Introduccin e instrucciones para el uso del rotafolio.

Este rotafolio ha sido desarrollado con el propsito de que sirva como una herramienta educativa de apoyo para el trabajo de promocin y
prevencin que llevan a cabo los y las promotoras de salud en los diferentes escenarios donde hacen la entrega de servicios.
Su objetivo principal es brindar informacin veraz que permita satisfacer las necesidades de informacin y aprendizaje de la poblacin de
nuestras comunidades.
Se recomienda el uso de este rotafolio cuando lleves a cabo visitas domiciliarias, charlas, conversatorios y otras actividades educativas en
grupos pequeos en los diferentes escenarios. Para hacer un uso eficaz del mismo te recomendamos:
Que lo leas y te familiarices con su contenido antes de usarlo, de forma que lo puedas usar con ms propiedad y seguridad. Si
necesitas informacin complementaria puedes buscar otras fuentes o pedir a algunos de los dems integrantes del equipo de salud
que te asesoren.
Planifica bien la actividad donde lo vayas a usar para que puedas optimizar el tiempo y hacer un uso adecuado del mismo.
Ubcate y coloca el rotafolio de forma que todos y todas puedan ver las ilustraciones fcilmente. Se recomienda su uso para grupo
de 15 personas o menos. Los y las participantes pueden ver las ilustraciones e interactuar mejor si se ubican en forma de semicrculo.
Antes de iniciar la actividad presntate de modo clido y amistoso, explica adems el propsito de la actividad y el tiempo que
estima que estarn reunidos. Si los y las participantes no se conocen haz un ejercicio de presentacin para que se conozcan y que
ayude a romper el hielo.
Comience la actividad sondeando que tanto saben o conocen los y las participantes sobre el tema. Utilice para esto las preguntas
que estn detrs de cada lmina. Proceda planteando la pregunta y pidiendo a los y las participantes que nos den su parecer sobre
la misma. Si estos se muestran tmidos o no nos dan una respuesta inmediata es posible que no hayan entendido la pregunta o
no conozcan la respuesta. Reformule la pregunta y vaya sacando y dando informacin de poquito a poquito.
Formule solo una pregunta a la vez y termine con la respuesta antes de pasar a otra pregunta.
Motive a los y las participantes a expresar lo que saben, y a compartir sus opiniones, sentimientos y experiencias en relacin al tema
que se discute en cada lmina. Enfatice que no hay opiniones buenas o malas, que para nosotros todas son importantes pues nos
permitirn conocer que saben o conocen y que informacin necesitan aprender.
En la Informacin Clave que est detrs de cada lmina encontrar la informacin que necesitas para responder adecuadamente a
cada pregunta. El propsito es ayudarte a recordar los mensajes ms relevantes que debes transmitir durante la actividad.
Es importante que corrijas toda informacin incorrecta que salga, de forma que puedas aclarar todos los conceptos equivocados.
Anima a los y las participantes a participar.
Trata de centrar y limitar la discusin al tema de cada lmina.
Respeta las opiniones, costumbres y creencias de los y las participantes. Aclara con el debido tacto.
Al hablar utiliza un estilo que ellos entiendan, use trminos claros, sencillos, conocidos y locales.

Qu es un medio ambiente sano?

Preguntas:
Qu es un medio ambiente sano?
Por qu es importante mantener un medio ambiente sano?
Quines deben contribuir a mantener un medio ambiente sano?

Mensajes Claves:
El medio ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar ya que afecta o condiciona
nuestra vida y nuestra salud, por tanto es importante cuidar y mantener limpia nuestra casa, nuestra
comunidad, nuestra escuela, el centro de salud, el centro de trabajo, el parque y todos aquellos lugares
donde podemos estar. Cuando no cuidamos el entorno o medio ambiente que nos rodea estamos
propiciando la contaminacin del medio ambiente, y que se pueda afectar nuestra salud, por ejemplo:

Accin
Tirar basura en el patio, las calles,
las caadas o el ro.
Quemar basura, gomas y desperdicios.
Evacuar a campo abierto o tirar las
heces de personas y animales en el patio,
el monte o los ros.
Tener en el patio latas, gomas viejas.

Hacer ruidos ensordecedores.

