historiador necesitaba teoras desarrolladas en el presente.
El objetivo de tal proyecto era ayudar a la sociedad humana a comprender el
presente y moldear el futuro. El pasado solo interesaba en medida que contribua
esta tarea.
Carr toco la fibra sensible de la generacin radical de estudiantes que estaba
emergiendo en el curso de los aos sesenta, la generacin de baby-boom; para
muchos de esa generacin la historia era excitante precisamente porque ofreca
una explicacin para el presente y esperanza para el futuro. Toco tambin la fibra
sensible con su peticin de que la historia no fuese enseada y estudiada,

Mara Esther altamirano Espitia

pensaba que tena mucho que ensear a occidente y tambin la historia del tercer
mundo.
Sus conferencias inauguraron un largo y cada vez apasionado debate en entre los
historiadores de su propia universidad de Cambridge que cinco aos ms tarde
se concret en los primeros pasos provisionales hacia una reforma de pan de
estudios universitario de historia.
Qu es la historia? De un cambio ms intelectual entre la historia y la sociologa
y de que investigara, se escribiese y se enseara ms historia social.
Pensaba pensaba que os historiadores pertenecan a su propio tiempo: la historia
no era tanto un asunto referido a lo que los historiadores individuales escriban
sobre el pasado, como a lo que una sociedad encontraba de inters a otra que
estaba separada de ella en tiempo. Los historiadores tenan que ser consiente s
de sus propias tendencias y preconcepciones de modo que pudiese elevarse
sobre ellas; pero tambin tenan que ser conscientes de porque escriban y como
su trabajo poda ser til en su propia sociedad.
El historiador objetivo era el historiador que saba establecer tales tendencias y
luego valorar a la gente, las instituciones y los hechos del pasado de acuerdo con
la contribucin que les hicieron. La historia era el estudio cientfico del pasado y
su interpretacin en trminos de grandes fuerzas y desarrollos a largos plazo,
ayudada por la teora social, la cuantificacin y herramientas de la ciencia social
para la creacin de una base firme de conocimientos sobre la de que fundamentar
la accin poltica y la de decisiones polticas del presente.

Bibliografa:
(Richard, 1961)
Richard, j. e. (1961). que es la historia? canaddie. pag 21-28