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1- Introduccin.
En la actualidad, la Estadstica es el resultado de la
unin
de
dos
disciplinas
que
evolucionan
independientemente hasta confluir en el siglo XIX: la
primera es el clculo de Probabilidades, que nace como
teora matemtica de los juegos al azar y la segunda es
la Estadstica que estudia la descripcin de datos y tiene
races ms antiguas. La integracin de ambas lneas del
pensamiento da lugar a una ciencia que estudia como
obtener conclusiones de la investigacin emprica
mediante el uso de modelos matemticos. [3]
En nuestros das se especula que la Estadstica se
colocar en las primeras dcadas del prximo siglo
como una de las ciencias fundamentales para el
desarrollo de las investigaciones, dado que sus
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2- La enseanza de la estadstica en
la ingeniera mecnica.
Dado el desarrollo acelerado de la Ciencia y la
Tcnica en estos tiempos, cada da crecen de forma
continua las investigaciones en esta rama del saber y
con ello los problemas en donde es necesaria la
utilizacin de tcnicas estadsticas para el anlisis y
obtencin de resultados en forma racional. Por
consiguiente, los futuros ingenieros y cientficos deben
tener una amplia y adecuada preparacin estadstica, que
comprende adems de los conocimientos tericos que
abarca esta rama de la matemtica, una correcta
interpretacin de los resultados de la investigacin y la
utilizacin de las herramientas de cmputo tan eficaces
en la actualidad.
Dentro de las ingenieras, en Ingeniera Mecnica, la
aplicacin de la Estadstica juega un papel fundamental;
ella interviene de forma directa en el estudio de
procesos tales como:
1. Calor transferido por unidad de tiempo a travs de
un material aislante.
2. Fiabilidad de mquinas herramientas.
3. Estudio de fatiga de metales.
4. Normalizacin de ajustes y tolerancia en las partes
que conforman una mquina.
5. Prever las averas de un taller y disear el equipo de
mantenimiento.
6. Estudios de corrosin, etc.
A partir de lo planteado anteriormente, es indiscutible
que dentro de la formacin de los profesionales de la
Ingeniera Mecnica, se contemple dentro del plan de
estudio la formacin Estadstica, dividida en dos etapas:
Pregrado y Postgrado.
En la etapa de pregrado se imparte la asignatura de
Probabilidades y Estadstica, con una duracin de 48
horas, en el segundo semestre de segundo ao. Su
Matemtica IV
Probabilidades
Introduccin al
estudio de las
Probabilidades
Estadstica
Variables
Aleatorias
Unidimensionales
Bidimensionales
Estadstica
Descriptiva
Estadstica
Inferencial
Estimacin
Dcima
Regresin
Lineal
31
32
265.8
115.1
35.8
3.6
0.6
0.5
486.1
3.2
10.8
26.2
5.5
12.4
2.1
72.9
0.8
100.9
239.9
6.6
10.1
5.2
7
51.2
32.3
57.7
18.1
5.3
8.3
48.9
62.3
85
21.8
45.9
56.3
16.8
228.1
17.8
52.6
38.4
3.5
3.2
2.8
158
72.8
24
82.6
Tabla de frecuencias.
Clases
1
2
3
4
5
6
7
8
Lmite
Inferior
0
62.5
125
187.5
250
312.5
375
437.5
500
Lmite
Superior
Punto
Medio
0
62.5
125
187.5
250
312.5
375
437.5
500
31.25
93.75
156.25
218.75
281.25
343.75
406.25
468.75
Frecuencia
Frecuencia
Relativa
Frecuencia
Acumulada
0
37
7
1
2
2
0
0
1
0
0
0.74
0.14
0.02
0.04
0.04
0
0
0.02
0
0
37
44
45
47
49
49
49
50
50
Frecuencia
Relativa
Acumulada
0
0.74
0.88
0.9
0.94
0.98
0.98
0.98
1
1
x 0.52
5.55
1 e
siendo Fx (t) la probabilidad de que el
equipo falle antes del tiempo t y R (t) = 1- Fx (t) la
probabilidad de que el equipo no falle antes del tiempo
t, siendo esta ltima la funcin de fiabilidad.
3- Conclusiones.
Teniendo en cuenta que los modelos estadsticos
constituyen una herramienta fundamental de apoyo a la
toma de decisiones tcnicas vinculadas a un
determinado problema planteado a los especialistas
cuando son empleados adecuadamente, es importante
que la formacin estadstica que reciben los Ingenieros
Mecnicos sea amplia y requiere adems de una mayor
articulacin con las disciplinas del plan de estudio que
reciben los estudiantes.
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4- Bibliografa.
123-
4-