Consecuencias
Contaminacin ambiental.
Contaminacin de las fuentes de agua.
Aparicin y multiplicacin de ratones, moscas
y cucarachas.
Contaminacin ambiental.
Contaminacin del aire.
Contaminacin ambiental.
Contaminacin de las fuentes de agua.
Aparicin y multiplicacin de ratones, moscas
y cucarachas.
Contaminacin ambiental.
Acumulacin de agua cuando llueve.
Aparicin y multiplicacin de mosquitos.
Contaminacin ambiental.

Enfermedades
que puede generar
Diarrea.
Leptopirosis.
Enfermedades
Gastrointestinales.
Infecciones respiratoria.
Ataque de asma.
Ataque de alergia.
Diarrea.
Enfermedades
Gastrointestinales.
Dengue.
Cansancio.
Perdida de la audicin.

Todas las personas somos responsables de cuidar y proteger el medio ambiente que nos rodeas, por eso debemos ensear a
los nios y nias desde pequeos a cuidar el medio ambiente.
Lmina-1

Eliminacin correcta de la basura.

Preguntas:
Qu es la basura?
Cmo podemos clasificar la basura?
Qu es eliminar correctamente la basura?
Por qu debemos eliminar correctamente la basura?

Mensajes Claves:
La basura es todo aquello considerado como desecho o desperdicio y que se necesita eliminar
La basura por su composicin podemos clasificarla en:
Basura orgnica: Es todo desecho de origen biolgico, que alguna vez estuvo vivo o fue parte de un
ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cscaras y semillas de frutas, huesos y sobras de animales, etc.
Basura inorgnica: Es todo desecho de origen no biolgico, es decir, de origen industrial o algn otro
proceso no natural, por ejemplo: plstico, telas sintticas, carton, papel, latas, etc.
Eliminar correctamente la basura es separar la basura orgnica de la inorgnica y clasificarla para su
eliminacin en:
Papel o cartn.
Plstico y metales.
Vidrio.
Basura orgnica.
Y depositarla en envases diferentes, los cuales debemos tapar para evitar el criadero y multiplicacin de
cucarachas, ratones, moscas, etc.
,
Los envases donde eliminemos la basura debemos limpiarlo frecuentemente tanto por dentro como por
fuera, de forma que podamos reducir los olores y multiplicacin de ratones, cucarachas, hormigas, moscas
y otras plagas.
Evitemos la creacin de vertederos o basureros pues son graves fuente de contaminacin, enfermedades y
otros problemas.
Recuerda:
Para proteger y conservar el medio ambiente debemos depositar correctamente la basura.
Lmina-2

Cuidemos y protejamos las fuentes

de abastecimiento de agua.
Preguntas:
Qu son las fuentes de abastecimiento agua?
Por qu debemos cuidar y proteger las fuentes de abastecimiento de agua?

Mensajes Claves:
Las fuentes de abastecimiento de agua son los manantiales, pozos, ros, charcas y
arroyos, ya que de ellos proviene el agua que llega a nuestras casas a travs de las
llaves del acueducto.
Debemos cuidar y proteger las fuentes de abastecimiento de agua, ya que cuando se
tira basura, animales muertos o heces fecales en los ros o arroyos estamos
contaminando el agua que consumimos en nuestras actividades diarias.
Adems debemos evitar cortar los rboles que estn en la cabecera y los alrededores
del ro, as como sacar arena de los ros, porque con eso se contribuye a que los ros
se vayan secando y puedan desaparecer. Y si los ros desaperecen entonces no
tendremos el agua que necesitamos para vivir.

Lmina-3

Evitemos los ruidos.

Preguntas:
Qu son ruidos?
A qu ruidos nos exponemos en nuestras comunidades?
Por qu debemos evitar los ruidos?
Cmo afectan los ruidos nuestra salud?

Mensajes Claves:
Se entiende por ruido todo sonido desagradable y confuso ms o menos fuerte. Tambin podemos definir
como ruido todo sonido no deseado.
En nuestras comunidades estamos expuestos a diversos ruidos como son:
El que ocasionan los vehculos como carros, camionetas, camiones y motores.
La msica de los colmadones, bares y discotecas.
El que ocacionan las plantas elctricas sin silenciadores.
La msica alta que ponen en muchas casas.
Los ruidos industriales.
El ruido tiene efectos perjudiciales para nuestra salud. Algunas consecuencias son:
Prdida progresiva de la audicin.
Estrs.
Prdida o perturbacin del sueo.
Irritabilidad.
Agresividad.
Cansancio.
Prdida de la concentracin o dificultad para concentrarnos.
Bajo rendimiento laboral o escolar.
Dolor de cabeza.
Alteracin de la presion arterial y de la frecuencia cardiaca.
Depresin.
Debemos evitar los ruidos, pues, adems de tener efectos nocivos para nuestra salud es tambin una
violacin al derecho de las personas. Cuando algunas personas, por ejemplo, deciden escuchar msica
con el volumen alto en su casa, violan el derecho de sus vecinos que no quieren orla y se ven obligado
a escucharla, pertubando muchas veces su descanso o su sueo.

Lmina-4

Cuidemos los rboles.

Preguntas:
Por qu debemos cuidar los rboles?
Cmo debemos cuidar los rboles?
Qu relacin tienen los rboles con nuestra salud?

Mensajes Claves:
Los rboles tienen diferentes funciones en el medio ambiente, por ejemplo:
Los rboles que estan en lo alto de las montaas, evitan que el agua que cae de la lluvia se evapore, y como los
ros nacen en la montaa, si la montaa esta deforestada el agua se evapora y no llega a los rios y estos se
secan.Y sin agua no hay vida.
Los rboles que estan al lado de la ribera de los ros sirven de amortiguacin al curso del agua.
Los bosques contribuyen a cuidar la calidad del agua y del suelo.
Los rboles no dan sombra.
Los rboles producen frutos que nos sirven de alimentos.
Los rboles son el hbitat de las aves.
Cuidamos los rboles y los bosques cuando:
No echamos basura en las races.
Evitamos que los animales domsticos depositen sus heces fecales en ellos.
No le echamos aguas residuales.
No le echamos sustancias txicas.
Evitamos la quema.
Evitamos el corte indiscriminado.

Lmina-5

Cuidemos el suelo.

Preguntas:
Por qu debemos cuidar el suelo?
Qu relacion tiene el suelo con nuestra salud?

Mensajes Claves:
El suelo es fuente de vida y salud ya que sobre el se cultivan las plantas, se desarrolla la agricultura,
y sirve de alimentacin para los animales.
Si ni cuidamos los suelos estos se erosionan y se hacen desrticos de forma que sobre el ya no se pueda
sembrar, ni cosechar nada, ni pueda producir la yerba que sirve de alimentos a algunos animales.
Por tanto el deterioro de los suelos conduce al deterioro de la salud y la calidad de vida de las personas.

Lmina-6

Control de vectores.

Preguntas:
A qu se llama control de vectores?

Mensajes Claves:
Un vector es un animal o insecto que transmite una enfermedad de un animal o persona a otro animal
o persona.
Tanto en la familia y la comunidad debemos controlar aquellos vectores que son capaces de producir
enfermedades.
Los principales vectores a controlar son: moscas, cucarachas, mosquitos, ratones. Esto se logra evitando
y destruyendo los posibles criaderos.
Medidas que nos ayudan
Evitar acumular la basura, ya sea botandola o enterrandola.
Mantener limpios y tapados los envases de basura.
Mantener limpias y bien tapadas las letrinas e inodoros.
No dejar desperdicios dentro de la casa.
Tapar bien los alimentos.
Evitar que se formen charcos de agua.
Eliminar los charcos de agua estancada que existen en la comunidad tapndolos con tierra.
Eliminar todo recipiente que almacene agua como: gomas viejas o daadas, vasos plsticos o de metal,
botellas o latas vacas, piletas, poncheras, tinacos, bebederos de animales, y plantas que almacenen
agua en las hojas.
Mantener tapado los recipientes donde se almacena agua para uso del hogar, los cuales se debe limpiar
con agua y jabn y untarle cloro dos veces a la semana.
Lavar los envases, principalmente los tanques, donde se deposita el agua dos veces vez por semana
con cepillo y jabon.
Evitar los floreros con agua en la casa o cambiarle el agua todos los das.

Lmina-7

Cmo afecta la salud los factores

del medio ambiente?
Preguntas:
Cmo afecta la salud los factores del medio ambiente?
Cules enfermedades pueden ser provocadas por el medio ambiente contaminado?

Mensajes Claves:
El deterioro y contaminacin del medio ambiente afecta nuestra salud y la de quienes nos
rodean. Hay enfermedades que tienen un alto componente ambiental como son el cncer,
el asma, la diarrea, diabetes, enfermedades cardiovasculares, bajo peso al nacer, etc.
Las poblaciones ms pobres se encuentran en mayor riesgo frente a condiciones y
enfermedades que tienen relacin con la contaminacin ambiental.
Enfermedades que se relacionan con el medio ambiente:

Enfermedad
Alergia, asma y otras infecciones respiratorias.
Anomalias congnitas (bebs que nacen con desarrollo
anormales de rganos, tejidos o parte del cuerpo).

Causa
El polen, el polvo, la contaminacin del aire, sustancias qumicas que se
encuentran en pinturas, perfumes, detergentes, etc.
Mujeres que durante el embarazo quedaron expuestas a sustancias
q u m i c a s, consumieron alcohol, tabacos, drogas o ciertos medicamentos.

Cncer.

Humo de cigarrillos o cigarros, asbestos, radiacin, sustancias qumicas y

otros agentes nocivos.

Dermatitis o piel irritada o inflamada.

Hiedra venenosa, algunas sustancias qumicas que se encuentran en

pinturas, tintes, cosmticos, detergentes, etc.
Infecciones de transmisin sexual, contacto con algunas
sustancias qumicas, etc.

Infertilidad (no poder tener hijos).

Bocio.

Intoxicaciones y envenenamientos.

Falta de yodo.
Malos hbitos alimenticios, falta de ejercicios, algunas sustancias
qumicas, etc.
Algunas sustancias quimicas y algunos medicamentos.
El ruido excesivo.
El ruido excesivo, el estrs, sustancias qumicas txicas.
El polvo, agua o gases en el aire contanimado con plomo, mercurio
monxido de carbono, sustancias qumicas como insecticidas etc.

Problemas de los ojos.

Gases, particulas de humo, mohos y hongos que se encuentran

en el aire contaminado.

Enfermedades gastrointestinales.

Agua contaminada.

Enfermedades cardiacas.
Debilitamiento del sistema de defensa o inmunolgico.
Prdida de la audicin.
Trastorno del sistema nervioso.

Lmina-8

Buenas prcticas medioambientales.

Preguntas:
Qu son buenas prcticas medioambientales?
Cules son las ventajas de que las personas asuman buenas prcticas medioambientales?
Cules buenas prcticas pueden asumir las personas para cuidar el medio ambiente?

Mensajes Claves:
Buenas prcticas medioambientales, son las conductas y acciones que realizan las personas que cont ri bu yen
a cuidar y conservar el medioambiente que nos rodea, por eso es importante que aprendamos desde pequeos
amar, respetar y cuidar la naturaleza y a desarrollar buenas prcticas medioambientales.
Cuando las personas desarrollan buenas prcticas medioambientales se minimiza el impacto ambiental
negativo y los recursos de la naturaleza se conservan, por eso, debemos ser cuidadoso en el uso de las
cosas que nos rodean para que no desaparezcan. Si se destruyen, nuestro medio ambiente se daa y
nuestra vida tambin.
Tenemos que vivir de cara a la naturaleza pues somos parte de ella y tenemos que vivir de forma armnica
con ella y no explotarla. Cambiemos nuestras actitudes y conducta en relacin al cuidado y proteccin del
medioambiente.
Buenas prcticas medioambientales que podemos desarrollar:
Reducir el consumo de energa elctrica.
Reducir el consumo de agua. Evitar desperdiciarla.
Evitar contaminar las fuentes de agua.
Evitar la contaminacin ambiental.
Evitar la quema y tala de arboles.
Evitar producir ruidos.
Eliminar el agua sucia o residual por la caeria, no tirarla al arroyo o caada.
Cuidar el suelo.
Sembrar rboles y flores.
Cuidar los ros y arroyos.
Tratar de no producir mucha basura. No tirar basura en las calles.
Reciclar la basura.
No quemar la basura.
Cuidar los otros seres vivos de la naturaleza (aves, peces y animales) , etc.

Lmina-9